第一課職業(yè)道德與法律

1、第一課課件職業(yè)道德與法律第1頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六第一課 塑造自己的良好形象【創(chuàng)境激趣】人際交往能力小測試 積分規(guī)則：選a計(jì)1分，選b計(jì)2分，選c計(jì)3分，將各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。 得分說明：40分以上，說明你樂于與人交往，人際互動(dòng)良好。 2040分，說明你與人交往意愿與能力不是很突出。 20分以下，說明你的人際交往意愿與能力偏弱。第2頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六第一課 塑造自己的良好形象【創(chuàng)境激趣】人際交往能力小測試 1.我不喜歡與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)和活動(dòng)。 2.我不喜歡說話，有時(shí)寧愿用手勢，也不用語言。 3.我不愿和任何人的目

2、光接觸。 4.同學(xué)們不喜歡與我一起學(xué)習(xí)和活動(dòng)。 5.同學(xué)們不喜歡在我面前討論各種問題。 6.父母總是對我管束嚴(yán)厲，動(dòng)輒訓(xùn)斥。 7.放學(xué)后我不愿意回家而喜歡在外面玩。 8.我對爸爸媽媽的談話十分反感。 9.我對爸媽的斗嘴、吵架感到無所謂。 10.爸媽從不過問我的任何事。 11.老師對我特別挑剔，專愛跟我過不去。 12.老師在課堂上幾乎從來沒有看過我一眼。 13.在路上看到老師，我總是設(shè)法躲避。 14.老師家訪時(shí)經(jīng)常向爸媽講我的壞話。 15.我覺得老師對我太不公平了。 a.是 b.不一定 c.否第3頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六【引思明理】 1.提升自己的人格魅力第一課

3、 塑造自己的良好形象 莫洛是美國紐約最著名的摩根銀行的董事長兼總經(jīng)理，他那總經(jīng)理的寶座，使他年收入高達(dá)100萬美元。他最初不過在一個(gè)小法庭做書記員而已，后來他的事業(yè)得以如此驚人的發(fā)展，究竟靠的是什幺法寶作后盾呢？莫洛一生中最重大的一件事就是他博得了大財(cái)團(tuán)摩根的青睬，從而一蹴而就，成為全國矚目的商業(yè)巨子。據(jù)說摩根挑選莫洛擔(dān)任這一要職，不僅是因?yàn)樗诮?jīng)濟(jì)界享有盛譽(yù)，而且更多的是因?yàn)樗娜烁穹浅８呱械木壒省５?頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六【引思明理】 1.提升自己的人格魅力正確認(rèn)識(shí)自己 每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，人人都有自己的特點(diǎn)。人格魅力的特征：人格魅力的性格特征表現(xiàn)在如

4、下方面： 第一，在對待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度或處理社會(huì)關(guān)系上，表現(xiàn)為對他人和對集體的真誠熱情、友善、富于同情心，樂于助人和交往，關(guān)心和積極參加集體活動(dòng)；對待自己嚴(yán)格要求，有進(jìn)取精神，自勵(lì)而不自大，自謙而不自卑；對待學(xué)習(xí)、工作和事業(yè)，表現(xiàn)得勤奮認(rèn)真。第二，在理智上，表現(xiàn)為感知敏銳，具有豐富的想像能力，在思維上有較強(qiáng)的邏輯性，尤其是富有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。第三，在情緒上，表現(xiàn)為善于控制和支配自己的情緒，保持樂觀開朗，振奮豁達(dá)的心境，情緒穩(wěn)定而平衡，與人相處時(shí)能給人帶來歡樂的笑聲，令人精神舒暢。第四，在意志上，表現(xiàn)出目標(biāo)明確，行為自覺，善于自制，勇敢果斷，堅(jiān)韌不拔，積極主動(dòng)等一系列積極品質(zhì)。具有上述這些良好性格

5、特征的人，往往是在群體中受歡迎和受傾慕的人，或可稱為 “人緣型”的人。第5頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六【引思明理】 1.提升自己的人格魅力正確認(rèn)識(shí)自己的方法： 比較法：一是與別人比較：取長補(bǔ)短 二是與自己比較：客觀面對 自評法：分析認(rèn)識(shí)自己（從生理自我、心理自我、 社會(huì)自我來剖析） 他評法：通過別人對你的看法了解自己測心理驗(yàn)：通過心理測試工具 第6頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六【引思明理】 1.提升自己的人格魅力做自尊自信的人自尊自信是正確認(rèn)識(shí)自己的結(jié)果自尊：即自我尊重，是在接受自己、相信自己的基礎(chǔ) 上尊重自己的獨(dú)特存在及尊重自己價(jià)值的

6、一種積 極心態(tài)。自信：自信是自尊的基礎(chǔ)，是促使人們奮發(fā)向上、不 斷進(jìn)取、克服困難、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，是 事業(yè)成功的前提。第7頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六【引思明理】 1.提升自己的人格魅力 珍惜自己的人格和尊嚴(yán)人格：是人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和。人格魅力：指一個(gè)人再性格、氣質(zhì)、能力、道德品質(zhì) 等方面具有的吸引人的力量。健康人格的基本特征：有良好的自我意識(shí)；有良好的 社會(huì)適應(yīng)能力；有良好的情緒 狀態(tài)。第8頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六【引思明理】 2.禮儀修養(yǎng)顯個(gè)人魅力個(gè)人禮儀打造良好“第一印象”主要表現(xiàn)：儀容儀表、言談舉止、待人

7、接物基本要求：儀容儀表整潔端莊 言談舉止真摯大方 服裝飾物搭配得體 表情自然舒展第9頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六【引思明理】 2.禮儀修養(yǎng)顯個(gè)人魅力個(gè)人禮儀蘊(yùn)含的道德意義核心：尊重他人，與人友善，表里如一基礎(chǔ)：提升個(gè)人品德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)如何養(yǎng)成：要加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)自我約束 要懂得自尊自愛 要注意言行適度得體第10頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六【引思明理】 2.禮儀修養(yǎng)顯個(gè)人魅力 個(gè)人禮儀重在養(yǎng)成 個(gè)人禮儀是文明行為的道德規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，就國家而論，個(gè)人禮儀乃屬一種社會(huì)文化，它是構(gòu)成社會(huì)主義精神文明的基本要素，也是一個(gè)國家文化與傳統(tǒng)的象征，更是

8、一國治國教民的經(jīng)典。素有“禮儀之邦”美譽(yù)的中國，從古至今一直就十分崇尚“禮”，也極為重視禮儀教化。歷代君主、諸路圣賢均把禮儀視作是一切的準(zhǔn)繩，認(rèn)為一切應(yīng)以禮為治，以禮為教。關(guān)于個(gè)人禮儀與社會(huì)文明的問題，人們的先人也有過不少的論述。如何養(yǎng)成：要加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)自我約束 要懂得自尊自愛 要注意言行適度得體第11頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六第一課 塑造自己的良好形象【引思明理】3.交往禮儀營造和諧人際關(guān)系交往禮儀的基本要求 風(fēng)總要和太陽爭執(zhí)誰的力量大。風(fēng)說：我可以證明我的力量是巨大的。你看，地下正走著一位身披大衣的老者，我能比你更快速地將他的大衣脫掉。于是，太陽躲進(jìn)烏云里

9、，風(fēng)使出它所有的威力狂吹，但是，風(fēng)吹得越大，那老者越將他的大衣牢牢抓住。最后，等到風(fēng)筋疲力盡停下來時(shí)，太陽從云彩里鉆了出來，對那位老者投去和氣的微笑。不久，那位老者便用手將他前額的汗水拭去，并輕輕脫掉身上的大衣。太陽對風(fēng)親切地說：“仁慈和友善總要比憤怒和暴力更為有力?！边@段寓言給我們帶來什么啟示？第12頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六第一課 塑造自己的良好形象【引思明理】 在遼寧師范大學(xué)教育系里，曾經(jīng)有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫.凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽

10、不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。 3.交往禮儀營造和諧人際關(guān)系 交往禮儀的基本要求 周婷婷和王錚的事例體現(xiàn)了交往禮儀的什么基本要求？請舉例說明交往禮儀還有哪些基本要求？第13頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六第一課 塑造自己的良好形象【引思明理】平等互尊誠實(shí)守信團(tuán)結(jié)友愛互利互助交往禮儀的基本要求3.交往禮儀營造和諧人際關(guān)系 交往禮儀的基本要求第14頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六第一課 塑造自己的良好形象【引思明理】3.交往禮儀營造和諧人際關(guān)系 交往禮儀的基本要求 交

11、往禮儀的類型有哪些？說說圖片中該符合什么交往禮儀的要求？第15頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六第一課 塑造自己的良好形象【引思明理】交往禮儀的類型日常交往禮儀：見面禮儀、交談禮儀、電話禮儀等不同場合禮儀：做客與待客禮儀、進(jìn)餐禮儀、公共場所禮儀、習(xí)俗禮儀等涉外禮儀3.交往禮儀營造和諧人際關(guān)系 交往禮儀的基本要求第16頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六第一課 塑造自己的良好形象【引思明理】3.交往禮儀營造和諧人際關(guān)系 交往禮儀重親和看flash短片，講講乘坐出租車的禮儀有哪些？ 乘客應(yīng)當(dāng)坐在后排。一女二男時(shí)，女的坐邊上，不坐中間。應(yīng)照顧長輩和女士先

12、上車。下車一般是男士或晚輩先下，然后照顧長輩或女士后下。注意帶好隨身物品，不要將垃圾、廢棄物品留在車上。 第17頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六第一課 塑造自己的良好形象【引思明理】3.交往禮儀營造和諧人際關(guān)系 交往禮儀重親和 乘坐轎車的座次安排的常規(guī)是：右高左低，后高前低，交往禮儀中的乘車位次背后隱含著怎樣的道德意義 ? 交往禮儀的核心是尊重和友好。從個(gè)人角度看，交往禮儀是一個(gè)人文化修養(yǎng)和優(yōu)良品德的外在表現(xiàn)；從社會(huì)角度看，交往禮儀反映社會(huì)風(fēng)貌和公民文明程度。 第18頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六第一課 塑造自己的良好形象【引思明理】3.交

13、往禮儀營造和諧人際關(guān)系 交往禮儀重親和 1913年，19歲的梅蘭芳首次去上海丹桂第一舞臺(tái)演出一舉成名。在此期間，他結(jié)識(shí)了一些知名畫家，也包括齊白石。有一次，梅蘭芳應(yīng)邀到一戶人家做客，這天所到賓客多是達(dá)官顯貴，衣飾錦繡，光彩耀人，只有齊白石布衣粗履，顯得十分寒酸，在客廳坐下后被冷落一旁。不一會(huì)兒，主人滿面喜色領(lǐng)著梅蘭芳走進(jìn)客廳，滿座賓客見了都一下子站起來歡迎，爭先恐后地與之握手。梅蘭芳突然瞥見齊白石孤單單地坐在一旁，立即擠出人群向齊白石走去，恭恭敬敬地叫了一聲：“老師！”然后便同他親切地交談起來。這場景使在座者大為驚訝。齊白石深為感動(dòng)，事后特地畫了一幅雪中送炭贈(zèng)與梅蘭芳。 第19頁，共30頁，2

14、022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六第一課 塑造自己的良好形象【引思明理】3.交往禮儀營造和諧人際關(guān)系 交往禮儀重親和 交往禮儀具有重要的親和作用，遵守交往禮儀的基本要求，可以拉近與交往對象的距離，取得對方的理解，以利于溝通，營造和諧的人際關(guān)系。 交往禮儀的作用第20頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六第一課 塑造自己的良好形象【引思明理】3.交往禮儀營造和諧人際關(guān)系 交往禮儀重親和 遵守交往禮儀的基本要求，有利于提倡文明的社會(huì)風(fēng)氣，增強(qiáng)民族凝聚力，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。 交往禮儀的作用第21頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29

15、分，星期六第一課 塑造自己的良好形象【引思明理】3.交往禮儀營造和諧人際關(guān)系 交往禮儀重親和 遵守交往禮儀的基本要求，可以展示我國人民講文明、講禮貌、熱情大方、自尊自強(qiáng)的良好精神面貌，有利于增進(jìn)國際交往。 交往禮儀的作用第22頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六第一課 塑造自己的良好形象【引思明理】3.交往禮儀營造和諧人際關(guān)系 自覺踐行交往禮儀規(guī)范 討論：怎樣養(yǎng)成遵守交往禮儀規(guī)范的習(xí)慣 ？第23頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六第一課 塑造自己的良好形象【引思明理】 我接觸的手有的能拒人千里之外；也有些人的手充滿陽光，你會(huì)感到很溫暖。 海倫凱勒 從

16、小事做起，注意細(xì)節(jié)。 3.交往禮儀營造和諧人際關(guān)系 自覺踐行交往禮儀規(guī)范第24頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六第一課 塑造自己的良好形象【引思明理】顧全大局，求得和諧。 3.交往禮儀營造和諧人際關(guān)系 自覺踐行交往禮儀規(guī)范范第25頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六第一課 塑造自己的良好形象【引思明理】3.交往禮儀營造和諧人際關(guān)系 自覺踐行交往禮儀規(guī)范 阿明和阿勇生長在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，初中畢業(yè)后又一起因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué)，他們相約到大城市闖蕩，靠做苦力、拾破爛維持生活，日子雖然辛苦，但兩人在生活上互相幫助，在精神上彼此安慰，友誼更加深厚了。 幾年后阿

17、明應(yīng)聘進(jìn)了一家公司做職員，阿勇則開了一個(gè)小店。又過了幾年，雖然兩人都有了自己的小家庭，但他們還是像兄弟一樣經(jīng)常走動(dòng)。后來，阿明因?yàn)楣ぷ髋β毼徊粩嗵嵘?，而阿勇的小店卻一日不如一日。阿明多次建議阿勇關(guān)掉小店加入他的公司，阿勇總是笑笑說，不要緊，我能把店做大做強(qiáng)。這段時(shí)間，阿明感覺阿勇變了一些，在交往上變得越來越被動(dòng)了。 又過了若干年，阿勇的小店因?yàn)橐淮紊袭?dāng)受騙而破產(chǎn)關(guān)門，這是阿明已經(jīng)是總經(jīng)理了，他再次建議阿勇加入他的公司，并承諾讓擔(dān)任副總，但阿勇說：“有家公司請我去幫忙。”其實(shí)，他每天都去做有苦有累的搬運(yùn)工以維持生活。阿明還像兄弟一樣到阿勇家聊天并試圖在物質(zhì)上幫助他，但阿勇的話卻明顯減少了，也拒

18、絕阿明的任何幫助。隨著時(shí)間的流逝，阿明覺得阿勇與他之間的心理距離越來越大，為了縮小這種心理距離，阿明做了許多努力，例如他每次到阿勇家都不開小車而坐公交車而且穿戴很樸素，總是尋找阿勇感興趣的話題，但無濟(jì)于事，阿明覺得非常苦惱。 請你幫阿明出個(gè)主意。第26頁，共30頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)29分，星期六第一課 塑造自己的良好形象【引思明理】平等相待，尊重他人。 3.交往禮儀營造和諧人際關(guān)系 自覺踐行交往禮儀規(guī)范 一天，阿明依計(jì)痛苦地對阿勇說：“現(xiàn)在公司有幾個(gè)人聯(lián)合起來反對我，我總經(jīng)理的位置搖搖欲墜，你能來公司幫幫我嗎？”阿勇痛快的答應(yīng)了，擔(dān)任公司的副總，極力扶助阿明。兩人并肩作戰(zhàn)，化解了一個(gè)又一個(gè)危機(jī)，慢慢地，兩人仿佛又回到了以前那種無話不談的兄弟時(shí)代。其實(shí)，那幾個(gè)反對阿明的人以及一個(gè)又一個(gè)危機(jī)都是阿明有意安排的。 第27頁，共30