2022年高三同學離校教師演講稿

1、第13頁共13頁2022年高三同學離校教師演講稿親愛的高三畢業(yè)班的同學：你們好！今天是_年_月_日，當最后一場終場哨吹響，我們完成了人生最重要的一次答卷。也結束了我們在_一中三年的學習之旅。同學們，你的一生，老師只能送你一程，不忍言別，但你們將遠走高飛，在你即將金榜題名，奔赴人生又一個更高的平臺時，_一中全體教職工作為師長送出我們的一份祝福、一腔期待、一句囑托、一聲呼喚。祝福同學們金榜題名，期待同學們勇攀高峰，安全第一是我的囑托，為母校爭光，?；匦？纯词俏业暮魡?。當我老了，頭發(fā)花白，睡意昏沉。當我老了，步履遲緩，眼眉低垂。有一天，當我在陽光彌漫的午后打盹，回憶往事。有一天，當我從架上不經意取出

2、相冊，追溯前塵。我憶起了那些年，我曾路過，路過你的青春，你的青春，流光溢彩，如水清新。我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。同學們，忘記過去，立足現(xiàn)在，放眼未來。你是雄鷹，總要離開溫暖的巢穴，張開自己有力的翅膀，翱翔蒼穹；你是衛(wèi)星，總要脫離助推的火箭，打開自己的光伏板，環(huán)游太空；你是戰(zhàn)艦，總要離開平靜的港灣，組成自己的戰(zhàn)斗群，弄潮海上。開始的開始，我們以為/一切都還很遙遠。最后的最后，我們已/不知不覺開始眷戀。從前的從前，你不停埋怨/每天都有做不完的考試卷。明天的明天，你是否還會懷念/南餐廳一樓的寬心面。曾經的曾經，你偷偷/在桌角/寫下一個曖昧的字眼。最終的最終，你悄悄地/把她的名字/深埋在心田

3、。過去的過去，我們以為停水停電、大雨滂沱是最美的浪漫。未來的未來，你是否還會想念/我們一同在倪倫河邊盤桓。親愛的你們，何等有幸，我路過你/璀璨的青春；親愛的你們，何等有幸，與你們相伴在/每個清晨和黃昏；親愛的你們，何等有幸，你閃耀了一下子/我暈眩了一輩子；親愛的你們，何等有幸，你們來過一陣子/我們記了一輩子！也許/不是每一步都踏著朝陽也許/不是每一天都飽含希望但黎明前的努力，會讓你越發(fā)堅強對夢想的執(zhí)著追求/更能詮釋信仰既然向往海到天邊的遼遠舒暢既然向往山登絕頂的豪情萬丈吃點苦頭又何妨孩子們用雙手去攀爬，用雙腳去丈量你就能抵達心中的夢想天堂月圓月缺，季節(jié)在轉移花開花謝，我們要分離親愛的你們，愿你

4、們所有的日子/燦若陽光，愿你們所有的夢想/肆意飛揚，愿你們的青春/在繁花里起航！昨夜，查寢路上，萬籟俱寂，暖風輕唱，燈火幾扇窗。今天，上班途中，小草輕擺，湖水蕩漾，相思已成行。前行的路上，我可以送給你什么？疼愛是針，不舍是線，臨行前，我想把所有的祝福，一一縫入你的衣衫！前行的路上，我可以送給你什么？情懷是簫，勇氣是劍，臨行前，我想讓濃濃的祝愿，滿滿塞進你的行囊！時間沖不淡/真情的酒，距離拉不開/思戀的手。世界那么大，終究要回家，漂泊那么久，我們在守候。孩子們，有人牽掛的路程/不叫漂泊，有人關心的歲月/不會蹉跎，有人思念的夜晚/不會寂寞，有夢想相伴的日子/才會快樂！在這關鍵的時刻，讓我們/把手牽

5、在一起用青春/來書寫奇跡把我們的心/放在一起共同度過/風和雨親愛的同學們，昨天，母校曾經敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃；今天，母校正劈波斬浪，做你成功的渡船；明天，母校還會伸開雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣！親愛的同學們，可愛的孩子們，真誠的朋友們，母校永遠是你的家，母校永遠歡迎你?；丶铱纯?！2022年高三同學離校教師演講稿（二）故事講到這里，也許你會詫異于女孩的舉動，也許你會懷疑于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否

6、會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印?同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費解?當發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明-幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應該在你的身邊:她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的

7、并被大家廣泛推崇的行為。綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他:你掉了一樣東西。篇二:高三國旗下班主任勵志演講稿老師，同學們:大家上午好!十余載寒窗后，我們步入高三的征程?；厥走^去，漫漫長路曲折而又艱辛，苦痛與喜悅讓我們回味無窮;展望未來，道路依然泥濘且更加難行，而那勝利之果卻始終牽動我們心弦，讓我們心潮澎湃?；蛟S你會說高三是艱難的，但高三的苦澀與甜美，喜悅和收獲，只有經歷過的人才知道。因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的，就是奮斗的過程。當有了目標，我們視困難如草芥，將汗水比黃金。為了學業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦。把持之

8、以恒、一絲不茍的狀態(tài)貫穿于學習生活的每一天，把高考當做厚積薄發(fā)的一種回報，越是困難，越是堅持，然后看到希望，觸到幸福。這是至關重要的一年。每一天我們都過得忙碌、緊張而充實，每一分每一秒都是我們的陣地，都是我們向上攀爬的機遇。這一年我們會面臨無數次的考試，而我們必須珍惜這樣的機會，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機，而同時，我們也要養(yǎng)成一種淡然的心境，不為成功而滿足，不為失敗而懊喪。這一年，陪伴著我們的，還有每日辛勤付出的老師。老師的愛，無私中透露著平凡:像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖。高三將教會我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，

9、每個人都有無窮的空間。不經過一年的血戰(zhàn)，或許我們永遠發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊藏的能量。所以，高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美的身影，譜寫生命中最燦爛的詩篇。同學們，今天的高中，今后的高考，考驗的是大家的綜合素質。學習是第一位，實踐與志愿服務同樣是并不可少的關鍵一環(huán)。兩年的學生會經歷讓我學到了很多，提高了很多。在面對學生會工作與學習時，我可以更好得統(tǒng)籌安排時間，在策劃組織活動時，我記得要舍小家顧大家，著眼大局。遇到代表學校參加比賽時，我懂得走出校門就代表著禮賢。我感謝高三學生會同學們與我一起參與組織了外語節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)、社會實踐等豐富多彩的活動，感謝從班主任，任課老師到校長們的關心和指導。搬入

10、新校，學生會第一時間整理收集了同學們生活學習過程中遇到的問題，作為學生和學校的紐帶，積極探索和協(xié)調。在新的學年，_九中學生會也將積極變革，適應新的校園生活。在征求意見的基礎上，我們增設了了中學生權益委員會，專門負責收集民意，幫助同學們解決校園生活遇到的問題。從學生會秘書處分設組織處，負責監(jiān)督學生會成員的各項工作。宣傳部積極轉型，堅持每月一期學生廣播節(jié)目，體育部正在積極探索和籌辦第_屆“校長杯”足球、籃球聯(lián)賽。社團部將不再是社團管理部門，進而變成為每一個有創(chuàng)辦社團想法同學的服務組織。學習實踐部全面負責組織策劃學生喜歡而且有實際意義的志愿活動，讓同學們有社會公益意識，同時也記錄社區(qū)服務時間，為同學

11、們自招提供真實依據。校園電視臺希望更多有拍攝、后期、主持才能的同學加入進來。當然還有文藝部、技術部、外聯(lián)部，相信總有一個部門適合你。請相信，當我們選擇了加入學生會，就意味著告別羞澀迎接挑戰(zhàn)，意味著你要全心全意為同學、為學校奉獻自己的力量。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。高一的學弟學妹們，我們要把握流年，不負青春，在人生的畫布上留下一份五彩斑斕的作品。而學生會正是一個為大家提供發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我才華，挖掘自我潛質的自由天地。學生會是一個沒有權利但有責任，不講索取只講奉獻的大家庭。本周二大課間，學生會所有部門統(tǒng)一納新，地點設在圖書樓前。期待并歡迎你們加入學生會，做有溫度的禮賢人，做有情懷的禮賢人，做懂

12、得感恩、樂于奉獻、勤學好進的禮賢學子。以上是我的國旗下講話。最后，再一次祝愿老師們教師節(jié)快樂，祝同學們學習進步，也希望廣大在校學生，讓我們一起，凝聚青春磅礴力量，團結校園每一個同學，傳承禮賢百年精神，創(chuàng)新工作思路和學習有益方法，讓我們共同成長，一起進步。謝謝大家。篇三:高三國旗下班主任勵志演講稿老師們、同學們:我們學校高三學年的教育主題是:擔當責任、立志成才。從高考倒計時一周年誓師大會的那一刻起，我們高三的師生就站在了高考沖刺的更高起點上。高三學年，是思想道德、學業(yè)能力繼續(xù)深化和提升的一年，是學科體系、知識內化進一步積累儲備和梳理構建的一年，是人生理想、發(fā)展目標選擇確立和付諸行動的一年。開學初

13、，_電視臺七色星光圍繞“高三夢想”主題對我校_級新高三進行了深入采訪和報道。結合這一報道，我們開展了“高三夢想”為主題的形式多樣的一系列的實踐教育活動，旨在引導學生努力實現(xiàn)學校對高三提出的“擔當責任、立志成才”的教育目標，培養(yǎng)知學、上進的優(yōu)秀高三學生。幾個活動下來，收效良好。其實我們一生都是背著包袱走路的，包袱里有學業(yè)，事業(yè)，親情，友情歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因為上面寫著兩個字:責任。在生活、學習中，處處都有責任的考驗。作為我們高三學生，擔當責任、立志成才是我們不可丟棄的使命，它永遠肩負在我們身上。那我們?yōu)榱俗约旱某扇顺刹牛钟惺裁蠢碛刹患缲撈鹱约旱呢熑?夢想就在前方，那我們該為我們

14、的夢想做些什么呢?借此機會，我代表高三全體老師，說幾句叮囑的話:一、要做一個會感恩、盡責任、有道德的人。進入高三，已將成人，責任凸現(xiàn)，重擔在肩。做分內應做的事情，承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，是責任的內涵，也是負責任的表現(xiàn)。每一名同學，都要學會感恩，都要為家庭、為社會、為國家盡責，都要增強道德意識、踐行道德規(guī)范、提高道德素質。“人生在世，生一日當盡一日之勤”。作為社會的人，不可能脫離責任而生存。有收獲必有付出，有享受必有奉獻，這是社會生活的法則。“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值?！碧颖茇熑?、坐享其成、虛度光陰，這樣的人生沒有價值、沒有意義;勇敢地擔負起自己的責任，人生才會充實

15、，生活才有意義。同學們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的前途命運融入_的偉大事業(yè)中，把自己的發(fā)展目標同國家和人民利益統(tǒng)一起來，同時，責任與每一個人的工作、學習、生活都密不可分，要從小事、身邊事做起，從現(xiàn)在做起，心中要有他人、有集體、有環(huán)境。同學們要在體驗親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻社會中陶冶情操，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質，在家庭做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。二、要做一個會學習、愛思考、有能力的人。備考高三，德智體能，綜合素質，全面提升?！皩W而不思則罔，思而不學則怠。”只有學思結合才能不斷進步。學習本質在于思考，善于思考就

16、是善于提出疑問，就是學會提問題、學會問“為什么”。同學們現(xiàn)在最需要加強的，就是要善于思考、深度思考。只有經過潛心思考且領悟了的知識，才是自己真正掌握了的知識。現(xiàn)在，仍有不少同學很難靜下心來學習、潛下心來思考，只是停留在了表面層次，未涉獵到學習的真正內涵。學習和思考要有科學的思想方法，只有具備科學思想方法的人，在學習中才能夠多角度思考、靈活變化、舉一反三。有了思考，才有領悟;只有悟出，才有能力。能力的第一要素是態(tài)度，是人的努力和主觀能動性，其核心是自信心，其實質是做得到，其實現(xiàn)途徑是堅持。因此，同學們要加強學習思考的主動性、一貫性、緊迫性。蘇霍姆林斯基說，“培養(yǎng)孩子的智育，就得教給他思考?！敝笇?/p>

17、學生思考，培養(yǎng)學生能力，是教師的永恒責任。同學們要在教師的影響下，成為善于思考的人，養(yǎng)成善于思考的習慣，學會通過自己的獨立思考來創(chuàng)造性的解決問題，提高能力。這也是新課程對于培養(yǎng)人的目標的追求。三、要做一個會溝通、知勤奮、有智慧的人。圓夢高三，平常心態(tài)，集中智慧，奮發(fā)攻關。溝通是一種心理歷程，更是一種人生態(tài)度。當今的信息時代，已經進入了全面合作的時代，只有溝通，才有團結，才有合作，才有雙贏。學會與他人進行良好溝通、正?；?、團結合作，對于學業(yè)、事業(yè)成功的重要性，已被越來越多人們認識到。事實說明，許多天才并不是輸在智慧上，而是敗在了人際關系上。一個不會與人溝通的人，一個不善與人合作的人，終將一事無

18、成。同學們要樹立強烈的溝通意識，與同學、與老師、與家人都要誠懇溝通，養(yǎng)成尊重他人、克己讓禮、虛心好學、合作共進的品德，這是獲得友誼、提高學業(yè)的法寶，也是增長智慧的途徑。同學們要做一個勤奮的人，“陽光每一天的第一個吻觸，肯定是先落在勤奮者臉頰上的?！鼻趭^是好運之母、夢想之舟，勤奮出靈感、出智慧，要向身邊“勤奮”的榜樣學習。今天的勤奮學習，是為了明天的成功與成才，是為了祖國的繁榮昌盛貢獻自己的智慧和力量。四、要做一個會選擇、善進取、有理想的人。奮進高三，啟航理想，面向未來，持續(xù)發(fā)展。理想目標的確立，首先在于正確的選擇。不同的同學，在學習上、發(fā)展上要有不同的選擇。學會選擇就是要揚長避短，把握時機，量

19、力而行;就是要靜下心來為自己把脈，根據自身的特點選定一個客觀的追求目標和發(fā)展方向，點燃自信的火把，使自己走向成功?，F(xiàn)在，學習的專業(yè)多選、招生的方式多樣、成材的渠道多層，老師將適時做好引領和指導。個人的理想、目標一旦選定，就要堅定信念、積極進取。只有堅定信念、積極進取，才能不安于現(xiàn)狀和已經取得的成績，才能不斷的朝著新的目標前進，才能不斷的超越自我;只有堅定信念、積極進取，才能不畏艱難、充滿動力，才能保持自信、成為強者。凡成功者，都是愿意做別人不愿意做的事，做一般人不能做、做不到的事;凡成功者，都是重視積累知識和人脈的質和量，擁有一流的態(tài)度、技巧和能力。成大事者皆有志，成大事者亦具恒。高三學年，既

20、是平常而又是不平凡的一年。有挑戰(zhàn)，也有機遇;有困難，更有希望。全體同學都要牢記責任、主宰命運，著眼發(fā)展、成就未來，“努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代”。篇四:高三國旗下班主任勵志演講稿老師們、同學們:高一同學入學已經快兩個月的時間了。這段時間來，同學們在教師的正確指導和教育幫助下，已基本度過了適應期，基本完成了初、高中新課程體系的銜接，領悟了學習知識、學習方法、學習能力的要求，從學校成人、成功、成才的育人理念和教育實踐以及管理環(huán)境中受到了啟迪、獲得了收益，逆向的思維、消極的行為、不良的習慣得到了有效的控制，人

21、人思學、思進、思上、思變的正氣正在形成并愈加鞏固。同學們的思想、身心、行為逐步融入到緊張、有序、充實、竟進的高中生活中來，成為了學習的主人，生活的主人，文明、和諧校園的主人?！皩W會做人、學會做事、學會學習、學會創(chuàng)造”，是學校育人的宗旨和一貫的要求。高一學年的教育主題是“夯實基礎、養(yǎng)成習慣”。同學們應當以此為標準，反思自我，權衡得失，剖析利害，選準坐標，走正人生的每一步，走好人生的每一階段，尤其是高中三年是為今后人生發(fā)展奠基的關鍵階段。在今后的學習生活中希望同學們做到以下幾點:一要不斷增強遵規(guī)守紀意識。國家法律法規(guī)具有強制力和約束力，要遵守;學校的規(guī)章制度對師生同樣具有強制力和約束力，也要遵守。

22、有人比喻，黨紀國法是“高壓線”，碰不得，碰者身亡;規(guī)章制度是“大火爐”，觸不得，觸者身傷。這個比喻，通俗易懂，為無視規(guī)章制度的人提了一個醒。做一個遵規(guī)守紀的人，才能成為讓人尊重信任的人;做一個堅守規(guī)則的人，才能成為被人喜歡交往的人。校規(guī)校紀，思想上認可，是優(yōu)秀品質;言行上落實，是優(yōu)秀行為。兩者得兼，就是一個堅守原則、主持正義之人。這也正是需要同學們不懈努力的一個重要方面。二要不斷增強社會責任感。社會的責任由各組織來分承，各組織的責任由組織內部每個成員來分擔。一個人自出生起，就從屬于一個組織、一個集體，或家庭、或學校、或單位、或社區(qū)。人始終與社會共生共存，必須承擔一定的社會責任。作為一名新時代的

23、高中生，首先培養(yǎng)的是集體榮譽感。要克服、糾正“以自我為中心”的極端個人主義思想，要時刻牢記自己是一所學校、一個班集體中的普通一員，不能把自己游離于組織和集體之外。集體為個人的存在、成長和人生價值的實現(xiàn)，提供了平臺;周圍人為自己的存在、成長和人生價值的實現(xiàn)，提供了幫助。因此，每一名同學都要感恩所在的組織與集體，以集體為自豪，為集體擔責任;都要感激所在組織與集體中的任何一個成員，與他人為伍，為他人盡義務;都要樹立維護集體榮譽勝于個人榮譽的思想，個人的行為以不干擾影響他人和不破壞環(huán)境秩序為至高標準。具體地講，就是要自覺維持好同學們現(xiàn)在賴以學習、休息、生活、活動等各個時段、各個環(huán)節(jié)安靜有序、緊張活潑的

24、秩序，就是要勇敢地同自私的我揮手告別，融合到集體中來。只要從自我做起、從小事做起、從點滴做起、從今天做起，學會盡義務、擔責任，并以此為榮，長期堅持，便能以小見大、以微見著，最終煅就“國家興亡，我的責任”的壯志豪情，以天下事為己任。三要自覺培養(yǎng)誠實守信的品質，自覺踐行社會主義核心價值觀。誠實守信，是一個人最重要的品質，是人生路途中的第一準則，是所有美德的根源，是人之為人的根本。人“無信不立”。與人交往、相處、合作、共事要講誠信，學習、考試要講誠信;個人言行、做事也要講誠信。在本次的模塊測試中，我們拿出了_個考場作為誠信考場，考試過程中沒有監(jiān)考老師，9科考完沒有一位同學作弊，從這一點來看，同學們應該為自己鼓掌?！皣姓\信必興，家有誠信必和，人有誠信必賢?！闭\信是和諧的基礎，構建和諧的校園需要誠信的集體、誠信的個體。我們人人需要誠信、希望誠信，只要人人堅守誠信、播種誠信，就能人人收獲誠信、共享誠信。四要努力養(yǎng)成自主學習的習慣。自主學習，是學生有效獲取知識的不可或缺的一種能力，是新課程改革的目標和要求所在，也是實現(xiàn)“終身學習”、適應生存和發(fā)展的根本保證。自主學習，就是要求同學們自覺地確定學習目標，選擇學習方法，調整學習行為，監(jiān)控學習過程，把握學習的主