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文檔簡介

1、第 第6頁 共 6 頁如何寫評(píng)論類文章如何寫評(píng)論類文章1、詳盡了解所評(píng)事件在沒有詳盡了解事件之前,請(qǐng)不要撰寫評(píng)論類文章,因?yàn)榈钠鹨?,緣由及?dāng)前社會(huì)上已有的一些反響。2、不夾帶個(gè)人情感得這點(diǎn),盡量以客觀的眼光去看待問題。如果你認(rèn)為,寫不好,太容易夾帶個(gè)人情感,那么就請(qǐng)盡章。有一點(diǎn),可以做到不帶個(gè)人情感,那就是:假如這事與自有偏向性。在沒有良好的心態(tài)前,還是不去涉及比較好。3、對(duì)事不對(duì)人這是一名記者在寫評(píng)論類文章時(shí)必須要做到的,我們寫文復(fù)行為。他人,就是尊重自己。4、觀點(diǎn)明朗對(duì)不能自相矛盾。樹立觀點(diǎn)時(shí),思路要清晰,樹立的觀點(diǎn)必須是自己能闡述最后,想說一點(diǎn),評(píng)論類文章較為難寫,特別是所寫觀點(diǎn)與眾人的

2、思想有沖突時(shí),會(huì)遭來輿論,我們要有心理準(zhǔn)備。怎樣寫評(píng)論文評(píng)論文,顧名思義,是對(duì)一段論證的評(píng)論。評(píng)論文,重在輔導(dǎo)老師,考生都把評(píng)論文當(dāng)成了駁論文。第一點(diǎn),我們面對(duì)的材料是“一段論證”,而不僅僅是一完美的一段論證。它既有論點(diǎn),也有論據(jù)來支持它。 第二點(diǎn),我們可以從以下這些方面來著手:否被偷換。否與結(jié)論相關(guān);有沒有更有利于結(jié)論成立或削弱結(jié)論的論據(jù)。 34評(píng)它的論點(diǎn):論點(diǎn)有何影響。(而來,僅供參考)2003寫。蜜蜂和蒼蠅6上滅亡。在我們周圍,很多企業(yè)現(xiàn)在仍然充當(dāng)著蜜蜂的角色,這不變化的世界里,不斷的試錯(cuò)比有序的停滯好得多。在不違背原文意思的前提下,我們來簡化一下上述論證: 按照大綱的要求,顯然,我們可

3、以從這些方面來寫。 1分,不足以支持文中的觀點(diǎn)。 2蒼蠅,它們的生存環(huán)境不同,“智慧”也不相同。3帶來更多創(chuàng)新的同時(shí),會(huì)增加企業(yè)成本。關(guān)于如何寫評(píng)論評(píng)論者的黃金定律請(qǐng)記住,你如果討厭一篇文章,這是應(yīng)該影響你在評(píng)論時(shí)的措辭。不要對(duì)作者說你沒有做到,應(yīng)該說在閱讀時(shí)我似乎沒有感覺到三明治方法開始和結(jié)束評(píng)論時(shí)都要給予作者支持和鼓勵(lì)評(píng)論時(shí)要如果可能,請(qǐng)給每一條負(fù)面的評(píng)論配上一條正面的評(píng)論。提過,只要同意便好,不要再重復(fù)一遍。在寫之前請(qǐng)考慮到你是要寫給一個(gè)人,而不是某一個(gè)沒攻擊一篇文章時(shí)也等於在攻擊作者。為這個(gè)更大的目標(biāo)而被放在一邊。是為了摧毀他們的自信心或把他們趕出網(wǎng)路。你的評(píng)論,不管是負(fù)面或正面,都應(yīng)有詳細(xì)的描述。太個(gè)例子來述說同一點(diǎn)就太過了。評(píng)論時(shí)不要不要質(zhì)問一位作者的寫作風(fēng)格。請(qǐng)記住一位作者的特定風(fēng)格,不要讀他寫的文,或讀但不批評(píng)。為了自己而寫。如果你不喜歡,請(qǐng)不要讀。不要反復(fù)地質(zhì)疑一位作者。如果他寫作的方向不是完全是一種失禮的行為。不要評(píng)論你不喜歡的文章。如果你認(rèn)為一篇文章根本無讀其他文吧。不要讓評(píng)論成為人身攻擊。不管你曾經(jīng)說過、做過、想過什麼,當(dāng)你對(duì)作者個(gè)人有所言論時(shí),你那有建設(shè)性的批評(píng)就 成了人身攻擊。請(qǐng)記住,在給予他們的作品負(fù)面評(píng)論時(shí)你已經(jīng) 上任何對(duì)他們個(gè)人的

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