小學科學青島版四年級上冊高效課堂《誰熱得快》課件_第1頁
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1、精品課件小學科學青島版四年級上冊高效課堂資料市實小 清風制作青島版六三制小學科學四年級上冊第4課第五單元 同學們都知道,不同的物體吸收太陽光的本領是不同的,那么,什么樣的物體吸收太陽光的本領更強呢？這節(jié)課我們就來研究這個問題“誰熱得快。導入新課從這些生活現(xiàn)象中你能發(fā)現(xiàn)什么？夏天穿淺色衣服的人多新課學習冬天穿深色衣服的人多新課學習1.帶上不同顏色的手套在太陽下感受溫度的不同。2.用溫度計測量放在陽光下的黑白錐形瓶內的溫度。3.對比不同顏色的紙?zhí)自陉柟庀挛鼰岜绢I的強弱。新課學習室外實驗顏色的深淺與物體吸熱本領的大小真的有關系嗎？新課學習 小組交流一下，根據實驗現(xiàn)象，你能得出什么結論？黑（深）色物體

2、比白（淺）色物體吸收的輻射熱多新課學習新課學習 生活中，還有哪些地方應用了物體吸熱本領不同的特性？添加學生課前完成導學作業(yè)中的典型成果新課學習新課學習結論總結通過今天的學習，你有哪些收獲？ 不同的物體吸收太陽光的本領是不同的。黑（深）色物體比白（淺）色物體吸收的輻射熱多。課堂練習1. 物體吸收太陽光的本領與物體的（ ）有關：物體的顏色越（ ），吸收太陽光能量的本領越（ ）！黑色物體比白色物體吸熱能力（ ）。2太陽傘為什么是銀色的？顏色 深 強 強 是為了減少吸熱能力。3.我是小法官（1）顏色不同的物體吸熱能力不同。（ ） （2）飛機的顏色涂成銀白色，是為了減少吸熱能力。（ ）課堂練習 作業(yè)布置 物體吸熱本領的大小還與什么有關？課下請同

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