2022年身邊的感動主題國旗下講話稿

1、第11頁共11頁2022年身邊的感動主題國旗下講話稿老師們、同學(xué)們早上好：今天我國旗下講話的題目是身邊的感動。在生活中，時常出現(xiàn)這樣的場景：走出校門，常聽到這樣的評價：_中學(xué)蠻好，孩子放在_，也一樣能學(xué)好!比到實驗學(xué)校去讀書，要省不少錢呢!有學(xué)生家長在說，更有旁人在提醒著;外出開會，常有同行問我：“你們_中學(xué)一直這么優(yōu)秀，有什么經(jīng)驗啊”，嘴上說，“沒什么，都差不多，”，其實心里已經(jīng)充滿了驕傲與自豪!靜心想想：為什么我們_中學(xué)會有這么多贊語!想著，想著，腦海中不斷涌現(xiàn)的是一個個熟悉的身影，一幕幕動人的場景，將我深深地感動-最讓我感動的是我們學(xué)校的班主任，他們愛生如子，真抓實干，忘我工作?？偰芸吹?/p>

2、班主任那忙碌的身影，或埋頭于案桌，或穿梭于教室，或在學(xué)生耳邊諄諄教導(dǎo)，或與任課老師探討，或與家長交流為了學(xué)生的成長，他們總是那么地投入!_老師目光長遠，時刻關(guān)注著每位學(xué)生的變化與發(fā)展，從不放棄一個學(xué)生，也從不放縱一個學(xué)生，因材施教，循循善誘-她的學(xué)生走得再遠，也不忘記送來問候，那匆匆的腳步，那燦爛的笑容，是她的生動寫照;_老師，已有_歲，卻仍煥發(fā)著青春的活力，經(jīng)典語錄，典型活動，真是不少!還總能與學(xué)生同甘共苦，學(xué)生進步時，喜形于色，分享成功;學(xué)生遇到困難時，她比學(xué)生更著急，為學(xué)生想辦法;從不嫌棄后進生，反而給他們以特別的愛，學(xué)生說：許老師，能做你的學(xué)生是一種幸福!陳曉娥老師堅守“不誤人子弟，對

3、得起自己的良好”的信念，盡自己所能，不讓學(xué)生偷懶，促學(xué)生的成長。_老師身肩重任，管理有法，智慧育人，前不久生病住院，還未痊愈，卻又忙碌在崗位上了!班主任的操勞、兩個班的數(shù)學(xué)，_老師，已有了_歲的白發(fā)。像_、_、_、_那樣的班干任在_中學(xué)還有很多-繆艷老師、蔣曉菊老師、朱麗華老師、劉建英老師、朱秋菊老師等等，真是舉不勝舉。他們每天早出晚歸，盡心盡職，全身心地投入到工作中，他們愛生如子，愛校如家，無怨無悔，那早已成了寨中一道亮麗的風(fēng)景線!她們都是敬業(yè)樂業(yè)的典范!是我學(xué)習(xí)的榜樣!在我們學(xué)校，最讓我自豪的是有一支善良樸實、團結(jié)互助、勤奮踏實、積極進取的教師隊伍。各位行政以身作則，率先示范，務(wù)實管理;老

4、教師們都能模范地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真上好每一堂課，為了更好地教育教學(xué)，去努力學(xué)習(xí)先進教育手段，他們克服困難，虛心向年輕人求教，如今也能比較熟練地掌握的課件操作，視頻的展示!英語組錢文棟老師說：和王老師共事數(shù)年，親眼所見她的孜孜以求，鉆研教材教法，看她的備課、練習(xí)冊、試卷，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言規(guī)范、圈點勾劃、學(xué)生錯題歸納、教學(xué)細節(jié)關(guān)注、林林總總，“認真細致”的程度，讓我震撼!年輕老師教學(xué)上有了分歧，總是說問王老師去!她總是和顏悅色、娓娓道來，傾覆相授。這就是我們學(xué)校老教師的縮影!他們?yōu)槟贻p人作出了榜樣。老教師們常說：我們學(xué)校的青年教師也特別關(guān)心、幫助同事，有人生病，只要打個招呼，從不推辭，也不計較

5、報酬。記得英語組內(nèi)一位老師眼睛動手術(shù)，需要休息一個月，錢老師毫無怨言，三個班的英語，每天除了備課、上課，還要批改默寫、作業(yè)，課后還要進班輔導(dǎo)。我們看到他特忙，想幫著批閱部分作業(yè)，他說：“不用，我年輕，有的是精力，再說了，自己批改，還能更清楚學(xué)生存在的問題?！逼鋵崳皴X老師這樣的年輕教師、像王玉英那樣的老教師，在我們_中學(xué)，不是個案，而是群體;像他們那樣互幫互助的場景隨處可見。能與他們同事，我很幸福!有這么一支優(yōu)秀的團隊，那是_中學(xué)的福氣!這一樁樁，一件件，點點滴滴;確是一個個動人的故事，一道道美麗的風(fēng)景-還有很多很多，時常讓我感慨，使人動容!在_中學(xué)工作已有_年，感覺很幸福，因為在我身邊，擁有

6、這樣一群平凡而又善良、敬業(yè)而又樂業(yè)的同事們，大家互相關(guān)心，互相幫助，共同成長。春風(fēng)化雨，潤物無聲，老師們的行動不知不覺中也影響和感染著學(xué)生，喚起了學(xué)生向善向上的力量，不斷邁開前進的步伐!收獲著成長的快樂。我們學(xué)校，生活著一群可愛的學(xué)生，他們善良樸實，遵規(guī)守紀，不斷努力，追求進步。聽聽下面幾位同學(xué)的故事，相信你會有所啟發(fā)。九_班的劉明辰是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，班內(nèi)曾有_位同學(xué)因受傷而行動不便，他主動照顧他們，堅持先打飯送飯在教室，然后自己再回到食堂用餐;因長年進行乒乓球訓(xùn)練和比賽，經(jīng)常會缺課，但他從未因此而影響學(xué)習(xí)，有時甚至趁比賽休息間隙，到汽車上做作業(yè)。他深感：只有主動學(xué)習(xí)，方能保持優(yōu)秀!八_班

7、的沈錦添，自進入初二后，深感學(xué)習(xí)難度加大了，來不得半點松懈，于是上課時特別專注，作業(yè)從不馬虎，疑問從不放過，這是他進步的奧秘。八_班李彬同學(xué)是一個特別懂事的孩子，自己的學(xué)習(xí)從不讓父母擔(dān)心，總能體諒父母，主動分擔(dān)家務(wù)，每天晚飯后，堅持洗碗、擦桌子、掃地;去年媽媽過生日時，還和姐姐一起用平時攢下的零花錢悄悄地給媽媽買了一件衣服，媽媽高興了好幾天!提起九_班的劉松同學(xué)，老師和同學(xué)都說，他人品極好!在一個周六的下午，他上街玩，在一個商店門口發(fā)現(xiàn)了一只錢包，打開一看，里面有大量的鈔票和一張身份證。他決定在商店門口等失主。_分鐘過去了，失主沒有來，_個小時過去了，失主還沒有來。不知過了多久,失主仍沒有出現(xiàn)

8、，正當(dāng)他打算將錢包送到派出所時，一個聲音從旁邊傳來，“師傅，你有沒有見到一個黑色的錢包?”他循聲望去，原來是一個滿臉寫著著急的男士在問訊，聽到這兒，他打開錢包，拿出身份證，進行比對-完全符合。然后快步迎上去，經(jīng)過一番核實，將錢包還給了失主。他在商店門口苦等了一個多小時，但他覺得很快樂!不知大家是否還記得本學(xué)期秋季運動會上一場精彩的較量：在初一女子_米比賽中，七_班的黃琳書、七_班的趙醒醒、七_班的王琪在比賽中，你追我，我追你，誰都不甘落后，尤其在最后的_米中，三位女生都奮力沖刺，運動場上的身影不斷交替，吸引了運動場上的老師和同學(xué)都為他們吶喊、加油!最終雖然名次不一，但是她們名次不一，但在所有人

9、的心中，都是第一名。這種奮力拚搏，永不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)，發(fā)揚-榜樣就在身邊，這樣的學(xué)生，每個班級都有，不是個體，而是一群。如果你平時留心觀察，你會像老師一樣，收獲很多-生活在_中學(xué)，我們常常會被這些平凡樸實的故事所打動!走出_中學(xué)的老師和同學(xué)，也還惦記著母校!外出活動時，如果遇見已經(jīng)調(diào)出我們學(xué)校的老師，如賈秋燕、楊玉潔她們，不經(jīng)意地交流中感受到她們對母校的留戀，一些中途回老家讀書的學(xué)生還時常跟我們的班主任聯(lián)系，述說他們的苦惱;走出寨中的學(xué)生，每逢假期，總有不少學(xué)生，來看望我們老師-，我想：這就是_中學(xué)的魅力吧!在“勤實”文化的浸潤和熏陶下，一群可愛的教師和學(xué)生，默默耕耘，腳踏實地，在平凡

10、中續(xù)寫著寨中一個又一個的輝煌!身邊的感動主題國旗下講話稿(二)：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好!今天我國旗下講話的題目是：感動就在我們身邊開學(xué)以來，有許多感動的場景，跳動在我眼前、回響在我耳邊、流淌在我心中，讓我感受到了感動。你看，早上6：40左右，校長們在上班之前，就來到了學(xué)校，他們按照慣例，先巡視校園、巡視早讀，查看一下學(xué)校有沒有安全隱患，有沒有影響正常教學(xué)秩序的現(xiàn)象，然后再開始他們的其他工作。有時親自為大家開亮教室日光燈、有時親切地向師生致意這些不讓我們感動嗎?多么可敬的校長啊!迎著朝陽，當(dāng)我們踏進學(xué)校大門，有時會看到校門口有兩列文明崗的學(xué)生，他們披著紅綬帶，筆直地站立著，當(dāng)我有時騎著

11、摩托車，飛速駛到校門口時，總會聽到響亮的“敬禮!”聲、看到標準的隊禮。這讓我感覺自己就像國家總統(tǒng)，在檢閱著軍隊，一種自豪感油然而生。多么可愛的同學(xué)呀!我們的老師，他們每天早到晚歸。早上六點多就到學(xué)校，下午五點多才離開學(xué)校，他們沒有怨言，他們心甘情愿。辦公室里耐心細致地為學(xué)生答疑解惑，走廊上找學(xué)生談心交流，自習(xí)課上認真地輔導(dǎo)學(xué)生。這樣的老師，難道不讓我們敬佩和感動嗎?多么勤勞的老師啊!“你天天這么早到學(xué)校，自己的孩子也不管了，圖個啥!”初二_班和_班的同學(xué)都知道，你們的班主任天天到的很早，而且班主任老是往教室里跑，找同學(xué)談心，他們和藹可親、循循善誘，把自己的寶貴精力和時間，都獻給了你們，這就是我

12、們洪藍中學(xué)的班主任，多么敬愛的班主任啊!“張老師，你班有沒有自習(xí)課呀，我政治試卷還沒講完?！薄皬埨蠋煟矣X的這次英語沒考好，讓我急得兩天沒睡好覺。”“張老師，這次數(shù)學(xué)，連_同學(xué)都沒考好，哎”這就是我們的老師，他們很多提前上課、推遲下課，中午和自習(xí)課主動輔導(dǎo)學(xué)生，多么令人感動的老師呀?！癬同學(xué)，你怎么搞得，語文作業(yè)又沒做好?！薄癬同學(xué)，你聽寫單詞，怎么又不及格?！薄斑@么簡單的數(shù)學(xué)題，都不會做”面對我們老師對少數(shù)同學(xué)的指責(zé)，同學(xué)們沒有怨言，依然努力聽著聽不懂的課，寫著不會寫的作業(yè)，考著不會考的試，堅持著一天十節(jié)課不說話，下課的時候，還要說：老師好。多么善良淳樸的學(xué)生呀!第_周，我?guī)еz查組的一位

13、專家，到初二_班，去做調(diào)查。在上樓梯時，正好遇到去上實驗課的初二_班的學(xué)生，每個學(xué)生都說著“老師好”“老師好”的禮貌用語，讓我和那位專家應(yīng)接不暇。在那位專家調(diào)查完后，初二_班響起了熱烈的掌聲。對不認識的老師，能有這樣的禮貌和真誠，這是多么熱情而有活力的學(xué)生呀!在放學(xué)時，學(xué)校里有時有一輛黑色的小轎車，跟在同學(xué)們的身后，它并沒有響起高分貝的喇叭，叫囂著從同學(xué)們身邊疾駛而去，而是不緊不慢地跟在你們的身后，等你們走出校門，走到寬敞的馬路上時，它才慢慢離開。在你們剛要沖出校門時，門衛(wèi)師傅時不時提醒著你們：慢一點，小心車子。這樣的場景又是多么令人肅然起敬呀。老師們、同學(xué)們，感動就在我們身邊，感動使我們的內(nèi)

14、心變的清潔、明亮、豐富而寬敞。讓我們用心體會，讓我們一起學(xué)會感動，在感動中成長，在感動中奮進，一起去創(chuàng)造學(xué)習(xí)工作中更多的感動吧!謝謝大家!身邊的感動主題國旗下講話稿(三)：曾經(jīng)聽說過這樣一句話：每個人都有一首屬于自己的歌，不是因為歌的旋律有多動聽或是歌詞寫得有多美，而是因為這首歌在說著你的故事。我說：感動就是源于我們內(nèi)心的一種情愫，來自心底那一方最原始的凈土。感動是在這方凈土上彈撥出的最原始的真善美的旋律。其實，感動就在你我的身邊。只要你肯放慢你匆匆的腳步。還記得自己第一次背著書包匆匆忙忙找自習(xí)室時的所見所聞：走廊里傳來嘈嘈雜雜的背書聲，聽不清他們在背什么。越走越近，這聲音越來越大。終于到了頂

15、樓，我止住了腳步。我不愿意去打擾他們他們拿著書專心致志的背著。我灰溜溜的轉(zhuǎn)身走了。當(dāng)我還感到迷茫不知道要干什么的時候，他們早早就確定了方向并且開始為自己的夢想打拼了?？吹竭@樣的畫面我為他們的執(zhí)著他們的堅持他們的不畏艱辛他們的永不言棄而感動。這份感動也源于我內(nèi)心“有夢想堅持夢想，誰都了不起”的堅信。我默默為他們祝福加油。每每走在校園都會看到他們的身影：手拿垃圾袋走在校園最臟的地方。他們走過的地方是最干凈的地方。我們?nèi)氯轮鞜岬氖懿涣说臅r候，他們默不作聲的干著自己分內(nèi)的事。我有時就在想，也許他們也有一兒一女再另外一所學(xué)校上著學(xué)，他們是在為自己的家人流血流汗。每一個靠自己雙手生活的人都有資格得到別人

16、的掌聲。我為他們的勤勞付出所感動，為他們默默無語卻時刻在行動著為家人受苦受累所感動。當(dāng)募捐者走進我們宿舍的時候，我們才知道他們是自發(fā)為患白血病的同學(xué)募捐的。我腦子里出現(xiàn)這樣一幅畫面：幾個同學(xué)擦著汗從一樓的第一間宿舍一直走到頂樓的最后一間宿舍，不停地向每一位同學(xué)說明他們募捐的原因。如果說你感覺大學(xué)的同學(xué)不再那么親密，那么這樣的事出現(xiàn)在你面前時，你是不是感覺原來大學(xué)的友情也是可以這般值得珍惜。我們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)而感動。因為我們同樣渴望。匆匆忙忙走在校園的你，是不是應(yīng)該放慢腳步觀賞一下周圍的風(fēng)景了呢?堅強勇敢，為夢想奮斗，親情，友情所有的感動因素都在你的周圍。只要你肯靜下心來。單純的欣賞著大學(xué)的一切

17、。2022年身邊的感動主題國旗下講話稿（二）沒有驚天動地，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只是那么平平常常，平常得近乎瑣碎。就在這平常、瑣碎中，就在我的身邊，涌現(xiàn)出許多感人的好老師。在我們東街小學(xué)，我親愛的同事們每天、每時、每刻都在用自己的愛心，關(guān)心呵護著每一位學(xué)生，我的內(nèi)心時常被感動充斥著。因為我身邊的榜樣有很多，年輕教師精力充沛、積極向上，她們的青春讓我感動；年長教師經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)，他們的責(zé)任心讓我感動。先說說我們語文組的馬海媚和趙雪芳老師，教育學(xué)生總是獨有一招，不動聲色，卻能潤物細無聲，她們對學(xué)生嚴而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛溝通，在學(xué)

18、生眼里，她們既是教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師、令人尊敬的長者，又是值得信賴的摯友。課堂上，她們鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，平等討論，課堂氣氛活躍，真正落實了學(xué)生的主體地位，在她們的帶動下，學(xué)生的積極性提高了，總能圍繞問題積極思考，踴躍發(fā)言。她們引導(dǎo)我們語文組在課改路上徜徉，在教學(xué)路上不斷探索、實踐。接著說說，每天早晨都會上演的一幕。一位老師一手拿笤帚，一手拿簸箕，和學(xué)生一起打掃大院，一起運送垃圾。特別是學(xué)校廁所下水道堵塞時，又臭又臟的讓人無法下手，這時，他的身影就出現(xiàn)了，不嫌臟，不嫌累，默默地打掃和疏通，最臟，最累的活，他干得毫無怨言，他就是我們的李校長。再說說，另一幕：教室的燈不亮了，門和鎖壞了，大家不約而同地

19、想起了“老趙”。記得那是個雨天，二樓教室的燈突然不亮了，我趕緊去找趙校長，他二話不說，拖著疲憊的身體，在南樓和北樓之間來來回回地跑著尋找原因，幾番檢查之后，原來是多媒體出現(xiàn)短路了，他又搬來梯子，爬上爬下地地接線路，忙活了三個多小時，才把線路修通，他滿頭大汗，還笑嘻嘻地說：“好了，終于修好了。”那一刻，我看著我們的趙校長，雖然我什么也沒有說，但深深地感動了。在東街小學(xué)，除了這樣的老師，這樣的領(lǐng)導(dǎo)，還有許多毫無怨言每天為孩子們上早、中、晚自習(xí)的老師們；默默無聞、盡職盡責(zé)的門衛(wèi)老師；照顧孩子，不辭勞苦，舍小家，為大家的宿舍老師們；不厭其煩為師生修理打掃工具的王金平老師；兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的牛自平老師

20、，任勞任怨的曹金平老師我們的校長、副校長、主任、我們的每一位老師，都有努力和付出，不一樣的感動，都有一個共同的目標：為了學(xué)生健康、快樂地成長。我相信。只要感動不斷，東街小學(xué)的明天會更加輝煌燦爛。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。篇二：師德演講稿身邊的感動身邊的感動峰峰礦區(qū)羊渠河學(xué)校姚蘇風(fēng)有那么一群人，他們耕耘于三尺講臺，默默奉獻著自己的青春年華，為自己編織著一個個美麗的夢想；他們猶如蒼穹下的一株小花，只愿為大地送去一縷縷清香；他們?nèi)缤{天上的一抹晚霞，只愿為點綴天空獻出自己的燦爛；他們又如路邊一株無人留意的小草，只求為報答三春朝暉。他們就是普普通通的人民教師。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量

21、，那么教師的愛心則是成功教育的原動力。龐芳芳老師，一位年輕但經(jīng)驗豐富的班主任。每天很早到校，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，工作上勤勤懇懇。備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生，一天天，_月月，一年年。她把學(xué)生當(dāng)作朋友，不僅走進學(xué)生的心靈，也向?qū)W生敞開心扉。像保護荷葉上的露珠一樣，愛著每個生命個體的成長。哪個孩子父母不在身邊，她便承擔(dān)起了照顧這個孩子的任務(wù)；哪個孩子學(xué)習(xí)成績落下了，她就利用休息時間幫他補習(xí)功課；哪個孩子衣服臟了，她就拿回家?guī)退矗荒膫€孩子頭發(fā)長了，她就帶他去剪；哪個孩子學(xué)習(xí)、生活用品缺了，她們就掏腰包為他買。這不是愛嗎。這愛正如一股股山間的清泉，又像一輪九天的明月，帶給學(xué)生一片清新、爽朗和光明。龐老

22、師是我們學(xué)校的一年級班主任兼小學(xué)語文教研組長，用一個詞來形容她，就是“認真”，用兩個詞形容她就是“非常認真”，她對工作勤勤懇懇，精益求精。她教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)手段靈活，效果顯著。她對待學(xué)生親切有辦法，經(jīng)常找孩子們談心，把他們當(dāng)成自己的孩子教育他們，開導(dǎo)他們，從而走進他們的心靈。我最佩服的是她管理班級有一套，不管怎么調(diào)皮的學(xué)生到了她手里，都變得聽話了，她所帶的班級總能取得各種各樣的榮譽。在學(xué)生心里，她是一位好老師；在同事眼里，她是一位好朋友。她雖然言語不多，但她在默默無聞地工作著，與每位老師友好相處著。這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師啊。這樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動嗎。

23、這樣的好人好事真是說也說不完，夸也夸不完。在羊渠河的校園里還有許許多多愛崗敬業(yè)的好老師，她們甘為人梯，默默奉獻，用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮的稱號。有一種人生最為美麗，那就是教師；有一首詩最為動人，那就是師德；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺，不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣闊的天空。在同一片天空下，我們用愛播撒出希望。我驕傲，我自豪，因為我們是光榮的人民教師。篇三：我身邊的感動(演講稿)我身邊的感動演講稿泰興市蔣華小學(xué)常勇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位朋友：上午好。我叫常勇，來自蔣華小學(xué)，今天我演講的題目是我身邊的感動。我是一名普通教師，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，蔣小全體黨員，踐行他們的承諾，用熱心、關(guān)心、愛心溫暖著每位師生，他們的一言一行在詮釋著做為一名黨員先進性的深刻內(nèi)涵，那就是奉獻。我和我的同事時常被他們的這種精神感動著，雖然他們沒做什么驚天動地的大事，但他們年復(fù)一年立足三尺講臺，捧著一顆愛心，培育祖國花朵，在平凡中蘊含