2018新蘇教版國標本三年級上冊語文《練習(xí)二》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、2018【教學(xué)要求】1. 學(xué)用字詞句，能聯(lián)系上下文正確字詞的意思。2. 寫好鋼筆字，注意帶撇和豎筆畫的字怎樣寫才好看。3. 讀讀背背，積累描繪民族建筑和山水風(fēng)光的詞語。【教學(xué)重點】學(xué)用字詞句，聯(lián)系特定語境，在字典中選擇正確的意思?！窘虒W(xué)難點】理解讀讀背背中的成語【課時安排】兩課時【教學(xué)設(shè)計】第一課時學(xué)用字詞句在北大荒的秋天一課中有這樣一句話（出示：明鏡一樣的是什么意思？我們可以用什么方法來理解這個字？（查字典）通過查字典知道“漾”字有兩種解釋，是哪兩種？（生言：水那你們想一想這句話里的“漾”字應(yīng)該選擇哪種解釋呢？（同我們應(yīng)該結(jié)合上下文來理解這個字詞在特定環(huán)境中的特定含義。我們一起來做個練習(xí)。找

2、到確切的解釋嗎？出示句子，查出帶點字的讀音，指導(dǎo)生將語句讀通順。小組討論帶點字應(yīng)該字典中的哪種解釋。集體交流蔫：在這里比喻小象性格內(nèi)向不好動。挎：這里是說小白兔胳膊上掛著的。躡：在這里是指小彼得掂著腳尖動作很輕。10根據(jù)上下文確定字詞的意思，是一種重要的學(xué)習(xí)方法，你們學(xué)會了嗎？請試著用這種方法預(yù)習(xí)新課文中的字詞（師出示例句，供第二課時一、寫好鋼筆字。觀察例字，思考這幾個字中的撇和豎怎么寫才好看。同桌交流歸納特點。板書范寫）引導(dǎo)學(xué)生注意間架結(jié)構(gòu)的特征，規(guī)范書寫。學(xué)生描紅，用投影儀反饋指導(dǎo)。二、讀讀背背。不會讀的字查字典。小組自學(xué)，把詞語讀準，讀連貫。集體檢查，指導(dǎo)難點：廈、瓊、壑；曲徑通幽、眼花繚亂、玉宇瓊樓。默讀詞語，對照圖畫思考他們的意思。錯落有致：安排裝飾得很有規(guī)律。曲徑通幽：彎曲的小路把人引向幽雅的境地。自由練讀詞語

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