中學(xué)第一學(xué)期上學(xué)期德育處工作總結(jié)1

1、 素質(zhì)。同時(shí)，依托學(xué)校綜合性課題，指導(dǎo)班主任深入研究班級(jí)管理工作，使學(xué)校德育工作穩(wěn)步進(jìn)行?，F(xiàn)將一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：一、班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)，是有效進(jìn)行德育管理的前提與保證。1、定期召開班主任例會(huì)，組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件，提出工作要求，要求班主任有計(jì)劃、有主題地開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，提高道德品質(zhì)、改善心理點(diǎn)，研討相應(yīng)措施，提高了工作效率；在日常協(xié)助班主任做好學(xué)生思想工作時(shí)，解決，切實(shí)做好對(duì)班級(jí)管理工作的指導(dǎo)。2、進(jìn)一步落實(shí)班主任考核制度，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。六項(xiàng)管理、衛(wèi)生抽查、黑板報(bào)、參與德育活動(dòng)、班會(huì)課組織情況、出操出勤等等，均與班級(jí)及班主任費(fèi)和評(píng)先相掛鉤，這就從

2、各個(gè)方面保證了班級(jí)管理工作的順利開展。同時(shí)，致的局部考核，做到全面細(xì)致、客觀公正地反映班級(jí)管理整體情況。3、加強(qiáng)德育課題的研究，為班級(jí)管理積累豐富經(jīng)驗(yàn)。為了更好地提高班主任的管理能力，繼續(xù)為班主任訂了雜志德育研究和班主任之友，要求班主任利用時(shí)間學(xué)習(xí)，注重平時(shí)工作的積累，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)得失，理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)德育研究。鼓勵(lì)教師積極思考，撰寫論文，協(xié)同教科室、教務(wù)處研討都有很大收獲。4、加強(qiáng)對(duì)心理健康教育工作，班主任與學(xué)生的溝通講究方式方法，疏導(dǎo)學(xué)生的思想。心理健康教育教師利用心理咨詢室、校園網(wǎng)站、校園櫥窗、知識(shí)問卷等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。二、抓細(xì)抓實(shí)常規(guī)管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)。1、繼續(xù)

3、開展勞動(dòng)禮儀教育，指導(dǎo)學(xué)生做好校園內(nèi)公共場所的衛(wèi)生清潔工作級(jí)管理流動(dòng)紅旗。此項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、文明禮儀及良好行為習(xí)慣。2、公物的檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。此外，對(duì)學(xué)生的校外違紀(jì)，如上網(wǎng)、打架、逃遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法。3、通過多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。利用廣播會(huì)、升旗儀式，周一國旗下講話、班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等，都發(fā)揮了正面宣傳教育的作用。本學(xué)期專門出了 4 期黑板報(bào)，每期黑板報(bào)都發(fā)動(dòng)學(xué)生寫稿，評(píng)稿，再出刊，進(jìn)行有序活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣教育，愛國主義、法制等教育。4、建立學(xué)校、社會(huì)、家長三點(diǎn)一面的網(wǎng)絡(luò)功能。教師與家長經(jīng)常聯(lián)系溝通，活動(dòng)，鼓勵(lì)家長進(jìn)一步總

4、結(jié)“教子育兒”的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，參加“關(guān)注家庭教育，爭做優(yōu)秀家長”的征文活動(dòng)，共享家庭教育的優(yōu)秀資源。在上學(xué)期“警校共建”基礎(chǔ)上，本學(xué)期我校繼續(xù)聘請(qǐng)了跨塘派出所指導(dǎo)員邊士偉擔(dān)任我校法制副校長。三、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。的講話”，這些學(xué)生深受鼓舞，也激勵(lì)了其他學(xué)生的進(jìn)取心。在加強(qiáng)全校學(xué)生的方向，并進(jìn)行法制教育。另一方面，重視幫教談心活動(dòng)。根據(jù)擬定的幫教計(jì)劃，用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教育教學(xué)秩序。四、拓展素質(zhì)教育陣地1、建設(shè)好校內(nèi)德育基地根據(jù)陶行知：“生活即教育”的思想，挖掘校內(nèi)資源把食堂變身德育基地的嘗試活動(dòng)。2、配合學(xué)校成立學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)，讓學(xué)生能力在社團(tuán)中得到提高。3、

5、完善家長委員會(huì)制度，定期召開會(huì)議。五、開展豐富的德育主題活動(dòng)，形成和諧的校園管理氛圍。義、勞動(dòng)、安全、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、理想前途等教育。19 本教材，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。利用教師節(jié)開展“獻(xiàn)給老師的一句話活動(dòng)”，布置動(dòng)。10 月份感恩祖國的活動(dòng)。11 月-12子。活動(dòng)開展的非常成功，受到的家長的普遍歡迎。2、積極開展校園文化藝術(shù)活動(dòng)，辦好了校園文化藝術(shù)節(jié)、成立了學(xué)校舞蹈隊(duì)，專門聘請(qǐng)專業(yè)舞蹈老師作指導(dǎo)，并定期訓(xùn)練。3、積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期組織學(xué)生到博物館，增長了知識(shí)，開拓了視野。4、開展了禁毒教育的系列活動(dòng)。編寫了禁毒教育教材，各班開展了禁毒教育的主題班會(huì)，還開展了“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”的師生簽名活動(dòng)。組織學(xué)生參評(píng)為園區(qū)禁毒先進(jìn)學(xué)校。一學(xué)期來，德育處在領(lǐng)導(dǎo)的支持、班主任的配合