團小學德育示范新聞稿

1、 農五師八十九團小學兵團德育示范校側記兵團農五師八十九團小學始建于 1963 八十九團小學團場各項工堅持貫徹黨的教育方針,作中優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”工作方針的支持下，始終樹立依法治校、以德育人的思想,秉承“以七彩童年開啟燦爛人生”的辦學理念,堅持“環(huán)境文化無聲勝有聲;課堂文化潤物細無聲;團隊文化精彩紛呈錦上添花;校本課程文化橫看成嶺側成峰”的校園文化理念。努力實現以“紅星閃閃放光彩”為主題文化的校園文化特色。2011 年5月，八十九團小學順利通過了兵團首批德育示范校評估。學校德如今的八十九團小學堅持育人為本、德育為先，在秉承和發(fā)展德育教育優(yōu)勢的基礎上，探索并形成了自身鮮明的辦學特色。走上了一條 “

2、管理科學，文化精深，教育優(yōu)質，科研領先，內涵發(fā)展”的辦學之路。文化育人滿園春色盡芳菲舉目所及，舉足所進的不僅僅是知識的殿堂，也是文化教育的圣地。2010年八十九團小學的兩棟教學樓都納入了兵團校安工程，進行了防震加固。在 89 團黨委的大力支持下對校園文化進行了精心的規(guī)劃設計,使校園環(huán)境和校園文化得到合理地美化、綠化、亮化。走進教學樓,墻面上的養(yǎng)成篇篇、感恩篇、誠信篇、名人名言享用一生。醒目的宣傳欄，一塊塊富有人文氣息的標語,耐人尋味、意味深長。師生們精心布置的文化墻生動有趣突出班級特色。整齊的書柜、豐富的藏書,洋溢著濃郁的文化氣息。一張張生動活潑、圖文并茂的特色作業(yè) ,閃爍著無限智慧的光芒,記

3、錄著學生成長的足跡。環(huán)境影響人，環(huán)境教育人，環(huán)境改變人。學生說，我們熱愛學校，我們珍愛身邊的環(huán)境，如同關管理育人唯有源頭活水來八十九團小學領導核心作用，對學校德育工作全面負責。積極落實“全員育人”的目標責任制，學校各職能部門緊緊圍繞學校德育工作目標開展工作。根據學生的年齡特點，分層實施德育目標，體現了由淺入深，循序漸進的德育工作原則，促進了學生認知與行為的統一。八十九團小學把培養(yǎng)“德藝雙馨、育教雙能”的教師作為師德建設的目標。積極開展“師德師風大討論”活動，組織教師學習全國優(yōu)秀教師的先進事跡，通過評選師德標兵樹立榜樣，開展以“倡師德、鑄師魂，廉潔從教育棟梁”的師德演講比賽；2009修訂和完善了

4、師德師風考核機制和獎懲制度，實行師德師風一票否決制?；顒佑擞橙蘸苫▌e樣紅八十九團小學注重開展以“弘揚民族文化、唱響兵團精神”為主旋律的思想道德教育。把“紅色文化”和“民族精神“貫穿在德育教育的全過程，以豐富多彩的活動為載體，寓德育教育于主題實踐活動之中，積極開展各類主題實講述奮斗歷程，團場的發(fā)展歷史，感受兵團精神內涵。開展了讀光輝歲月做兵團好少年演講比賽，體育活動等，在潛移默化中傳承了兵團精神，堅定了學生做一個了不起的兵團人的決心。學校按照國家對小學德育工作的內容和目標，結合學生年齡特點，不斷探索德育工作的新方法、新途徑。通過“一日24個好習慣”的培養(yǎng)，以“自主管理與習慣養(yǎng)成”為重點，開展了

5、向不文明行為告別、上下樓梯靠右行、告定期召開家長會介紹家庭教育方法家校聯手讓和諧育人新風吹進千家萬戶。科研育人春風化雨勤潤物八十九團小學通過加強德育科研不斷提升德育工作的內涵和著力點?！昂霌P兵團精神、做軍墾新一代”等為主題的德育研究課題。同時由學校教師編撰的心雨已經編印成冊，開發(fā)成本校的德育教育校本課程。通校的育人品味。八十九團小學在注重校園文化建設、學生的行為習慣養(yǎng)成教育的同時還特別注重小學生社會實踐活動。近年來學生圍繞地域特色組織開展了塔斯爾海紅提葡萄經濟效益的調等科技實踐活動，學生們走進了農田，走進了自然，充分體驗到了實踐的快樂。近年來，八十九團小學先后在農月星空”青少年科技創(chuàng)新園地。春華秋實累累碩果盡飄香十年的春華秋實鑄就了今日事業(yè)的輝煌。在師、團各級黨委、師教育范學校、兵團綠色學校、全國優(yōu)秀中隊、自治區(qū)百佳中隊、兵團首批德育示范校、兵團紅領巾示范校、兵團優(yōu)秀少先大隊、農五師優(yōu)秀少先大隊、紅領巾小社團榮獲自治區(qū)、兵團優(yōu)秀小社團、師交通安