護(hù)士實(shí)習(xí)心得5篇

1、護(hù)士實(shí)習(xí)心得5篇實(shí)習(xí)正式提供了一個(gè)從同學(xué)變成員工，從學(xué)習(xí)變成工作，從學(xué)校走進(jìn)職場(chǎng)的時(shí)機(jī)，讓大家真實(shí)的接觸職場(chǎng)。下面是給大家整理的護(hù)士實(shí)習(xí)心得怎么寫，希望大家喜愛!護(hù)士實(shí)習(xí)心得怎么寫1進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)有將近一個(gè)月的時(shí)間了，這一個(gè)月來，每天跟在老師的X股后邊，每天接觸形形色色的病人，終于有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了，所以，今天整理一下自己的心情，也算是實(shí)習(xí)心得吧。還記得我們一行人在老師的帶著下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與緊急的心情，開頭了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與強(qiáng)化，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培育和錘煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最正確錘煉。所以，我們加倍的珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的錘煉和自我

2、提高的時(shí)機(jī)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感覺?？粗崆斑M(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的同學(xué)們端著操作盤忙前忙后，心里不由得艷羨，我什么時(shí)分才能這樣啊!那時(shí)，對(duì)于護(hù)理工作還處于比擬生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn)，讓我很快的順應(yīng)了護(hù)理工作，很快的順應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。但是當(dāng)我慢慢投入到這份工作時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這是件很有意義的工作，剛開頭的時(shí)分我的確什么都不懂，以至于每天都要受到批判。但是我想既然我選擇了這一行，我就會(huì)認(rèn)真努力下去。剛開頭的時(shí)分我進(jìn)的是門診部，我在那里呆了大約兩個(gè)星期，

3、雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我卻受益匪淺，我學(xué)到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等，還有明白了“三查七對(duì)”，三查指：操作前、操作中、操作后；七對(duì)是指：對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、計(jì)量、濃度、時(shí)間、用法、批號(hào)。在這兩星期中，我真真實(shí)切的體會(huì)護(hù)士的職責(zé)，而后的兩星期是在兒科，在兒科應(yīng)當(dāng)是我感受頗深的，由于我始終認(rèn)為兒科比擬難，小孩子很難哄，所以我始終擔(dān)憂，但是當(dāng)我融入到那個(gè)氣氛時(shí)，我感覺一個(gè)護(hù)士的責(zé)任心很重要，我不僅學(xué)習(xí)到打靜脈、配藥，尤其是無菌特別重要，而且我還明白一個(gè)護(hù)士要理解家屬，要處理好護(hù)患關(guān)系，明白護(hù)士要做好解釋與勸慰工作，多說“對(duì)不起”，削減不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我根本把握了兒科一

4、些常見病的護(hù)理以及一些根本操作。特別是明白無菌的重要性，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、擅長(zhǎng)觀看患兒病情，從而按時(shí)地把握病情改變，作出精確推斷?？傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是同學(xué)，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實(shí)我的學(xué)問與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默唱歌、努力翱翔的白衣天使。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感受又深了。確實(shí)，護(hù)士的工作很零碎，還可以說是很卑微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程；但是，護(hù)士也有獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護(hù)士，醫(yī)生離不開

5、護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。這就是我實(shí)習(xí)一個(gè)月來的一點(diǎn)心得體會(huì)，也可以算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)順應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)!護(hù)士實(shí)習(xí)心得怎么寫2在我從前的印象中，護(hù)士就是細(xì)心和耐煩的代名詞。我始終以為她們的工作很輕松，很簡(jiǎn)潔，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也只是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理實(shí)習(xí)，第一次深化到護(hù)士的日常工作中，護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著她們跑都累得不行，而且她們不但要在病房間不停的走動(dòng)，還要給病人輸液發(fā)藥，事實(shí)上比醫(yī)生累多了，但她們一句怨言也沒有。一名護(hù)士只要在工作

6、崗位上，她就充滿了力量，她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全呈現(xiàn)在病房的內(nèi)外，把自己的能量連同微笑毫不保存地奉獻(xiàn)給病人。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了很多醫(yī)療裝備的根本操作，觀摩并實(shí)踐了很多種醫(yī)療操作，比方生命體征測(cè)定（體溫、脈搏、血壓、呼吸、體重）靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有很多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有很多看似簡(jiǎn)潔的護(hù)理操作，真正做起來才明白并非如此，在醫(yī)院的這段時(shí)間，種種新奇事接踵而來，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀看，主動(dòng)提問，護(hù)士們耐煩地給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療器械的運(yùn)用方法，根本把握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和留意事項(xiàng)。她們

7、活潑地分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)潔的操作，并且在規(guī)章制度答應(yīng)的前提下，給我許多實(shí)踐的時(shí)機(jī)，讓我有時(shí)機(jī)運(yùn)用這些儀器和裝備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來從事的工作有了肯定的感性認(rèn)識(shí)。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)協(xié)作的整體護(hù)理有了肯定的理解。這一點(diǎn)對(duì)我將來的工作極其重要，也是本次實(shí)習(xí)最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人減輕或解除生理和心理上的苦痛。而要做到這一點(diǎn)首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的學(xué)問積累也是我這次護(hù)理實(shí)習(xí)的最大收獲。護(hù)士實(shí)習(xí)心得怎么寫3八個(gè)月的時(shí)間就這樣過去了，我告辭了我的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也因此告辭了我的同學(xué)時(shí)期。幾個(gè)月前來到醫(yī)院，開頭了我的實(shí)

8、習(xí)生涯。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論學(xué)問和嫻熟的護(hù)理操作技能。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們實(shí)習(xí)的每個(gè)人都很重要。我很珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的錘煉和自我提高的時(shí)機(jī)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。我是在我們市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的，當(dāng)然也很感謝學(xué)校能夠賜予我這次時(shí)機(jī)，讓我能夠有時(shí)機(jī)近距離地接觸醫(yī)生和病人，感受作為一個(gè)護(hù)士應(yīng)當(dāng)做的一切。在這里我真的學(xué)到了許多，收獲了學(xué)問、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)還有友情，感受頗深。下面我來說說我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的心得。記得我剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種清楚的概念。對(duì)于如何

9、做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說老師對(duì)我們已是千吩咐萬吩咐，可我心里還是忐忑擔(dān)心的，怕不順應(yīng)，怕被老師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手，也的確不敢動(dòng)手實(shí)習(xí)剛開頭時(shí)，我是被分配在手術(shù)室，感到特別有壓力，這對(duì)我來說的確是一大挑戰(zhàn)。而我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在老師的屁股后面，特別認(rèn)真，不放過老師的每一個(gè)操作詳情，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都按時(shí)地向老師詢問。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，也讓我們這些實(shí)習(xí)生可以較快地順應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地順應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，熟識(shí)各種比擬簡(jiǎn)潔的護(hù)理工作，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲。

10、在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間是每月?lián)Q一個(gè)科室，而就是在各個(gè)科室中慢慢明白了護(hù)士的工作是非常的繁重，護(hù)士的工作真的很零碎，很雜亂，甚至還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我才發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護(hù)士，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這就說明了護(hù)士的重要性。而我們就是其中一員，要對(duì)病人的生命負(fù)責(zé)，這就要求我們工作時(shí)精神高度集中，不能出過失，由于稍有不慎可能就會(huì)無辜斷送一條 生命。當(dāng)然作為護(hù)士，還要有較好的溝通力量，溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁，會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。因此在工作中要專心溝通，用真誠(chéng)的心與病人

11、溝通，盡我所能的滿意他們，建立良好的護(hù)患關(guān)系，賜予他們最好的護(hù)理。這不僅是對(duì)患者負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解更多的是各種疾病，最重要的是我把握了各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能和提高各種護(hù)理工作力量。在老師認(rèn)真指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，我總是主動(dòng)努力的爭(zhēng)取每一次的錘煉時(shí)機(jī)，如扎針、靜脈輸液、導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、自動(dòng)洗胃法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，同時(shí)還不斷豐富臨床理論學(xué)問，主動(dòng)主動(dòng)地思索各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向老師請(qǐng)教，做好學(xué)問筆記，以更好的強(qiáng)化理論學(xué)問與臨床的結(jié)合。醫(yī)院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，而我跟的是比擬有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士，跟著老師分管病人的同時(shí)，我也

12、會(huì)觀看一下病人的病情，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)許多時(shí)分也會(huì)跟病人聊天以愉快他們的心情，這樣能錘煉我們所學(xué)學(xué)問的應(yīng)用力量?？偟膩碚f呢，實(shí)習(xí)期間的最大的收獲就是：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作漸漸嫻熟，還培育了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思索，舉一反三。短短的時(shí)間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。在這里，我不僅真正學(xué)到了學(xué)問，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!在我實(shí)習(xí)的過程中，自己在醫(yī)院附近租了房子，剛開頭覺得很辛苦又不習(xí)慣，后來也慢慢地懂得了如何照料自己的起居生活，把自己也打理得很好。再接著后來媽媽還是不放心，仍然過來照料我了，我很感謝媽媽為我所

13、做的一切，感謝她那么辛苦照料我那么長(zhǎng)時(shí)間，為我付出那么多。我很快樂我在醫(yī)院學(xué)到那么多，也不辜負(fù)他們的希望，很是欣慰。當(dāng)然我希望自己以后可以找到比擬好的工作，成為一名合格的護(hù)士，希望自己以后可以成為他們驕傲。這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲許多許多，這些都無法用言語來表達(dá)的，至少不能很精確和清楚的表達(dá)我受益匪淺的心情?？偠灾?，這八個(gè)月，是順應(yīng)的過程，許多缺乏之處需要改進(jìn)，也是學(xué)習(xí)的過程，許多觀念也得到修正，雖然辛苦又疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。總之感謝醫(yī)院培育我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)以更主動(dòng)主動(dòng)的工作看法，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深沉的理論學(xué)問，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作力量，對(duì)護(hù)

14、理事業(yè)盡心盡責(zé)!在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!以愛心、耐煩、細(xì)心和責(zé)任心去做好每一件護(hù)士該做的事。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不簡(jiǎn)單，要做一名合格優(yōu)秀且具備有良好素養(yǎng)的護(hù)士更不簡(jiǎn)單。因此在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)不斷充實(shí)自己，提高自己，使自己具備更多的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能做一名病人心中合格的護(hù)士。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣

15、充實(shí)的生活，我想它將會(huì)是我人生中一段難忘的光陰。護(hù)士實(shí)習(xí)心得怎么寫4護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)是護(hù)生的一個(gè)階段性歸納，它既是一個(gè)結(jié)束更是一個(gè)開頭。從中我們能看清自己八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活都得到了什么。也能展望一下即將作為護(hù)士的工作狀態(tài)是什么樣子。在這段時(shí)間里收獲了學(xué)問，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)等，當(dāng)然也包括責(zé)任。第一天當(dāng)穿上雪白的護(hù)士服走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)分心情很沖動(dòng)，那一刻被告之愛護(hù)生命，減輕苦痛，增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)當(dāng)在醫(yī)院認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握扎實(shí)的專業(yè)理論學(xué)問和嫻熟的護(hù)理操作技能，為以后成為一名合格的護(hù)士奠定基礎(chǔ)，為人類健康事業(yè)添磚加瓦。實(shí)習(xí)，我的身份將從一個(gè)同學(xué)變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校

16、轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士、病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說老師對(duì)我們已是千吩咐萬吩咐，可我心里還是惴惴擔(dān)心，時(shí)間難以順應(yīng)，怕被帶教老師說，怕自己做的比別人差，一切都從何入手。開頭實(shí)習(xí)的時(shí)分我們什么都不懂，更不感容易動(dòng)手。總是跟在帶教老師的后面認(rèn)真觀看，不放過老師的每一個(gè)操作詳情，認(rèn)真的做筆記，雖然如此還是有許多不懂的地方，讓我有種挫敗感，在老師面前覺的自己是那么的渺小。一開頭遇到不懂的，我都不敢開口問，只是機(jī)械的盡量記錄下老師們每一步是怎么做的。越是怕出錯(cuò)，越是不敢動(dòng)手做。這樣是不好的，老師會(huì)覺得干活不主動(dòng)，有時(shí)分真覺得委屈，想大哭一場(chǎng)。每天面

17、對(duì)著老師流利的動(dòng)作，標(biāo)準(zhǔn)的操作，我心理怨嘆不已。就這樣迷模糊糊的進(jìn)入了普外科婦科，帶教老師看出我的苦悶，主動(dòng)找我談話，我很感謝她對(duì)我的啟發(fā)，越是不做越是不會(huì)，來實(shí)習(xí)就是有必要提升根本操作的，假如都會(huì)了也就不用實(shí)習(xí)了。聽了這一席話語，我茅塞頓開，我開頭試著去做一些簡(jiǎn)潔的操作帶教老師每看我的進(jìn)步就激勵(lì)我，讓我信念倍增，從工作中感受到歡樂，不管多苦多累心都是舒適的，很有意義。實(shí)習(xí)中我深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門技術(shù)它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并賜予力所能

18、及的護(hù)理與幫忙。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充足獲得到患者的信任。只有信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充足了解病人，賜予到位的護(hù)理。在醫(yī)院的走廊里，在換藥室，在輸液室處處都能看到我們勞碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得快樂的是我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的將來踏出了一大步。通過實(shí)習(xí)，理論水平和實(shí)踐水平都所提高，今后的工作中，將連續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷強(qiáng)化思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。護(hù)士實(shí)習(xí)心得怎么寫5經(jīng)過八個(gè)月的實(shí)習(xí)，我有幸被留在急診科進(jìn)行三個(gè)月的臨床學(xué)習(xí)。能夠站在這里我感到很榮幸，看到在坐

19、的學(xué)妹也感到非常的親切。想想一年前我也是懷著忐忑冗雜的心情坐在這里期望新的開頭，用筆認(rèn)真的登記每一句對(duì)我有所啟發(fā)的話，調(diào)整自己，從這里開頭為自己的將來付出最實(shí)際的努力。做為一名剛剛接觸工作的實(shí)習(xí)生來說；首先，是要做到嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度；好的環(huán)境塑造好的人才，解放軍二二二醫(yī)院是部隊(duì)醫(yī)院，給人一種嚴(yán)謹(jǐn)、正重的感覺，從醫(yī)院的各項(xiàng)制度就能表達(dá)出醫(yī)院對(duì)員工的嚴(yán)格要求及對(duì)員工自身素養(yǎng)的重視，這也是我選擇這里的原因，經(jīng)過兩次面試通過后，我還很榮幸的被選為實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)，這是學(xué)校對(duì)我的信任，也是醫(yī)院對(duì)我的信任，同時(shí)我也感到很大的壓力，怕自己力量有限，不能勝任，怕讓大家絕望，但我還是在大家的激勵(lì)

20、下調(diào)整自己的心態(tài)，確定從我做起，更加嚴(yán)格的要求自己，盡自己最大的努力幫忙大家和大家共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度做到；1、強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念：好的集體要有好的團(tuán)結(jié)意識(shí)和紀(jì)律觀念，制度不只是用來約束行為的，更能讓我們進(jìn)步的。2、要明的確習(xí)目的：我們是走出了校內(nèi)但還不具有獨(dú)立工作的力量，我們來到這里就是為了學(xué)習(xí)。3、要求對(duì)病人服務(wù)看法要和氣，有責(zé)任心，禁止不必要的糾紛：我們的工作面對(duì)最多的就是患者，由于長(zhǎng)時(shí)間疾病困擾他們及其家屬會(huì)表現(xiàn)的很煩躁，有時(shí)還會(huì)對(duì)我們有無理的責(zé)怪，這時(shí)肯定要學(xué)會(huì)忍耐，切記不能與其直對(duì)，發(fā)生糾紛，處理不好的事肯定要請(qǐng)代教老生幫忙處理。4、虛心好學(xué)，努力專研專業(yè)技術(shù)：臨床和理論有