小學六一游園活動方案_第1頁
小學六一游園活動方案_第2頁
小學六一游園活動方案_第3頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小學六一游園活動方案小學六一游園活動方案精選 5 篇小學六一游園活動方案 1一、指導思想任意識和集體榮譽感,不斷推動校園文化的創(chuàng)立工作。二、活動時間20 xx531三、活動場所學校運動場 四、活動方法何一個節(jié)目,由指定教師主持。五、嘉獎形式及獎品六、活開工程及負責人到目的地,先到者不掉球為贏,可獲得一份獎品。(負責人:周謹、黎祖波)、夾氣球跑?;顒右?guī)章:兩人一組,背靠背夾住氣球,從起點向終點假設氣球落地,要返回起點重動身,同樣的時間內,氣球爆破數量多者為勝。(負責人:張俊瑋、李珍)球,用鼓棒敲中者獲勝。(負責人:羅小美、呂桂花)終點的組獲勝。(負責人:蘭梅花、符開全)65轉圈,教師叫停,看誰搶

2、到座位。每次淘汰一人,再削減一個凳子,進入下一輪玩耍小學六一游園活動方案 2一、活動目的推動素養(yǎng)教育的實施,促進學生全面進展。61隊儀式。8:00活動小結。三、活動地點1、各班教室中隊活動地點大隊活動地點四、活動要求喜聞樂見的玩耍內容,并做到人人參與。2、每開展一項活動要求排隊,保證參與的公正性及廣泛性。帶著好本班學生參與活動,要求學生遵守活動場所秩序、排隊,保證學生安全。紀律,組織好帶隊工作及安全工作108:008:50,8:509:40,高段 9:4010:30,每人只能選做一題。做玩耍前應佩帶好?;?。6、每項活動參與后,由負責教師打分表示分數尺度由教師把握,每項總分值10,并簽名。7、活

3、動完畢時,全體同學集中教室統(tǒng)計分數頒獎。每班特等獎一人,一等獎506,15小學六一游園活動方案 3一、活動目的 全面地推動素養(yǎng)教育的實施。二、活動時間安排611:004:001、12:502、1:003、2:30三、活動地點四、活動的預備與安排1、各班在 5 月 20 日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案,每班定出一個節(jié)織工作前應惹眼的粘貼一張有關本班級活動玩耍的名稱、規(guī)章等。也可以設在室外五、活動的形式1、以班級為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內容符合兒童實際、人參考節(jié)目詳見附表,優(yōu)勝者獲得嘉獎記載。泛性,要求每個節(jié)目只準參與一次。3、各班級必需細心布置好自己的活動場地,節(jié)目必需有負責

4、人。次序的安排以及游藝嘉獎的記載。六、活動要求1、游園各節(jié)目規(guī)章由出節(jié)目之班級制定2、室內各班級布置由班主任自己負責,規(guī)章要求上黑板?;蛲扛模霜勅療o效。動完畢后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。排隊、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等,獎品設置要經濟實惠,主要以小件物品為主,貼近學生需要,節(jié)目要有意,能吸引人,學校將對參與率最高的節(jié)目評獎。七、組織領導及具體分工成員:各班班主任游園活動總協(xié)調:周士軍、徐小英、沈永林、周娟小學六一游園活動方案 4一、活動主題: 二、活動目的:而推動學生的全面進展。三、組織領導及具體分工: 組長:胡國增副組長:楊月芬陳志文蔣孟飛鐘杰俞孟立魯平各班主任游園活動協(xié)調:陳志文鄒月明隊室:

5、霍水岳陸春央沈松央屠金波魯平高段組食堂:陸增爵袁亦成沈岳軍蔣孟飛鐘杰四、活動時間安排:6112:1015:201、12:202、13:103、13:15五、活動地點:各教室小學六一游園活動方案 5活動宗旨:們的自信、豁達在陽光絢爛的日子里盡情綻放?;顒訒r間:活動地點:學校操場活動形式:禮物,獎項分:一等獎、二等獎、三等獎及參與獎,人均一份。游園工程:1、樂聲悠揚作,學校只供給古箏、電子琴等大件樂器。2、童歌樂樂樂可提前備好伴奏磁帶、光碟。學校供給錄音機,CD3、舞之樂學生可提前備好磁帶、CD,學校供給錄音機、CD4、快活一刻5、仿照秀表演內容:節(jié)奏仿照、旋律模唱、動作仿照等。三顆星:才藝表現(xiàn)還算完整,但感情表達還不夠者,獎兩顆星。才藝表演水平一 般,凡能樂觀、大方地參與者:獎一顆星。【美術版塊】1、趣味卡通兒童畫2、巧手折紙3、泥塑童年4、揮灑丹青國畫5、書墨留香軟筆書法星。1、家庭接力參賽家庭共分 6 組,繞立柱進展接力競賽,每位成員跑一圈,最終決知名次。2、親子跳繩13顆星。學生自帶繩。3、親子問答13愛好是什么?”、“孩子的興趣愛好是什么?”等等。4、摸手尋親過活動,親熱親子關系。5、攙扶越障131、足球射門射門的準確程度賜予評價。2、小貓釣魚價。3、籃球拋接兩人一組、相距肯定的距離,一人拋球 3 次,另一人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論