我的夢想小學作文_第1頁
我的夢想小學作文_第2頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 頁我的夢想小學作文我的幻想小學作文1 我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上高校;有時夢見自己當上售貨員;有時夢見自己坐上了飛船、巡游了太空隨著時間的消逝,很多奇妙的、奇妙的夢已經(jīng)模模糊糊了,惟有這一個夢,我還記得清清晰楚。 在一個安靜的夜晚,柔軟的月光摩挲著大地,涼快的秋風把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)。 那是在一偏僻的山村,在一間簡陋的教室里,坐著幾十個樸實的孩子,幾十雙光明的眼睛一齊凝視著門口,我拿著書興奮地走向講臺嘩的一聲,孩子們不謀而合地站起來,叫道:老師好!我看到幾十雙光明的眼睛、幾十顆純凈的心,孩子們渴望得到學問的心情是多么迫切。我又興奮又激烈,心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說:同學們,

2、我們都是為學問而來的,一個班是一個集體,這個班就應當團結(jié),讓我們團結(jié)在一起好嗎?我的話剛說完,同學們異口同聲地說:好!一股暖流涌上我的心頭,山村小孩子是多么可愛??!我笑了,笑得是那么甜。 接著,我教孩子們學習:我愛中華人民共和國,我愛宏大的祖國。我讀一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么仔細,那么富有感情。每一字,每一個音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著學問的甘露,我的眼睛潮濕了,在心底輕輕地喚著:祖國的花朵呀,你們快快成長吧!學好科學文化學問,為祖國做貢獻,把祖國建設(shè)得更加漂亮、富裕。 下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的嬉戲,我這個母雞,兩手護著小雞,多么好玩呀! 我好像還看

3、到升學考試后,同學們個個拿著錄用通知書向我報喜:老師,快開門呀!老師,快開門呀!這聲音是多么熟識呀,多么興奮,我馬上睜開了眼,喔多棒的夢?。?但愿我的美夢能成為現(xiàn)實吧! 我的幻想小學作文2 我的將來不是夢,但愿珍惜每一分鐘。我的將來不是夢,但心跟著希望在動”對于我來說,幻想就是將來,將來的日子一每天靠近。幻想成真也就越來越近。“我是老師啦!我是老師啦!”隨著聲聲興奮地叫喊,我登上了深愛的講臺。 老師猶如黑夜的明燈,給我們帶來光明。他們幾十年如一日地工作,從不知疲乏。當夜深人靜的時候,他們卻在燈下伏案工作,用青春譜寫著好聽的歌曲。我今日也能成為一名靜默奉獻的人民老師,真是喜不自禁。 我走在去學校

4、的路上,花兒向我點頭,小樹向我招手。小草露出綠腦袋:“嘿嘿”笑個不停,柳枝隨風翩翩飄舞,如同一位妙齡少女在高歌曼舞。小鳥在枝頭歡歌亂跳,仿佛一切事物都在喜笑顏開,慶祝這個平凡而又宏大的日子。 來到學校,我被美麗的環(huán)境沉醉了,好像領(lǐng)會了世外桃園的風光。這時一大群小孩子圍了上來,不謀而合地問:“你是我們的新老師嗎?”我笑瞇瞇地回答:“我可不想教你們這群古靈精怪的小家伙。”大家不好意思地笑了。“丁零零”一陣悅耳的鈴聲。我和同學們相視一笑,快步走進了教室。 “起立!”值日生一聲令下,同學們都落落大方地站起來:“新老師好!”聲音是那樣嘹亮洪亮?!巴瑢W們好,快坐下吧!”看著同學們真誠的笑容,我心里有無可言說的喜悅。 可是,我更明白家長的寄予。我肯定要努力完成任務,盡情釋放自己的“熱能”為了那些渴望學問的眼睛。當他們展翅翱翔的時候,我會把他們的故事講給下一屆的同學,正因我是園丁。此刻才感悟到“老師像甘露滋潤禾苗,老師像園丁培育祖國的花朵”的真正含義歡樂來自教學,教學便是歡樂的源泉,只有教學的人才懂得歡樂的真諦。對世界多一點奉獻,少一點吝嗇,能夠這樣生活,我感到無限的榮幸。 將來的我最終得償所愿,培

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論