小學(xué) 五年級(jí) 體育 游泳-蛙泳完整配合教學(xué)

1、游泳一一蛙泳完整配合教學(xué)設(shè)計(jì)陳詩銘一、指導(dǎo)思想本課的設(shè)立依據(jù)義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版），堅(jiān)持體育 與健康課程中以“健康第一”為指導(dǎo)思想，“以學(xué)生開展為中心”、“激發(fā)學(xué)生的 運(yùn)動(dòng)興趣”以及“立德樹人”為課程的理念。通過將教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活緊密聯(lián) 系，將游泳工程與線上教學(xué)聯(lián)系，采取水陸結(jié)合的動(dòng)作模仿練習(xí)、學(xué)生自主探究 的教學(xué)方式，有助于學(xué)生的身心開展規(guī)律、培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能 力等，充分激發(fā)學(xué)生喜歡體育、享受體育，調(diào)動(dòng)學(xué)生居家期間進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)和學(xué) 習(xí)游泳的積極性，提高學(xué)生全面開展素質(zhì)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)游泳的自信心。二、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生初步掌握蛙泳完整劃水的動(dòng)作，建立蛙泳完

2、整動(dòng)作的概念, 能正確說出蛙泳的主要?jiǎng)幼髅Q，并能在泳池中正確運(yùn)用技術(shù)動(dòng)作。技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使80%85%的學(xué)生能掌握蛙泳完整技術(shù)動(dòng)作，同時(shí)通 過練習(xí)開展學(xué)生的柔韌、協(xié)調(diào)、速度等身體素質(zhì)，提高神經(jīng)系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機(jī) 能，體會(huì)特殊對(duì)水的感知力。情感目標(biāo)：把生命教育與游泳教學(xué)相結(jié)合；把學(xué)游泳與防溺水有機(jī)結(jié)合，學(xué) 生感受游泳帶來的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)游泳的興趣、在練習(xí)中培養(yǎng)克服困難、互幫 互助的良好品質(zhì)。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：做手臂動(dòng)作外劃時(shí)肘高于手，內(nèi)劃時(shí)收手于胸前。教學(xué)難點(diǎn)：注意呼吸的節(jié)奏和蛙泳手部與腿部技術(shù)的協(xié)調(diào)配合。四、教學(xué)內(nèi)容1、新課導(dǎo)入-游泳知識(shí)了解：提問與教授2021年東京奧運(yùn)會(huì)中國游

3、泳隊(duì)獲 得的獎(jiǎng)牌、工程等相關(guān)知識(shí)；重溫回顧比賽視頻，通過播放比賽調(diào)動(dòng)學(xué)生積極學(xué) 習(xí)的興趣。2、水陸動(dòng)作分解：觀看教師的陸上和水上動(dòng)作，學(xué)生自主探究進(jìn)行模仿練 習(xí)，使學(xué)生初步建立蛙泳完整動(dòng)作的練習(xí)觀念，正確掌握各環(huán)節(jié)的動(dòng)作。（1）陸上練習(xí)：徒手呼吸一一蛙泳腿練習(xí)一一抬頭蛙泳手部動(dòng)作一一蛙泳 手部+呼吸練習(xí)一一蛙泳手部動(dòng)作+呼吸與腿部配合。（2）水上練習(xí)：徒手手部練習(xí)一一劃水掌加強(qiáng)動(dòng)作記憶一一浮板阻力增強(qiáng) 練習(xí)。3、糾正易錯(cuò)動(dòng)作：教師根據(jù)學(xué)生反應(yīng)進(jìn)行動(dòng)作糾正，列出在練習(xí)過程中可 能會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，通過視頻和圖片的方式進(jìn)行提示，糾正易犯錯(cuò)誤。4、功能素質(zhì)練習(xí)：針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)水陸蛙泳完整動(dòng)作后，增加拓展練

4、習(xí)，選 擇功能素質(zhì)訓(xùn)練，為提高學(xué)生的全面身體素質(zhì)，制定功能性的體能練習(xí)。（1）熱身：左右頸部拉伸肩部繞環(huán)站姿體前屈最偉大拉伸一 一左右腿部側(cè)壓一一相撲蹲。（2）體能練習(xí)：開合跳一一高抬腿一一交叉步跳一一左右側(cè)弓步蹲o(hù)V型打腿一一90度舉腿一一直腿卷腹一一卷腹蹬自行車一一后撐卷腹一 一背起踢腿。放松伸展：眼鏡蛇式伸展一一背部伸展一一左右側(cè)單腿拉伸一一蝴蝶式拉 伸一一髏屈肌拉伸一一肩膀拉伸一一股四頭肌拉伸。5、課堂小結(jié)，師生再見。五、學(xué)情分析寒假和開學(xué)受疫情影響，需要居家進(jìn)行體育鍛煉，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)受到限制。本 節(jié)課的游泳完整動(dòng)作教學(xué)，陸上模仿動(dòng)作以站立式為主，適合各類場(chǎng)地進(jìn)行。水 平三的學(xué)生自主探究

5、意識(shí)和模仿能力逐漸增強(qiáng)，因此通過在線視頻教學(xué)本模塊的 內(nèi)容，增加不同難度的技術(shù)動(dòng)作，讓學(xué)生初步掌握蛙泳完整動(dòng)作，可以提高學(xué)生 蛙泳動(dòng)作感知、手部力量、腿部力量和核心力量，激發(fā)學(xué)生想學(xué)習(xí)游泳的熱情和 興趣。根據(jù)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的需求，堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)生為主體地位，教師在線主導(dǎo)， 使學(xué)生即使在疫情背景下，也能在居家體能練習(xí)中提高身體素質(zhì)。六、教材分析本節(jié)課結(jié)合體育與健康水平三游泳一一蛙泳完整動(dòng)作為主要教學(xué)內(nèi)容, 結(jié)合分解動(dòng)作練習(xí)，逐步銜接進(jìn)行完整動(dòng)作的配合。教師通過錄制和剪輯游泳陸 上和水上的蛙泳完整配合模仿視頻，學(xué)生通過觀看比賽、陸上、半陸半水等多種 視頻和圖片進(jìn)行學(xué)習(xí)與模仿。視頻節(jié)奏循序漸進(jìn)，由簡(jiǎn)到繁再到簡(jiǎn)，讓學(xué)生感受 多樣的挑戰(zhàn)，建立學(xué)生蛙泳完整動(dòng)作的概念，逐步提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)蛙泳的自信、 為今后練習(xí)蛙泳完整配合打下良好的基礎(chǔ)。七、教法和學(xué)法：本次課基于教師線上視頻教學(xué)，學(xué)生居家學(xué)習(xí)的形式。類別于傳統(tǒng)課堂模式, 教師采