校本教材工作總結(jié)_第1頁
校本教材工作總結(jié)_第2頁
校本教材工作總結(jié)_第3頁
校本教材工作總結(jié)_第4頁
校本教材工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、校本教材作總結(jié)為在 責(zé)審議校本課程開發(fā)過程中的指導(dǎo)校本課程的開實(shí)各項(xiàng)課程管理措施署校備課組長根據(jù)學(xué)校的整體安排,制定好本組校本課時(shí) 形成分挖掘現(xiàn)發(fā)一批高斷豐 增強(qiáng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的不斷改形成促進(jìn)1 考察所而后提校本課程學(xué)校校本 2為提高教學(xué)效足 開學(xué) 18 周安 地方要建考 星期二 2趣味星期二 共 10 課 1 課時(shí) 10 4生活排 1 課時(shí) 10 課時(shí)。授課教 5中學(xué)排 1 課時(shí) 10 課時(shí),授課教 1 課 課時(shí),授課教師:林 7閩南排 1 排 1 評價(jià)原則 1同全面反映師生 2階段寄3究制定不使 4 5 6認(rèn)真接受公眾 評價(jià)內(nèi)容 1 2 3 1關(guān)注學(xué)校的重新使我對校本2 (1確定校本課程

2、結(jié)構(gòu)我 學(xué) 學(xué) 學(xué)包括 1格按節(jié)間 2 , 3 , , , 在搞好教 積極組織教 ,信心熱 4好校作效,不流式此擬在本期則優(yōu)劣 5立校度軌 6 ,不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 結(jié)績 ,提出今后的工作任務(wù);,改進(jìn) ,充實(shí)、開發(fā)校本課程內(nèi)容。每期末組人料7 ,中查 , ,充 ,不 , 使 展我們會取長補(bǔ)短讓學(xué)生們 1關(guān)注學(xué)校的重新使我對校本 2 (1確定校本課程結(jié)構(gòu)我 學(xué) 學(xué) 學(xué) 1格按節(jié)間2 , 3 , , , 在搞好教 積極組織教 ,信心熱 4好校作效,不流式此擬在本期則優(yōu)劣 5立校度軌 6 ,不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 結(jié)績 ,提出今后的工作任務(wù);,改進(jìn) ,充實(shí)、開發(fā)校本課程內(nèi)容。每期末組人料7 ,中查 , ,充 ,不 , 使 展我們會取長補(bǔ)短讓學(xué)生們 我在 1又 2教師 2009 校構(gòu)建獨(dú)具特色的校本力打造我校的辦學(xué)特色經(jīng)過 健全組織立精干高確保校本課程 管理部門主抓管理監(jiān)督整項(xiàng)工這樣確 制定計(jì)劃本根軍樂根據(jù)學(xué)生和家長的需充地方特色物質(zhì)資源等優(yōu)勢,規(guī) : 完善制度從而建立校內(nèi)校外兩個(gè)支逐步形 優(yōu)化師資每指導(dǎo)教師上經(jīng)常組織時(shí) 創(chuàng)新課堂 (1)創(chuàng)新校本課程教學(xué)方法校本學(xué)科組育課而形成養(yǎng) (2)創(chuàng)新教學(xué)手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論