名人的偉大主要事跡

1、名人的偉大主要事跡世界總是千變?nèi)f化的，而我們恰好能從一些小小的故事之中，去感悟這個(gè)世界上的某些道理。下面是給大家?guī)淼拿餍堑暮甏笾饕论E最新范文5篇，以供大家參考!明星的宏大主要事跡最新1中子是盧瑟福的同學(xué)、英國(guó)物理學(xué)家查德威克1932年發(fā)現(xiàn)的。中子是原子核的重要組成部分。中子彈是繼原子彈、氫彈之后的第三代核武器。中子彈，因“裂變聚變”的結(jié)合而在爆炸中產(chǎn)生大量快中子而得名，事實(shí)上是一種小型氫彈。世界公認(rèn)“中子彈之父”是聞名的核科學(xué)家寒繆爾？科恩。1943年，正值第二次世界大戰(zhàn)正酣之際，聞名學(xué)府麻省理工學(xué)院同學(xué)宿舍一片安靜?？墒?，一位青年同學(xué)，由于疲憊而曠課，正在床上午睡。突然，他被一位跑得滿頭

2、大汗的美軍中士從床上拉起，什么也沒說，便把他拉到學(xué)院官員面前，要他參與一項(xiàng)絕密的“曼哈頓方案”。于是，科恩以戲劇性的開頭，走上了研制熱核武器的道路。后來，科恩來到了新墨西哥州的洛斯阿拉莫斯參與研制工作。由于他自己的創(chuàng)見和努力努力，終于成為中子彈的主要設(shè)計(jì)人員。今天，他已年逾花甲，他饒有幽默地說：“我成為核子學(xué)者，是由于曠了一堂課!”利用假裝疑惑敵人孫子兵法說：“兵不厭詐。軍事上的假裝是一種保存自己，毀滅敵人的勝利戰(zhàn)術(shù)和出奇制勝的手段。古往今來，中外優(yōu)秀的軍事家，巧妙地運(yùn)用假裝，導(dǎo)演出了很多克敵制勝的活劇。，假裝的根本內(nèi)容和任務(wù)，就是有計(jì)剡地實(shí)施隱藏自己、哄騙敵人的各種隱真示假的措施，造成敵人的

3、錯(cuò)覺，使其陷入被動(dòng)，而我則處于主動(dòng)地位，待機(jī)殲敵，贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，、戰(zhàn)斗的成功。三國(guó)演義中講過的諸葛亮“草船借箭”的故事，是很勝利的憑借假裝誘敵制勝的戰(zhàn)例。用今天的假裝術(shù)語來說，那扎制的草人就是假目標(biāo)；“擂鼓呼喊”就是音響假裝；“江面漫天大霧”就是自然煙幕假裝。第二次世界大戰(zhàn)期間，假裝成為與敵偵察作斗爭(zhēng)的主要手段，大規(guī)律地運(yùn)用到戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)斗之中。蘇軍在發(fā)動(dòng)白俄羅斯戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，為了出其不意地打擊敵人，對(duì)部隊(duì)的集結(jié)、行軍、宿營(yíng)地和陣地工程設(shè)備等，都實(shí)行了嚴(yán)密的假裝。同時(shí)，在戰(zhàn)線的南翼，波羅的海沿岸地區(qū)，顯示了一個(gè)擁有8-9個(gè)師的假集中地域。并且利用游動(dòng)的火炮，從假炮陣地實(shí)施射擊，用拖拉機(jī)模擬坦克發(fā)動(dòng)機(jī)和履帶的

4、聲響，用部署高炮和出動(dòng)殲擊機(jī)巡邏的方法來顯示整個(gè)假地域的對(duì)空防備。這樣規(guī)模很大的嚴(yán)密假裝，蒙住了德軍的耳目，而蘇軍在其假裝下快速集結(jié)了143萬人，3XXX0多門火炮和迫擊炮，5000架作戰(zhàn)飛機(jī)，輸送了120萬噸彈藥、油料和糧秣，一舉取得了白俄羅斯戰(zhàn)爭(zhēng)的成功。出名的諾曼底登陸戰(zhàn)爭(zhēng)中，聯(lián)軍也實(shí)施了大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)假裝，從而“瞞天過?！?，“暗渡陳倉”。德軍也想方設(shè)法剩用假裝疑惑聯(lián)軍。在漢堡，德軍勝利地運(yùn)用掩蓋遮障，使飛機(jī)制造廠和車站大樓長(zhǎng)期未遭到英軍航空兵的攻擊?，F(xiàn)代偵察技術(shù)在戰(zhàn)場(chǎng)上的廣泛應(yīng)用，使各種各樣的假裝手段應(yīng)運(yùn)而生。如反光學(xué)偵察的假裝，反紅外線偵察的假裝，反雷達(dá)偵察的假裝，煙幕假裝以及假目標(biāo)假裝

5、等。第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，美軍派出的戰(zhàn)略偵察飛機(jī)和特地放射的兩個(gè)偵察衛(wèi)星，都沒有辨認(rèn)出埃軍設(shè)置的假導(dǎo)彈陣地，直到以軍偷襲撲空，才恍然大悟。明星的宏大主要事跡最新2美籍華裔物理學(xué)家李政道博士1940年到讀研討生，他的導(dǎo)師是級(jí)的物理學(xué)家費(fèi)米教授。費(fèi)米教授每周用半天時(shí)間跟李政道商量問題，他的主要目的是訓(xùn)練，讓同學(xué)對(duì)一切物理問題都能夠自己獨(dú)立思索，找到答案。費(fèi)米每次商量時(shí)都問問題，讓李政道答復(fù)。有一次，費(fèi)米問李政道：太陽中間的溫度是多少？李政道答：大約是一千萬肯定溫度。費(fèi)米問：你是怎么明白的？李政道說：是從文獻(xiàn)上看來的。費(fèi)米問：你自己有沒有算過？李政道答：沒有，這個(gè)計(jì)算比擬冗雜。費(fèi)米告知李政道：作為一個(gè)學(xué)

6、者，這樣不行，你肯定要自己思索和估量，你不能這樣接受人家的結(jié)論。李政道問：那怎么辦？這里面有兩個(gè)公式，看起來倒也不是最冗雜，真要算起來，卻并不那么簡(jiǎn)潔。費(fèi)米說：你能不能想一個(gè)其它的方法來計(jì)算？李政道說：想什么方法呢？沒有大計(jì)算器。費(fèi)米說：我們一塊來做一個(gè)大的計(jì)算器。費(fèi)米教授當(dāng)時(shí)正在做著很重要的物理試驗(yàn)，跟做計(jì)算器一點(diǎn)關(guān)系也沒有，但是他放下手中的試驗(yàn)，與李政道起做了計(jì)算器。不久，全世界惟的、特地用來做大計(jì)算的計(jì)算器做好了，李政道用自己的計(jì)算器，用新的方法計(jì)算出了太陽中間的溫度。李政道博士在一次講演中特地講到這個(gè)故事。他說，費(fèi)米教授看重的，并不僅僅是做這樣一次計(jì)算，他是讓同學(xué)明白，作為一個(gè)科學(xué)家，

7、你不能容易接受別人的結(jié)論，你必需自己親自試驗(yàn)，而且要嘗試運(yùn)用新的方法。這件事情讓李政道博士一生受益無窮。李政道博士說，自己是幸運(yùn)的，在同學(xué)時(shí)期有幸碰上了費(fèi)米教授。這件事情使自己得出任何事情都要以身作則的人生結(jié)論。使自己在以后無論學(xué)術(shù)研討還是做人處世當(dāng)中，都一直堅(jiān)持腳踏實(shí)地，想新方法，同時(shí)也啟發(fā)了自己對(duì)科學(xué)研討、解決問題的愛好。李政道博士說，自己如今帶研討生沿用的就是費(fèi)米教授的教學(xué)方法，用肯定的時(shí)間與同學(xué)商量問題，培育同學(xué)探討解決問題的愛好，由于一個(gè)人，只要當(dāng)他對(duì)所從事的事業(yè)有了深厚愛好的時(shí)分，才會(huì)全身心地投入，才能夠有所發(fā)現(xiàn)。明星的宏大主要事跡最新3多普勒生于1803年，是薩爾茨堡一名石匠的兒

8、子。父母原來希望他子承父業(yè)，可是他自小體弱多病，無法當(dāng)一名石匠。他們接受了一位數(shù)學(xué)教授的看法，讓多普勒到維也納理工學(xué)院學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。多普勒畢業(yè)后又回到薩爾茨堡修讀哲學(xué)課，然后再到維也納高校學(xué)習(xí)高級(jí)數(shù)學(xué)、天文學(xué)和力學(xué)。畢業(yè)后，多普勒留在維也納高校當(dāng)了四年教授助理，又當(dāng)過工廠的會(huì)計(jì)員，然后到了布拉格一所技術(shù)中學(xué)任教，同時(shí)任布拉格理工學(xué)院的兼職講師。到了1841年，他才正式成為理工學(xué)院的數(shù)學(xué)教授。多普勒是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?。他曾?jīng)被同學(xué)投訴考試過于嚴(yán)肅而被學(xué)校調(diào)查。繁重的教務(wù)和沉重的壓力使多普勒的健康每況愈下，但他的科學(xué)成就使他聞名于世。1850年，他獲委任為維也納高校物理學(xué)院的第一任院長(zhǎng)，可是他在三年后便

9、辭世，年僅四十九歲。著名的多普勒效應(yīng)首次顯現(xiàn)在1842年發(fā)表的一篇論文上。多普勒推導(dǎo)出當(dāng)波源和觀看者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，觀看者接收到的波頻會(huì)轉(zhuǎn)變。他試圖用這個(gè)原理來解釋雙星的顏色改變。雖然多普勒誤將光波當(dāng)作縱波，但多普勒效應(yīng)這個(gè)結(jié)論卻是正確的。多普勒效應(yīng)對(duì)雙星的顏色只有些微的影響，在那個(gè)時(shí)期，根本沒有儀器能夠量度出那些改變。不過，從1845年開頭，便有人利用聲波來進(jìn)行試驗(yàn)。他們讓一些樂手在火車上奏出樂音，請(qǐng)另一些樂手在月臺(tái)上寫下火車漸漸接近和離開時(shí)聽到的音高。試驗(yàn)結(jié)果支持多普勒效應(yīng)的存在。多普勒效應(yīng)有許多應(yīng)用，例如天文學(xué)家觀看到遙遠(yuǎn)星體光譜的紅移現(xiàn)象，可以計(jì)算出星體與地球的相對(duì)速度；警方可用雷達(dá)偵測(cè)

10、車速等。多普勒的研討范圍還包括光學(xué)、電磁學(xué)和天文學(xué)，他設(shè)計(jì)和改進(jìn)了許多試驗(yàn)儀器，例如光學(xué)儀器。多普勒天才橫溢，創(chuàng)意無限，腦裡充滿各種新穎的點(diǎn)子。雖然不是每一個(gè)設(shè)想都行得通，但往往為將來的新發(fā)現(xiàn)提供線索。明星的宏大主要事跡最新4安培（Ampre，Andr-Marie，17751836）是法國(guó)物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家。1775年1月22日生于里昂一個(gè)商人家庭。父親為他布置了根據(jù)自己的意愿來學(xué)習(xí)的環(huán)境。他自幼聰慧好學(xué)，具有驚人的記憶力，尤其是在數(shù)學(xué)方面有非凡的天賦。12歲學(xué)習(xí)了微積分，13歲發(fā)表關(guān)于螺旋線的論文。18歲時(shí)，除了拉丁語，還通曉意大利語和希臘語。他不僅鉆研數(shù)學(xué)，還研討物理學(xué)和化學(xué)。在化學(xué)方面，他

11、最先預(yù)見了氯、氟、碘三種物質(zhì)是元素，還獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)了“阿伏伽德羅定律”。？安培最重要的奉獻(xiàn)是在電磁學(xué)方面。1820年7月奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)。法國(guó)科學(xué)家阿拉果8月在瑞士聽到這一消息后，9月初回到法國(guó)立刻向法國(guó)科學(xué)院報(bào)告了這一最新發(fā)現(xiàn)。擅長(zhǎng)接受新的研討成果的安培，懷著極大的愛好，第二天就重做了奧斯特的試驗(yàn)，并于9月18日向法國(guó)科學(xué)院提交了第一篇論文，報(bào)告他的試驗(yàn)成果。接著又在9月25日、10月9日提出了第二篇和第三篇試驗(yàn)報(bào)告論文。在這三篇論文中，包括了電流方向和磁針偏轉(zhuǎn)方向關(guān)系的右手定則；同向直線電流間相互吸引，異向直線電流間相互排斥；通電螺線管的磁性與磁針等效，等等。安培又用了二、三個(gè)月的時(shí)

12、間進(jìn)一步研討電流之間的互相作用，把精致的試驗(yàn)和他高明的數(shù)學(xué)技巧結(jié)合起來，通過四個(gè)巧妙設(shè)計(jì)的試驗(yàn)，得出了重要的結(jié)論，這就是：導(dǎo)線中的電流反向時(shí)，它們產(chǎn)生的作用也反向；電流元具有矢量性，作用在電流元上的力跟電流元垂直；電流元的長(zhǎng)度和互相間的距離增加相同的倍數(shù)時(shí)，作用力不轉(zhuǎn)變。安培依據(jù)這四個(gè)試驗(yàn)，導(dǎo)出了兩個(gè)電流元之間互相作用的公式，即兩個(gè)電流元之間的作用力跟它們之間距離的平方成反比，這就是著名的安培定律。安培還進(jìn)一步探究了磁的本質(zhì)，提出了分子電流假說，為正確熟悉物質(zhì)磁性指出了方向。安培把磁和電流聯(lián)系起來，從本質(zhì)上熟悉了磁和電的統(tǒng)一。安培精湛的試驗(yàn)技巧和探究根源的精神受到后人的稱頌，他在電磁學(xué)方面的重

13、要奉獻(xiàn)被麥克斯韋譽(yù)為“電學(xué)中的牛頓”。明星的宏大主要事跡最新5阿基米德（Archimedes，約公元前287212）是古希臘物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家，靜力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人。除了宏大的牛頓和宏大的愛因斯坦，再?zèng)]有一個(gè)人象阿基米德那樣為人類的進(jìn)步做出過這樣大的奉獻(xiàn)。即使牛頓和愛因斯坦也都曾從他身上吸取過才智和靈感。他是“理論天才與試驗(yàn)天才合于一人的抱負(fù)化身”，文藝復(fù)興時(shí)期的達(dá)芬奇和伽利略等人都拿他來做自己的楷模。從洗澡的故事說起關(guān)于阿基米德，流傳著這樣一段好玩的故事。相傳敘拉古赫農(nóng)王讓工匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國(guó)王疑心工匠在金冠中摻了假，但這頂金冠確與當(dāng)時(shí)交給金匠的純金一樣重，究竟工匠有沒

14、有搗鬼呢？既想檢驗(yàn)真假，又不能破壞王冠，這個(gè)問題不僅難倒了國(guó)王，也使諸大臣們面面相覷。后來，國(guó)王請(qǐng)阿基米德來檢驗(yàn)。最初，阿基米德也是冥思苦想而不得要領(lǐng)。一天，他去澡堂洗澡，當(dāng)他坐進(jìn)澡盆里時(shí)，看到水往外溢，同時(shí)感到身體被輕輕拖起。他突然悟到可以用測(cè)定固體在水中排水量的方法，來確定金冠的比重。他興奮地跳出澡盆，連衣服都顧不得跑了出去，大聲喊著“尤里卡!尤里卡!”。（Fureka，意思是“我明白了”）。他經(jīng)過了進(jìn)一步的試驗(yàn)以后來到王宮，他把王冠和同等重量的純金放在盛滿水的兩個(gè)盆里，比擬兩盆溢出來的水，發(fā)現(xiàn)放王冠的盆里溢出來的水比另一盆多。這就說明王冠的體積比相同重量的純金的體積大，所以證明了王冠里摻進(jìn)了其他金屬。這次實(shí)驗(yàn)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過查出金匠哄騙國(guó)王，阿基米德從中發(fā)現(xiàn)了浮力定律：物體在液體中所獲得的浮力，等于他所排出液體的重量。始終到現(xiàn)代，人們還在利用這個(gè)原理計(jì)算物體比重和測(cè)定船舶載重量等?！凹僭O(shè)給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能推動(dòng)地球”阿基米德不僅是個(gè)理論家，也是個(gè)實(shí)踐家，他一生熱衷于將其科學(xué)發(fā)現(xiàn)應(yīng)用于實(shí)踐，從而把二者結(jié)合起來。在埃及，公元前一千五百年前左右，就有人用杠桿來抬起重物