課外活動(dòng)計(jì)劃模板匯編7篇

1、第 課外活動(dòng)計(jì)劃模板匯編7篇課外活動(dòng)計(jì)劃 篇1 一、方案概況 （一）方案的名稱:揮公實(shí)驗(yàn)中學(xué)美術(shù)興趣小組建設(shè)方案（二）輔導(dǎo)教師：（三）方案所涉及的人員和要求：美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，10-15人較佳。參加興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2、結(jié)合本地區(qū)各類美術(shù)比賽，有針對性地開展活動(dòng)，屬不定期進(jìn)行，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成。5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。（四）活動(dòng)時(shí)間：一學(xué)期共計(jì)36課時(shí)（平均每周2課時(shí)）

2、（五）活動(dòng)方式：采取集中時(shí)段固定場地輔導(dǎo)。（六）活動(dòng)特點(diǎn)：結(jié)合校內(nèi)主題比賽，縣級(jí)以上各類比賽有針對性的開展美術(shù)輔導(dǎo)活動(dòng)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正做到興趣小組活動(dòng)提質(zhì)不加壓的目的。二、方案細(xì)則（一）方案開發(fā)意圖通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的審美水平和繪畫技能；豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)制作活動(dòng)的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，激發(fā)激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，陶冶高尚的審美情操，完美人格。（二）方案的具體目標(biāo)通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審

3、美觀豐富學(xué)生的課余文化生活，為本校藝考生的選拔做好準(zhǔn)備工作。（三）方案活動(dòng)內(nèi)容1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種常見繪畫方法。2、剪紙，民間藝術(shù)的傳承。3、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。具體包括：折紙、紙藝、廢物利用、布藝、手作等。4、以各類各級(jí)比賽主題為輔導(dǎo)核心，有的放矢，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。5、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。6、欣賞名人名畫名作提高學(xué)生的欣賞水平。（四）、方案實(shí)施過程和步驟1、組織健全美術(shù)興趣小組。美術(shù)興趣小組學(xué)生約3-4個(gè)小組。固定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，每周2課時(shí)，通過實(shí)踐逐漸使活動(dòng)制度化。教師要做到精心計(jì)劃

4、、精心備課、精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。2、興趣小組的具體活動(dòng)內(nèi)容。美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、攝影、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以輔導(dǎo)創(chuàng)作為主，基礎(chǔ)課程（素描、色彩等）為輔。因此，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生主題創(chuàng)作能力；（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一計(jì)劃，每學(xué)期舉辦一次興趣小組成員

5、的美術(shù)展覽，以此交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。定期舉辦學(xué)生作品展覽不僅能使興趣小組的學(xué)習(xí)成果得到充分展示，同時(shí)也可以起到示范作用，激發(fā)觀賞者的學(xué)習(xí)興趣。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，推薦到縣以上參賽，還可以提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。4、組織觀摩活動(dòng)。我們設(shè)想采取走出去、請進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)；參觀中，邊看邊講邊記邊畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。美術(shù)組將邀請縣美術(shù)界有關(guān)專家學(xué)者來校講學(xué)。5、舉行美術(shù)繪畫比賽。美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和

6、能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行攝影、速寫、簡筆畫、素描等比賽。通過比賽訓(xùn)練，能大幅度提高學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的繪畫技能。開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該精心輔導(dǎo)、勤于思考、大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。（五）方案實(shí)施建議遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，內(nèi)容的選擇貼近學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)，加強(qiáng)趣味性、應(yīng)用性，使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫室為主，結(jié)合多媒體室，實(shí)驗(yàn)室和室外活動(dòng)。（六）方案活動(dòng)資源1、配置活動(dòng)使用相關(guān)教具、工具、材料；2、加強(qiáng)利用多媒體教學(xué)設(shè)置輔助課程；3、充分利用校內(nèi)圖書、網(wǎng)絡(luò)等課程資源；4

7、、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源組織教學(xué)。（七）方案評價(jià)建議1、隨時(shí)評價(jià)。對積極參加和投入活動(dòng)，表現(xiàn)出色的學(xué)生給予及時(shí)鼓勵(lì)。2、對活動(dòng)中學(xué)生想象力豐富、設(shè)計(jì)獨(dú)特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品，教師鼓勵(lì)表揚(yáng)的同時(shí)及時(shí)保存其作品，留做示范和展覽。3、學(xué)生自評、互作品，學(xué)會(huì)欣賞別人提高自己，取長補(bǔ)短。評價(jià)也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。4、鼓勵(lì)有合作、探索精神的小組給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。5、展示學(xué)生作品，肯定成績，指出不足。課外活動(dòng)計(jì)劃 篇2 一、課外活動(dòng)時(shí)間安排: 每天下午4:10-4:50二、活動(dòng)年級(jí),班級(jí)安排及責(zé)任老師:周一:初一年級(jí)zz及各班班主任周二:初二年級(jí)zz,及各班班主任周四:初三年級(jí)zz,及各班班

8、主三、活動(dòng)方式:1、各班學(xué)生在班主任和任課老師的帶領(lǐng)下,由體育委員組織,在學(xué)校指定的場地開展指定的活動(dòng)。不得擅自改動(dòng)練習(xí)場地。2、體育教師巡回檢查,負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)作技術(shù)和安排合理的運(yùn)動(dòng)量。四、場地安排:共計(jì)18個(gè)場地,具體分布如下1、南籃球場:1、2、3、4、5、6、7、8、號(hào)場地2、排球場:9、10號(hào)場地3、器械區(qū):11、12號(hào)場地(在排球場東面)4、田徑場:13-18號(hào)場地備注:場地進(jìn)行輪轉(zhuǎn)使用,按下圖示為第一周,每周輪換一次.(每周校園網(wǎng)會(huì)公示活動(dòng)地點(diǎn))五、活動(dòng)內(nèi)容:1、前10分鐘在體育委員的帶領(lǐng)下,進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),可進(jìn)行慢跑、徒手操、關(guān)節(jié)活動(dòng)、游戲等。后30分鐘的鍛煉內(nèi)容見下面的具體安

9、排,每個(gè)練習(xí)之間要安排1-2分鐘的休息時(shí)間,以免練習(xí)的強(qiáng)度和密度太大。在完成所有的內(nèi)容后,可有班級(jí)自己安排鍛煉等內(nèi)容,但不可跨區(qū)域活動(dòng)。2、各場地的練習(xí)內(nèi)容:1-10號(hào)場地:1、準(zhǔn)備活動(dòng)10分鐘2、俯臥撐15-20次/組,做3-4組3、立定跳遠(yuǎn)10次/組,做3-4組4、籃球比賽或游戲或進(jìn)行冬季三項(xiàng)的練習(xí)11-12號(hào)場地:1、準(zhǔn)備活動(dòng)10分鐘2、原地深蹲跳20個(gè)/組,做4組3、斜身引體30個(gè)/組,做4組(女生),雙杠臂屈伸或引體向上8次/組,4組(男生)或進(jìn)行冬季三項(xiàng)的練習(xí)4、根據(jù)器材自選項(xiàng)目13和18號(hào)場地:1、準(zhǔn)備活動(dòng)10分鐘2、在跑道上跑50米或立定跳遠(yuǎn)10次/組,3-4次3、俯臥撐15-

10、20次/組,做2-4組或進(jìn)行冬季三項(xiàng)的.練習(xí);4、在跑道上中速跑3-5圈六、注意事項(xiàng):1、各班必須在指定場地練習(xí),禁止亂竄場地,沒有安排的年級(jí)不得到各運(yùn)動(dòng)場地運(yùn)動(dòng)。2、活動(dòng)期間,安全第一,禁止在沒有組織的情況下進(jìn)行激烈的對抗練習(xí)。3、服從班主任和體育老師的管理。4、鼓勵(lì)各班在指定的場地上,在安全的前提下,進(jìn)行自創(chuàng)的活動(dòng)。課外活動(dòng)計(jì)劃 篇3 課外活動(dòng)是以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)的，與課堂教學(xué)有密切的聯(lián)系，但又不完全受教學(xué)大綱的限制 ，充分考慮和照顧每個(gè)學(xué)生的興趣和愛好，有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。同時(shí)課外活動(dòng)對于鞏固學(xué)生在課堂上所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對物理知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力、思維能力

11、具有十分重要的意義。以下是本學(xué)期的課外活動(dòng)的內(nèi)容： 第一次活動(dòng) 報(bào)名并爭求學(xué)生意見 科技樓第二次活動(dòng) 觀看夏令營記錄片 科技樓第三次活動(dòng) 制作一期活動(dòng)計(jì)劃手抄報(bào) 科技樓第四次活動(dòng) 制作簡易橡皮筋測力計(jì) 科技樓第五次活動(dòng) 自制簡易量筒 科技樓第六次活動(dòng) 演示充水上玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng) 科技樓第七次活動(dòng) 驗(yàn)證阿基米德定律 科技樓第八次活動(dòng) 制作小凳子 科技樓第九次活動(dòng) 課外活動(dòng) 室外操場第十次活動(dòng) 制作測量人體反應(yīng)時(shí)間演示器 科技樓物理課外活動(dòng)與課堂教學(xué)有不同的功能和意義。它是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充和有益的發(fā)展。對全面貫徹教育方針，發(fā)揮學(xué)生的潛力，形成個(gè)性特長具有重要的意義。它同課堂教學(xué)一道，是解決學(xué)生

12、一般發(fā)展和特殊發(fā)展；全面發(fā)展和因材施教；學(xué)生獲取間接經(jīng)驗(yàn)和直接經(jīng)驗(yàn)這三個(gè)矛盾的必不可少的途徑，它能為培養(yǎng)社會(huì)所需要的各種層次的全面發(fā)展、有創(chuàng)造精神的人才奠定良好的基礎(chǔ)。課外活動(dòng)計(jì)劃 篇4 一、指導(dǎo)思想 數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)把數(shù)學(xué)看成一系列數(shù)學(xué)地組織現(xiàn)實(shí)世界的人類活動(dòng)，即用數(shù)學(xué)的思想與方法，不斷把與實(shí)際問題有關(guān)的材料進(jìn)行整理和組織起來的活動(dòng)。通過活動(dòng)的持續(xù)重復(fù)和不斷積累，帶來更高的水平的概括，用這種“模式”去使每個(gè)學(xué)生都具有發(fā)展的潛能，數(shù)學(xué)課程應(yīng)當(dāng)推動(dòng)這種潛能的開發(fā)，通過提供足夠的資源、空間和時(shí)間，使學(xué)生有重復(fù)人類數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)從現(xiàn)實(shí)生活開始，沿著從生活中的問題到數(shù)學(xué)問題，從具體到抽象，從特

13、殊到一般的人類活動(dòng)軌跡。同時(shí)，通過學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造，能有力地促進(jìn)學(xué)生形成具有一般性的洞察力，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活因數(shù)學(xué)而精彩。二、活動(dòng)目的1、通過數(shù)學(xué)課外活動(dòng)課，使學(xué)生嘗試經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的情感、態(tài)度、方法。2、通過數(shù)學(xué)活動(dòng)、猜想、探究、驗(yàn)證的過程，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究、培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力。3、通過課外活動(dòng)課的開展，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性和意志品質(zhì)，真正謀求“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。三、活動(dòng)原則1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空

14、間，但要正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。2、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)是綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題的活動(dòng)，是課堂教學(xué)的拓展與延伸，它將跨躍時(shí)間界限，有短期活動(dòng)，也有長期活動(dòng)。3、主題性原則：各階段的課題活動(dòng)必須圍繞各單元教學(xué)實(shí)際開展，且富有層次性，主題鮮明，并符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。4、合作性原則：各項(xiàng)活動(dòng)的開展將根據(jù)學(xué)生差異合理分組，分工合作，共同參與，共同成長。四、活動(dòng)步驟1、科學(xué)分組，構(gòu)建和諧有效的活動(dòng)小集體。課題活動(dòng)是小組合作、互助互補(bǔ)的研究活動(dòng)，因此應(yīng)建立相對穩(wěn)定、優(yōu)勢互補(bǔ)的數(shù)學(xué)活動(dòng)小組。2、分章節(jié)確定各階段的活動(dòng)主題，活動(dòng)前讓學(xué)生明確活動(dòng)目標(biāo)，并

15、給予恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)活動(dòng)資料的收集和整理。3、合成成果。每一次活動(dòng)結(jié)束，組織學(xué)生將相關(guān)的文字材料及活動(dòng)作品整理成冊。4、成果交流共享、過程反思。定期進(jìn)行活動(dòng)成果評獎(jiǎng)及展示，并組織學(xué)生反思活動(dòng)得失。5、成果歸檔。學(xué)期結(jié)束組織學(xué)生進(jìn)行資料整理，確?；顒?dòng)有過程、有效果、有痕跡。五、活動(dòng)安排本學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：活動(dòng)一：幫助家庭記錄一周的生活收支賬目，收入記為正數(shù)，支出記為負(fù)數(shù)，計(jì)算當(dāng)周的總收入、總支出、總節(jié)余以及每日平均支出等數(shù)據(jù)。妥善保存賬目，作為日后家庭理財(cái)?shù)膮⒖假Y料?；顒?dòng)目的：使學(xué)生進(jìn)一步把正負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用到具體的時(shí)間生活中，從生活中體驗(yàn)數(shù)學(xué)無處不在。（具體時(shí)間：9月14-

16、18日）?；顒?dòng)二：熟悉計(jì)算器的有關(guān)有理數(shù)的運(yùn)算功能和操作方法，通過這一活動(dòng)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算器和體驗(yàn)使用計(jì)算器的簡便性。（具體時(shí)間：10月12-16日）活動(dòng)三：用火柴拼三角形和用小正方形拼大正方形。活動(dòng)目的：讓學(xué)生嘗試合作交流，協(xié)同完成任務(wù)，體驗(yàn)規(guī)律的快感。具體時(shí)間：10月26-30日活動(dòng)四：月歷中的數(shù)學(xué)秘密?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生更生動(dòng)的感受生活中的數(shù)學(xué)無處不在，增加數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。（具體時(shí)間：11月9日-13日）活動(dòng)五：尋找規(guī)律。通過學(xué)生查閱資料，把所有涉及找規(guī)律的題匯編成集，擴(kuò)大知識(shí)面，逐步學(xué)會(huì)查資料的方法。（具體時(shí)間：11月23日-27日）活動(dòng)六：學(xué)多姿多彩的圖形以后，讓學(xué)生設(shè)計(jì)?；?。

17、（具體時(shí)間：12月7日-11日）活動(dòng)七：迎新年賀禮：數(shù)學(xué)小論文我更愛數(shù)學(xué)了。目的是總結(jié)回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、探索歷程，從中尋找出學(xué)習(xí)的愉悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感，為后段學(xué)習(xí)作鋪墊。另外，開展數(shù)學(xué)小制作等評比活動(dòng)。（具體時(shí)間：12月21日-25日）活動(dòng)八：優(yōu)秀成果展。通過舉辦本學(xué)期所有的活動(dòng)成果中的優(yōu)秀成果展出，進(jìn)一步誘導(dǎo)學(xué)生正確的、恰當(dāng)?shù)拈_展數(shù)學(xué)的研究性學(xué)習(xí)，正確的概括調(diào)查結(jié)論，充分地表現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容。課外活動(dòng)計(jì)劃 篇5 一、指導(dǎo)思想： 為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)社綜合素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣，我校開展了豐富多彩的音樂課外活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)2、通過舞蹈

18、形體訓(xùn)練鍛煉孩子們的節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。3、通過口風(fēng)琴的訓(xùn)練，使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌三、活動(dòng)要求1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂，并有一定的興趣型。2、學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。四、實(shí)施過程。第一階段：規(guī)范學(xué)生課外活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、形式及管理制度，制定各類表格，加強(qiáng)學(xué)校文藝傳統(tǒng)建設(shè)，增添活動(dòng)用品、器材。第二階段：全面實(shí)施，形成具有地方特色的活動(dòng)模式，確定學(xué)校的文藝特色項(xiàng)目，并建立學(xué)生課外活動(dòng)組織體系。第三階段：將前階段的活動(dòng)模式繼續(xù)完善，進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)的

19、內(nèi)涵建設(shè)。五、活動(dòng)形式?；顒?dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。集體活動(dòng)是指全?；虿糠帜昙?jí)的集中活動(dòng)。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中，活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進(jìn)。分組活動(dòng)是指以班級(jí)、興趣小組等為單位活動(dòng)。分組活動(dòng)規(guī)模小、人數(shù)少，地點(diǎn)可以分散，方式靈活，便于主題化、特色化、系列化。課外活動(dòng)計(jì)劃 篇6 課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下： 一、參加對象美術(shù)興趣小組面向全體學(xué)生，所以對美術(shù)有興趣的

20、學(xué)生都可報(bào)名參加。二、活動(dòng)時(shí)間每周1次。三、活動(dòng)要求：1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。4、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。2、重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從國畫、素描、色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題。3、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。4、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。5、

21、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。五、活動(dòng)形式：采取課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用多媒體和美術(shù)室等設(shè)施進(jìn)行課內(nèi)教學(xué)，利用校園周邊公園進(jìn)行課外寫生。六、采取的措施：（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。（2）在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組成員要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮自身的美術(shù)優(yōu)勢，成為班級(jí)中的美術(shù)骨干，協(xié)助美術(shù)教師提高全班同學(xué)的美術(shù)素質(zhì)。（3）要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。七、定期舉辦學(xué)生作品展覽舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。課外活動(dòng)計(jì)劃 篇7 一、閱讀目的： 課外閱讀可以增加識(shí)字量，鞏固課內(nèi)所學(xué)過的讀寫知識(shí)，增加對課文的感知程度，提高閱讀和寫作水平；課外閱讀能拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)自學(xué)能力，并能陶冶情操，使學(xué)生在心靈上受到震撼，在人格上得到熏陶，在人性上達(dá)到共鳴為一個(gè)人的情感、素養(yǎng)和思想的發(fā)展達(dá)好基礎(chǔ)，對學(xué)生的未