國培計劃簡報

1、PAGE PAGE 8“國培計劃（2021）”壽縣小學數(shù)學教師培訓者團隊研修項目工作簡報 第 二 期壽縣教師進修學校項目辦編 2021年10月24日前 言為貫徹落實教育部、省教育廳的國培文件精神，我校制定了壽縣“國培計劃（2021）”中小學幼兒園教師培訓項目總體性實施方案，經(jīng)過精心籌備，從合肥市蜀山區(qū)教體局及其下屬小學聘請了9位專家、校長進行講座，從10月15日至10月20日，歷時6天，培訓了73名小學數(shù)學教師。我校項目實施團隊成員精神飽滿，堅守崗位，參訓教師學習熱情高漲，整個培訓工作都是在緊張、繁忙、有序、和諧的氛圍中進行，參訓教師對我校的食宿安排、授課教師、班級管理、項目組織等方面給予了一

2、致的好評。壽縣“國培計劃（2021）”小學數(shù)學教師培訓者團隊研修安排 一、培訓時間：10月15日至10月20日 二、參訓教師人數(shù)：73人 三、授課安排：4天半講座、半天現(xiàn)場教學 四：授課教師：合肥市蜀山區(qū)教體局教研員、翠庭園小學、西園新村小學、奧體小學、稻香村小學、肥西路小學、華府駿苑小學、寧溪小學校長、一線優(yōu)秀教師講座。壽縣“國培計劃（2021）”小學數(shù)學教師培訓者團隊研修班圖片新聞開班典禮會場10月16日上午8:30壽縣教師進修學校（壽縣電大）在原壽縣實驗小學的二樓報告廳舉行了“國培計劃（2021）”小學數(shù)學教師培訓者團隊研修班，縣教體局副局長、電大校長徐海沫、合肥市蜀山區(qū)教體局柴敏、縣教

3、師進修學校副校長張立新、洪兵參加了開班典禮。會上徐海沫副局長發(fā)表了熱情洋溢的講話，全面闡述了小學數(shù)學教師參加“國培計劃”培訓者團隊研修項目的重要性，并對參訓教師提出了殷切的希望。授課教師風采 合肥市蜀山區(qū)教體局柴敏教研員講座 合肥市田家庵區(qū)教研室武小平老師講座合肥市肥西路小學陳艷校長講座 合肥市奧體小學吳衛(wèi)東老師講座合肥市華府駿苑小學徐敏校長講座 合肥市西園新村小學南校夏永立老師講座合肥市稻香村小學校長孫傳華校長講座 合肥市翠庭園小學佘智敏校長講座合肥市寧溪小學徐志平校長講座蜀山區(qū)教體局教研室柴敏老師基于網(wǎng)絡(luò)教研的教師專業(yè)發(fā)展路徑研究，通過大量的人物和事例介紹、大量教學資源的分享照亮我們的教研

4、之路新的視野。合肥市樂農(nóng)小學教育集團奧林小學夏林校長基于“雙減”政策下小學數(shù)學教育質(zhì)量提升的機遇與挑戰(zhàn)，從背景淵源、核心內(nèi)涵、減什么、怎么落實四方面，用風趣輕松的語言分享了自己對雙減的理解和自我踐行?！皽p學生的負，增學生的樂，增社會的和，增家長的福，增教師的德，增國家的強?！?合肥市肥西路小學陳艷校長如何提升學生學科素養(yǎng)，以所在學校為例，分享了如何抓實教學常規(guī)，如何開展教研活動助發(fā)展，如何搭建學習平臺。尤其是關(guān)于“小先生”制的踐行，呈現(xiàn)了大量的事例文本、圖片、視頻，直觀的感受讓我們受益匪淺，大受啟迪。合肥市奧林小學吳衛(wèi)東校長關(guān)于撰寫小學數(shù)學論文的幾點思考，結(jié)合案例講解讓空洞的理論變得飽滿、親近

5、，拉近論文寫作與我們的關(guān)系，感受到論文寫作就在我們身邊，就在我們筆尖。合肥市華府駿苑小學徐敏校長把握教材 了解學情 敬畏課堂，通過大量案例從把握教材，了解學情，敬畏課堂三方面分享了一個實踐派的教學經(jīng)驗，讓我們感受到作為一線教師把握教材，活用教材，了解學情，以學生為中心，注重課堂的重要性。合肥市翠庭園小學佘智敏老師落實核心素養(yǎng) 關(guān)注數(shù)學本質(zhì) 典型課例解讀，以自己參加國家級優(yōu)質(zhì)課比賽的艱辛漫長經(jīng)歷為主線，以實際行動解讀如何落實核心素養(yǎng)，關(guān)注數(shù)學本質(zhì)。這是一次精彩且有深度的磨課實錄，也是一次激勵教師前行，分享蛻變成長的示范課。合肥市西園新村小學夏永立老師向深度教學研究更深處漫溯，關(guān)于“深度數(shù)學”課堂

6、研究中的“陰陽相生”和“基因課”想法讓人耳目一新。合肥市稻香村小學孫傳華校長與兒童一起感受數(shù)學的味道，圍繞小學數(shù)學大單元學習實踐思考，分享以核心素養(yǎng)為中心的大單元整合教學理論及實踐。合肥市翠庭園小學佘智敏老師落實核心素養(yǎng) 關(guān)注數(shù)學本質(zhì) 典型課例解讀，以自己參加國家級優(yōu)質(zhì)課比賽的艱辛漫長經(jīng)歷為主線，以實際行動解讀如何落實核心素養(yǎng)，關(guān)注數(shù)學本質(zhì)。這是一次精彩且有深度的磨課實錄，也是一次激勵教師前行，分享蛻變成長的示范課。合肥市寧溪小學徐志平校長立足教材 落實課堂 提升教研素養(yǎng)，這是一節(jié)干貨滿滿的青年教師培訓心得分享。參訓教師研討集錦參訓教師在寬松、民主、和諧的氛圍中開展教學研討，紛紛就培訓期間所聽

7、所看所想爭相發(fā)言，踴躍參與，場面熱烈、活躍，大家一致認為九位教師的講座充分體現(xiàn)了“兒童為本”的理念，調(diào)動了兒童的參與游戲的興趣，讓兒童在游戲中探索、發(fā)現(xiàn)、成長，收獲滿滿，余猶未盡，正所謂“魅力齊綻放，研討促成長”。培訓中的疫情防控所有參訓老師報名時都遞交疫情防控承諾書，培訓場所每天消毒，參訓老師每天都測體溫、掃安康碼、戴口罩等，確保安全培訓。參訓教師培訓心得壽縣豐莊小學王永繼老師：要想給學生一碗水，自己就得有一桶水，不能滿足于現(xiàn)狀，邊教書邊學習，像這次國培就是很好的機會，專家精彩的點評、講座，同行們熱烈的、一針見血的評議都那么的有意義?；▓@小學訾麗莉老師：當聆聽著專家講座，我們在學習，我們在思

8、考，我們在進步，我們相約在這里，為同一個目標，借助國培，我們相遇。壽縣炎劉周森慈善教學點程旭老師：一節(jié)好的數(shù)學課，要做到兩個關(guān)注：一是關(guān)注學生，從學生的實際出發(fā)，關(guān)注學生的情感需求和認知需求，關(guān)注學生的已有的知識根底和生活經(jīng)驗二是關(guān)注數(shù)學，抓住數(shù)學的本質(zhì)進行教學，注重數(shù)學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中經(jīng)歷數(shù)學化的學習過程，使學生真正體驗到數(shù)學，樂學、愛學、數(shù)學。合肥市五十中學東校壽蜀分校曹珍珍老師：“國培”給我補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣，煥發(fā)出無限生機。學習思考背后，我感到更多的是責任，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己所肩負的責任。壽縣張李鄉(xiāng)老灘小

9、學吳曉雅老師：老師們的講座,內(nèi)容既深刻獨到又貼近教學。他們對小學數(shù)學的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新、心生敬仰。壽縣大順鎮(zhèn)第一小學李孟圓老師：回想學習中，多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊。正陽關(guān)鎮(zhèn)新華小學李康正老師：培訓時間雖然短暫，但對我的影響很大。整個培訓學習，從校長們的講課到一線名師的體驗，從專業(yè)理論到經(jīng)典案例的分析，讓我感受到：這不僅是一次小學數(shù)學教師的研修培訓，更是一次心靈的洗禮。壽縣炎劉鎮(zhèn)謝墩