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1、第3頁共3頁2022年職業(yè)教育活動周致辭尊敬的各位來賓:大家下午好。_決定自_年起,每年_月的第二周為“職業(yè)教育活動周”。活動周的設立,是國家弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚,促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的又一重大舉措。今天,我們在這里,隆重舉辦我校的“職業(yè)教育活動周”活動,以“發(fā)展職業(yè)教育,成就出彩人生”的主題,旨在向廣大各界_展示我校的校園文化,了解職業(yè)教育,同時,也希望我們的職業(yè)教育能得到社會各界朋友的關心和支持。首先,請允許我代表學校簡單介紹我校的情況。_省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于_年,是省教育廳直屬的公辦重點中等職業(yè)學校,_省職業(yè)教育先進單位。學校位于佛山
2、市南海區(qū),佛山一環(huán)旁,距_分鐘車程,校園環(huán)境優(yōu)美,校風良好,學校突出職業(yè)特色,加強工學結合,校企合作,培養(yǎng)了一大批復合型、實用型人才。近年來,在全國職業(yè)技能大賽中,我校師生曾多次榮獲一、二、三等獎;技能文化取得豐碩成果,現(xiàn)已獲得_項國家專利。我校擁有現(xiàn)代化教學設備,設施配置合理完善,教室配置了多媒體教學平臺,擁有實驗室和實習工廠四十多個、計算機近千臺,圖書館藏書_多萬冊,全校有高級講師、高級工程師、講師、工程師等高中級職稱的專任教師_多人。我校致力于教育教學改革,不斷探索適應經(jīng)濟社會發(fā)展的職教辦學之路,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,在辦學規(guī)模、人才培養(yǎng)等方面都走在全省職教領先地位。由_省社會科學院企業(yè)管理
3、與決策科學研究所和_省省情調(diào)查研究中心聯(lián)合完成的“_職業(yè)教育學校競爭力評估”報告中,我校在_中等職業(yè)教育學校競爭力多年排名進入前十名,位居全省中職學校前列,為_的經(jīng)濟發(fā)展建設作出了顯著貢獻。教育學生“學會做人、學會做事”是學校的第一要務,讓“學生安心、家長放心”是學校的服務宗旨。活動周是展示也是檢閱,活動期間我們開放校園,展示我校和學生風采,展示學生的責任意識、服務意識、擔當意識和精益求精的敬業(yè)精神。我們衷心的希望通過本次活動,大家能多一點了解我們學校,了解職業(yè)教育,我們也非常渴望借由本次活動聽取廣大學生、家長、社會各界的意見和建議,幫助我們推進課程改革,提升職業(yè)教育質(zhì)量,辦學生喜歡、家長需要
4、、社會滿意的職業(yè)教育。最后,祝各位萬事如意,闔家幸福,身體健康。2022年職業(yè)教育活動周致辭(二)1、按照活動方案的要求,我校實行了校園開放活動,聘請了請企業(yè)專家、學生、學生家長及社會各界人士進校參觀交流,及時更新宣傳欄及展板內(nèi)容,展示學校校園文化和各專業(yè)育人過程,宣傳學校特色和辦學成績,宣傳優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。讓社會了解了我校職業(yè)教育的發(fā)展成效,辦學條件及社會服務能力,進一步凝練了學校的文化底蘊,擴大了學校辦學知名度。2、展示教育教學改革成果。教育部在現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(_年)中,將“全面推進現(xiàn)代學徒制試點”列為重要內(nèi)容,現(xiàn)代學徒制已經(jīng)成為職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的突破點。為適應時代發(fā)展
5、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,我校與_易優(yōu)匯信息科技有限公司于_年開始試辦電子商務專業(yè)“現(xiàn)代學徒制”金牌客服訂單班至今已近一年。該班“頂崗上班、工學交替、師傅授課、略有報酬”,使學生擺脫枯燥的課堂教學,置身于真實的職業(yè)環(huán)境中學習,是一種培養(yǎng)電子商務人才的好形式。為了讓學生、學生家長及社會各界人士及時了解這一新的人才培養(yǎng)模式,學校特地舉行電子商務專業(yè)金牌客服訂單班說明會,邀請各位家長朋友出席。_優(yōu)優(yōu)匯聯(lián)信息科技有限公司副部經(jīng)理李世峰先生詳細介紹了“現(xiàn)代學徒制”電商人才培養(yǎng)校企合作共建方案,現(xiàn)代學徒制訂單班的李湘同學和顏婉香同學談了此訂單班一年來的學習體會。會后反響熱烈,許多家長朋友留下來了解客服班的細節(jié),并到現(xiàn)場觀看學生上班的情況,對這一新的培養(yǎng)人才模式大加稱贊,有學生家長當場表示要讓自己的孩子進入訂單班學習。3、教室、實訓室開放活動?;顒又芷陂g,定為教室、實訓室開放日。通過參觀教室、實訓室、觀看教學現(xiàn)場及實訓設備操作等活動,使全社會人士了解我校教學條件,加深對職業(yè)教育
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