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1、第 第 頁(yè)關(guān)于小學(xué)生第一次月考心得體會(huì)范文(優(yōu)選) 月考心得體會(huì)1 “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,縱然在書山題海中苦苦追尋。但考試之后得到的卻是一個(gè)不抱負(fù)的分?jǐn)?shù),面對(duì)一個(gè)一個(gè)小紅飛機(jī)飛來(lái),我真的很苦惱。 那天晚上,月光皎潔地透過(guò)窗戶射到我的床鋪前,當(dāng)時(shí)我的心情很糟,心里很亂,但卻無(wú)人訴說(shuō),半夜涼透的感覺我深深地體會(huì)到了。突然窗外一陣風(fēng)吹過(guò),我的臉上有東西在滾動(dòng),涼絲絲的,不經(jīng)意間地落在我的手上,重重的我哭了,淚水模糊了我的眼睛,平常很頑強(qiáng)的我這次考試竟讓我流下了眼淚?;蛟S是心靈承受不了這次的打擊,或許是由于被從心中來(lái)??伎伎祭蠋煹姆▽?,分分分同學(xué)的命根。每次考試對(duì)每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一次考
2、驗(yàn),靠后的體驗(yàn)也各有不同。當(dāng)然,我也有考后得體驗(yàn),痛定思痛之后,我擦干淚水,翻開試卷,仔細(xì)分析找緣由。我發(fā)覺我的不足之處是沒有深入到課本中,對(duì)學(xué)過(guò)的只是沒有實(shí)時(shí)的復(fù)習(xí),沒有達(dá)到溫故知新。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中是我沒有安排好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),有了偏科的現(xiàn)象,特別是地理和化學(xué)竟然不及格。假如這兩科幾個(gè)我的成果也不會(huì)徘徊不前。還有英語(yǔ),這次也讓我大失所望,可能是弟子不好的緣由吧,現(xiàn)在才知道,假如起初好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在也不至于不及格,唉,懊悔呀! 從今往后,我會(huì)查找不足,努力克服不足,在今后的學(xué)習(xí)中盼望成果會(huì)更進(jìn)步。 一分耕耘,一分收獲,相信付出有回報(bào),繼續(xù)加油努力! 月考心得體會(huì)2 這次月考使我反思了不足,明
3、確了以后進(jìn)步的方向,樹立了信心。我相信,以后考試我肯定會(huì)取得更好的成果,不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的盼望! 時(shí)間總是過(guò)的那樣快,歡樂的暑假轉(zhuǎn)瞬間過(guò)去,那卻只是“昨天”的回憶。 “今日”,我們又迎來(lái)了新的一天,要把以前快樂的事記在心底,把不快的的事統(tǒng)統(tǒng)忘掉。新的一天,新的開始,我們應(yīng)當(dāng)從頭開始,把握好“新的一天!” 為此,總結(jié)我們大半年的辛苦勞動(dòng)的時(shí)刻就要到了,我們應(yīng)當(dāng)靠著自己的汗水去獲得豐收的果實(shí)! 這次月考,我的語(yǔ)文成果明顯下滑,其中有一道訂正題,要求是把卷紙上的錯(cuò)字訂正在小括號(hào)里,然而一道“相輔相成”,出卷老師把“輔”字改成了“鋪”字。這個(gè)成語(yǔ)我從來(lái)沒有聽說(shuō)過(guò),在我的記憶里更是沒有想到過(guò)。我再
4、三遲疑,可是,我的大腦一貫在打轉(zhuǎn),好想聽說(shuō)過(guò),也似乎在哪里見過(guò),隨著大腦的轉(zhuǎn)動(dòng),我恍恍忽忽地就把正確答案寫了上去。 誰(shuí)知?今日發(fā)下卷紙我竟然寫對(duì)了,真是歪打正著啊!我的心里有一些小激昂??墒俏铱吹胶竺娴拈喿x題時(shí),我怔住了,竟然錯(cuò)了3個(gè),太不應(yīng)當(dāng)了! 我起身去詢問(wèn)老師這道題是由于什么而錯(cuò)的,經(jīng)過(guò)老師的一番講解,我究竟弄清了錯(cuò)題的根源。是由于沒好好閱讀造成的結(jié)果! 月考心得體會(huì)3 時(shí)間過(guò)得飛速,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。 然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入深思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責(zé)當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)
5、,再認(rèn)真地閱覽多一次試卷時(shí),才發(fā)覺原來(lái)自己是多么地馬虎、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫,假如一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒有講到”其實(shí),到現(xiàn)在一回想起來(lái),才覺得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“假如說(shuō),自己平常有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來(lái)是同學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,假如我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的
6、,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們肯定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出很多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),假如只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會(huì)永久掩蓋著錯(cuò)誤,一貫錯(cuò)下去。假如該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,喜愛集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)更難取得好成果。要做到需要每天的知識(shí)積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到用心致志學(xué)習(xí)才行。學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試 月考心得體會(huì)4 曾幾何時(shí),年少無(wú)知的我們還在對(duì)著天空眨眼睛,期盼著天上掉餡餅吧,嫦娥姐姐來(lái)陪我玩呀打破幼時(shí)的天真與稚氣,不再傻傻地眨眼。 總是在
7、想,星星是什么,是窮人的鉆石?“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,這廣袤的天空中可有我的一席之地,我要怎樣才能占據(jù)屬于我的位置呢? 后來(lái)我長(zhǎng)大了,我懂了。 “星星是窮人的鉆石”,這是書上的句子,其實(shí)星星是遺忘天際的亮光。星星本體離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到它的星光要經(jīng)過(guò)許多光年后才能到達(dá)地球,而星星本體早已變換。即使如此,它遺忘的光卻依舊閃亮。每個(gè)人的存在都是造物主的賞賜,每個(gè)人的腳下都踏有一方小小的天地。在這茫茫人海間,假設(shè)真想占據(jù)自己的一席之地,那就需要堅(jiān)持自我,向世界展示一個(gè)不同于他人的我。我懂了,我就是我,顏色不一樣的煙火,我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán),我不學(xué)晚霞模擬火的紅,我的舞臺(tái)自己建造,我的人生自己擺渡
8、,我就是我的伯樂,被遺忘的星光還依舊閃亮,即使際遇小小的挫折又有什么呢,只要手還在,土地就是軟的,只要腳還在,峰頂近在眼前,只要心還在,夢(mèng)就在。再后來(lái),我看到父親書上的一句話: 今生今世,或許不能成為受盡嬌寵的玫瑰,或許亦不能成為高貴無(wú)比的空谷幽蘭,那我們可以做一顆絢爛的向日葵,一步一個(gè)腳印的朝太陽(yáng)看齊。 我想,我是真的懂了 月考心得體會(huì)5 焦灼的考試究竟過(guò)去了,我究竟可以長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣了。 我曾經(jīng)聽過(guò)一那么小故事:在遙遠(yuǎn)的非洲大草原上,每當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候,獅子告誡自己:我要飛速的奔跑,我要捕獲很多羚羊,這樣我才能生存下來(lái)。這是臨港也告誡自己:我要飛速的奔跑,這樣才不會(huì)被獅子吃掉。 獅子和羚羊是兩種迥乎不同的的動(dòng)物,然而相同點(diǎn)就在于他們都在以奔跑的方式來(lái)生存在這個(gè)世界上。我們不也是在鎮(zhèn)靜的奔跑嗎?也在鎮(zhèn)靜而又激烈的競(jìng)爭(zhēng)著,為著我們中同學(xué)獲得最末500米沖刺! 通過(guò)這次考試,我更加看清了自己的一些不足,在學(xué)習(xí)方面我不夠勤奮,在紀(jì)律方面也不夠安分。走艾拜時(shí)間糜費(fèi)在嘴與嘴的交談之中,而不是筆與筆之間的
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