2022學(xué)年秋季外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

1、第 第 頁2022學(xué)年秋季外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 *-*學(xué)年秋季外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 新盈中學(xué)王毓凈*年9月30日我有幸去臨高縣試驗(yàn)學(xué)校的“臨高縣中學(xué)英語課堂教學(xué)評比活動展示”，觀摩了謝麗萍老師的公開課七班級下冊Donteatinclass。通過這次學(xué)習(xí)，我們更進(jìn)一步了解了有效課堂下新課改的進(jìn)展方向、目標(biāo)和一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，受益非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：一、老師應(yīng)著重綜合性和課程的整合在教學(xué)實(shí)踐中，要綜合各領(lǐng)域的知識進(jìn)行活動設(shè)計，力求援助同學(xué)獲得完整的閱歷。如:在謝麗萍老師的教學(xué)活動

2、中，老師依據(jù)同學(xué)的是非辨別的時期，采納了連詞成句的語言進(jìn)展階段，用情感渲染、溝通互動的形式促進(jìn)中班孩子在課堂上的表達(dá)表現(xiàn)技能。老師有效的提問來拓展同學(xué)的想象力，讓同學(xué)在活動過程中淋漓盡致的自由發(fā)言，使孩子們在情景中情感內(nèi)化。二、教學(xué)內(nèi)容的問題引領(lǐng)恰到好處。放棄任何框框和本本，尊敬同學(xué)，讓他們盡情表露真性和理想，然后老師進(jìn)行觀測分析，再是順導(dǎo)性的教育，同時附上適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制和計劃，這就是自然的教育。讓同學(xué)們自由想象，并采納觀測法嘗試讓同學(xué)自主合作學(xué)習(xí)，從而推動了科學(xué)活動的主要性，值得我學(xué)習(xí)的是老師的回應(yīng)策略特別的好。其實(shí)是老師提供孩子的一個梳理思路，完善假設(shè)的機(jī)會，將后面的探究活動引向一個明確的方向

3、。三、把課外相關(guān)視頻資料作為語言學(xué)習(xí)素材聽力過程中的語言學(xué)習(xí)有多種方式：聽錄音、爭論、看圖講解并描述，故事續(xù)編等。老師在教學(xué)過程中讓孩子猜想、講解并描述也是訓(xùn)練語言的有效方式。從而嘗試讓孩子們理解相反詞并能依據(jù)相反拓展成競賽的形式在游戲中學(xué)習(xí)。最末“整體回來”這一環(huán)節(jié)中，也是一種特別好的訓(xùn)練語言方式。本次外出培訓(xùn)使我提高自我動機(jī)，我們要對已有閱歷與新知識的思維碰撞，讓我們的觀念有所轉(zhuǎn)變。有了親身體驗(yàn)，讓我們對新理念認(rèn)識更加深刻。由于有與名師的徑直對話，讓我們感受更多的教育教學(xué)風(fēng)范。我要向謝麗萍老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她一步一步走，讓我在教學(xué)方向更加明確、思路更加清楚、效果更加明顯。在日常教學(xué)中，我要不斷地自我思索、端詳、反省、判斷、分析、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動中更敏捷的調(diào)整自己的教育策略，使我的專業(yè)素養(yǎng)在反思中不斷的，有效的