韓咀小學(xué)-學(xué)年第學(xué)期春季學(xué)校工作計(jì)劃

1、韓咀小學(xué)-學(xué)年第學(xué)期春季學(xué)校工作計(jì)劃.第一篇：韓咀小學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期春季學(xué)校工作計(jì)劃.022010-2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃寒假已過(guò)，我們又以飽滿的熱情迎來(lái)了一個(gè)新的新學(xué)期。新年、新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)、新挑戰(zhàn)，孕育著一個(gè)新的希望。本學(xué)期，我校繼續(xù)按照縣教育局和西坡鎮(zhèn)中心校的工作思路，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想道德教育為主線，以教學(xué)工作為中心，以安全教育為保障，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，加強(qiáng)教育科研和教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)管理，提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，打造文明校園、特色校園，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。為此特制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃：一、新學(xué)期工

2、作思路：新學(xué)期，我校工作的基本思路是：圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，突出三個(gè)特色，強(qiáng)化四項(xiàng)工作，全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。圍繞一個(gè)中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：以構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園為重點(diǎn)；以實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)工作為重點(diǎn)。突出三個(gè)特色：精心營(yíng)造校園文化，推進(jìn)德育特色建設(shè)；打造特色課堂、培養(yǎng)學(xué)科骨干教師；開(kāi)展特色的文體活動(dòng)，做好校本課程開(kāi)發(fā)。強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，在管理上求突破；加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，在提高教學(xué)質(zhì)量上求突破；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在提高教師素質(zhì)上求突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，在提高學(xué)生綜合能力上求突破。二、新學(xué)期主要任務(wù)和措施（一）進(jìn)一步抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)1、引

3、導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì)。開(kāi)學(xué)初學(xué)校要制定出教師本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，定出學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容、辦法和措施，堅(jiān)持周三下午集體組織學(xué)習(xí)和每日一小時(shí)自學(xué)，毫不間斷，要求學(xué)習(xí)內(nèi)容要切合教育教學(xué)實(shí)際，對(duì)教師素質(zhì)提高和教學(xué)水平提升能起到作用。檢查中不僅看學(xué)習(xí)筆記的數(shù)量，更主要看學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同時(shí)要大力倡導(dǎo)教師開(kāi)展讀好書活動(dòng)，把讀書筆記和心得體會(huì)融合在一起，規(guī)定教師每月必讀一本好書，寫一篇心得體會(huì)，學(xué)校每月開(kāi)展一次教師讀書交流活動(dòng)，確實(shí)使教師學(xué)有所獲、學(xué)有提高。2、多渠道多層次開(kāi)展各種形式的師德教育活動(dòng)。組織教師觀看魏書生等有關(guān)教育專家和名師講座的光盤靠他們新的教育理論、先進(jìn)的教學(xué)理念和教書育人的藝術(shù)，來(lái)引導(dǎo)

4、教師更新理念、提高素質(zhì)。3、抓好教師基本功訓(xùn)練和電腦操作技術(shù)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們著力抓教師的鋼筆字練習(xí)和普通話練習(xí)，要求教師必須寫規(guī)范字，說(shuō)普通話，做到教師每天練字不少于一頁(yè)；在電腦運(yùn)用學(xué)習(xí)上，我們要求教師人人能熟練打字、會(huì)制課件，公開(kāi)課必須運(yùn)用多媒體教學(xué)。4、始終不放松教師對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)，讓教師能準(zhǔn)確把握新教材，設(shè)計(jì)和組織好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。（二）進(jìn)一步抓好教研教改和校本課程開(kāi)發(fā)工作1、抓好骨干教師培訓(xùn)和青年教師培養(yǎng)等工作，選派學(xué)科優(yōu)秀教師出外參加學(xué)習(xí)，使他們盡快成為教學(xué)骨干，為其他教師起到示范引領(lǐng)作用，同時(shí)對(duì)青年教師采用多聽(tīng)課、多指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們積極向上，成為教學(xué)的生力軍。2、做好課題研究

5、，有針對(duì)性解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，促進(jìn)教學(xué)不斷改進(jìn)和提高。各教研組要制定教研計(jì)劃，確定課題，有效開(kāi)展研討活動(dòng)。3、加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。本學(xué)期，繼續(xù)推行人人講公開(kāi)課，全員參與聽(tīng)、評(píng)課，通過(guò)同伴合作、集體獻(xiàn)策、個(gè)體努力等途徑實(shí)現(xiàn)教師教育觀念的更新，同時(shí)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和課堂效率的提高。4、全面推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)教師觀念轉(zhuǎn)變、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，更有效地提高教學(xué)質(zhì)量。要求3-6年級(jí)教師全部將教案改用成學(xué)案，同時(shí)學(xué)校更要加強(qiáng)組織教師對(duì)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和研討，把這一新教學(xué)模式真正落實(shí)到課堂教學(xué)中。5、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)教資源，大力推行多媒體教學(xué)，使教師努力做到“能用

6、、會(huì)用、好用”，用現(xiàn)代教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。（三）進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)管理工作教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線，是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。1、細(xì)：就是達(dá)到精細(xì)，從小處著手，從細(xì)節(jié)抓起，把簡(jiǎn)單的事做好，把平凡的工作做細(xì)作精，我們要進(jìn)一步修改完善教學(xué)常規(guī)管理規(guī)章制度，做到處處有章循、事事有人來(lái)管，確保教學(xué)工作有序有效地進(jìn)行。2、全：就是要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)足、開(kāi)齊各個(gè)學(xué)科課程，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3、實(shí)：就是要求全體教師必須做好“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真教研”的“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)工作。

7、加強(qiáng)對(duì)“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)”各個(gè)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的檢查、督促、指導(dǎo)，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能忽視，必須落到實(shí)處。學(xué)校每月根據(jù)常規(guī)教學(xué)檢查評(píng)估細(xì)則，對(duì)教師工作手冊(cè)、學(xué)習(xí)筆記、批改手冊(cè)、學(xué)案進(jìn)行一次全面檢查，并將檢查結(jié)果公開(kāi)通報(bào)，同時(shí)又用分值量化，與績(jī)效考核掛鉤，真正把教師常規(guī)教學(xué)工作落到實(shí)處。（四）進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量教育質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。本學(xué)期，我校始終要把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校中心工作來(lái)抓。1、突出抓好畢業(yè)班教學(xué)管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量有大的突進(jìn)。近兩年，我校畢業(yè)班成績(jī)一直處于中游，我們確實(shí)感到有沉重的壓力，我覺(jué)得在畢業(yè)班管理上工作做得還不到位，措施還不得力，因此，本學(xué)期我們要從頭開(kāi)始，

8、及早抓起，要對(duì)畢業(yè)班教師壓擔(dān)子、給動(dòng)力，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作分析、研討，定期檢查畢業(yè)班課程進(jìn)展情況，及任務(wù)完成和措施落實(shí)情況，力爭(zhēng)今年小考成績(jī)有一個(gè)大的突破。2、抓效益、抓平時(shí)工作落實(shí)。本學(xué)期，我們要把好月考關(guān)，把月考后的質(zhì)量反思作為活動(dòng)的重點(diǎn)，教師要在月考后一周內(nèi)，認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，找出階段教學(xué)中存在的問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定下一段改進(jìn)措施，確實(shí)把知識(shí)落實(shí)到位，把平時(shí)教學(xué)抓扎實(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。（五）營(yíng)造更濃厚的校園文化1、打造書香特色的校園文化。本學(xué)期，我校將借 “學(xué)習(xí)型校園”創(chuàng)建活動(dòng)，在全校學(xué)生中廣泛開(kāi)展“讀好書、誦經(jīng)典”活動(dòng)。保證讀書時(shí)間，每天30分鐘。確保有書可讀。各班要進(jìn)一步充實(shí)“班級(jí)

9、圖書角”。學(xué)校要定期組織開(kāi)展“學(xué)生讀書”演講比賽、“讀書筆記”展示活動(dòng)。讓讀書真正成為學(xué)生的良好習(xí)慣。2、創(chuàng)建特色、突出亮點(diǎn)。校園充實(shí)更豐富的板面內(nèi)容，教室里的板報(bào)、知識(shí)樂(lè)園、讀書角及班級(jí)風(fēng)貌，要各具特色、顯出自己的亮點(diǎn)；學(xué)校每周進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，確實(shí)營(yíng)造一種更濃的校園文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展。3、堅(jiān)持周一升旗制度，并按班次輪流舉行儀式，挑選優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話，使學(xué)生經(jīng)常性的受到良好的思想品德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。4、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮貌”和“行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育，把“文明禮貌”和“行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育貫穿到教學(xué)工作始終，落實(shí)到學(xué)生的行動(dòng)中，開(kāi)展“我為校園增光、校園因我而干凈、校園因

10、我而文明”活動(dòng)，真正形成一種良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。5、“六一”開(kāi)展隆重的慶?；顒?dòng)，為學(xué)生的才藝展示和特長(zhǎng)發(fā)展提供平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高綜合能力。（六）始終繃緊安全管理這根弦1、實(shí)行安全工作責(zé)任追究制，引導(dǎo)教職工樹(shù)立“時(shí)時(shí)想安全，處處保安全”的安全觀。學(xué)校要與每個(gè)教師及后勤管理人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。2、加強(qiáng)安全督查工作，加大安全隱患的排查和整改力度，堅(jiān)持逐日排查登記。3、制訂安全防范措施，加強(qiáng)學(xué)生課間（課間操）、下午活動(dòng)、上學(xué)和放學(xué)期間安全監(jiān)督和引導(dǎo)，提高學(xué)校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)接送學(xué)生簽名和逐日夜間查宿制度，確保安全工作無(wú)疏漏。4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育堅(jiān)定不移

11、，開(kāi)展防火、防震、防疫、飲食、用電、交通等各方面的安全教育和防震演練，提高學(xué)生安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們更要堅(jiān)定信心。在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，克難攻堅(jiān)、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，推進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。附：本學(xué)期大項(xiàng)工作安排： 二月份1、各年級(jí)、各學(xué)科制定新學(xué)期工作計(jì)劃。2、開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育。 三月份1、學(xué)校讀書月活動(dòng)。2、“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)新模式賽講及評(píng)比活動(dòng)。3、學(xué)生古詩(shī)詞背誦比賽活動(dòng)。 四月份1、“課堂教學(xué)有效性”專題研究。2、學(xué)生作文展評(píng)和書法、繪畫比賽。五月份1、期中質(zhì)量檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。2、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析、研

12、討、突進(jìn)階段。 六月份1、慶“六一”文藝比賽及書畫作品展評(píng)活動(dòng)。2、做好六年級(jí)復(fù)習(xí)和小考準(zhǔn)備工作。 七月份1、做好其它年級(jí)期末復(fù)習(xí)和考試工作。2、做好年度教師考核和學(xué)期工作總結(jié)。韓咀小學(xué) 2011-02-192010-2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃韓 咀 小 學(xué)2011-02-19第二篇：韓咀小學(xué)2010年春季學(xué)校工作計(jì)劃.032009-2010學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃寒假已過(guò)，我們又以飽滿的熱情迎來(lái)了充滿希望的新學(xué)期。本學(xué)期，我校繼續(xù)按照縣教育局和西坡教辦的工作思路，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想道德教育為主線，以教學(xué)工作為中心，以安全教育為保障，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，加強(qiáng)教育科

13、研和教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓常規(guī)管理，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，努力推進(jìn)我校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。為此特制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃：一、新學(xué)期工作思路：新學(xué)期，我校工作的基本思路是：圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，突出三個(gè)特色，強(qiáng)化四項(xiàng)工作，全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。圍繞一個(gè)中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：以精心打造書香校園為重點(diǎn)；以閱讀教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)工作為重點(diǎn)。突出三個(gè)特色：精心營(yíng)造校園文化，推進(jìn)德育特色建設(shè)；打造特色課堂、培養(yǎng)學(xué)科骨干教師；開(kāi)展特色的文體活動(dòng)，做好校本課程開(kāi)發(fā)。強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，在管理上求突破；加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，在提高教學(xué)質(zhì)量上求突破；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在

14、提高教師素質(zhì)上求突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，在提高學(xué)生綜合能力上求突破。二、新學(xué)期主要任務(wù)和要求（一）進(jìn)一步規(guī)范師德建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)1、引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì)。開(kāi)學(xué)初學(xué)校要制定教師學(xué)習(xí)新的規(guī)劃，征訂各種教育教學(xué)雜志，堅(jiān)持周三下午組織教師集體學(xué)習(xí)和每日一小時(shí)自學(xué)安排，要求教師人手必備一份報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)筆記達(dá)到15000字以上，學(xué)習(xí)心得體會(huì)每月不少于一篇，確實(shí)使教師學(xué)有所獲、學(xué)有提高。2、多渠道多層次開(kāi)展各種形式的師德教育活動(dòng)。學(xué)校將掀起以“愛(ài)與責(zé)任”為主題的師德教育新高潮，組織教師觀看優(yōu)秀教師影碟、學(xué)習(xí)名師等系列師德教育活動(dòng)，提升全體教師教書育人藝術(shù)。3、大力提倡教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精

15、神。學(xué)校將用“名師工程”、“績(jī)效工資”激勵(lì)和鼓舞教師，促進(jìn)教師師德規(guī)范，敬業(yè)奉獻(xiàn)。4、加強(qiáng)教師對(duì)課標(biāo)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師能準(zhǔn)確把握新教材，用好新教材，提高教學(xué)效果。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作1、繼續(xù)抓好“名師工程”，骨干教師培訓(xùn)和青年教師培養(yǎng)等工作，以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響教師勤練內(nèi)功，發(fā)揮骨干教師的示范作用。2、抓好校本培訓(xùn)工作。學(xué)校將建立教師培訓(xùn)檔案，邀請(qǐng)有關(guān)名師對(duì)教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面進(jìn)行講座。利用校內(nèi)名師、骨干教師等資源，組織研究討論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、名師示范、觀看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓(xùn)，力爭(zhēng)觀念創(chuàng)新，教學(xué)得法。3、廣泛開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。本學(xué)期，繼續(xù)推

16、行人人講公開(kāi)課，全員參與聽(tīng)、評(píng)課，通過(guò)同伴合作、個(gè)體努力等各種方式實(shí)現(xiàn)教育觀念的更新，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校間的合作交流，共同促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和課堂效率的提高。4、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)教資源，大力推行多媒體教學(xué)，用現(xiàn)代教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。（三）進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線，是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。1、本學(xué)期，我校要堅(jiān)持管理制度化、規(guī)范化。根據(jù)我校實(shí)際建立一整套較為完整的教學(xué)常規(guī)管理規(guī)章制度。使教師有章可循，確保教學(xué)工作有條不紊地展開(kāi)。2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)足、開(kāi)齊各個(gè)學(xué)科課程，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生

17、過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。3、要求全體教師必須做好“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真教研”的“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)”各個(gè)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的檢查、督促、指導(dǎo)，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能忽視，必須落到實(shí)處。學(xué)校堅(jiān)持對(duì)教師常規(guī)教學(xué)每周一抽查，每月一普查。對(duì)班級(jí)工作每月一檢查評(píng)比。4、堅(jiān)持周周有工作要點(diǎn)、日程安排，有完成情況，總結(jié)通報(bào)。（四）進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量教育質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。新學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。1、抓好 “質(zhì)量月”活動(dòng)。學(xué)校把4月份確定為新學(xué)期的“教學(xué)質(zhì)量月”。在這一個(gè)月里，學(xué)校將從備課到課堂教學(xué)，從課后

18、反思到教研活動(dòng)，從教師教學(xué)到集體研究，從教學(xué)常規(guī)到教學(xué)管理逐一抓細(xì)抓實(shí)。通過(guò)“教學(xué)質(zhì)量月”，引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，不斷反思自己的教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、抓好過(guò)程性工作。本學(xué)期，學(xué)校仍堅(jiān)持實(shí)行月考制度，把月考后的質(zhì)量反思作為活動(dòng)的重點(diǎn)，教師要在月考后一周的時(shí)間里，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)目的，從試卷、學(xué)生、教師自身三方面對(duì)抽測(cè)結(jié)果做出詳盡全面的書面分析。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，幫助學(xué)困生盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量有較大突破。本學(xué)期，我們要對(duì)畢業(yè)班教師壓擔(dān)子、多促進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作分析、研討，定期檢查畢業(yè)班課程進(jìn)展情況

19、，及目標(biāo)、任務(wù)、措施落實(shí)情況，努力使今年小考有一個(gè)較好的成績(jī)。（五）進(jìn)一步提升校園文化品位1、同享閱讀，共沐書香，構(gòu)建富有書香特色的校園文化。讓校園彌散書香，讓師生共同閱讀，共享閱讀。開(kāi)展“每天閱讀30分”活動(dòng)，培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”教師。推進(jìn)“讀書伴成長(zhǎng)”工程，培育“學(xué)習(xí)型”學(xué)生。本學(xué)期，我校將借“閱讀之星”“書香班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)，繼續(xù)在全校學(xué)生中大力開(kāi)展讀書活動(dòng)。保證讀書時(shí)間，每天30分鐘。確保有書可讀。各班要建立并完善“班級(jí)圖書角”。學(xué)校圖書室、閱覽室向師生全天開(kāi)放。讓讀書真正成為師生的良好習(xí)慣。2、創(chuàng)出特色、突出亮點(diǎn)。在學(xué)校的醒目之處增添激發(fā)學(xué)生積極向上的標(biāo)語(yǔ)，校園板報(bào)每月一期；教室里的板報(bào)、

20、園地、知識(shí)角及班風(fēng)目標(biāo)要實(shí)實(shí)在在，要突出特色、顯出亮點(diǎn)；學(xué)校每周進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，確實(shí)營(yíng)造一種濃厚的校園文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展。3、堅(jiān)持周一升旗制度，并按班次輪流舉行儀式，挑選優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到良好的思想品德教育。4、堅(jiān)持每日一操一舞不間斷，愉悅學(xué)生身心，激發(fā)學(xué)生情感樂(lè)趣。（六）進(jìn)一步關(guān)注學(xué)校安全工作1、實(shí)行安全工作責(zé)任追究制，引導(dǎo)教職工樹(shù)立“時(shí)時(shí)想著安全，處處確保安全”的安全觀。學(xué)校要與每個(gè)教師及后勤管理人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。2、加強(qiáng)安全督查工作，加大安全隱患的整改力度，每月進(jìn)行一次安全隱患的排查分析和整改。3、制訂安全防范措施，加強(qiáng)學(xué)生課間（課間操）、午間、上

21、學(xué)和放學(xué)期間安全督導(dǎo)和不定期檢查，提高學(xué)校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)接送學(xué)生簽名和每日夜間查宿制度，確保安全工作無(wú)疏漏。4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育堅(jiān)定不移，通過(guò)開(kāi)展防火、防震、防疫、飲食、用電、交通等各方面的安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們更充滿了信心。我校一定會(huì)按照科學(xué)發(fā)展觀的思路，在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)導(dǎo)下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，推進(jìn)我校教育再上新臺(tái)階。附：本學(xué)期大項(xiàng)工作安排： 三月份1、各年級(jí)、各學(xué)科制定新學(xué)期工作計(jì)劃。2、開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育活動(dòng)。 四月份1、學(xué)校讀書月活動(dòng)。2、組織教師開(kāi)展公開(kāi)課教

22、學(xué)及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。3、學(xué)生古詩(shī)詞背誦比賽活動(dòng)。 五月份1、認(rèn)真組織期中質(zhì)量檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。2、學(xué)生作文展評(píng)和書法、繪畫比賽。 六月份1、慶“六一”文藝比賽及作品展示活動(dòng)。2、畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討，做好小考準(zhǔn)備工作。 七月份1、做好期末復(fù)習(xí)和考試工作。2、做好教師考核和學(xué)期工作總結(jié)。韓咀小學(xué) 2010-03-022009-2010學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃韓 咀 小 學(xué)2010-03-02第三篇：韓咀小學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2011.7韓咀小學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作圓滿結(jié)束。本學(xué)期我校堅(jiān)持以縣教科局和西坡鎮(zhèn)中心校的

23、教育工作精神為指導(dǎo)，按照學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)任務(wù)，圍繞中心，全面開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作，教學(xué)管理水平不斷提高，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，各項(xiàng)工作都取得了突破性進(jìn)展。一、抓教師隊(duì)伍建設(shè)1、把師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。我校堅(jiān)持把“樹(shù)立崇高的職業(yè)理想”作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓。本學(xué)期，我們不斷組織教師學(xué)習(xí) “教師職業(yè)道德規(guī)范”和教育法律法規(guī)等理論綱要，堅(jiān)持把“教師職業(yè)道德規(guī)范”作為教師言行的準(zhǔn)繩，開(kāi)展了“樹(shù)立良好師德，爭(zhēng)當(dāng)育人標(biāo)兵”主題活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)和依法治教的能力，使教師保持一股蓬勃向上的朝氣、迎難而上的志氣、敢為人先的銳氣、改革創(chuàng)新的勇氣，并通過(guò)檢查、評(píng)估、考核等機(jī)制，不斷強(qiáng)化了教師的

24、敬業(yè)精神。2、構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，不斷提高教師專業(yè)水平。 課程改革的關(guān)鍵在教師，教師的教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)手段直接關(guān)系到新課程改革的成敗，教師業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的高低，為此我們始終把提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平作為學(xué)校發(fā)展的根本，堅(jiān)持每周一次集體組織學(xué)習(xí)和每天一小時(shí)自由學(xué)習(xí)，從不間斷，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃，內(nèi)容有要求，重點(diǎn)以新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育教學(xué)改革理論為主。同時(shí)在教師中廣泛開(kāi)展了“讀好書”活動(dòng)，要求教師每月必讀一本好書，寫出12篇讀書心得體會(huì)或讀后感，學(xué)校每月組織一次讀書交流活動(dòng)，不斷豐富了教師的文化素養(yǎng)，提高教師的理論水平，培養(yǎng)了教師“好讀書”的良好習(xí)慣，促進(jìn)教師逐步朝著符合社

25、會(huì)進(jìn)步要求的學(xué)習(xí)型教師方向發(fā)展。3、外出學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師發(fā)展。為了使教師拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我們先后選派了王俊革、賀翠萍老師分別到太原參加了小學(xué)作文教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流研討學(xué)習(xí)，回校后向全體教師傳授了外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使教師深有感受和啟迪。二、突出德育工作1、抓學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期，我校按照縣教科局和鎮(zhèn)中心校關(guān)于“小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施方案”，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了我?！皩W(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施辦法”，并健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),從學(xué)生行為習(xí)慣48個(gè)細(xì)節(jié)抓起，先后開(kāi)展了“講普通話、說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人”和“樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)的板報(bào)、專欄都突出了這方面

26、的主題教育內(nèi)容。學(xué)校五月中旬對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了總結(jié)評(píng)估，并對(duì)“文明班級(jí)”和“三好學(xué)生”進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。使學(xué)生行為更文明、學(xué)習(xí)更進(jìn)步，精神面貌煥然一新，一種尊老愛(ài)幼、文明禮貌風(fēng)尚正逐步形成。2、堅(jiān)持周一升旗制度。通過(guò)升旗儀式、國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的思想道德教育。3、舉行隆重的“六一”慶?；顒?dòng)，為學(xué)生才藝展示搭建平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。在教學(xué)時(shí)間緊迫、任務(wù)艱巨情況下，我們依然把“六一”活動(dòng)作為重點(diǎn)工作，科學(xué)規(guī)劃，精心安排，組織了百人校園集體舞、百人體操、五十人紅歌大合唱及豐富多彩的文藝表演、班級(jí)學(xué)生作品展示等，“六一”活動(dòng)樸實(shí)熱烈、特色顯明，豐富了學(xué)生的情趣，愉悅了學(xué)生的身心，使學(xué)校充

27、滿了生機(jī)和活力。4、建黨90周年，開(kāi)展黨在我心中歌詠、征文、演講系列活動(dòng)。為進(jìn)一步培養(yǎng)青少年愛(ài)國(guó)主義思想，增強(qiáng)全體師生的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，我校積極響應(yīng)縣教科局和鎮(zhèn)中心校通知精神，在全體師生中廣泛開(kāi)展了這項(xiàng)活動(dòng)，取得了良好的成績(jī)。90人紅歌大合唱，代表鎮(zhèn)中心校參加縣、市視頻展評(píng)。榮獲了西坡鎮(zhèn)中心?！敖h90周年大合唱”一等獎(jiǎng)，7月2日鄉(xiāng)寧電視臺(tái)進(jìn)行了新聞播報(bào)。6月28日，我們又在學(xué)校開(kāi)展了“演講比賽和征文評(píng)選”活動(dòng)，并評(píng)選出了參加鎮(zhèn)中心校的演講者和征文，此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步表達(dá)全體師生對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的盛贊之情，激發(fā)了少年兒童報(bào)答黨、報(bào)答祖國(guó)的忠貞深情，以及對(duì)偉大祖國(guó)未來(lái)的美好愿望。5、校園文化建

28、設(shè)不斷上層次，凸顯了文化育人的功能。 一學(xué)期來(lái)，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“校園文化建設(shè)實(shí)施方案”，努力建設(shè)低碳校園、綠色校園、人文校園、和諧校園。學(xué)校不斷更新、充實(shí)切合學(xué)校發(fā)展的新的版面內(nèi)容，班級(jí)文化在不斷創(chuàng)新特色、突出亮點(diǎn)。校園集體舞始終如一堅(jiān)持不斷，成了學(xué)生課間不可缺少的娛樂(lè)活動(dòng)?！皶阈@”活動(dòng)廣泛開(kāi)展、讀書已成為習(xí)慣，讀書已成為學(xué)生每天必做的事，我們做到讀書活動(dòng)有健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有活動(dòng)實(shí)施方案、有檢查、評(píng)比落實(shí)，學(xué)校先后組織了兩次“讀書演講”比賽和學(xué)生讀書筆記展示，使學(xué)生“好讀書”真正形成了一種濃厚的氛圍，收到明顯的效果。我校王鵬飛老師、李娜同學(xué)參加了縣教科局“讀書展評(píng)活動(dòng)”。均獲二等獎(jiǎng)，文化育人

29、的功能真正得到發(fā)揮。6、安全工作始終放在首位。學(xué)校始終把學(xué)生安全作為頭等大事來(lái)抓，開(kāi)學(xué)初我們健全了各種安全制度，與每位任課教師及后勤管理人員、門衛(wèi)分別簽訂了安全責(zé)任書，并不斷地向?qū)W生進(jìn)行安全知識(shí)教育，堅(jiān)持嚴(yán)把校門出入人員檢查、晚上學(xué)生住宿巡邏、校舍各種設(shè)施排查、家長(zhǎng)接送學(xué)生簽字、食堂進(jìn)面、買菜登記等關(guān)口，堅(jiān)持班級(jí)每周一節(jié)安全教育課，學(xué)校每周一排查、每月一總結(jié)，同時(shí)，又開(kāi)展了兩次防震防災(zāi)緊急疏散演練，學(xué)生安全意識(shí)不斷增強(qiáng)，防護(hù)自救能力大有提高，確保了校園平安、和諧、穩(wěn)定。三、教學(xué)科研工作1、教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng)。 通過(guò)科學(xué)的管理和教師職業(yè)道德素養(yǎng)的提高，以及績(jī)效考核評(píng)估辦法、獎(jiǎng)勵(lì)

30、制度的實(shí)施，激發(fā)了教師工作熱情，確保了教學(xué)工作的中心地位，教師質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。2、向管理要質(zhì)量，向管理要效益。一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)把常規(guī)教學(xué)檢查落實(shí)關(guān)，教學(xué)常規(guī)工作已步入規(guī)范化、制度化，并逐步引深到精細(xì)化，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。3、全面推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)，課堂教學(xué)有了根本變化。 本學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)基本理念的基礎(chǔ)上，全面推行了“四環(huán)節(jié)”教學(xué)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期探究與實(shí)踐，教師的觀念真正得到轉(zhuǎn)變，教學(xué)方式方法全面改進(jìn)，學(xué)生學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了根本變化，學(xué)習(xí)興趣明顯增強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究能力逐步提高。在實(shí)施“四環(huán)節(jié)”教學(xué)過(guò)程中，我們更注重切合實(shí)際、講究實(shí)

31、效，緊緊圍繞“四環(huán)節(jié)”模式開(kāi)展教研活動(dòng)，教研組長(zhǎng)每周都安排三節(jié)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)聽(tīng)議課，通過(guò)相互交流、同伴互助，使教師逐步都能學(xué)會(huì)和運(yùn)用好“四環(huán)節(jié)”教學(xué)，同時(shí)我們又針對(duì)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)中一些疑難問(wèn)題開(kāi)展專題性研究，如：“如何設(shè)計(jì)學(xué)案”、“如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)”、“如何設(shè)計(jì)檢測(cè)內(nèi)容”等，通過(guò)教師們的努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探究，現(xiàn)如今已基本掌握“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，并全面實(shí)施于課堂教學(xué)中，從而使教師的教學(xué)水平不斷提升，課堂教學(xué)更加有效。四、后勤工作進(jìn)一步規(guī)范后勤管理。學(xué)校對(duì)生活教師、炊事員全部進(jìn)行體檢，辦理健康證，持證上崗，確保無(wú)疫情傳播。同時(shí)我們更重視規(guī)范管理，強(qiáng)化制度建設(shè)和工作落實(shí)。強(qiáng)化后勤為師生服務(wù)、為教育教

32、學(xué)服務(wù)的意識(shí)。經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，學(xué)校后勤已步入正規(guī)化、制度化，贏得了社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的放心。為教學(xué)工作提供了可靠的保證。五、存在的不足及新學(xué)期努力方向1、教師仍然缺乏學(xué)習(xí)、進(jìn)取精神，多數(shù)教師只求完成自身教育教學(xué)任務(wù)。如何引導(dǎo)教師不斷成長(zhǎng)和發(fā)展是隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)永恒的話題，我們將為此積極努力工作，盡快培養(yǎng)出鎮(zhèn)級(jí)乃至縣級(jí)教學(xué)能手，帶出一批適合學(xué)校發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。2、抓好各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量是永恒的主題，我們要在提高教育教學(xué)質(zhì)量上找準(zhǔn)著力點(diǎn)，力爭(zhēng)今后教學(xué)質(zhì)量有大的突破。3、進(jìn)一步抓好“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)研究，不斷鞏固和提升，在課堂教學(xué)效率上實(shí)現(xiàn)新突破。4、不斷創(chuàng)新機(jī)制，改進(jìn)工作思路，提升管理水平

33、，打造品牌，創(chuàng)建特色學(xué)校。2011年07月10日2010-2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)韓 咀 小 學(xué)2011年07月第四篇：韓咀小學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2011.7韓咀小學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作圓滿結(jié)束。本學(xué)期我校堅(jiān)持以縣教科局和西坡鎮(zhèn)中心校的教育工作精神為指導(dǎo)，按照學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)任務(wù)，圍繞中心，全面開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作，學(xué)校管理更趨于科學(xué)規(guī)范，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，各項(xiàng)工作都取得了突破性進(jìn)展。一、抓教師隊(duì)伍建設(shè)1、把師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。我校堅(jiān)持把“樹(shù)立崇高的職業(yè)理想”作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓。本學(xué)期

34、，我們不斷組織教師學(xué)習(xí) “教師職業(yè)道德規(guī)范”和教育法律法規(guī)等理論綱要，堅(jiān)持把“教師職業(yè)道德規(guī)范”作為教師言行的準(zhǔn)繩，開(kāi)展了“樹(shù)立良好師德，爭(zhēng)當(dāng)育人標(biāo)兵”主題活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)和依法治教的能力，使教師保持一股蓬勃向上的朝氣、迎難而上的志氣、敢為人先的銳氣、改革創(chuàng)新的勇氣，并通過(guò)檢查、評(píng)估、考核等機(jī)制，不斷強(qiáng)化了教師的敬業(yè)精神。2、構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，不斷提高教師專業(yè)水平。 課程改革的關(guān)鍵在教師，教師的教學(xué)理念、教學(xué)方式、教學(xué)手段是實(shí)施新課程教學(xué)的根本保證，教師業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的高低，為此我們始終把提高教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力作為學(xué)校發(fā)展的根本，堅(jiān)持每周集體組織

35、學(xué)習(xí)兩次和每天一小時(shí)自由學(xué)習(xí)，從不間斷，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃，內(nèi)容有安排，重點(diǎn)以新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育教學(xué)先進(jìn)理念及課堂教學(xué)藝術(shù)為主。同時(shí)繼續(xù)在教師中廣泛開(kāi)展了“讀好書”活動(dòng)，要求教師每月必讀一本好書，寫12篇讀書心得體會(huì)或讀后感，學(xué)校每月組織一次讀書交流活動(dòng)，不斷豐富了教師的文化素養(yǎng)，提高教師的理論水平，培養(yǎng)了教師“好讀書”的良好習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上學(xué)校又積極鼓勵(lì)和大力支持教師參加“教育信息技術(shù)”和“繼續(xù)教育”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校為教師提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和上網(wǎng)條件，促使教師不斷提高素質(zhì)和能力。3、外出學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師發(fā)展。為了使教師拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我們先后選派了王玉芳、王俊革、王鵬飛老師分別到太原參加了新

36、課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)研討和“班主任工作”交流學(xué)習(xí)，回校后向全體教師進(jìn)行了講解和輔導(dǎo)，使教師深有感受，同時(shí)素質(zhì)也得到了提高。二、突出德育工作1、抓學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期，我校按照縣教科局和鎮(zhèn)中心校關(guān)于“小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施方案”，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了我校“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施辦法”，并健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),從學(xué)生行為習(xí)慣48個(gè)細(xì)節(jié)抓起，先后開(kāi)展了“講普通話、說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人”和“樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)的板報(bào)、專欄都突出了以“養(yǎng)成教育”為主題教育內(nèi)容。學(xué)校五月中旬對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了總結(jié)評(píng)估，并對(duì)“文明班級(jí)”和“三星學(xué)生”進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。使學(xué)生行為更文明、學(xué)習(xí)更進(jìn)

37、步，精神面貌煥然一新，一種尊老愛(ài)幼、文明禮貌良好風(fēng)尚已全面形成。2、堅(jiān)持周一升旗制度。通過(guò)升旗儀式、國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題性的思想道德教育。3、舉行隆重的“六一”慶?；顒?dòng)，為學(xué)生發(fā)展提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。在教學(xué)時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重情況下，我們?nèi)匀话选傲弧被顒?dòng)作為工作的重點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃，精心安排，組織了百人校園集體舞、百人體操、五十人紅歌大合唱及豐富多彩的文藝表演、班級(jí)學(xué)生作品展示等，“六一”活動(dòng)樸實(shí)熱烈、特色顯明，豐富了學(xué)生的情趣，愉悅了學(xué)生的身心，使學(xué)校充滿了生機(jī)和活力。4、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、做雷鋒式的青少年”活動(dòng)。為進(jìn)一步培養(yǎng)青少年愛(ài)國(guó)主義思想，增強(qiáng)全體師生的使命感、責(zé)

38、任感和榮譽(yù)感，我校積極響應(yīng)縣教科局和鎮(zhèn)中心校通知精神，在全體師生中廣泛開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，爭(zhēng)做文明人，取得了良好的效果。學(xué)校開(kāi)展了“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、開(kāi)學(xué)雷鋒主題班會(huì)”。出“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”主題板報(bào)，倡議全校學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神、做新時(shí)代優(yōu)秀少年。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，是雷鋒精神深入學(xué)生心中，各班好人好事層出不窮，文明學(xué)生和班級(jí)不斷涌現(xiàn)。5、校園文化建設(shè)不斷加強(qiáng)，凸顯了文化育人的功能。 一學(xué)期來(lái)，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“校園文化建設(shè)實(shí)施方案”，努力建設(shè)低碳校園、綠色校園、人文校園、和諧校園。學(xué)校更新、充實(shí)了一批適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的版面內(nèi)容，班級(jí)文化在不斷創(chuàng)新特色、突出亮點(diǎn)。校園集體舞始終如一堅(jiān)持不斷，成了學(xué)

39、生課間不可缺少的娛樂(lè)活動(dòng)?！皶阈@”活動(dòng)廣泛開(kāi)展、讀書已成為習(xí)慣，讀書已成為學(xué)生每天必做的事，我們做到讀書活動(dòng)有健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有活動(dòng)實(shí)施方案、有檢查、評(píng)比落實(shí)，學(xué)校先后組織了兩次“讀書演講”比賽和學(xué)生讀書筆記展示活動(dòng)，使學(xué)生“好讀書”真正形成了一種濃厚的氛圍，收到明顯的效果。6、安全工作始終放在首位。學(xué)校始終把學(xué)生安全作為工作重中之重，開(kāi)學(xué)初我們發(fā)現(xiàn)校舍部分圍墻裂縫、傾斜，個(gè)別水泥地板下陷，墻面水泥脫落，我們及時(shí)和村委協(xié)商、研究，對(duì)校園圍墻進(jìn)行了翻修，水泥地板進(jìn)行了重新硬化，墻面進(jìn)行了維修和粉刷，徹底消除了校舍安全隱患，校容校貌也有了新的變化。同時(shí)我們又特別注重平時(shí)安全工作的管理和落實(shí)，開(kāi)

40、學(xué)初，與每位任課教師及后勤管理人員、門衛(wèi)分別簽訂了安全責(zé)任書，堅(jiān)持不斷地向?qū)W生進(jìn)行安全知識(shí)教育，堅(jiān)持嚴(yán)把校門出入人員檢查、晚上學(xué)生住宿巡邏、校舍各種設(shè)施排查、家長(zhǎng)接送學(xué)生簽字、食堂進(jìn)面、買菜登記等關(guān)口，堅(jiān)持班級(jí)每周一節(jié)安全教育課，學(xué)校每周一排查、每月一總結(jié)，同時(shí)，又開(kāi)展了兩次防震防災(zāi)緊急疏散演練，學(xué)生安全意識(shí)不斷增強(qiáng)，防護(hù)自救能力大有提高，確保了校園平安、和諧、穩(wěn)定。三、教學(xué)科研工作1、教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng)。通過(guò)科學(xué)的管理和教師職業(yè)道德素養(yǎng)的提高，以及績(jī)效考核評(píng)估辦法、獎(jiǎng)勵(lì)制度的實(shí)施，教師工作熱情不斷提高，教師質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。2、向管理要質(zhì)量，向管理要效益。

41、一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持“常規(guī)從嚴(yán)、過(guò)程從細(xì)、細(xì)節(jié)從實(shí)”，常規(guī)管理、常規(guī)教學(xué)已步入規(guī)范化、制度化、常規(guī)化，并不斷引深到精細(xì)化，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。3、全面實(shí)施“讓學(xué)引導(dǎo)”教學(xué)，課堂教學(xué)有了根本轉(zhuǎn)變。 本學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)習(xí)“讓學(xué)引導(dǎo)”教學(xué)基本理念的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施“讓學(xué)引導(dǎo)”教學(xué)，在全面實(shí)施“讓學(xué)引導(dǎo)”教學(xué)過(guò)程中，我們注重切合實(shí)際、講究實(shí)效，緊緊圍繞“讓學(xué)引導(dǎo)”教學(xué)開(kāi)展教研活動(dòng)，教研組長(zhǎng)每周都安排三節(jié)“讓學(xué)引導(dǎo)”教學(xué)聽(tīng)議課，通過(guò)相互交流、同伴互助，使教師在學(xué)習(xí)中改進(jìn)、在交流中提高，同時(shí)我們又針對(duì)“讓學(xué)引導(dǎo)”教學(xué)中一些疑難問(wèn)題開(kāi)展專題性研究，如：“如何設(shè)計(jì)學(xué)案”、“如何指

42、導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“如何設(shè)計(jì)檢測(cè)內(nèi)容”等，通過(guò)問(wèn)題研究、集體獻(xiàn)策，化解教學(xué)中的困惑和疑難，從而使教師的教學(xué)水平不斷提升，課堂教學(xué)更加有效。四、后勤管理進(jìn)一步規(guī)范后勤管理。學(xué)校對(duì)生活教師、炊事員全部進(jìn)行體檢，辦理健康證，持證上崗，確保無(wú)疫情傳播。同時(shí)我們更重視規(guī)范管理，強(qiáng)化制度建設(shè)和工作落實(shí)。強(qiáng)化后勤為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)。經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，學(xué)校后勤已步入正規(guī)化、制度化，贏得了社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的放心。為教學(xué)工作提供了可靠的保證。五、存在的不足及新學(xué)期努力方向1、教師學(xué)習(xí)、進(jìn)取精神還不太強(qiáng)，多數(shù)教師只求完成自身教育教學(xué)任務(wù)。如何引導(dǎo)教師不斷成長(zhǎng)和發(fā)展是隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)永恒的話題，我

43、們將為此積極努力工作，盡快培養(yǎng)出鎮(zhèn)、縣級(jí)教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人，帶出一批適合學(xué)校發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。2、抓好各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是我們的第一要?jiǎng)?wù)，永恒的主題，我們要在提高教育教學(xué)質(zhì)量上找準(zhǔn)著力點(diǎn)，力爭(zhēng)今后教學(xué)質(zhì)量有大的突破。3、進(jìn)一步抓好“讓學(xué)引導(dǎo)”課堂教學(xué)研究，不斷鞏固和提升，在課堂教學(xué)效率上實(shí)現(xiàn)新突破。4、不斷創(chuàng)新機(jī)制，改進(jìn)工作思路，提升管理水平，打造品牌，創(chuàng)建特色學(xué)校。2012年07月06日2011-2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)韓 咀 小 學(xué)2012年07月第五篇：韓咀小學(xué)2010年9月學(xué)校工作計(jì)劃.2010-2011學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃暑假已過(guò)，我們又以飽滿的熱情迎來(lái)了充滿希望的

44、新學(xué)期。本學(xué)期，我校繼續(xù)按照縣教育局和西坡鎮(zhèn)中心校的工作思路，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想道德教育為主線，以教學(xué)工作為中心，以安全教育為保障，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，加強(qiáng)教育科研和教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓常規(guī)管理，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，打造文明校園、特色校園，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。為此特制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃：一、新學(xué)期工作思路：新學(xué)期，我校工作的基本思路是：圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，突出三個(gè)特色，強(qiáng)化四項(xiàng)工作，全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。圍繞一個(gè)中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：以精心打造書香校園為重點(diǎn)；以實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)工作為重點(diǎn)。突出三個(gè)特色：精

45、心營(yíng)造校園文化，推進(jìn)德育特色建設(shè)；打造特色課堂、培養(yǎng)學(xué)科骨干教師；開(kāi)展特色的文體活動(dòng)，做好校本課程開(kāi)發(fā)。強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，在管理上求突破；加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，在提高教學(xué)質(zhì)量上求突破；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在提高教師素質(zhì)上求突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，在提高學(xué)生綜合能力上求突破。二、新學(xué)期主要任務(wù)和措施（一）進(jìn)一步抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)1、引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì)。開(kāi)學(xué)初學(xué)校要規(guī)定出教師本學(xué)期學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，制定出學(xué)習(xí)的辦法和措施，堅(jiān)持周三下午組織教師集體學(xué)習(xí)和每日一小時(shí)自學(xué)，要求學(xué)習(xí)內(nèi)容要切合教育教學(xué)實(shí)際，能起幫助作用?？磳W(xué)習(xí)筆記的數(shù)量，更主要看學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同時(shí)要

46、把學(xué)習(xí)和寫信的融在一起，確實(shí)使教師學(xué)有所獲、學(xué)有提高。2、多渠道多層次開(kāi)展各種形式的師德教育活動(dòng)。組織教師觀看魏書生等有關(guān)教育專家和名師講座的光盤靠他們新的教育理論、先進(jìn)的教學(xué)理念和教書育人的藝術(shù)，來(lái)引導(dǎo)教師更新理念、提高素質(zhì)。3、抓好教師基本功訓(xùn)練和電腦操作技術(shù)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們準(zhǔn)備先從教師的鋼筆字練習(xí)開(kāi)始，學(xué)校計(jì)劃統(tǒng)一為每個(gè)教師購(gòu)買一本字帖，要求教師每天練字不少于一頁(yè)；在電腦運(yùn)用學(xué)習(xí)上，我們要求教師人人能熟練打字、會(huì)制課件，公開(kāi)課必須運(yùn)用多媒體教學(xué)。4、始終不放松教師對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)，讓教師能準(zhǔn)確把握新教材，設(shè)計(jì)和組織好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。（二）進(jìn)一步抓好教研教改和校本課程開(kāi)發(fā)工作1、抓好

47、骨干教師培訓(xùn)和青年教師培養(yǎng)等工作，選派學(xué)科優(yōu)秀教師出外參加學(xué)習(xí)，使他們盡快成為教學(xué)骨干，為其他教師起到示范作用、引領(lǐng)作用，同時(shí)對(duì)青年教師采用多聽(tīng)課、多指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們積極向上，成為教學(xué)的生力軍。2、做好課題研究，有針對(duì)性解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，促進(jìn)教學(xué)不斷改進(jìn)和提高。3、廣泛開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。本學(xué)期，繼續(xù)推行人人講公開(kāi)課，全員參與聽(tīng)、評(píng)課，通過(guò)同伴合作、個(gè)體努力等各種方式實(shí)現(xiàn)教育觀念的更新，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校間的合作交流，共同促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和課堂效率的提高。4、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)教資源，大力推行多媒體教學(xué)，用現(xiàn)代教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。（三）進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)管理工作教學(xué)常規(guī)管

48、理是教學(xué)工作的生命線，是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。1、細(xì)：就是達(dá)到精細(xì)，從小處著手，從細(xì)節(jié)抓起，我們要建立一整套較為完整的教學(xué)常規(guī)管理規(guī)章制度，做到處處有章循、事事有人管，確保教學(xué)工作有序有效地開(kāi)展。2、全：就是要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)足、開(kāi)齊各個(gè)學(xué)科課程，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3、實(shí)：就是要求全體教師必須做好“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真教研”的“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)”各個(gè)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的檢查、督促、指導(dǎo)，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能忽視，必須落到實(shí)處。學(xué)校已制定出

49、常規(guī)教學(xué)檢查評(píng)估細(xì)則，檢查內(nèi)容有：教師工作手冊(cè)、學(xué)習(xí)筆記、批改手冊(cè)、鋼筆字練習(xí)、簡(jiǎn)筆畫，每月普查，全部以分值量化，并于績(jī)效考核掛鉤，真正起實(shí)效。（四）進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量教育質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。新學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。1、突出抓好畢業(yè)班管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量明年有大的突破。近兩三年，我校畢業(yè)班質(zhì)量一直不高，我們確實(shí)有沉重的壓力，我覺(jué)得在畢業(yè)班管理上工作做得還不到位，因此，本學(xué)期我們要從頭開(kāi)始，及早抓起，我們要對(duì)畢業(yè)班教師壓擔(dān)子、多鼓勵(lì)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作分析、研討，定期檢查畢業(yè)班課程進(jìn)展情況，及任務(wù)、措施落實(shí)情況，確保明年小考有一個(gè)大的突破。2、

50、抓效益、抓落實(shí)。本學(xué)期，我們要把好月考關(guān)，把月考后的質(zhì)量反思作為活動(dòng)的重點(diǎn)，教師要在月考后一周內(nèi)，認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，尋找問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定下一段改進(jìn)措施，確實(shí)把知識(shí)落實(shí)到位，把平時(shí)教學(xué)抓扎實(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。（五）進(jìn)一步提升校園文化品位1、打造書香特色的校園文化。本學(xué)期，我校將借 “書香班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)，繼續(xù)在全校學(xué)生中大力開(kāi)展讀書活動(dòng)。保證讀書時(shí)間，每天30分鐘。確保有書可讀。各班要建立并完善“班級(jí)圖書角”。學(xué)校圖書室、閱覽室向師生全天開(kāi)放。讓讀書真正成為師生的良好習(xí)慣。2、創(chuàng)建特色、突出亮點(diǎn)。校園充實(shí)更豐富的板面內(nèi)容，教室里的板報(bào)、知識(shí)樂(lè)園、讀書角及班級(jí)風(fēng)貌，要各具特色、顯出自己的亮

51、點(diǎn)；學(xué)校每周進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，確實(shí)營(yíng)造一種更濃的校園文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展。3、堅(jiān)持周一升旗制度，并按班次輪流舉行儀式，挑選優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話，使學(xué)生經(jīng)常性的受到良好的思想品德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。4、繼續(xù)開(kāi)展感恩教育，把感恩教育落實(shí)到學(xué)生的行動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)以“感恩”為主題的教育氛圍。通過(guò)講感恩故事、唱感恩歌曲、寫感恩日記、給老師送賀卡等活動(dòng)，喚醒學(xué)生的感恩情懷。（六）進(jìn)一步關(guān)注學(xué)校安全工作1、實(shí)行安全工作責(zé)任追究制，引導(dǎo)教職工樹(shù)立“時(shí)時(shí)想安全，處處保安全”的安全觀。學(xué)校要與每個(gè)教師及后勤管理人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。2、加強(qiáng)安全督查工作，加大安全隱患的排查和整改力度，堅(jiān)持逐日排查

52、登記。3、制訂安全防范措施，加強(qiáng)學(xué)生課間（課間操）、下午活動(dòng)、上學(xué)和放學(xué)期間安全監(jiān)督和引導(dǎo)，提高學(xué)校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)接送學(xué)生簽名和逐日夜間查宿制度，確保安全工作無(wú)疏漏。4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育堅(jiān)定不移，開(kāi)展防火、防震、防疫、飲食、用電、交通等各方面的安全教育和防震演練，提高學(xué)生安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們更要堅(jiān)定信心。在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，克難攻堅(jiān)、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，推進(jìn)我校教育工作再上新臺(tái)階。附：本學(xué)期大項(xiàng)工作安排： 九月份1、各年級(jí)、各學(xué)科制定新學(xué)期工作計(jì)劃。2、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展感恩教育。3、開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、

53、安全教育。 十月份1、學(xué)校讀書月活動(dòng)。2、組織教師開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。3、學(xué)生古詩(shī)詞背誦比賽活動(dòng)。 十一月份1、認(rèn)真組織期中質(zhì)量檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。2、學(xué)生作文展評(píng)和書法、繪畫比賽。 十二月份1、“課堂教學(xué)有效性”專題研究。2、教學(xué)質(zhì)量分析、研討、突進(jìn)階段。 元月份（2011年）1、慶“元旦”歌詠比賽，及學(xué)生特長(zhǎng)展示2、做好期末復(fù)習(xí)和考試工作。3、做好教師考核和學(xué)期工作總結(jié)。韓咀小學(xué) 2010-09-022010-2011學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃韓 咀 小 學(xué)2010-09-02一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

54、的若干意見(jiàn)精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。二、工作目標(biāo)1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合

55、理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。四、具體工作（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大

56、力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)

57、、相互促進(jìn)的目的。3充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。（二）常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)

58、的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。（三）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、

59、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班

60、會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。（六）提高學(xué)科德育滲透功能。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度