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1、DOC格式,方便您的復(fù)制修改刪減( 年) 書一、活動(dòng)介紹1、前言本次到貴州省遵義市和惠水縣開展服務(wù)新農(nóng)村活動(dòng)的主題是“傳遞民族展貢獻(xiàn)自己的一份力量。2、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間:惠水站支教時(shí)間:2010年2月12日26日支教地點(diǎn):貴州省黔南地區(qū)惠水縣斷杉鎮(zhèn)擺惹小學(xué)和拉林小學(xué)遵義站支教時(shí)間:2010年2月12日26日支教地點(diǎn):貴州省遵義市綏陽(yáng)縣風(fēng)華鎮(zhèn)金字小學(xué)改革開放以來,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的成果。但同時(shí)東西部差距不斷拉大,城鄉(xiāng)差距日益顯著,貧富差距問題也日益嚴(yán)重。為此,國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人也提出了建設(shè)社會(huì)主義從主觀方面看:1、充分的準(zhǔn)備。從今年開始,我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動(dòng),每一成績(jī)!2、寶貴的經(jīng)
2、驗(yàn)。LoCa對(duì)開展的每次活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié),并與其他參了寶貴的經(jīng)驗(yàn),為本次活動(dòng)的成功開展大大增加了籌碼。隊(duì)員不但有熱心,還有誠(chéng)心,更有吃苦耐勞的決心。此外,我們還邀請(qǐng)有豐富社DOC格式,方便您的復(fù)制修改刪減會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo),有優(yōu)秀研究生參與,提高了隊(duì)伍的整體水平。(五)活動(dòng)內(nèi)容1、支教走進(jìn)課堂,為學(xué)生上課。這是此次活動(dòng)的核心。不僅傳輸知識(shí),更通樂、感恩等思想。為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造良好的文化氛圍。幫助學(xué)校完善圖書館,成立廣播站,并良好的文化氛圍。以下對(duì)廣播站和圖書館建設(shè)做簡(jiǎn)單介紹:鄉(xiāng)村文化廣播站方面以宣傳新農(nóng)村政策、鄉(xiāng)村文化、環(huán)保健康為主要內(nèi)容,開設(shè)鄉(xiāng)村新聞、政府進(jìn)行每天的定時(shí)廣播。時(shí)間為中午理播音材
3、料。鄉(xiāng)村圖書館建設(shè)以開闊農(nóng)民視野,提高村民文化素質(zhì)為宗旨。聯(lián)系相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)部門、書籍和雜志等。在村委會(huì)建立鄉(xiāng)村圖書館,建立系統(tǒng)的圖書借閱1、使當(dāng)?shù)貛熧Y力量不足得到緩解。2、使農(nóng)村的教育觀念得到轉(zhuǎn)變。3、使我們建立更好的完善自我的平臺(tái),開拓未來。4、使我們更好的聯(lián)系實(shí)際,樹立科學(xué)發(fā)展觀。5、使我們更好的體驗(yàn)民情,融入社會(huì)。6、使我們更好的開拓眼界,提高能力。7、使我們更好的體驗(yàn)生活,辦好實(shí)事,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。三、活動(dòng)行程安排前期準(zhǔn)備:1、2009年11月2010年01月,團(tuán)隊(duì)動(dòng)員、必要物品準(zhǔn)備、相關(guān)資料籌備、調(diào)查人員知識(shí)充實(shí)及培訓(xùn)。2、策劃書的撰寫、翻譯、策劃書的對(duì)外發(fā)送。3、招募前期志愿者,開
4、展此次活動(dòng)的宣傳,接受社會(huì)及學(xué)校的捐贈(zèng)?;顒?dòng)流程:第一天:活動(dòng)啟動(dòng)儀式舉行一個(gè)別開生面的開幕儀式,給當(dāng)?shù)鼐用褚粋€(gè)良好印象,使他們更好的接受我們的幫助。與學(xué)生見面,進(jìn)行初步交流,便于以后的教學(xué)活動(dòng)。第二天至第十四天:活動(dòng)開展支教組給學(xué)生上課,主要內(nèi)容一方面是英語,其他課程,如語文、數(shù)學(xué)、調(diào)研組的調(diào)研內(nèi)容以“社會(huì)主義新農(nóng)村教育發(fā)展?fàn)顩r”為主,在老師的指導(dǎo)之下開展調(diào)研活動(dòng),同時(shí)走訪村民家庭,收集貧困學(xué)生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。第十五天:活動(dòng)結(jié)束DOC格式,方便您的復(fù)制修改刪減活動(dòng)的最后一天,舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)結(jié)束儀式,與當(dāng)?shù)卮迕耖_展一臺(tái)后活動(dòng)的開展提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、來源及用
5、途見附件1(注:我們將聘請(qǐng)學(xué)校老師、同學(xué)組成一個(gè)監(jiān)督小組,監(jiān)督我們募集到五、活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)包括圖片資料,錄音資料,時(shí)間日志,調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù),一、指導(dǎo)思想和意義(一)、指導(dǎo)思想將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決實(shí)踐的新途徑。(二)、意義1、改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。2、參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過程學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)
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