消防安全安全知識教案

1、消防安全安全知識教案消防安全安全知識教案 篇1 教學(xué)目的： 1、了解簡單的防火知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。 2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神，能夠保護(hù)自身安全。 3、大膽說出自己的理解。 4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備： 字卡圖片、火災(zāi)場面范畫、自救圖解。 教學(xué)過程： 一、出示火字的字圖卡，請幼兒觀察： 1、提問：這是什么字？火 首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道火字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等） 2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。 （1）我們的生活中離不開火，請幼兒

2、說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等） （2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等） 二、組織幼兒討論并出示圖片： （1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等） （2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？ 如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救？ 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時要講清詳細(xì)地址、姓名。 家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進(jìn)行撲救。 穿過濃煙逃生時，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。 如遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。 如果室外著火，

3、不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。 若逃生線路被大火封鎖，立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。 三、防火自救游戲： 小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦。著火的小朋友迅速想辦法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進(jìn)行。 消防安全安全知識教案 篇2 教學(xué)目的： 1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。 2、通過本次班

4、會活動，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。 課前準(zhǔn)備： 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。 2、組織學(xué)生排演小品。 3、選好及訓(xùn)練班會主持。 4、了解一些基本的消防知識。 活動過程： （一）主持讀前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。 1、主持A讀新聞。 2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？ 3、同學(xué)們議論，各抒己見。 4、主持小結(jié)： A：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識。 （

5、二）消防安全知識競賽（搶答形式） 1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？ 2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？ 3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？ 4、蠟燭為什么要及時熄滅？ 5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？ 6、發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說清楚什么？ 7、小學(xué)生能不能參加滅火行動？ 8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)？ （三）看模擬表演，議一議： 1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？ 2、議一議： （1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？ （2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？ 3、把小朋友的錯誤糾正過來。 4、談心得體會。 （四）模擬練習(xí)： 集體演示意外發(fā)生時應(yīng)該怎樣做 （五）小結(jié)：

6、 1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？ 2、班主任小結(jié)： 消防知識我們一定要牢記，平時預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮?，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。 （六）課外延伸 請你做個督導(dǎo)員，時刻提醒自己注意消防安全，給一年級的小同學(xué)做出榜樣。 消防安全安全知識教案 篇3 活動目標(biāo)： 1、了解消防的基本知識和火災(zāi)造成的危害。 2、初步了解火災(zāi)時的應(yīng)變和逃生技巧。 3、增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，提高意識。 活動準(zhǔn)備： 火災(zāi)帶來的危險(xiǎn)、災(zāi)難的圖片。 濕毛巾，警報(bào)MP3 逃生演習(xí)圖片 活動過程： 一、了解消防的基本知識和火災(zāi)的危害。 1、教師展示圖片

7、： 為什么房子會變成這樣的呢？森林會變成這樣？ 如果房子冒煙了可能是什么情況？ 2、師小結(jié)：火災(zāi)不僅會危害我們的生命還會讓我們財(cái)產(chǎn)受到損失。一些大的森林火災(zāi)損失會更加的嚴(yán)重?？赡芪覀円稽c(diǎn)的小火花，一點(diǎn)點(diǎn)煙頭都會造成大火。 3、了解著火的原因： 哪些事情容易引發(fā)火災(zāi)呢？（點(diǎn)火燒東西，玩鞭炮等等） 二、組織幼兒討論：發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該怎么辦，學(xué)習(xí)簡單的逃生和自我保護(hù)方法。 1、組織幼兒討論萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦？ 2、通過觀看圖片學(xué)習(xí)簡單的逃生和自我保護(hù)方法。 （不要慌張，千萬不要跳樓逃生，彎腰，用濕毛巾捂住閉口不讓濃煙進(jìn)入；在人多的地方不要慌張，要排隊(duì)，沿著安全出口走，在高樓的人們不能做電梯，一定

8、要走樓梯） 三、組織幼兒進(jìn)行簡單的逃生演習(xí) 教師發(fā)出警報(bào)，幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的逃生，幼兒快速但有序的順著安全出口的標(biāo)記走下樓梯，可用濕毛巾捂住鼻嘴，跟著老師到空地上，教師清點(diǎn)人數(shù)。 消防安全安全知識教案 篇4 教學(xué)目的： 1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。 2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜身命。 3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。 教學(xué)活動重點(diǎn)：消防安全常識，撲救常識，滅火方法 活動準(zhǔn)備：收集一些：消防安全事故、實(shí)例。 教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入課程 1、講述1個“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力 4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四

9、年級共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。 2、學(xué)生分組討論（56人一小組）“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識 （二）分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學(xué)生思考： （1）校園防火應(yīng)注意什么？ （2）外出野炊應(yīng)注意什么？ （3）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報(bào)警？ （4）火災(zāi)撲救有哪些方法？ （5）人身著火時如何自救？ （三）學(xué)生發(fā)言（一兩個小組代表） （四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)容 （1）火災(zāi)的概念： 火災(zāi)，就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來，引起火災(zāi)的原因主要有兩個方面：一是

10、自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi) （2）火災(zāi)的預(yù)防 1家庭防火 安全使用液化石油氣 安全用電及家電器 安全使用爐火 2學(xué)校防火 禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校 實(shí)驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。 要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材 3、山林防火 要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會） 要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi) （3）火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施 1報(bào)警 記住火警電話：“119”，同時說明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。 說明報(bào)警人的姓名，電話號碼等。 2初起火災(zāi)的撲救措施 若是因用

11、電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。 火場的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場的人員應(yīng)及時向指揮員介紹已查明的場情況 （4）火場自救與逃生： 1加強(qiáng)安全自救的觀念 2冷靜選擇逃生路線：脫離險(xiǎn)境時，應(yīng)冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線 3不盲目跳樓一從各個安全通道，安全門及，防火梯敬 消防安全安全知識教案 篇5 一、教學(xué)活動目的： 1、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。 2、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。 3、加強(qiáng)日常生活安全

12、意識 二、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新課。 1、師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。 2. 教師講述 “火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。 （二） 提問 （1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎？模擬打電話。 （2）搶答：發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？ （3）你能說出幾種逃生方法嗎？表演。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生） （4）校園防火應(yīng)注意什么？ （5）如何使用液化氣、煤氣？ （6）如何使用電器？ （7）火災(zāi)撲救有哪些方

13、法？ （8）人身著火時如何自救？ （9）樓房著火如何逃生？ （三） 宿舍消防安全注意事項(xiàng) （1）不準(zhǔn)攜帶易燃易爆有毒及其他危險(xiǎn)品進(jìn)入宿舍； （2）不準(zhǔn)亂搭接、拆改電線電路； （3）不準(zhǔn)在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器； （4）不準(zhǔn)在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等； （5）不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)點(diǎn)蚊香、蠟燭、生火； （6）不準(zhǔn)開長明燈； （7）不準(zhǔn)在宿舍里抽煙。 （四）總結(jié) 1、請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。 2、教師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。 消防安全安全知識教案 篇6 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生掌握基本消防安全知

14、識，防止火災(zāi)傷害事故的發(fā)生。 2、教會學(xué)生一旦遇到火災(zāi)自救的常識。 教學(xué)重點(diǎn)： 樹立火災(zāi)自護(hù)自救的觀念，增強(qiáng)安全意識 教學(xué)過程： 一、講授新知 1、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些？（學(xué)生討論） 火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸煙、電器違章操作、自燃、雷擊以及其他因素如地震等引起。 2、認(rèn)識消防標(biāo)志 【議一議】哪些地方見過這些標(biāo)志？ 3、火災(zāi)的處理辦法 如：家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。 房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。 紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，

15、而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。 4、自護(hù)自救的辦法 堅(jiān)持“三要”、 “三救” 、“三不”原則 （1）“三要” “要”熟悉自己住所的環(huán)境、 “要”遇事保持沉著冷靜、 “要”警惕煙毒的侵害 （2）“三救” 選擇逃生通道“自救”、 結(jié)繩下滑“自救 ”、 向外界求“救” （3）“三不” “不”乘普通電梯、 “不”輕易跳樓、 “不”貪戀財(cái)物 學(xué)生分組模擬，熟悉方法。 消防安全安全知識教案 篇7 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。 2、掌握火災(zāi)中的自救常識。 3、加強(qiáng)防火意識，學(xué)習(xí)必要消防知識。 4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場逃生自救能力。 【

16、教學(xué)重難點(diǎn)】 通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。 【教學(xué)過程】 一、我市火災(zāi)新聞記實(shí)情況導(dǎo)入： 二、火災(zāi)自救知識 遇到火災(zāi)時我們怎么辦? (一)、滅火 滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。 (二)、報(bào)警 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生

17、。在報(bào)警時，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。 (三)、逃生 1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。 當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時要注意，不可搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當(dāng)走到安全門時，即可進(jìn)入，避

18、免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。 2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時機(jī)。 在火場中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。 3、做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃： 逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳

19、方法。 4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。 如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。 三、小結(jié)： 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。 消防安全安全知識教案 篇8 (一)班會目的： 使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。 2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。 (二)活動地點(diǎn)：教室 (三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。 (四)班會流程： 1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演) 2、大家認(rèn)真觀察表演后討論： (1)發(fā)生了

20、什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況) (2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救? 3、學(xué)習(xí)防觸電知識的.情景表演： (1)第二組代表表演： (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論： a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的? b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救? (五)鞏固總結(jié) 1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。 2、 遇到火情，危險(xiǎn)

21、情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。 注意事項(xiàng)： 防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。 (六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想 (七)班主任總結(jié)： 同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才會擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。 生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。 消防安全安全知識教案 篇9 教學(xué)目標(biāo)： 1、增強(qiáng)消防安全的意識，以及所造成的嚴(yán)重后果。 2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。 3、學(xué)會辨析生活中消防安全行為正誤。 教學(xué)重點(diǎn)：了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握滅火方法。 教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、儀、評相結(jié)合。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 1、談話導(dǎo)引入： 一個飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。聽了之后。反問學(xué)生有何感想？ 二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志 首先，我們來了解有哪些消防標(biāo)志。 （一）認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志 1、出示各類標(biāo)志圖案