2021年天津能源投資集團(tuán)有限公司校園招聘筆試試題及答案解析

1、PAGE PAGE 48 2021年天津能源投資集團(tuán)有限公司校園招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場(chǎng)：_ 考號(hào)：_一、言語(yǔ)理解與表達(dá)11798年，英國(guó)航空科學(xué)家喬治凱利設(shè)計(jì)出最早的直升飛行器并實(shí)踐了飛行計(jì)劃，其創(chuàng)意來(lái)自童年玩耍過(guò)的中國(guó)玩具“竹蜻蜓”。一百年后， “竹蜻蜓”加上達(dá)芬奇直升飛行器的設(shè)計(jì)草圖，又變幻成了俄國(guó)伊戈?duì)栁骺扑够陦?mèng)中的趣味飛行;當(dāng)他的公司在1931年秋正式向泛美航空公司交付第一架S-42四發(fā)水上飛機(jī)的時(shí)候，西科斯基動(dòng)情地說(shuō)道：“現(xiàn)在大家看到的正是我30年前童年夢(mèng)中的那個(gè)座艙”這段文字主要想傳遞的信息是( )。A、 很多代表進(jìn)步的產(chǎn)物萌生于童年的夢(mèng)想B、 科技

2、發(fā)展的每一步都凝聚著人類的智慧C、 許多看似平凡的事物卻蘊(yùn)藏了無(wú)限的奧秘D、 兒時(shí)的想象力往往更為大膽，更富有創(chuàng)造性答案：A解析：據(jù)提問(wèn)知此題為表面主旨題。文段主要列舉了兩個(gè)實(shí)例喬治凱利發(fā)明最早的直升飛行器的創(chuàng)意來(lái)自童年玩耍過(guò)的玩具和伊戈?duì)栁骺扑够l(fā)明第一架S-42四發(fā)水上飛機(jī)的創(chuàng)意來(lái)自童年夢(mèng)中的座艙。兩者的共同點(diǎn)在于其創(chuàng)意都與童年經(jīng)歷或夢(mèng)想有關(guān)，A項(xiàng)表述與此一致。B項(xiàng)的概述太過(guò)泛化;C項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“童年”這一關(guān)鍵詞;D項(xiàng)說(shuō)法在文中缺乏依據(jù)，文段并沒(méi)有體現(xiàn)出“兒時(shí)的想象力往往更為大膽”這一點(diǎn)。故正確答案為A。2文化是“人化”，同時(shí)又要“化人”。城市中的人一方面是文化形象的_ 和代言人，人們的精神

3、面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象;另一方面其行為方式又受到城市文化形象的影響，良好的文化形象會(huì)對(duì)人產(chǎn)生引導(dǎo)、規(guī)范和_ 作用。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、載體 激勵(lì)B、體現(xiàn) 訓(xùn)誡C、內(nèi)涵 塑造D、象征 制約答案：A解析：第一空，所填詞語(yǔ)和“代言人”構(gòu)成同義并列，且能對(duì)應(yīng)后文“人們的精神面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象”。A項(xiàng)“載體”指能夠承載其他事物的事物;D項(xiàng)“象征”指用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義，均符合文意，保留。B項(xiàng)“體現(xiàn)”指某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來(lái)，根據(jù)文意可知，應(yīng)該是通過(guò)“人”體現(xiàn)“文化形象”，而不是通過(guò)“文化形象”體現(xiàn)

4、“人”，與文意相悖，排除。C項(xiàng)“內(nèi)涵”指一個(gè)概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和，也就是概念的內(nèi)容，文段并未體現(xiàn)此意，排除。 第二空，所填詞語(yǔ)和“引導(dǎo)”“規(guī)范”構(gòu)成同義并列，由前文“良好的文化形象”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)該是褒義詞。A項(xiàng)“激勵(lì)”指激發(fā)鼓勵(lì)，為褒義詞，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“制約”指限制約束，常用于消極語(yǔ)境，與文段感情色彩不符，排除。 故正確答案為A。3隨著醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)療市場(chǎng)也對(duì)非侵入式檢測(cè)設(shè)備提出了更高的_ 準(zhǔn)確、及時(shí)且按需實(shí)現(xiàn)患者監(jiān)測(cè)。因此，如果一項(xiàng)技術(shù)能夠以非侵入的方式反復(fù)測(cè)量個(gè)體的健康狀態(tài)，且成本不高，那么它將有助于預(yù)防和預(yù)測(cè)疾病，提高診療決策的_ 。 依次填入畫橫線部分最

5、恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、要求 精準(zhǔn)性B、門檻 前瞻性C、期望 創(chuàng)新性D、標(biāo)準(zhǔn) 主動(dòng)性答案：A解析：第一空，橫線處搭配“提出”，A.、C.、D.三項(xiàng)均搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“門檻”搭配不當(dāng)，排除。 第二空，根據(jù)前文“準(zhǔn)確、及時(shí)且按需”可知，文段強(qiáng)調(diào)隨著醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)待疾病的處理也將更加科學(xué)迅速、精確高效。A項(xiàng)“精準(zhǔn)性”符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“創(chuàng)新性”側(cè)重打破常規(guī)，提出不一樣的想法或措施，文段并非強(qiáng)調(diào)診療決策的“特別”，而是要通過(guò)技術(shù)進(jìn)步來(lái)讓決策更加科學(xué)化、精準(zhǔn)化，不符合文意，排除;D項(xiàng)“主動(dòng)性”強(qiáng)調(diào)按照自己的意志行動(dòng)，文段并沒(méi)有體現(xiàn)決策是主動(dòng)或被動(dòng)做出，與文意無(wú)關(guān)，排除。 故正確答案為A。4梵凈山

6、雖被喀斯特地貌地區(qū)包圍，卻不是喀斯特地貌，而是特殊的變質(zhì)巖山脈地貌，梵凈山因此成為_(kāi) 于喀斯特海洋中的變質(zhì)巖“生態(tài)孤島”，展現(xiàn)了獨(dú)特的地質(zhì)、生態(tài)、生物和景觀特征。還原其形成，則要_ 到14億年前。當(dāng)時(shí)的梵凈山一帶還是一片汪洋。之后，古陸漂移碰撞，火山巖漿迸發(fā)，一片火海中，梵凈山_ 。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、屹立 還原 粉墨登場(chǎng)B、傲立 回歸 拔地而起C、佇立 追溯 橫空出世D、矗立 倒流 破土而出答案：C解析：第一空，橫線處搭配“梵凈山”， A項(xiàng)“屹立” 高聳挺立,比喻堅(jiān)定不動(dòng)搖;C項(xiàng)“佇立”指長(zhǎng)久地站立，與“梵凈山”搭配恰當(dāng)，且對(duì)應(yīng)后文“還原其形成，則要到14億年前”，表示長(zhǎng)

7、久的存在，保留。 B項(xiàng)“傲立”指高傲地挺立，文中并未表達(dá)出“高傲”之意，排除;D項(xiàng)“矗立”指高大而筆直地挺立、高聳，強(qiáng)調(diào)直而高地立著，多搭配建筑，與“梵凈山”搭配不當(dāng)，排除。 第二空，排他性不強(qiáng)。 第三空，搭配“梵凈山”，C項(xiàng)“橫空出世”形容人或物高大，橫在空中，浮出人世，或比喻卓爾不群，可與“梵凈山”搭配得當(dāng)。A項(xiàng)“粉墨登場(chǎng)”比喻人們開(kāi)始在社會(huì)上、政壇上等活動(dòng)起來(lái)(含貶義)，搭配“梵凈山”不恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。 故正確答案為C。5空氣污染阻斷了植物與昆蟲(chóng)間的正常交流，這一點(diǎn)對(duì)于像蜜蜂之類的傳粉昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)影響更大。雖然，單就蜜蜂種群數(shù)量因此而受到的破壞程度，現(xiàn)階段還沒(méi)有誰(shuí)能夠拿出一個(gè)完整的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，

8、但研究發(fā)現(xiàn)，常見(jiàn)的植物揮發(fā)性物質(zhì)月桂烯極易被柴油機(jī)廢氣所破壞，而且月桂烯的缺失會(huì)讓蜜蜂在尋找蜜源的途中迷失方向。研究人員在將花香中的月桂烯移除后，只有的蜜蜂還能識(shí)別出蜜源在哪兒。 根據(jù)文字，以下說(shuō)法正確的是：A、空氣污染嚴(yán)重?fù)p害蜜蜂生存B、空氣污染嚴(yán)重影響蜜蜂采蜜C、空氣污染讓蜜蜂找不到蜜源D、空氣污染嚴(yán)重破壞蜜源答案：B解析：A項(xiàng)，“嚴(yán)重?fù)p害蜜蜂生存”文中并未提及，故表述無(wú)中生有，排除; B項(xiàng)，根據(jù)“常見(jiàn)的植物揮發(fā)性物質(zhì)月桂烯極易被柴油機(jī)廢氣所破壞.只有37%的蜜蜂還能識(shí)別出蜜源在哪兒”可知，空氣污染導(dǎo)致月桂烯缺失后很多蜜蜂不能識(shí)別出蜜源在哪兒，因此嚴(yán)重影響蜜蜂采蜜，表述正確，當(dāng)選; C項(xiàng)，

9、根據(jù)“只有37%的蜜蜂還能識(shí)別出蜜源在哪兒”可知，并非所有的蜜蜂都找不到蜜源，故表述過(guò)于絕對(duì)，排除; D項(xiàng)，文段論述的是污染對(duì)蜜蜂的影響，“破壞蜜源”文段并未提及，故表述無(wú)中生有，排除。 故正確答案為B。6雖然農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂，所需的關(guān)愛(ài)力度更大 長(zhǎng)此以往，勢(shì)必會(huì)加重城市留守兒童問(wèn)題 當(dāng)前，留守兒童關(guān)愛(ài)措施主要是針對(duì)農(nóng)村留守兒童 但長(zhǎng)期以來(lái)，城市留守兒童問(wèn)題始終被邊緣化 從而給社會(huì)造成新的難題 既無(wú)過(guò)多關(guān)注，也無(wú)相應(yīng)關(guān)愛(ài)措施 將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、B、C、D、答案：A解析：觀察選項(xiàng)，判斷首句。對(duì)比句和句，句對(duì)農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)進(jìn)行了論述，而句通過(guò)背景引入，

10、引出農(nóng)村留守兒童的話題。按照常規(guī)寫作思路，通常先引出話題，再展開(kāi)具體論述，即句比句更適合做首句，排除C、D兩項(xiàng)。 觀察句中出現(xiàn)了“雖然”轉(zhuǎn)折關(guān)系的前半部分，后面應(yīng)接轉(zhuǎn)折詞，剩下AB兩項(xiàng)，后接或者，中出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折詞，轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞配套捆綁，鎖定A項(xiàng)。 故正確答案為A。7長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)于“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為_(kāi) ，于是常常過(guò)而不入。從這個(gè)意義上說(shuō)，搞好文創(chuàng)，需要首先激發(fā)起人們對(duì)文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會(huì)在文化探索的旅程中_ ，走得更深、更遠(yuǎn)。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、海水不可斗量 登堂入室B、百思不得其解 斗折蛇行C、

11、夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰 登高履危D、可望而不可即 拾級(jí)而上答案：D解析：第一空，根據(jù)文意可知，人們對(duì)于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài)，故橫線處應(yīng)與此意相近，D項(xiàng)“可望而不可即”指可以望到但無(wú)法接近，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留;A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來(lái)，文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來(lái)，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除;B項(xiàng)“百思不得其解”的意思是對(duì)事情百般思索都不明白，文段談?wù)摰氖侨藗儗?duì)傳統(tǒng)文化的看法而非是否明白，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除;C項(xiàng)“夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰”比喻時(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí)，也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺，不懂大道理，文段并未提及見(jiàn)識(shí)是否短淺，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除。 第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“拾級(jí)而上”的意思是順著階梯

12、一步一步地往上走，與后文“走得更深、更遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。 故正確答案為D。8幾乎所有成年人都只能使用左腦處理語(yǔ)句。但對(duì)兒童而言，任何一個(gè)大腦半球的損傷都不太可能影響語(yǔ)言學(xué)習(xí)，這說(shuō)明在早期階段人腦的兩個(gè)半球都具有這種能力。美國(guó)喬治敦大學(xué)神經(jīng)學(xué)家指出，這為神經(jīng)損傷提供了一種_ 機(jī)制。例如，如果左半球受到圍產(chǎn)期中風(fēng)的_ ，新生兒將使用右半球?qū)W習(xí)語(yǔ)言。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、賠償 禍害B、補(bǔ)償 損害C、補(bǔ)充 損失D、填充 毀壞答案：B解析：第一空，搭配“機(jī)制”，體現(xiàn)早期階段人腦的兩個(gè)半球?qū)τ凇吧窠?jīng)損傷”的功用，結(jié)合橫線后的例子可知，當(dāng)新生兒大腦左半球遭受中風(fēng)時(shí)，右半球可以有

13、效補(bǔ)位，以減少對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的影響。B項(xiàng)“補(bǔ)償”指補(bǔ)足，用以抵消損失、消耗等，C項(xiàng)“補(bǔ)充”指因不足或損失而加以添補(bǔ)，二者均符合語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“賠償”指由于自己的行動(dòng)而使他人蒙受損失從而給予補(bǔ)償，新生兒的這一機(jī)制是對(duì)自身神經(jīng)損傷的補(bǔ)償，而非他人，不符合文意，排除;D項(xiàng)“填充”多指對(duì)某個(gè)空間的填補(bǔ)，與文段語(yǔ)境不符，排除。 第二空，搭配“中風(fēng)”，體現(xiàn)中風(fēng)對(duì)大腦左半球的傷害。B項(xiàng)“損害”指使事業(yè)、利益、健康、名譽(yù)等蒙受損失，與“中風(fēng)”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“損失”指沒(méi)有代價(jià)地消耗或失去，多與“金錢”“產(chǎn)品”等具象化事物搭配，與“中風(fēng)”搭配不當(dāng)，排除。 故正確答案為B。9忠實(shí)與通順，作為翻譯的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是統(tǒng)

14、一的整體，不能把兩者割裂開(kāi)來(lái)，與原意的文字，不管多么通順，都稱不上是翻譯;同樣，譯文詞不達(dá)意也起不到翻譯的作用。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 不謀而合B、 截然相反C、 如出一轍D、 大相徑庭答案：D解析：根據(jù)“都稱不上是翻譯”可以確定翻譯的意思和原文的意思應(yīng)該是不同的，所以排除A、C。“截然相反”和“大相徑庭”都表示的是事物之間有很大的差別，但是“截然相反”的語(yǔ)義比“大相徑庭”更嚴(yán)重，用在此處語(yǔ)義過(guò)重，因此用“大相徑庭”更貼切。故正確答案為D。10法國(guó)語(yǔ)言學(xué)家梅耶說(shuō)：“有什么樣的文化，就有什么樣的語(yǔ)言?！彼?，語(yǔ)言的工具性本身就有文化性。如果只重視聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練或語(yǔ)言、詞匯

15、和語(yǔ)法規(guī)則的傳授，以為這樣就能理解英語(yǔ)和用英語(yǔ)進(jìn)行交際，往往會(huì)因?yàn)椴涣私庹Z(yǔ)言的文化背景，而頻頻出現(xiàn)語(yǔ)詞歧義、語(yǔ)用失誤等令人尷尬的現(xiàn)象。這段文字作者的觀點(diǎn)是( )。A、 語(yǔ)言兼具工具性和文化性B、 語(yǔ)言教學(xué)中文化教學(xué)的特點(diǎn)C、 語(yǔ)言教學(xué)中文化教學(xué)應(yīng)受到重視D、 交際中出現(xiàn)各種語(yǔ)用錯(cuò)誤的原因答案：C解析：據(jù)提問(wèn)可知本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題。首句援引語(yǔ)言學(xué)家的觀點(diǎn)，根據(jù)“所以”這一結(jié)論性的引導(dǎo)詞可以判斷該援引為正向援引，作者的觀點(diǎn)與援引的觀點(diǎn)恰好一致，其目的就是為了支持和加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)，即強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言文化性的重要作用。后面用“如果”引導(dǎo)的假設(shè)條件句從反面進(jìn)行論述如果不注重文化性將會(huì)造成的后果，再次強(qiáng)調(diào)重視語(yǔ)言

16、文化性的重要作用，構(gòu)成“引用提出觀點(diǎn)反面論證”的分總分結(jié)構(gòu)。因此作者的觀點(diǎn)已經(jīng)十分明朗，即強(qiáng)調(diào)“文化教學(xué)的重要性”，C正確。A項(xiàng)理解錯(cuò)誤，其表述中“工具性”與“文化性”是并列存在的，與文中“語(yǔ)言的工具性本身就有文化性”不符，且沒(méi)有突顯出文化性的重要;B項(xiàng)“文化教學(xué)的特點(diǎn)”無(wú)中生有;D項(xiàng)“交際中出現(xiàn)各種語(yǔ)用錯(cuò)誤”只是支持作者觀點(diǎn)的一個(gè)現(xiàn)象，且“文化教學(xué)沒(méi)有受到重視”只是造成這個(gè)現(xiàn)象的其中一個(gè)原因，不能簡(jiǎn)單地用“原因”二字指代。故正確答案為C。111798年，英國(guó)航空科學(xué)家喬治凱利設(shè)計(jì)出最早的直升飛行器并實(shí)踐了飛行計(jì)劃，其創(chuàng)意來(lái)自童年玩耍過(guò)的中國(guó)玩具“竹蜻蜓”。一百年后， “竹蜻蜓”加上達(dá)芬奇直升

17、飛行器的設(shè)計(jì)草圖，又變幻成了俄國(guó)伊戈?duì)栁骺扑够陦?mèng)中的趣味飛行;當(dāng)他的公司在1931年秋正式向泛美航空公司交付第一架S-42四發(fā)水上飛機(jī)的時(shí)候，西科斯基動(dòng)情地說(shuō)道：“現(xiàn)在大家看到的正是我30年前童年夢(mèng)中的那個(gè)座艙”這段文字主要想傳遞的信息是( )。A、 很多代表進(jìn)步的產(chǎn)物萌生于童年的夢(mèng)想B、 科技發(fā)展的每一步都凝聚著人類的智慧C、 許多看似平凡的事物卻蘊(yùn)藏了無(wú)限的奧秘D、 兒時(shí)的想象力往往更為大膽，更富有創(chuàng)造性答案：A解析：據(jù)提問(wèn)知此題為表面主旨題。文段主要列舉了兩個(gè)實(shí)例喬治凱利發(fā)明最早的直升飛行器的創(chuàng)意來(lái)自童年玩耍過(guò)的玩具和伊戈?duì)栁骺扑够l(fā)明第一架S-42四發(fā)水上飛機(jī)的創(chuàng)意來(lái)自童年夢(mèng)中的座

18、艙。兩者的共同點(diǎn)在于其創(chuàng)意都與童年經(jīng)歷或夢(mèng)想有關(guān)，A項(xiàng)表述與此一致。B項(xiàng)的概述太過(guò)泛化;C項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“童年”這一關(guān)鍵詞;D項(xiàng)說(shuō)法在文中缺乏依據(jù)，文段并沒(méi)有體現(xiàn)出“兒時(shí)的想象力往往更為大膽”這一點(diǎn)。故正確答案為A。12工作并不是一種必要的痛苦，相反，它是愉悅和價(jià)值的內(nèi)在來(lái)源。工作并不只是實(shí)現(xiàn)目的的手段，而有大量的內(nèi)在價(jià)值。這段話的主要意思是( )。A、 如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到工作的深刻意義，那么工作就變成了一種痛苦;如果認(rèn)識(shí)到工作的深刻意義，那么工作就變成了一種快樂(lè)B、 如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到工作的深刻意義，那么工作就失去了它真正的價(jià)值;如果認(rèn)識(shí)到工作的深刻意義，那么工作就會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值C、 只有認(rèn)真端正

19、工作的態(tài)度，才能體會(huì)工作的價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值D、 只有深刻理解工作的態(tài)度，才能快樂(lè)地工作，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值答案：C解析：本題屬于主旨題，根據(jù)題干：工作是“愉悅和價(jià)值的內(nèi)在來(lái)源”“有大量的內(nèi)在價(jià)值”可以判斷主題是端正工作態(tài)度的積極意義。C選項(xiàng)符合文意。A、B兩項(xiàng)表述片面。D項(xiàng)的“最大限度”從題干中沒(méi)法推出。故正確答案為C。13中華民族的五千年文明史也是五千年抗擊災(zāi)難的歷史。在戰(zhàn)勝災(zāi)難的過(guò)程中，這個(gè)民族越來(lái)越強(qiáng)大。這次雪災(zāi)和歷史上的一次次災(zāi)難一樣，在帶給我們教訓(xùn)的同時(shí)，我們這個(gè)民族一定會(huì)通過(guò)抗災(zāi)收獲些什么。尤其是在這個(gè)廣土眾民的國(guó)家由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)急劇向工商業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，_。

20、填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖? )。A、 災(zāi)難將成為比農(nóng)業(yè)社會(huì)更可靠的信賴關(guān)系的催化劑B、 災(zāi)難將為政府組織民眾應(yīng)對(duì)各種危機(jī)提供有益的經(jīng)驗(yàn)C、 災(zāi)難將促使民眾更加成熟D、 災(zāi)難將促使政府和民眾更加成熟答案：D解析：本題是語(yǔ)句填空題。A項(xiàng)講“災(zāi)難將成為依賴關(guān)系的催化劑”顯然夸大了災(zāi)難的作用，甚至于美化災(zāi)難，這是對(duì)作者態(tài)度的過(guò)度推理，排除。運(yùn)用縮句法，B項(xiàng)為“災(zāi)難提供經(jīng)驗(yàn)”，但從文段來(lái)判斷，應(yīng)當(dāng)是綜合“政府”和“民眾”兩方面的，B項(xiàng)的說(shuō)法只針對(duì)“政府”，所以排除。 C項(xiàng)與D項(xiàng)相比較，D項(xiàng)表述更全面，故正確答案為D。14下列各句中，表述不當(dāng)?shù)囊痪涫? )。A、 展望21世紀(jì)，中國(guó)文化和東方文化的偉大復(fù)興，必

21、將改變西方文化片面主宰世界的格局。B、 遠(yuǎn)處那座大山十分荒涼，有時(shí)晚上還能聽(tīng)到餓狼的哀嚎。C、 幾乎所有的嚴(yán)肅文藝期刊都面臨難以為繼的尷尬局面。D、 一般說(shuō)來(lái)，智力超常的人和智力落后的人在人群中都占少數(shù)。答案：A解析：據(jù)提問(wèn)知此題為病句辨析題。A項(xiàng)不合邏輯，東方文化包含中國(guó)文化。B、C、D的表述都沒(méi)有問(wèn)題。故正確答案為A。15做一件事，往往有利也有弊，只有利而無(wú)弊的事情幾乎是沒(méi)有的，淮南子人間訓(xùn)云：“眾人皆知利利而病病，唯圣人知病之為利，利之為病也?！笨磥?lái)古人已經(jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。下列表述符合文意的是( )。A、 我們應(yīng)當(dāng)努力爭(zhēng)取做到有利無(wú)弊B、 現(xiàn)實(shí)生活中的事情都由利與弊組成C、 利與弊

22、不是絕對(duì)的，是可以轉(zhuǎn)化的D、 要善于分析，爭(zhēng)取做到利大于弊答案：C解析：由提問(wèn)可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。閱讀可知，材料整體上屬于總分總結(jié)構(gòu)。材料首先指出一件事往往有利也有弊，接下來(lái)引用淮南子中的話“病之為利，利之為病也”來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明利弊相互轉(zhuǎn)化的問(wèn)題。由此可知，C項(xiàng)表述符合文意。B項(xiàng)“都”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，材料中說(shuō)只有利無(wú)弊的事情“幾乎”是沒(méi)有，“幾乎”是“將近于、接近于”的意思，不等同于“都”;A、D項(xiàng)屬于過(guò)度引申，在材料中沒(méi)有依據(jù)。故正確答案為C。16事業(yè)的成敗往往不只取決于人才的 ，還在于人才的有效使用，世界上只有 的人，而沒(méi)有無(wú)用的人，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何使用人才。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

23、是( )。A、 多寡 失意B、 得失 錯(cuò)位C、 優(yōu)劣 失敗D、 高低 誤用答案：B解析：此題考查實(shí)詞的最佳語(yǔ)境搭配。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“不只還”可知重點(diǎn)在后者，橫線處后面一句是應(yīng)是橫線所在句子的遞進(jìn)，有效使用人才的前提是“擁有人才”，所以排除C、D項(xiàng);文段強(qiáng)調(diào)的并非是人才數(shù)量上的多少，所以第一空用“得失”最為合適。再看第二空，根據(jù)“只有而沒(méi)有”可知第二空應(yīng)選擇和“無(wú)用”相對(duì)的詞，根據(jù)語(yǔ)境，世上沒(méi)有無(wú)用之人，關(guān)鍵在于這個(gè)人有沒(méi)被用到適合自己的地方，所以此處用“錯(cuò)位”最合適;文段的關(guān)鍵在如何使用人才，“失意”和“失敗”都是針對(duì)人才自身的形容，與人才的使用無(wú)關(guān)，“人才”已經(jīng)形容能力高，與“高低”不相搭配。故

24、正確答案為B。17從20世紀(jì)90年代“人類基因工程”計(jì)劃啟動(dòng)之日起，美國(guó)、日本、歐洲等展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的基因?qū)＠麪?zhēng)奪戰(zhàn)，因?yàn)檎l(shuí)擁有專利，就意味著誰(shuí)能在國(guó)際上獲得_基因產(chǎn)業(yè)的“王牌”，誰(shuí)就能擁有今后基因開(kāi)發(fā)的龐大市場(chǎng)，為此，美國(guó)等少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家大量地將階段性研究成果_申請(qǐng)了專利。依此填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 壟斷 搶先B、 操作 獨(dú)立C、 控制 自發(fā)D、 專營(yíng) 及時(shí)答案：A解析：本題考查近義實(shí)詞的辨析填空。先看第一空，“壟斷”原指站在市集的高地上操縱貿(mào)易，后泛指把持和獨(dú)占，率先擁有專利就意味著首先占領(lǐng)了基因市場(chǎng)，符合文意。“操作”指勞動(dòng)，勞作，沒(méi)有體現(xiàn)出“爭(zhēng)奪”的意義。“專營(yíng)”是指專

25、業(yè)經(jīng)營(yíng)某種事物，不符合文意?！翱刂啤敝刚莆兆?duì)象不使任意活動(dòng)或超出范圍，或使其按控制者的意愿活動(dòng)，與“壟斷”相比，壟斷和產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)搭配更為合適，故第一空選填“壟斷”。再看第二空，根據(jù)上文可知“爭(zhēng)奪戰(zhàn)”主要是為了爭(zhēng)奪最先申請(qǐng)到專利的機(jī)會(huì)，即“先到先得”，“搶先”指趕在別人前頭，體現(xiàn)出了“爭(zhēng)奪”的激烈，所以第二空填入“搶先”合適。故正確答案為A。18世界衛(wèi)生組織的調(diào)查指出，嗜糖之害，甚于吸煙，長(zhǎng)期食用含糖量高的食物會(huì)使人的壽命明顯縮短。近年來(lái)，中國(guó)人對(duì)糖的消耗量居高不下，特別是兒童。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，10年前我國(guó)兒童人均每天喝飲料715毫升，10年后的今天翻了一番。目前市售的多數(shù)飲料含糖量為8%至11

26、%，一瓶容量為500毫升的飲料，含糖量就在40克至55克之間。醫(yī)學(xué)專家建議成人每天攝入的添加糖不宜超過(guò)50克，最好控制在25克以下。兒童每天攝入的添加糖不可以超過(guò)25克。然而，僅1瓶飲料中的添加糖含量就已經(jīng)超過(guò)推薦值底線。殊不知，就在我們大快朵頤、痛快吃糖的同時(shí)，糖也在悄無(wú)聲息地“吃掉”我們的健康。 最適合做這段文字標(biāo)題的是：A、甜蜜誘惑，難以抗拒B、減糖行動(dòng)，刻不容緩C、嗜糖之害，甚于吸煙D、低糖飲食，有益健康答案：B解析：文段首先引出吃糖會(huì)給人們的健康帶來(lái)危害這一問(wèn)題，然后后文通過(guò)“調(diào)查數(shù)據(jù)顯示”列舉我國(guó)兒童對(duì)糖的消耗量在不斷增加的數(shù)值，對(duì)于前面的問(wèn)題進(jìn)行分析，并且通過(guò)“殊不知”依然強(qiáng)調(diào)吃

27、糖的同時(shí)會(huì)損害健康，因此文段為提出問(wèn)題分析問(wèn)題的行文脈絡(luò)，重點(diǎn)要去提出解決問(wèn)題的對(duì)策，即不要過(guò)多吃糖，要注意減少吃糖，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng)，“難以抗拒”為問(wèn)題表述，文段側(cè)重于強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題，而非問(wèn)題本身，排除; C項(xiàng)，“嗜糖之害”依然是強(qiáng)調(diào)問(wèn)題本身，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是解決問(wèn)題的對(duì)策，且本文段并非重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“嗜糖”與“吸煙”的對(duì)比，而是通過(guò)比較引出嗜糖的危害，文段更想表達(dá)的是如何解決吃糖過(guò)多這一問(wèn)題，排除; D項(xiàng)，“有益健康”是意義表述，而非對(duì)策，對(duì)策與意義相比較，優(yōu)先選擇對(duì)策本身，排除。 故正確答案為B。19短期來(lái)看，日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)必將導(dǎo)致相應(yīng)區(qū)域的主題公園_ ;而從中長(zhǎng)期來(lái)看，_ 了國(guó)內(nèi)外主題公園精粹

28、的集群區(qū)域?qū)⒏兄谖齺?lái)自國(guó)內(nèi)外的增量游客，這對(duì)身處其中的本土主題公園而言，將是難得的機(jī)遇。A、此消彼長(zhǎng) 會(huì)聚B、弱肉強(qiáng)食 薈萃C、優(yōu)勝劣汰 聚集D、物競(jìng)天擇 融匯答案：C解析：第一空，根據(jù)前文“競(jìng)爭(zhēng)”及后文“精粹集聚區(qū)的公園將更多的吸引國(guó)內(nèi)外游客”可知，橫線處要體現(xiàn)出由于競(jìng)爭(zhēng)使得主題公園有的生存下來(lái)，有的被淘汰。B項(xiàng)“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并，C項(xiàng)“優(yōu)勝劣汰”指生物在生存競(jìng)爭(zhēng)中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來(lái)，適應(yīng)力差的被淘汰，兩項(xiàng)均符合文意，保留。A項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”意為這個(gè)下降，那個(gè)上升，與文意不符，排除。D項(xiàng)“物競(jìng)天擇”意為生物相互競(jìng)爭(zhēng)，能適應(yīng)者生存下來(lái)，“競(jìng)”與前文“競(jìng)爭(zhēng)”語(yǔ)意重復(fù)，排除。 第二

29、空，由后文“集群區(qū)”可知，橫線處要體現(xiàn)出匯集、集合之意，C項(xiàng)“聚集”指集合、湊在一起，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“薈萃”指英俊的人物或精美的東西匯集、聚集，與后文“精粹”語(yǔ)意重復(fù)，且通常用法為“人才薈萃、群英薈萃”，排除。 故正確答案為C。20其實(shí)，大多數(shù)人都在沿著固有的一套路徑和習(xí)慣生活，也就是“舒適區(qū)”，并且傾向于不打破它。特別是在互聯(lián)網(wǎng)文化的影響下，人們更容易和持有相似觀點(diǎn)的人抱團(tuán)取暖，強(qiáng)化原有的認(rèn)知方式，增強(qiáng)安全感?？缮畹牟淮_定因素那么多，在保持它的開(kāi)放性的前提下順其自然，才有更多的機(jī)會(huì)去擁抱美好的結(jié)局吧?因?yàn)槟愀悴磺遄约涸谑裁垂?jié)點(diǎn)會(huì)茅塞頓開(kāi)，變成一個(gè)十分陌生但很開(kāi)心的自己。 下列選項(xiàng)中，

30、對(duì)這段文字理解正確的是：A、打破“舒適區(qū)”，安享生活的不確定性，你會(huì)收獲更多的快樂(lè)B、摒除互聯(lián)網(wǎng)文化影響，不與持相似觀點(diǎn)的人抱團(tuán)取暖，是讓自己茅塞頓開(kāi)的前提C、承認(rèn)并接受生活中的不確定因素，我們也許會(huì)因此改變成為一個(gè)自己都不認(rèn)識(shí)的人D、固守“舒適區(qū)”，與思想上的同類人“抱團(tuán)”，執(zhí)拗于原有習(xí)慣和安全感，等于拒絕了很多開(kāi)放性的快樂(lè)答案：D解析：A項(xiàng)，“安享生活的不確定”偷換概念，文段說(shuō)的是順其自然，排除; B項(xiàng)，“摒除互聯(lián)網(wǎng)文化影響是讓自己茅塞頓開(kāi)的前提”無(wú)中生有，文段只是說(shuō)拋開(kāi)影響了可能會(huì)在某個(gè)節(jié)點(diǎn)茅塞頓開(kāi)，而沒(méi)說(shuō)是前提，排除; C項(xiàng)，“我們會(huì)因此改變成為一個(gè)自己都不認(rèn)識(shí)的人”，因果關(guān)系無(wú)中生有

31、，排除; D項(xiàng)，根據(jù)“在不可抗拒它的開(kāi)放性的前提下順其自然，會(huì)變成一個(gè)十分陌生但很開(kāi)心的自己”，在強(qiáng)調(diào)如果不拋開(kāi)“舒適區(qū)”， 仍舊與思想上的同類人“抱團(tuán)”，就會(huì)少很多快樂(lè)，表述正確，當(dāng)選。 故正確答案為D。二、常識(shí)判斷1下列國(guó)家與別稱對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )。A、 加拿大楓葉之邦B、 荷蘭風(fēng)車王國(guó)C、 印度萬(wàn)塔之國(guó)D、 奧地利音樂(lè)王國(guó)答案：C解析：正確的對(duì)應(yīng)應(yīng)該是印度孔雀之國(guó);緬甸萬(wàn)塔之國(guó);C項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，其他選項(xiàng)正確，故正確答案為C?？键c(diǎn)：常識(shí)判斷2信息產(chǎn)業(yè)大體可以分為兩大門類( )。A、 電腦軟件、硬件的生產(chǎn)B、 通信衛(wèi)星、電信終端設(shè)備的生產(chǎn)C、 集成電路、半導(dǎo)體材料的生產(chǎn)D、 信息工業(yè)、信息服務(wù)

32、業(yè)答案：D解析：信息產(chǎn)業(yè)可分為信息工業(yè)和信息服務(wù)業(yè)兩大門類;故選D。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：信息產(chǎn)業(yè)指電腦和通訊設(shè)備行業(yè)為主體的IT產(chǎn)業(yè)，也稱第四產(chǎn)業(yè)。考點(diǎn)：常識(shí)判斷3“君臣父子夫妻之義，皆與諸陰陽(yáng)之道。君為陽(yáng)，臣為陰;父為陽(yáng)，子為陰;夫?yàn)殛?yáng)，妻為陰。王道之三綱，可求于天”是董仲舒的話。4下列關(guān)于國(guó)際組織的表述不正確的是( )。A、 蒙古國(guó)是上海合作組織的成員國(guó)之一B、 國(guó)際貨幣基金組織是聯(lián)合國(guó)的專門機(jī)構(gòu)C、 博鱉亞洲論壇是第一個(gè)總部設(shè)在中國(guó)的國(guó)際會(huì)議組織D、 石油輸出國(guó)組織通過(guò)實(shí)行石油生產(chǎn)配額制維護(hù)石油生產(chǎn)國(guó)利益答案：A解析：截至2012年底，蒙古國(guó)是觀察員國(guó)(另外印度、巴基斯坦和伊朗也是觀察員國(guó))

33、，不是成員國(guó)。所以A項(xiàng)錯(cuò)誤，故正確答案為A。5根據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于開(kāi)展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)的規(guī)定，開(kāi)始領(lǐng)取新農(nóng)保養(yǎng)老金的年齡是( )。A、 男60周歲，女55周歲B、 男女同為55周歲C、 男女同為60周歲D、 男55周歲，女50周歲答案：C解析：根據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于開(kāi)展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)的規(guī)定，開(kāi)始領(lǐng)取新農(nóng)保養(yǎng)老金的年齡，男女同為60周歲。因此答案選C。6關(guān)于宇宙的起源，最具代表性、影響最大的理論是( )。A、 黑洞理論B、 大爆炸理論C、 暗物質(zhì)學(xué)說(shuō)D、 能量守恒定律答案：B解析：大爆炸理論(Big Bang)是宇宙物理學(xué)關(guān)于宇宙起源的理論，它奠定了宇宙起源研究的基調(diào)。故

34、正確答案為B。黑洞理論則是根據(jù)現(xiàn)代的廣義相對(duì)論所預(yù)言，該理論認(rèn)為在宇宙空間中存在的一種質(zhì)量相當(dāng)大的天體和星體。它的質(zhì)量是如此之大，引力場(chǎng)是如此之強(qiáng)，以致于任何物質(zhì)和輻射都無(wú)法逃逸，就連光也逃逸不出來(lái)，故名為黑洞。暗物質(zhì)則是由天文觀測(cè)推斷存在于宇宙中的不發(fā)光物質(zhì)。由不發(fā)光天體、暈物質(zhì)、以及非重子中性粒子組成。能量守恒定律是指能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，只能從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，總量不變。7有關(guān)6歲兒童的行為描述不正確的一項(xiàng)( )。A、 6歲的兒童可以練長(zhǎng)跑B、 6歲的兒童用石頭把人打傷，應(yīng)該由父母承擔(dān)責(zé)任C、 6歲的兒童認(rèn)知水平具

35、有相對(duì)具體和刻板性特點(diǎn)D、 關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的實(shí)施辦法中11歲以上的兒童在責(zé)任人協(xié)助下，每人每年植樹(shù)35棵答案：A解析：孩子經(jīng)常長(zhǎng)跑，可能會(huì)影響骨鉻生長(zhǎng)。因?yàn)榇筮\(yùn)動(dòng)量的刺激對(duì)骨鉻兩端的骨髓會(huì)造成巨大影響，刺激骨髓提前骨化，這使骨向兩端的生長(zhǎng)過(guò)早中止。如果大腿的股骨以及小腿的腔骨和排骨出現(xiàn)提前骨化，就會(huì)影響孩子的個(gè)頭兒。因此A項(xiàng)錯(cuò)誤，其它三個(gè)選項(xiàng)說(shuō)法正確。故正確答案為A。8我國(guó)倫理史上有“三不朽”之說(shuō)，是由春秋時(shí)期魯國(guó)大夫叔孫豹提出的。下列不屬于“三不朽”的是( )A、立身B、立德C、立功D、立言答案：A解析：春秋時(shí)魯國(guó)大夫叔孫豹稱“立德”“立功”“立言”為三不朽，立德即樹(shù)立高尚的道德，

36、立功即為國(guó)為民建立功績(jī)，立言即提出具有真知灼見(jiàn)的言論。9運(yùn)用試管香蕉技術(shù)來(lái)推廣優(yōu)良香蕉品種，這種技術(shù)屬于( )。A、 基因工程B、 發(fā)酵工程C、 酶工程D、 細(xì)胞工程答案：D解析：試管香蕉技術(shù)這個(gè)工程中沒(méi)有改造過(guò)香蕉的基因，說(shuō)不上基因工程，所以不是B。在生物學(xué)上屬于植物細(xì)胞體外培養(yǎng)，這屬于細(xì)胞工程的一部分。因此選D。細(xì)胞工程指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的方法，通過(guò)某種工程學(xué)手段，在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上，按照人們的意愿來(lái)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)，從而獲得新型生物或特種細(xì)胞產(chǎn)品、或產(chǎn)物的一門綜合性科學(xué)技術(shù)。細(xì)胞工程與基因工程一起代表著生物技術(shù)最新的發(fā)展前沿，伴隨著試管植物、試管動(dòng)物、轉(zhuǎn)基因生物反應(yīng)器

37、等相繼問(wèn)世，細(xì)胞工程在生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、食品、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。10關(guān)于農(nóng)諺“小雪雪滿天，來(lái)歲必豐年”所涉及到的原理，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、新雪孔隙度高、空氣多，對(duì)土壤有防凍保濕作用B、雪融化時(shí)吸收土壤內(nèi)部熱量，越冬蟲(chóng)卵不易存活C、雪中含有大量磷化物，融化后可為土壤提供肥料D、雪融化時(shí)入土壤，提高土壤含水量，緩解春旱答案：C解析：本題考查科技常識(shí)。 A項(xiàng)正確，新雪的密度低、孔隙度高，貯藏在新雪中的空氣多，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，因此土壤中熱量的散失較少，可以起到防凍保濕的作用。 B項(xiàng)正確，雪融化時(shí)從土壤中吸收許多熱量，這時(shí)土壤會(huì)突然變得非常寒冷，溫度降低許多，越冬蟲(chóng)卵不易

38、存活。 C項(xiàng)錯(cuò)誤，雪是大量白色不透明冰晶和其聚合物組成的降水，由大氣中的水蒸氣直接凝華而成。根據(jù)測(cè)定，每1升雪水里，約含氮化物 7.5毫克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。 D項(xiàng)正確，寒潮以后，天氣漸漸回暖，雪慢慢融化，雪融下去的水可以提高土壤含水量，給莊稼積蓄很多水，對(duì)春耕播種以及莊稼的生長(zhǎng)發(fā)育都很有利。 本題為選非題，故正確答案為C。三、數(shù)量關(guān)系11 ， 1 ， -1 ， -5 ，( )A、 -1B、 -5C、 -9D、 -11答案：D解析：2某社區(qū)擬對(duì)一塊梯形活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行擴(kuò)建，經(jīng)測(cè)算，如果將梯形的上底邊增加1米，下底邊增加1米，則面積將擴(kuò)

39、大10平方米;如果將梯形的上底邊增加1倍，下底邊增加1米，則面積將擴(kuò)大55平方米;如果將上底邊增加1米，下底邊增加1倍，則面積將擴(kuò)大105平方米?，F(xiàn)擬將梯形的上底邊增加1倍還多2米，下底邊增加3倍還多4米，則面積將擴(kuò)大多少?A、280平方米B、380平方米C、420平方米D、480平方米答案：B解析：3100畝實(shí)驗(yàn)田中種植了A、B、C三種作物，三種作物畝產(chǎn)量分別為300、500和600千克，總產(chǎn)量為45噸。已知A作物的種植面積是B作物的3倍，問(wèn)C作物的種植面積是B作物的多少倍?A、2B、2.5C、7/3D、8/3答案：D解析：4在一次馬拉松比賽中，某國(guó)運(yùn)動(dòng)員包攬了前四名，他們佩戴的參賽號(hào)碼很有

40、趣：一人的號(hào)碼加4，另一人減4，第三人乘4，第四人除以8，其所得的數(shù)字都一樣。且這四個(gè)號(hào)碼中有1個(gè)三位數(shù)號(hào)碼，2個(gè)兩位數(shù)號(hào)碼，1個(gè)一位數(shù)號(hào)碼。而其中一位運(yùn)動(dòng)員在比賽中取得的名次也與自己的號(hào)碼相同。據(jù)此可知，其中三位數(shù)的號(hào)碼為：A、120B、128C、256D、512答案：B解析：52020年老張的年齡是小王年齡的4倍，2021年老李的年齡是小王年齡的3倍，已知老張比老李大12歲，問(wèn)哪一年三人的年齡之和第一次超過(guò)140歲?A、2020B、2023C、2026D、2029答案：D解析：四、判斷推理1考古：文物：博物館A、 培訓(xùn)：?jiǎn)T工：社會(huì)B、 耕種：莊稼：土地C、 貿(mào)易：商品：工廠D、 教育：人才

41、：企業(yè)答案：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系題干三詞是謂語(yǔ)、賓語(yǔ)和場(chǎng)所間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，即“考古”發(fā)現(xiàn)的“文物”在“博物館”展覽的。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為D，即“教育”培養(yǎng)的“人才”在“企業(yè)”工作的。A中“員工”與“社會(huì)”間不是賓語(yǔ)和場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系;B中“土地”不是場(chǎng)所;C中“貿(mào)易”與“商品”間不是謂語(yǔ)和賓語(yǔ)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。綜上，故正確答案為D。2框架效應(yīng)是指對(duì)于相同的事實(shí)信息，采用不同的表達(dá)方式，會(huì)使人產(chǎn)生不同的判斷決策。一般來(lái)講，在損失和收益方面，人們更傾向關(guān)注損失。 根據(jù)上述定義，下列情形描述最不可能存在框架效應(yīng)的是：A、小明每天能得到一個(gè)面包，當(dāng)被問(wèn)“你

42、吃了半個(gè)面包了，還吃嗎”時(shí)，他選擇不吃;而要是問(wèn)“還有半個(gè)面包，你吃嗎”，他會(huì)選擇吃完B、小紅看到A理財(cái)產(chǎn)品能100%地讓自己獲利10%，而B(niǎo)產(chǎn)品能讓自己有85%的機(jī)會(huì)獲利200%時(shí)，毅然選擇了投資B產(chǎn)品C、鑒于消費(fèi)者對(duì)脂肪的抵觸情緒，某牛奶公司把所產(chǎn)牛奶產(chǎn)品相關(guān)描述從“含脂量3%”變?yōu)椤懊撝?7%”，為此該公司銷售業(yè)績(jī)迅速上漲D、“甲汽車客運(yùn)站的客車發(fā)生車禍的概率僅為 0.001%，而乙汽車客運(yùn)站的客車平安送達(dá)率為 99.999%”看到這，乘客小坤選擇乘坐乙汽車客運(yùn)站的車答案：B解析：3請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的填入1和2處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D答案：D解

43、析：觀察圖形特征，九宮格優(yōu)先橫著看，第一行圖1和圖2相加得到圖3，第二行圖1到圖3圖形沒(méi)有改變，說(shuō)明圖2不能在圖1的基礎(chǔ)上增加新的線條，因此排除A項(xiàng)。第三行圖1和圖2相加得到的圖形應(yīng)該是長(zhǎng)斜線兩邊各有兩根短線，因此選D.。 故正確答案為D。4請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的選項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D答案：A解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看，圖形都是分內(nèi)外的，內(nèi)外分開(kāi)看，觀察外框發(fā)現(xiàn)，外部線條沿外框每次逆時(shí)針平移一步，觀察內(nèi)部發(fā)現(xiàn)，內(nèi)部線條沿外框4個(gè)頂點(diǎn)每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)點(diǎn);第二行滿足此規(guī)律，外部線條沿外框每次逆時(shí)針平移一步，內(nèi)部線條沿

44、外框5個(gè)頂點(diǎn)每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)點(diǎn);因此?處，外部線條應(yīng)逆時(shí)針平移一步，排除BC項(xiàng)，內(nèi)部線條應(yīng)沿外框6個(gè)頂點(diǎn)每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)到左上方，排除D項(xiàng)。故正確答案為A。5一項(xiàng)心理學(xué)研究認(rèn)為，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，無(wú)論他們獲得多大成就都是如此。該研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)代謝綜合征雖與童年生活狀況有關(guān)，但該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征。究其原因，慈母具有同情心，會(huì)告訴孩子如何應(yīng)對(duì)壓力并鼓勵(lì)他們健康飲食，保持良好生活方式。因此，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)。 由此可以推出：A、設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案，有助于降低特定群

45、體出現(xiàn)代謝綜合征的比例B、因?yàn)槿鄙倌笎?ài)，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高C、因?yàn)楦赣H不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，所以父親對(duì)孩子的健康沒(méi)影響D、出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人，童年如受到慈母呵護(hù)，中年后身體很健康答案：A解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：根據(jù)最后一句話可知，設(shè)計(jì)一套方案指導(dǎo)母親，可幫助出身經(jīng)濟(jì)最低的人群降低出現(xiàn)代謝綜合征的幾率，當(dāng)選; B項(xiàng)：題干可以得出出身經(jīng)濟(jì)層次最低的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，慈母可以減少這一比例，但是并沒(méi)有提到缺少母愛(ài)會(huì)不會(huì)使得這一比例上升，屬于無(wú)中生有，排除; C項(xiàng)：父親不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，題干中并未出現(xiàn)父親相關(guān)描述，

46、屬于無(wú)中生有，排除; D項(xiàng)：出身經(jīng)濟(jì)層次最低的人群，受到慈母呵護(hù)，只能得出代謝綜合征的情況不易出現(xiàn)，并不能說(shuō)明身體整體的健康情況，屬于偷換概念，排除。 故正確答案為A。6地球表面的大部分都被海洋覆蓋，生命也誕生于海洋之中。然而，據(jù)估計(jì)，地球有80%的物種生活在陸地上，而海洋中僅為15%，剩下的5%生活在淡水中。研究者認(rèn)為，陸地棲息地的物理布局相對(duì)海洋可能更加支離破碎，是導(dǎo)致陸地物種更加多樣化的主要原因之一。 以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述研究者的觀點(diǎn)?A、地球表面可分成熱帶、南溫帶、北溫帶、南寒帶、北寒帶五個(gè)溫度帶，各溫度帶物種差異性大，種類豐富B、深海相對(duì)于有陽(yáng)光照射的淺海岸地區(qū)而言，基本上

47、像個(gè)冰箱，而且門已經(jīng)關(guān)上很久，物種遠(yuǎn)不如淺海豐富C、根據(jù)某群島記錄顯示，隨著時(shí)間推移，自然選擇甚至可以把兩個(gè)島嶼上相同物種的不同族群變成截然不同的物種D、森林覆蓋許多陸地，而樹(shù)葉和枝干形成新的生態(tài)環(huán)境，海洋中的珊瑚也起同樣作用，但覆蓋海底的面積沒(méi)那么大答案：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：陸地棲息地的物理布局相對(duì)海洋可能更加支離破碎，是導(dǎo)致陸地物種更加多樣化的主要原因之一。 論據(jù)：無(wú)。 本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù)，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，補(bǔ)充能夠證明陸地棲息地的物理布局比海洋更復(fù)雜和破碎，能影響陸地物種多樣化的原因或例子。 第二步：逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是地球表面溫度差異導(dǎo)致各溫度帶物種差

48、異大，與論點(diǎn)討論的陸地棲息地的物理布局更加支離破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除; B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是深海物種不如淺海豐富，與論點(diǎn)討論的陸地棲息地的物理布局更加支離破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除; C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是自然選擇可以讓兩個(gè)島嶼上的同一物種變得不同，即說(shuō)明陸地棲息地的物理布局的破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化，通過(guò)舉例的方式進(jìn)行加強(qiáng)，當(dāng)選; D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是森林中樹(shù)葉和枝干能形成新的生態(tài)環(huán)境，而且比海洋中起同樣作用的珊瑚覆蓋的面積更廣，只能說(shuō)明陸地與海洋相比，相似的生態(tài)環(huán)境面積要廣，但是否一定帶來(lái)物種的多樣性不明確，不能加強(qiáng)，排除。 故正確答

49、案為C。7近年來(lái)，“類腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計(jì)算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過(guò)程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類腦電腦。然而有人提出質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦電腦呢? 以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑?A、類腦電腦的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料B、關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開(kāi)C、揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦電腦是相互作用的復(fù)雜過(guò)程，不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系D、國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、

50、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目答案：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦電腦。 論據(jù)：無(wú)。 本題論點(diǎn)討論揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦電腦之間的關(guān)系，沒(méi)有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，即揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦電腦之間沒(méi)有必然聯(lián)系。 第二步：逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：選項(xiàng)討論類腦電腦產(chǎn)生智能的后果，論點(diǎn)討論的是能否制造出類腦電腦，話題不一致，無(wú)法削弱，排除; B項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，論點(diǎn)討論的是能否

51、制造出類腦電腦，話題不一致，無(wú)法削弱，排除; C項(xiàng)：論點(diǎn)意為因?yàn)闆](méi)有揭示大腦奧秘，不了解智能背后的基本原理，所以不能制造類腦電腦，選項(xiàng)指出了揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦電腦不是簡(jiǎn)單的“前者決定后者”的關(guān)系，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選; D項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是國(guó)內(nèi)已啟動(dòng)多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目，啟動(dòng)了項(xiàng)目不等于就能制造出類腦電腦，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。 故正確答案為C。8食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分，按規(guī)定使用食品添加劑既對(duì)人體無(wú)害，而且能夠改善食品品質(zhì)，起到防腐、保鮮的作用。正是因?yàn)橛辛耸称诽砑觿┑陌l(fā)展，才有了大量的方便食品，給人們的生活帶來(lái)極大的便利。如果不加入食品添加劑，大部分食品要么

52、難看、難吃或者難以保鮮，要么就是價(jià)格昂貴。 下列說(shuō)法能夠支持上面論點(diǎn)的是( )。A、食品添加劑和人類文明史一樣悠久，例如點(diǎn)豆腐用的鹵水B、如果不使用添加劑，食品會(huì)因微生物作用而引起食物中毒C、宣稱無(wú)食品添加劑往往是商家迎合消費(fèi)者心理造成的噱頭D、三聚氰胺也是一種添加劑，在水泥里能夠作為高效減水劑答案：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分，按規(guī)定使用食品添加劑既對(duì)人體無(wú)害，而且能夠改善食品品質(zhì)，起到防腐、保鮮的作用。正是因?yàn)橛辛耸称诽砑觿┑陌l(fā)展，才有了大量的方便食品，給人們的生活帶來(lái)極大的便利。如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或者難以保鮮，

53、要么就是價(jià)格昂貴。 論據(jù)：無(wú) 本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，即解釋為什么食品添加劑按規(guī)定添加既對(duì)人體無(wú)害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮，或舉例證明某些食品添加劑對(duì)人體無(wú)害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮。 第二步：逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是食品添加劑按規(guī)定添加既對(duì)人體無(wú)害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮，該項(xiàng)說(shuō)的是食品添加劑和人類文明一樣歷史悠久，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除; B項(xiàng)：若不使用食品添加劑，食品會(huì)因微生物作用而導(dǎo)致食物中毒，說(shuō)明食品添加劑對(duì)于食品是有好處的，解釋了為什么我們要在食品中添加食品添加劑，當(dāng)選; C項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是食品添加劑按規(guī)定添加既對(duì)人體無(wú)

54、害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮，該項(xiàng)說(shuō)的是商家會(huì)以什么樣的噱頭來(lái)吸引消費(fèi)者，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除; D項(xiàng)：論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是食品添加劑按規(guī)定添加既對(duì)人體無(wú)害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮，該項(xiàng)說(shuō)的是三聚氰胺在不同的環(huán)境中所起到的作用，與題干話題不一致，排除。 故正確答案為B。9在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)候，一個(gè)企業(yè)要是不激流勇進(jìn)，創(chuàng)造出富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，也不適時(shí)撤退、主動(dòng)割愛(ài)，放棄沒(méi)有前景的市場(chǎng)，那么這個(gè)企業(yè)最后一定會(huì)陷入危機(jī)之中。 如果以上論斷為真，下列說(shuō)法正確的是( )。A、某企業(yè)未能創(chuàng)造出富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，最后一定會(huì)慘遭淘汰B、某企業(yè)緊要關(guān)頭急流勇退，轉(zhuǎn)向其它市場(chǎng)，就可以避免危機(jī)C

55、、某企業(yè)放棄已顯頹勢(shì)的產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)向新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，它可能不會(huì)被淘汰D、某企業(yè)研發(fā)出了富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，它最后一定不會(huì)陷入危機(jī)之中答案：C解析：第一步：翻譯題干。 -(激流勇進(jìn)，創(chuàng)造出富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品)且-(適時(shí)撤退，主動(dòng)割愛(ài)，放棄沒(méi)有前景的市場(chǎng))陷入危機(jī) 第二步：逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：翻譯為-創(chuàng)造出有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品淘汰，題干翻譯中沒(méi)有涉及淘汰，無(wú)中生有，排除，不能推出，排除; B項(xiàng)：翻譯為急流勇退-陷入危機(jī)，急流勇退即-激流勇進(jìn)，是肯定題干翻譯前件“且關(guān)系”的一部分，故不能得到確定性結(jié)論，不能推出，排除; C項(xiàng)：翻譯為放棄已顯頹勢(shì)的產(chǎn)業(yè)可能不會(huì)被淘汰，放棄已顯頹勢(shì)的產(chǎn)業(yè)是否定題干翻譯前件“且關(guān)系

56、”的一部分，否前不能得到確定性結(jié)論，但是C.選項(xiàng)后面說(shuō)的是可能不會(huì)被淘汰，是一種可能性的表述，可以推出，當(dāng)選; D項(xiàng)：翻譯為富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品-陷入危機(jī)，是否定題干翻譯前件“且關(guān)系”的一部分，否前不能得到確定性結(jié)論，不能推出，排除。 故正確答案為C。10外部性是指經(jīng)濟(jì)當(dāng)事人的生產(chǎn)和消費(fèi)行為對(duì)其他經(jīng)濟(jì)當(dāng)事人的生產(chǎn)和消費(fèi)行為施加的有益或者有害影響的效應(yīng)。正外部性是指某個(gè)經(jīng)濟(jì)行為個(gè)體的活動(dòng)使他人或社會(huì)受益，而受益者無(wú)需花費(fèi)代價(jià)。負(fù)外部性是指某個(gè)經(jīng)濟(jì)行為個(gè)體的活動(dòng)使他人或社會(huì)受損，而造成負(fù)外部性的人卻沒(méi)有為此承擔(dān)成本。 根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于正外部性的是：A、經(jīng)過(guò)農(nóng)田的蒸汽機(jī)車，噴出火花飛到農(nóng)民種植

57、的麥穗上B、飛速行駛的火車尖銳的汽笛聲嚇跑在農(nóng)田吃稻谷的小鳥(niǎo)C、某工廠在村莊建起了扶貧車間，為村民就近就業(yè)提供便利D、某工廠排出了大量廢水和有害氣體，給周圍居民帶來(lái)健康危害答案：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 正外部性：“某個(gè)經(jīng)濟(jì)行為個(gè)體的活動(dòng)使他人或社會(huì)受益”、“受益者無(wú)需花費(fèi)代價(jià)”; 負(fù)外部性：“某個(gè)經(jīng)濟(jì)行為個(gè)體的活動(dòng)使他人或社會(huì)受損”、“造成負(fù)外部性的人卻沒(méi)有為此承擔(dān)成本”。 第二步：逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：火花飛到農(nóng)民種植的麥穗上，對(duì)植物造成損害，符合“某個(gè)經(jīng)濟(jì)行為個(gè)體的活動(dòng)使他人或社會(huì)受損”，不符合“某個(gè)經(jīng)濟(jì)行為個(gè)體的活動(dòng)使他人或社會(huì)受益”，符合“負(fù)外部性”定義，不符合“正外部性”定

58、義，排除; B項(xiàng)：尖銳的汽笛聲嚇跑在農(nóng)田吃稻谷的小鳥(niǎo)，保護(hù)了稻谷，符合“某個(gè)經(jīng)濟(jì)行為個(gè)體的活動(dòng)使他人或社會(huì)受益”，且“受益者無(wú)需花費(fèi)代價(jià)”，符合“正外部性”定義，當(dāng)選; C項(xiàng)：某工廠在村莊建起了扶貧車間，為村民就近就業(yè)提供便利，符合“某個(gè)經(jīng)濟(jì)行為個(gè)體的活動(dòng)使他人或社會(huì)受益”，但村民到車間工作也需要付出勞動(dòng)力等成本，不符合“受益者無(wú)需花費(fèi)代價(jià)”，不符合任何一個(gè)定義，排除; D項(xiàng)：某工廠排出了大量廢水和有害氣體，給周圍居民帶來(lái)健康危害，符合“某個(gè)經(jīng)濟(jì)行為個(gè)體的活動(dòng)使他人或社會(huì)受損”，不符合“某個(gè)經(jīng)濟(jì)行為個(gè)體的活動(dòng)使他人或社會(huì)受益”，符合“負(fù)外部性”定義，不符合“正外部性”定義，排除。 故正確答案為

59、B。11相反相成修辭手法是指把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起，這樣不僅能夠揭示出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系，還可以增加語(yǔ)言的意蘊(yùn)。 根據(jù)上述定義，下列不屬于相反相成修辭手法的是：A、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛B、有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著C、墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空D、這一天，死去的偉人在詩(shī)的國(guó)度里永生;這一天，活著的小丑在人們心上被埋葬答案：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”。 第二步：逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：選項(xiàng)這句話意為對(duì)待敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘愿服務(wù)。橫眉

60、和俯首是一個(gè)人的兩個(gè)相互對(duì)立的態(tài)度，符合“把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除; B項(xiàng)：選項(xiàng)這句話意為有的人雖然活著，但是他的道德敗壞，就如已經(jīng)死了一樣沒(méi)有價(jià)值，而有的人死了，他還活著，他的高尚的品格，代代相傳，永遠(yuǎn)激勵(lì)后人?；钪退懒耸且粋€(gè)人的兩個(gè)相互對(duì)立的狀態(tài)，符合“把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除; C項(xiàng)：選項(xiàng)這句話用蘆葦和竹筍比喻那些沒(méi)有學(xué)問(wèn)只會(huì)自吹自擂的人，蘆葦和竹筍不符合“相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷”，不符合定義，當(dāng)選; D項(xiàng)：選項(xiàng)這句話表達(dá)了不同類型的人在“這一天”的情況，死去和永生、活著和埋葬是一個(gè)人的