七年級(jí)上冊(cè)生物導(dǎo)學(xué)案3

1、第二章觀察生物結(jié)構(gòu)第一節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】模仿制作臨時(shí)裝片。2區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。理解并記住細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的功能。闡明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】1臨時(shí)裝片的制作。細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能?！緦W(xué)法指導(dǎo)】本節(jié)的主要容是通過“觀察動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)”“觀察草履蟲”實(shí)驗(yàn)，一方面進(jìn)一步熟悉顯微鏡的規(guī)操作，另一方面直觀地認(rèn)識(shí)到細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生命活動(dòng)的基本單位。初步學(xué)會(huì)繪制生物學(xué)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的方法，并能說出植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞各部分主要結(jié)構(gòu)的名稱和作用。【問題導(dǎo)學(xué)】探點(diǎn)一：?jiǎn)渭?xì)胞生物和多細(xì)胞生物一自主學(xué)習(xí)：什么叫單細(xì)胞生物？什么叫多細(xì)胞生物？常見的單細(xì)胞生物有

2、哪些？探點(diǎn)二：實(shí)驗(yàn)觀察動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)二合作探究：制作并觀察動(dòng)植物細(xì)胞目的要求：:見課本材料用具：顯微鏡、清水、消毒牙簽、鑷子、滴管、紗布、吸水紙、載玻片、蓋玻片、洋蔥方法步驟：（一）制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的一般步驟。此過程分兩組進(jìn)行，都可概括為以下12字訣，結(jié)合課本理解這12個(gè)字的含義:一“擦片”二“滴水”三“取料”四“放料”五“蓋片”六“染色”。甲組制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片乙組制作人口腔上皮細(xì)胞裝片一擦片：用干凈的把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。一滴水：把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片中央滴一滴一滴水：把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片中央滴一滴三取料：把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從鱗片葉撕取一塊薄

3、膜三取料：用涼開水把口。用從口腔側(cè)壁處輕刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑四放料：把撕取的薄膜放在載玻片中央的中，用解剖針把其中的薄膜展平四放料：把牙簽放在載玻片的滴中均勻地涂抹幾下。五蓋片：用夾起蓋玻片，使它的先接觸載玻片上的，然后緩緩放平（注意不要在蓋玻片下留下氣泡）六染色：在蓋玻片的一側(cè)滴加，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)23次，使。思考：1.為什么在制作臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加液體時(shí)，甲組要用清水，乙組要用生理鹽水？如何在蓋蓋玻片時(shí)盡可能地防止氣泡產(chǎn)生？在取口腔上皮細(xì)胞前，用涼開水漱口的目的是什么？（二）觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：1觀察時(shí)，我們應(yīng)先用顯微鏡的物鏡進(jìn)行觀察。標(biāo)本應(yīng)放在通光孔的。2通過觀察

4、，可以知道，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、和。別處，植物細(xì)胞除了以上結(jié)構(gòu)外，還有、等結(jié)構(gòu)，這些都是動(dòng)物細(xì)胞所不具有的。3細(xì)胞中顏色較深、近似球形的是；細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間透明的黏稠物質(zhì)是；洋蔥表皮細(xì)胞還有一些泡狀結(jié)構(gòu)叫做；另外，植物綠葉細(xì)胞還有。在普通光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中的與細(xì)胞壁緊貼在一起，不易看清。繪制植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞簡(jiǎn)圖，并注明各部分名稱：探點(diǎn)三：實(shí)驗(yàn)觀察草履蟲的生命活動(dòng)一、分組實(shí)驗(yàn)：目的要求:通過觀察草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)，認(rèn)識(shí)單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)。材料用具：草履蟲培養(yǎng)液、.、食鹽、載玻片、吸管、放大鏡等。方法步驟：1在潔凈的載玻片左側(cè)（A處）滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用肉眼和放大鏡觀察草履

5、蟲的活動(dòng)。2在載玻片B處滴一滴牛肉汁，用吸管劃通、B形成連橋，用放大鏡觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向。可以發(fā)現(xiàn)草履蟲端向端運(yùn)動(dòng)。說明草履蟲能趨向刺激。在牛肉汁外側(cè)放數(shù)粒食鹽，用放大鏡觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向。可以發(fā)現(xiàn)草履蟲端向端運(yùn)動(dòng)。說明草履蟲能逃避刺激。結(jié)論：草履蟲能對(duì)外界刺激，能夠趨向刺激，逃避刺激。二、合作探究1觀察草履蟲時(shí)，所用的觀察工具。2取草履蟲時(shí)，應(yīng)從培養(yǎng)液的表層吸取,因?yàn)榕囵B(yǎng)液的表層氧氣豐富,草履蟲大部分聚集在表層。探點(diǎn)四：細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位自主學(xué)習(xí)閱讀課本28頁最后兩段，思考：1對(duì)于單細(xì)胞而言，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞完成。這說明細(xì)胞是的基本單位。2對(duì)于多細(xì)胞而言，細(xì)

6、胞就像一個(gè)生物體的“縮影”，細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)都擔(dān)任著一定的，它們相互緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致，使細(xì)胞成為一個(gè)有機(jī)的，能夠正常地完成各項(xiàng)?！練w納整理】1、是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。廣生物如、.2、生物生物如f擦片滴水臨時(shí)裝片的制作取料f擦片滴水臨時(shí)裝片的制作取料1放料r目的是TOC o 1-5 h z人體口腔上皮細(xì)胞滴3、取人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，先用3、方法是蓋片彳,I目的是染色染色時(shí)只有細(xì)胞中的能被染上顏色。I細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)液泡I細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)液泡（葉綠體）線粒體細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)線粒體在顯微鏡下看不清楚）具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。含有遺傳物質(zhì)。含細(xì)胞液。光合作用的場(chǎng)

7、所。呼吸作用的場(chǎng)所。5、動(dòng)物細(xì)胞比植物細(xì)胞少、和等結(jié)構(gòu)。6、生物繪圖的要求?！痉答仚z測(cè)】第一關(guān)我夯基我達(dá)標(biāo)1.下列屬于單細(xì)胞生物的是（）A.玉米B.衣藻C.狗D.人2.在普通光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中不易看清的結(jié)構(gòu)是（）A.葉綠體B.細(xì)胞核C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞膜3.觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是（）A.清水B.牛理鹽水C.碘液D.涼開水4.吃梨時(shí)，流出的汁液來自（）A.細(xì)胞質(zhì)B液泡C.葉綠體D.細(xì)胞核制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：A.擦拭載玻片和蓋玻片B.撕取薄膜C.染色D.蓋蓋玻片E.放置材料并展平F.滴清水制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片

8、上的液滴，然后緩緩放平，目的是（）A.避免產(chǎn)生氣泡B.避免使細(xì)胞數(shù)目增多C.避免使細(xì)胞數(shù)目減少D.避免蓋玻片破碎用顯微鏡觀察時(shí)，所要觀察的生物材料必須是薄而透明的，其原因是（）A易于染色B.易于分辨細(xì)胞結(jié)構(gòu)的各部分C.能讓光線透過D.質(zhì)量輕8觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，用滴管在載片中央滴一滴溶液，此溶液的成分和滴加此溶液的目的分別是（）A.0.5%的生理鹽水，維持細(xì)胞的正常形狀B.1.0%的生理鹽水，使細(xì)胞皺縮C.0.9%的生理鹽水，維持細(xì)胞的正常形狀D.0.1%的清水，使細(xì)胞膨脹對(duì)動(dòng)物細(xì)胞部有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核第二關(guān)我綜合我提高分析課本23頁“克隆羊多

9、莉的培育過程”思考：為什么“多莉”和哪只母羊的形態(tài)更相似？為什么？2在用低倍鏡觀察人的人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，A、B、C、D四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示。你認(rèn)為同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)的一個(gè)同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是同學(xué)，建議是細(xì)胞各種生命活動(dòng)主要在哪一結(jié)構(gòu)中完成()A.細(xì)胞膜B.液泡A.細(xì)胞膜B.液泡4我們觀察洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞不規(guī)則，這是因?yàn)檠笫[表皮細(xì)胞具有(A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜5繪細(xì)胞圖時(shí)，較暗的地方應(yīng)用()A.鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)B.鉛筆輕涂C.葉綠體D.細(xì)胞質(zhì)看到洋蔥表皮細(xì)胞

10、形狀規(guī)則，而口腔上皮細(xì)胞)C.葉綠體D.細(xì)胞質(zhì)C.鉛筆畫虛線D.鋼筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，不可能找到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞壁B液泡A.細(xì)胞壁B液泡C.葉綠體D.細(xì)胞質(zhì)下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：TOC o 1-5 h z對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是】?？刂莆镔|(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是。遺傳物質(zhì)存在于內(nèi)。為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是】。光合作用的場(chǎng)所是。內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)的是。細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是和學(xué)習(xí)反思】第二章觀察生物結(jié)構(gòu)第三節(jié)細(xì)胞的分裂與分化第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次【學(xué)習(xí)目標(biāo)】描述細(xì)胞分裂的基本過程。概述生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。識(shí)別人體的幾種

11、基本組織和植物體的幾種主要組織。關(guān)注細(xì)胞的研究在防治癌癥方面的價(jià)值。描述絕色開花植物和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次。說出器官和系統(tǒng)的概念。形成生物體是一個(gè)統(tǒng)一整體的生物學(xué)觀點(diǎn)?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】1細(xì)胞的分裂過程。生物體的組織。生物體的結(jié)構(gòu)層次?！緦W(xué)法指導(dǎo)】本節(jié)的細(xì)胞的分裂和分化是微觀的生命現(xiàn)象，為了便于理解，一定要注意課本圖形的觀察與利用。對(duì)植物和動(dòng)物幾種重要組織的學(xué)習(xí)要注意與生活實(shí)際相聯(lián)系。學(xué)習(xí)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次時(shí)，結(jié)合課本插圖，嘗試描述生物體的結(jié)構(gòu)層次，并找出動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次的不同?！締栴}導(dǎo)學(xué)】探點(diǎn)一：細(xì)胞的分裂閱讀課本31頁“細(xì)胞的分裂”容，并仔細(xì)觀察圖1.29和圖1.210回答：細(xì)胞分裂的基本過

12、程是：先一分為二，然后一分為二。細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成個(gè)細(xì)胞的過程。細(xì)胞分裂能使細(xì)增多，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞增大。成熟植物細(xì)胞的中央只有個(gè)大液泡。動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程和植物細(xì)胞的分裂過程有什么不同？細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞是否相同？為什么？一棵幼苗能長(zhǎng)成參天大樹，主要是由于細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果。這句話對(duì)嗎？探點(diǎn)二：細(xì)胞的分化閱讀課本32-33頁“細(xì)胞的分化”容，并仔細(xì)觀察圖1.211和圖1.212回答細(xì)胞的分化概念：組織概念：觀察圖1.211和圖1.212，分別識(shí)別動(dòng)物、植物的幾種組織。洋蔥表皮、人的口腔上皮分別屬于什么組織？癌細(xì)胞的分裂特點(diǎn)是什么？你能提出治療癌癥的設(shè)想嗎？是生物體生長(zhǎng)發(fā)

13、育和繁殖的基礎(chǔ)。探點(diǎn)三植物體的結(jié)構(gòu)層次認(rèn)真閱讀課本“植物體的結(jié)構(gòu)層次”部分，并仔細(xì)觀察圖1.213，完成下列各題（1）細(xì)胞是如何構(gòu)成植物體的?（2）試說出根、莖、葉、花、果實(shí)和種子的主要功能？由不同的有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定的結(jié)構(gòu)，叫做器官。3綠色開花植物是的植物類群，其植物體由、和六種器官組成，其中屬于營(yíng)養(yǎng)器官，屬于生殖器官。探點(diǎn)四動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次認(rèn)真閱讀課本“動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次”部分，并仔細(xì)觀察圖1.214，完成下列各題。1.分析討論人體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的？2.構(gòu)成生物體的最小結(jié)構(gòu)層次是什么？動(dòng)物體特有的結(jié)構(gòu)層次是什么？由多個(gè)，按一定次序組合起來，共同完成一種或幾種，構(gòu)成系統(tǒng)。4哺乳動(dòng)

14、物（包括人）的不同器官相互協(xié)同，組、和等八種系統(tǒng)?！練w納整理】（1）細(xì)胞分裂先是一分為二，然后一分為二。1細(xì)胞的分裂y（2）細(xì)胞分裂能使細(xì)胞增多。Y（3）細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞相同。（4）細(xì)胞分裂受細(xì)胞中的控制。（1）細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞增大。2.細(xì)胞的生長(zhǎng)1（2）成熟植物細(xì)胞的中央只有個(gè)大液泡。f（1）分化的概念：，TOC o 1-5 h z（2）組織的概念：.（3）細(xì)胞的分化形成了。r保護(hù)組織如營(yíng)養(yǎng)組織如3.細(xì)胞的分化(4)植物的組織Y輸導(dǎo)組織如機(jī)械組織如嚴(yán)上皮組織如結(jié)締組織如(5)動(dòng)物的組織肌肉組織如神經(jīng)組織如4.癌細(xì)胞能不斷而。TOC o 1-5 h z5.細(xì)胞的和生物體生

15、長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。6生物體由小長(zhǎng)大的原因主要是由于細(xì)胞分裂能使細(xì)胞增多，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞增大。植物體的結(jié)構(gòu)層次有。&動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次有。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多了。綠色開花植物的植物類群，其植物體由、和六種器官組成，其中屬于營(yíng)養(yǎng)器官，屬于生殖器官?！痉答仚z測(cè)】第一關(guān)1植物細(xì)胞的分裂過程順序正確的是（細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個(gè)細(xì)胞核細(xì)胞核平分為二A.B.2細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)3動(dòng)植物在細(xì)胞分裂過程中，A.細(xì)胞壁第一關(guān)1植物細(xì)胞的分裂過程順序正確的是（細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個(gè)細(xì)胞核細(xì)胞核平分為二A.B.2細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)3動(dòng)植物在細(xì)胞分裂過程中

16、，A.細(xì)胞壁我夯基我達(dá)標(biāo)）在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜C.D.最先分裂成兩個(gè)C.細(xì)胞核變化最大的是（B.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁）C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核體細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞遺傳物質(zhì)與原體細(xì)胞相比有什么變化?（A.是原細(xì)胞的2倍細(xì)胞分裂受細(xì)胞中（A.葉綠體B.是原細(xì)胞的一半）的控制。B.線粒體C.是原細(xì)胞的4倍C.遺傳物質(zhì)D.與原細(xì)胞相等D.液泡6下列組織中，不屬于植物主要組織的是（A.保護(hù)組織B.基本組織7下列結(jié)構(gòu)中，不屬于生殖器官的是（C.上皮組織D.分生組織A、蓮的種子B、芙蓉的花C、葡萄的果實(shí)D、柳樹的莖B.B.不斷分裂而不分化D.不斷生長(zhǎng)而不分裂&惡性腫瘤的形成是因?yàn)榧?xì)胞（）A.不斷分化而不

17、分裂C.不斷分裂而不生長(zhǎng)9生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是（）A.細(xì)胞的分裂和體積增大B.細(xì)胞數(shù)目的增多C.細(xì)胞的體積不斷增大D.營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞人體與綠色開花植物在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有（）A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)綠色開花植物植物體的結(jié)構(gòu)層次是（）A.細(xì)胞器官組織植物體B.組織器官細(xì)胞植物體C.器官組織細(xì)胞植物體D.細(xì)胞組織器官植物體1從結(jié)構(gòu)水平看，皮膚是（第二關(guān)我綜合我提高）A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.無法確定2下列屬于組織的是（)A.皮膚B.肝臟cEBC.冃D.血液3.一個(gè)成熟的西瓜是一個(gè)（)A.胚B.體細(xì)胞C.器官D.生殖細(xì)胞4.一株綠色開花植物的花、果實(shí)和種子的功能是（)A.觀賞B.食用C.食用和觀賞D.繁殖后代7在生物的個(gè)體發(fā)育中，一個(gè)受