20XX年20XX年高三物理沖刺考試試題_第1頁
20XX年20XX年高三物理沖刺考試試題_第2頁
20XX年20XX年高三物理沖刺考試試題_第3頁
20XX年20XX年高三物理沖刺考試試題_第4頁
20XX年20XX年高三物理沖刺考試試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、20XX年20XX年高三物理沖刺考試一試題考場上的淡定,都是經(jīng)過每一次考前考試練來的,此次的20XX年高三物理沖刺考試,就是一個很好的復習機會哦。下面小編整理的對于20XX年高三物理沖刺考試一試題,希望能幫助到您!20XX年高三物理沖刺考試一試題一、選擇題1、我國古代神話傳說中有:地上的“凡人”過一年,天上的“神仙”過一天.若是把看到一第二天出就看作一天,那么,近地面軌道(距離地面300700km)圍繞地球遨游的宇航員24h內(nèi)在太空中度過的“天”數(shù)約為(地球半徑R=6400km,重力加快度g=10m/s2)()A.24B.16C.8D.12、電動自行車因輕盈、價錢相對廉價、污染和噪音小而碰到市

2、民喜愛。某國產(chǎn)品牌電動自行車的銘牌以下,則此車所配電機的內(nèi)阻為()規(guī)格后輪驅(qū)動直流永磁電機車型:20電動自行車電機輸出功率:175W電源輸出電壓:36V額定工作電壓/電流:36V/5A整車質(zhì)量:40kg額定轉(zhuǎn)速:240r/minA、B、C、D、3、如圖甲所示,輕彈簧一端豎直固定在水平川面上,其正上方有一個物塊,物塊從高處自由下落到彈簧的上端O處,將彈簧壓縮了x0時,物塊的速度變?yōu)榱?從物塊與彈簧接觸開始,在圖乙中能正確反應物塊加速度的大小隨下降的位移x變化的圖象可能是:()4、質(zhì)量為m的小球放在圓滑水平面上,在豎直線MN的左方碰到水平恒力F1作用(m可視為質(zhì)點),在MN的右方除受F1外還碰到與

3、F1在同一條直線上的水平恒力F2作用,現(xiàn)設小球由A點靜止開始運動如圖a所示,小球運動的v-t圖象如圖b所示:由圖可知以下說法正確的選項是:()A.小球在MN的右方加快度大小為B.F2的大小為C.小球在MN右方運動的時間為D.小球在t=0到t=t4這段時間最大位移為v1t25、以以下圖,一個滑雪運動員從左側(cè)斜坡距離坡底8m處自由滑下,當下滑到距離坡底s1處時,動能和勢能相等(以坡底為參照平面);到坡底后運動員又靠慣性沖上斜坡(不計經(jīng)過坡底時的機械能損失),當上滑到距離坡底s2處時,運動員的動能和勢能又相等,上滑的最大距離為4m.對于這個過程,以下說法中正確的選項是:()A.摩擦力對運動員所做的功

4、等于運動員動能的變化B.重力和摩擦力對運動員所做的總功等于運動員動能的變化C.s14m,s22mD.s14m,s22m6、如圖斜面體b的質(zhì)量為M,放在粗拙的水平川面上.質(zhì)量為m的滑塊a以必然的初速度沿有摩擦的斜面向上滑,爾后又返回,此過程中b沒有相對地面搬動.由此可知:()A.地面對b素來有向右的摩擦力B.地面對b素來有向左的摩擦力C.地面對b的支持力先大于(M+m)g后小于(M+m)gD.地面對b的支持力素來小于(M+m)g7、一質(zhì)點在圓滑水平面上處于靜止狀態(tài),現(xiàn)對該質(zhì)點施加水平力F,力F隨時間t按以以下圖的正弦規(guī)律變化,力F的方向向來在同素來線上,在04s內(nèi),以下說法正確的選項是:()A.

5、第2s末,質(zhì)點距離出發(fā)點最遠B.第2s末,質(zhì)點的動能最大C.02s內(nèi),力F剎時功率素來增大D.04s內(nèi),力F做功為零8、兩木塊A、B由同種資料制成,并隨木板一同以相同速度向右做勻速直線運動,以以下圖,設木板足夠長,當木板突然停止運動后,則:()A.若木板上表面圓滑,由于A的慣性大,故A、B間距離將增大B.若木板上表面粗拙,由于A受阻力大,故B可能與A相碰C.不論木板上表面可否圓滑,A、B間距離將保持不變D.不論木板上表面可否圓滑,A、B二物體必然能相碰20XX年高三物理沖刺考試一試題二、非選擇題實驗題(此題共2小題共18分)將答案填在橫線上或作圖和連線.9、(6分)有以下幾個實驗:A.研究平拋

6、物體的運動B.研究勻變速直線運動C.考證機械能守恒定律D.考證動量守恒定律上述實驗中需要打點計時器的實驗是:;需要天平的實驗是:。10、(12分)某同學利用光電門傳感器設計了一個研究小物體自由下落機會械能可否守恒的實驗,實驗裝置以以下圖,圖中A、B兩地點分別固定了兩個光電門傳感器.實驗時測得小物體上寬度為d的擋光片經(jīng)過A的擋光時間為t1,經(jīng)過B的擋光時間為t2.為了證明小物體經(jīng)過A、B時的機械能相等,還需要進行一些實驗測量和列式證明.(1)(單項選擇)選出以下必要的實驗測量步驟:()A.用天平測出運動小物體的質(zhì)量mB.測出A、B兩傳感器之間的豎直距離hC.測出小物體釋放時離桌面的高度HD.用秒

7、表測出運動小物體經(jīng)過A、B兩傳感器的時間t(2)若該同學用d和t的比值來反應小物體經(jīng)過A、B光電門時的速度,并設想若是能知足_關系式,即能證明在自由落體過程中小物體的機械能是守恒的.(3)該同學的實驗設計可能會惹起顯然誤差的地方是(請寫出一種):_三、本大題共四小題合計54分.解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能夠得分.有數(shù)值計算的題.答案中必定明確寫出數(shù)值和單位11、(15分)一個半徑R為0.6m的圓滑半圓細環(huán)豎直放置并固定在水平桌面上,O為圓心,A為半圓環(huán)左側(cè)最低點,C為半圓環(huán)最高點。環(huán)上套有一個質(zhì)量為1kg的小球甲,甲能夠沿著細環(huán)軌道在豎直平面內(nèi)做圓周

8、運動。在水平桌面上方固定了B、D兩個定滑輪,定滑輪的大小不計,與半圓環(huán)在同一豎直平面內(nèi),它們距離桌面的高度均為h=0.8m,滑輪B恰幸虧O點的正上方?,F(xiàn)經(jīng)過兩個定滑輪用一根不能夠夠伸長的細線將小球甲與一個質(zhì)量為2kg的物體乙連在一同。一開始,用手托住物體乙,使小球甲處于A點,細線挺直,當乙由靜止釋放后。(1)甲運動到C點時的速度大小是多少?(2)甲、乙速度相等時,甲距離水平桌面的高度是多少?(3)甲、乙速度相等時,它們的速度大小是多少?(結果能夠用根式表示)12、(19分)以以下圖,固定點O上系一長l=0.6m的細繩,細繩的下端系一質(zhì)量m=1.0kg的小球(可視為質(zhì)點),原來處于靜止狀態(tài),球與

9、平臺的B點接觸但對平臺無壓力,平臺高h=0.80m,一質(zhì)量M=2.0kg的物塊開始靜止在平臺上的P點,現(xiàn)對M施予一水平向右的剎時沖量,物塊M沿粗拙平臺自左向右運動到平臺邊緣B處與小球m發(fā)生正碰,碰后小球m在繩的拘束下做圓周運動,經(jīng)最高點A時,繩上的拉力碰巧等于擺球的重力,而M落在水平川面上的C點,其水平位移s=1.2m,不計空氣阻力.g=10m/s2.求:(1)質(zhì)量為M物塊落地時速度大小?(2)若平臺表面與物塊間動摩擦因數(shù),物塊M與小球初始距離s1=1.3m,物塊M在P地方受水平向右的剎時沖量大小為多少?13、(20分)以以下圖,水平傳達帶AB長l=1.3m,距離地面的高度h=0.20m,木塊

10、與地面之間的動摩擦因數(shù)0=0.20。質(zhì)量為M=1.0kg的木塊隨傳達帶一同以v=2.0m/s的速度向左勻速運動(傳達帶的傳達速度恒定),木塊與傳達帶間的動摩擦因數(shù)=0.50。當木塊運動至最左端A點時,此時一顆質(zhì)量為m=20g的子彈以v0=300m/s水平向右的速度正對射入木塊并穿出,穿出速度u=50m/s,此后每隔1.0s就有一顆子彈射向木塊,設子彈射穿木塊的時間極短,且每次射入點各不一樣樣,g取10m/s2.求:(1)木塊在傳達帶上最多能被多少顆子彈擊中?(2)從第一顆子彈射中木塊后到木塊最后走開傳達帶的過程中,木塊和傳達帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量是多少?(3)若是在木塊走開傳達帶時,地面上有另一

11、相同木塊立刻從C點以v1=1.0m/s向左運動,為保證兩木塊相遇,地面木塊應在距離B點正下方多遠處開始運動?20XX年高三物理沖刺考試一試題答案一、1、B2、A3、D4、BCD5、BC6、BD7、BD8、C二、實驗題(此題共2小題共18分)將答案填在橫線上或作圖和連線.9、(3分)BC、(3分)D10、(12分)(1)B(2)(d/t2)2-(d/t1)2=2gh物體擋光的寬度d不能夠大h的測量嚴禁(每題4分)三、本大題共四小題合計54分.解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能夠得分.有數(shù)值計算的題.答案中必定明確寫出數(shù)值和單位11、(15分)(1)甲運動到C點時,乙的速度為零(5分)(2)當連結甲球的細線與圓環(huán)相切時,甲、乙速度相等,此時甲球抵達A點,走開桌面的距離為d(5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論