《村晚》教案新部編本03

1、精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科講課設(shè)計(jì)2020學(xué)年度第_學(xué)期任講課科：_任教年級(jí)：_任教老師：_市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan村晚講課設(shè)計(jì)講課目的：1、能用優(yōu)美、抒懷的聲音演唱歌曲村晚，表現(xiàn)歌曲沉寂、漂亮的境地并能背唱這首歌曲。2、認(rèn)識(shí)屢次跳躍記號(hào)，能在歌曲正確表現(xiàn)屢次跳躍記號(hào)。講課重、難點(diǎn)：在歌曲正確表現(xiàn)屢次跳躍記號(hào)。教具準(zhǔn)備：多媒體課件。講課過(guò)程：一、復(fù)習(xí)歌曲牧童：二、節(jié)奏及視唱訓(xùn)練：（1）老師出示節(jié)奏：XXXXXXX-，學(xué)生正確讀出節(jié)奏。（2）學(xué)生用上邊的節(jié)奏型，填上同

2、一個(gè)音符演唱。如：11|1111|1-；55|5555|5-；66|6666|6-；33|3333|3-。（3）老師隨機(jī)出示歌曲村晚前面齊唱部分的四個(gè)樂(lè)句旋律，學(xué)生唱譜，并按自己的理解將四樂(lè)句旋律排序。三、學(xué)唱歌曲：1）老師播放錄音，學(xué)生邊聽(tīng)邊思慮：歌曲中唱了什么內(nèi)容？它的情緒是怎么樣的？它可以分為幾個(gè)樂(lè)段？2）學(xué)唱第一樂(lè)段。學(xué)生有感情的跟琴演唱第一樂(lè)段歌譜。學(xué)生試著填詞演唱第一樂(lè)段。學(xué)生有感情地朗讀古詩(shī)村晚，并說(shuō)一說(shuō)它的含義。老師發(fā)問(wèn)：怎樣將朗讀古詩(shī)時(shí)的語(yǔ)調(diào)、感情帶人到演唱中？學(xué)生跟琴有感情地演唱第一樂(lè)段歌詞，注意弱起節(jié)奏。3）學(xué)唱第二樂(lè)段。學(xué)生揮拍視唱高聲部旋律，想想：這四個(gè)樂(lè)句與第一樂(lè)段

3、四個(gè)樂(lè)句有什么異同？學(xué)生跟琴演唱高聲部旋律。學(xué)生揮拍視唱低聲部旋律。學(xué)生跟琴演唱低聲部旋律。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan進(jìn)行“對(duì)對(duì)碰”的演唱游戲。即由一位或一組同學(xué)學(xué)唱高聲部的一個(gè)樂(lè)句旋律，由另一個(gè)或另一組同學(xué)唱相對(duì)應(yīng)的低聲部旋律，形成二部表現(xiàn)?？梢圆话锤枳V序次、隨意選擇此中的一個(gè)樂(lè)句演唱。按歌譜序次，分聲部唱譜，進(jìn)行二部合唱。將全體學(xué)生分成兩個(gè)聲部，填詞演唱。4）圓滿演唱。學(xué)生跟琴圓滿演唱兩個(gè)樂(lè)段，注意第二樂(lè)段合唱的聲音要整齊友善。認(rèn)識(shí)“屢次跳躍記號(hào)”，指引學(xué)生排出歌曲的演唱序次。學(xué)生分別學(xué)唱屢次此后的最后一個(gè)樂(lè)句的高、低聲部旋律，注意休止符。學(xué)生分成兩個(gè)聲部，合唱屢次此后的最后一個(gè)樂(lè)句的旋律。學(xué)生填詞演唱屢次此后的最后一個(gè)樂(lè)句。學(xué)生隨伴奏有感情地圓滿演唱歌曲，注意屢次跳躍記號(hào)。四、小結(jié)：歌曲村晚表現(xiàn)了農(nóng)村的靜謐