幼兒園安全教育防溺水教案

1、Word 幼兒園安全教育防溺水教案 幼兒園平安教育防溺水教案（共3篇） 由大文斗會員“瞄準地平線”投稿細心推舉，我盼望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。 篇：幼兒園平安教育防溺水教案 活動目標： 1、初步了解溺水平安的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。 2、引導幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 活動預備： 1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。 2、四周環(huán)境中一些擔心全的場所圖片。 活動過程： 一、水好玩。 1、酷熱的夏天到了，小伴侶們喜愛游泳嗎？為什么？ 2、游泳要和誰一起去呢？能不能自己一個人去？能不能和小伴侶去？你喜愛

2、到哪里去嬉戲？ 3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（淺水區(qū)）。 4、帶領幼兒學著圖片上的小伴侶游泳，體驗游泳的樂趣。 二、水有危急（播放圖片、推斷平安） 1、剛才看了游泳館的小伴侶如何游泳，小伴侶覺得水好玩嗎？可是呀，在我們身邊有一些地方也有水，你覺得可以下去游泳嗎？ 2、播放圖片（池塘、小河、水庫、游泳館）。 3、幼兒推斷能否下去游泳并說出緣由。 4、引導幼兒推斷各場所的平安隱患。 小結(jié)：游泳時我們肯定要到正規(guī)的游泳館去游泳。由于在池塘里有淤泥、在小河里簡單被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。 其它身邊的擔心全場所 1、除了池塘、小河、水庫

3、這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢？ 2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。 3、給孩子敘述一些孩子掉進石灰坑的危急事情。 第2篇：幼兒園平安教育防溺水教案 目的：對同學進行用電、防火、防盜等教育，提高同學的平安意識，使同學學會一些自救的方法，讓同學在遇到危急時能實行肯定的措施，愛護自己。 資料預備：平安教育讀本 教學過程： 一、用電平安 1、同學說說家里有哪些電器？（引起同學愛好，因他們較生疏。） 2、老師依據(jù)同學的回答準時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學問，不留意用電平安，

4、就會很危急。所以，我們不要出于奇怪 ，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應馬上截斷電源。 二、防火平安 1、提出問題爭論：假如你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（同學各自發(fā)表看法，說做法，對正確的確定。） 2、依據(jù)爭論，結(jié)合平安教育讀本向同學補充一些防火學問。 三、防溺水 回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當前天氣酷熱的狀況，要求同學游泳要有大人伴隨，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必需嚴守規(guī)章。 四、結(jié)合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。 五、課堂。 第3篇：幼兒園平安教育防溺水教案 大文斗

5、后面為你推舉更多幼兒園平安教育防溺水教案！ 一、活動目標 1、提高幼兒的平安意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危急，學習有關溺水平安的學問。 2、引導幼兒了解溺水平安內(nèi)容，了降落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的平安防護意識。 3、引導幼兒正確熟悉身邊不遵守你睡平安的不良習慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危急行有基本的辨別、推斷力量。 二、活動預備 1、平安教育課件防溺水 2、泳池、河塘、海邊游泳圖片 3、平安教育相關視頻 三、活動過程 1、老師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動防溺水游泳、洗澡等關鍵詞。 老師：小伴侶們，昨天下午我們

6、在課外活動的時候，小伴侶們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侶衣服頭發(fā)都打濕了，夏天立刻就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能立刻涼快下來呢？ 老師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，老師留意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。 2、老師出示教學課件防溺水，進入平安中心，觀看小伴侶解暑涼快的措施方法。 （1）剛剛小伴侶的回答都特別的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是許多小伴侶都很喜愛在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小伴侶你們在夏天很熱的時候喜愛游泳嗎？ （2）你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？ （3）看看

7、圖中的小伴侶他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小伴侶可不行以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發(fā)生什么事情？ 在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！許多小伴侶在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。 帶游泳圈是為了防止溺水做的平安措施！小伴侶是不行以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，假如沒有大人的伴隨，很容發(fā)生溺水的危急！會被水淹死，失去生命！ 3、老師出示平安課件，進入平安鑰匙環(huán)節(jié)，老師引導幼兒觀看溺水平安的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深化了解溺水平安相關學問。 （1）看看圖中的小伴侶，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情？ 兩個小伴

8、侶貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小伴侶正在水里游泳，而身邊沒有大人的伴隨！然而，危急就發(fā)生了，捉魚的小伴侶不當心溺水，游泳的小伴侶也被水給沖走了！ （2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？ 歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告知歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和愛護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危急！ 4、活動小結(jié)：老師引導幼兒了解游泳還需要留意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水玩耍，池邊很濕很滑，簡單摔跤和掉進泳池，不留意這些平安，也會發(fā)生溺水的危急！ 四、活動延長 1、老師出示教學課件，進入拓展平安溫馨提示環(huán)節(jié)，依據(jù)畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。 2、老師依據(jù)活動延長溫馨提示環(huán)節(jié)：假如看到其他小伴侶落水，我們該怎么辦？能不能自