人教版八年級英語下冊《nit6HowlonghaveyoubeencollectingshellsSectionA》教案13

1、Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionA第1課時(shí)（1a?2d)1.自學(xué)生詞，并記著拼讀及拼寫。2.預(yù)習(xí)課本，并找出要點(diǎn)短語及句子。3.讀記后達(dá)成自學(xué)導(dǎo)練作業(yè)。講堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情形導(dǎo)入丁：HaveyouheardofthestorycalledYuGongMovesaMountain?Whocantellusaboutthestory?TodaywearegoingtotalkaboutthestoryinEnglish.環(huán)節(jié)說明：由故事導(dǎo)入惹起學(xué)生學(xué)習(xí)愚公移山的故事的欲念。Step2達(dá)成教材1a1c的任務(wù)1.學(xué)生朗誦1a中的故事，教師糾正

2、讀音，而后背誦而且相互提問。2.認(rèn)真觀看圖片，你知道四幅圖片波及的是哪些故事嗎？請將圖片與1a中的故事相般配，達(dá)成后集體查對答案。3.認(rèn)真聽錄音，依據(jù)聽到的內(nèi)容選出Anna和WangMing正在討論的故事，集體查對答案。4.再聽一遍錄音，并跟讀對話。5.兩人一組相互議論1c中的問題，達(dá)成后要求幾組學(xué)生展現(xiàn)討論的結(jié)果。6.小結(jié)訓(xùn)練。Idontknowwhenthestoryhappened(故事什么時(shí)候發(fā)生的）.環(huán)節(jié)說明：聽聞聯(lián)合，在第一時(shí)間向?qū)W生傳達(dá)語言目標(biāo)，經(jīng)過對話練習(xí)和小結(jié)訓(xùn)練，使語言目標(biāo)得以增強(qiáng)。Step3達(dá)成教材2a2d的任務(wù)1.認(rèn)真察看2a中的圖片，而后聽錄音，依據(jù)聽到的次序?yàn)閳D片標(biāo)

3、序號，達(dá)成后集體查對答案。2.再認(rèn)真聽一遍錄音，圈出你所聽到的單詞，達(dá)成后集體查對答案。3.聽第三遍錄音，學(xué)生跟讀。4.兩人一組依據(jù)圖片內(nèi)容提示及聽力信息內(nèi)容來用自己的語言敘述故事，達(dá)成后請幾名學(xué)生敘述故事。5.學(xué)生對話并結(jié)對練習(xí)，分角色表演對話。6.小結(jié)訓(xùn)練。(1)Imsorryyoucantusemycomputernow.Imworkingon(在上工作）it.(2)Heoftenreminds(提示）metopractice(練習(xí)）speakingEnglish.(3)Youwillachievenothingunless(unless/assoonas)youworkhard.(4)這個(gè)故事試圖告訴我們只需你努力了，全部都有可能。Thestoryistryingtotellusthatanythingispossibleifyouworkhard.(5)我以為我們應(yīng)當(dāng)努力找到其余的解決問題的方法。Ithinkweshouldtrytofindotherwaystosolveaproblem.Step4問題研究讓學(xué)生查字典概括remind