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文檔簡介

1、語文 五年級 上冊第七單元復(fù)習(xí)榆( )樹河畔( )凜冽( )聒噪( )嫦娥( )嫉妒( )木樁( )閑暇( )裊裊( )一、易讀錯字gupnyzhungxiln liniochng j d “暇”和“假”相似,不能讀成“ji ”,它的意思是空閑。生字 “聒”和“恬”相似,不能讀成“tin”,它的意思是聲音大而雜亂,使人厭煩。榕樹二、易寫錯字油漆 “漆”下面千萬必要寫成“水”,大家要仔細喲!暈車愈合憂愁寺院黎明幕布曠課免費怡情 “黎”的右上部分千萬不要寫成“勿”,畫蛇添足喲!糾正木樁 “逸”是半包圍結(jié)構(gòu),里面是“兔”,不是“免”。書寫時千萬注意喲!上漲閑暇拋開眉眼寶塔逃逸樹梢三、形近字曠 -擴

2、-礦 yn暈-葷-軍 漆-膝-添 jnhnxtinqkungkukungy逸-免-兔 槳-漿-獎 tminjingjingjing樁 - 莊- 臟 zhungzhung “槳”與“漿”十分相似,可是用法區(qū)別很大。“槳”表示劃船的工具,大家用時一定要區(qū)分開喲!zng梢-消-稍 zhng漲- 張- 脹 塔-搭-答 zhngzhngddtxioshoxi暇-瑕-假 眉-媚-肩 jiximijinmi拋-執(zhí)-掀 pozh “梢”表示樹枝的末端或長條形東西較細的一頭。用時大家一定要與“消”、“稍”區(qū)分開喲!shoxinqioqio悄 悄聲細語四、多音多義字 “悄”這個字在讀“qio”時表示沒有聲音或聲音

3、很低;讀“qio”時形容沒有聲音或聲音很低。靜悄悄然落淚悄行動gnggng更進更更加變更少不更事 “更”這個字在讀“gng”時表示愈發(fā);再、又。其他時候都讀“gng”。五更累lili勞累累計累贅li連累累人累了一天累教不改 “累”這個字在讀“l(fā)i”時表示疲勞、操勞、使疲勞;讀“l(fā)i”時表示多余或麻煩;其他時候讀“l(fā)i”。五、鞏固練習(xí)1.選詞填空 我們( )跳上一只船。 接著又看到第二只第三只。我們( )拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。 爸爸( )三年獲得“先進個人”的榮譽稱號。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)窠(gu k)里 掃興( xng xng) 閑逸( y min ) 紅

4、暈(yn yn ) 凜冽(li l) 蒙(mng mng )面停泊(b p) 風(fēng)一更( gng gng ) 聒碎( go sh )浣女(hun wn ) 嫉妒(h d) 累累碩果 (li li)二、給畫線的字選擇正確的讀音一、重點詞語詞語翩翩起舞 夜幕降臨 心曠神怡 不可計數(shù) 應(yīng)接不暇 面面相覷 夜幕降臨(y m jing ln):太陽下山以后,天色漸漸變黑,意味著夜晚的來臨。 翩翩起舞(pin pin q w):形容輕快地跳起舞來。應(yīng)接不暇(yng ji b xi ):暇:空閑。原形容景物繁多,來不及觀賞。目前多形容來人或事情太多,應(yīng)付不過來。不可計數(shù)(b k j sh):形容數(shù)量很多。 多

5、用于寫數(shù)目很多,數(shù)不過來。例:秋天,我家院子里的棗樹上掛滿了紅彤彤的棗,不可計數(shù)。心曠神怡( xn kung shn y):曠:開闊;怡:愉快。心境開闊,精神愉快。 面面相覷( min min xing q):覷:看。你看我,我看你,不知道如何是好。形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著,都不說話。 多用于寫人的表情,因驚嚇或無奈互相望著,不知道該怎么說。例:董事長發(fā)了很大的火,弄得員工們面面相覷。二、詞語歸類ABB式詞語:類似詞語:AABC詞語:白茫茫 笑瞇瞇綠油油 紅彤彤 黑漆漆 黃澄澄 面面相覷 蒸蒸日上 1.詞語從形式上進行歸類:類似詞語:息息相關(guān) 心心相印 昏昏欲睡 2.詞語從內(nèi)容上進行

6、歸類:描寫四季景物的詞語:- -不-式詞語: 春光明媚 烈日炎炎 秋高氣爽 白雪皚皚應(yīng)接不暇 堅持不懈類似詞語:學(xué)而不厭 誨人不倦 臨危不懼 對于這類描寫四季景物的詞語,同學(xué)們要注意平時的積累,今后在寫作時會大有用途。三、鞏固練習(xí)1.寫出下列詞語的近義詞急急匆匆- 應(yīng)接不暇-不可計數(shù)- 心曠神怡- 2.寫出下列詞語的反義詞模模糊糊心曠神怡- 清清晰晰-心慌意亂神清氣爽匆匆忙忙數(shù)不勝數(shù)目不暇接 2.麗麗想描寫四季的景物,但是由于她積累的四字詞語較少,大家來幫幫她。 寫春季的有: 寫夏季的有:寫秋季的有:寫冬季的有:春暖花開 百花爭艷 烈日當(dāng)空 驕陽似火碩果累累 秋高氣爽冰天雪地 風(fēng)號雪舞一、排比

7、句 大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。 三個“有的”組成了一組排比句,從不同角度寫了鳥的姿態(tài),如:“大、小”寫外形;“花、黑”寫顏色;“叫、飛、撲”寫動態(tài)。這樣會讓我們感到一幅百鳥和鳴的畫面出現(xiàn)在眼前。句子二、設(shè)問句 “誰?”我們都吃驚了。 這是一個設(shè)問句,這樣寫有利于下面奶奶對于故事的講解,使故事更順利地進行下去。同時也吸引我們有興趣地讀下去。三、擬人 一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。 這里運用擬人的修辭手法,不但突出了鳥鳴的悅耳,而且讓我們體會到作者對畫眉鳥的喜愛之情。四、比喻句 我們都走近去,不

8、知道那個滿圓去哪兒了,卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的。 將桂花骨朵比作天上的繁星,既寫出了桂花的亮麗,也暗示只有在月光的照射下,桂花才有這般美麗的模樣。五、重點句子 這幾句話分別是每一段的中心句。概括說明了本段要講的內(nèi)容,這樣寫讓我們一目了然。 春天最美是黎明。 夏天最美是夜晚。 秋天最美是黃昏。 冬天最美是早晨。 不能去掉。因為這是作者對榕樹生命力的感覺,并非真的如此。 “似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動” 中的“似乎”能不能去掉?為什么? 第一個加引號指的是那棵大榕樹,表示一種特定稱謂。第二個不加引號指的是作者看了被人們譽為的“鳥的天堂”的大榕樹后,感覺是真正的鳥的天堂。 昨天是我的眼睛

9、騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂中啊!第一個“鳥的天堂”加引號,第二個鳥的天堂沒加引號。為什么? 六、鞏固練習(xí)1.句子樂園。 “夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去?!弊髡哂|景生情,看到點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去,可能會想到( ),想( )。 “噢,月亮竟是這么多:只要你愿意,它就有了哩?!薄班蕖币?( )的語氣來讀,“月亮”在這里指的是( )。這句話的意思是( ) 只要你去發(fā)現(xiàn),美無處不在。故鄉(xiāng) 親人 驚訝 美好的事物 2.按要求寫句子。我們又把船在樹下泊了片刻。( 改為“被”字句 )那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛。( 改為“被”字句 )船又被我們在樹下泊了片刻

10、。我們的眼睛被那翠綠的顏色,明亮地照耀著。知識點22.四季之美 本文是按( )順序來寫的。在寫每個季節(jié)的時候,先用一個句子概括這個季節(jié)的特點,這個句子叫作( )。在寫夏季時,寫出( )時的動態(tài)美。時間中心句螢火蟲飛行春天最美: 黎明秋天最美: 黃昏夏天最美: 夜晚冬天最美: 早晨 1.即使是蒙蒙細雨的夜晚,也有一兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實迷人。 蒙蒙細雨的夜晚,一只兩只螢火蟲在雨霧中飛行,朦朧的微光閃動著,給人以朦朧美。二、讀下面的句子, 聯(lián)系上下文,體會其中的動態(tài)描寫。 2.夕陽斜照西山時, 動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。 夕陽西下時,歸鴉急急匆匆地往家趕,就像人到

11、了傍晚也要回家一樣,看鴉歸窠,讓人想起回家的溫馨畫面,的確動人。3.成群結(jié)隊的大雁,在高空中比翼雙飛,更是叫人感動。 大雁不是一只兩只,而是成群結(jié)隊在空中飛,它們的團結(jié)精神讓人感動。 一、本文寫了榕樹的靜態(tài)美:( )、( )( )、( )還寫了鳥的動態(tài)美:( ),( 、 、 )。這是一種動靜結(jié)合的寫作方法,以靜寫動,以動襯靜,給人以栩栩如生的畫面。23.鳥的天堂干:不可計數(shù)枝:枝上生根根:直垂地面葉:生機勃勃到處是鳥聲、鳥影叫 飛 撲多 : 歡: 1.那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。 “照耀”原意指“強光照射”,用在這里極為傳神地表現(xiàn)出大榕樹葉子綠

12、的鮮亮,讓我們感受到大榕樹的生命力極其旺盛。二、理解句子 2.一部分樹枝垂到水面,從遠處看就像一株大樹臥在水面上。 “臥”字形象生動地寫出了從遠處看到的榕樹的姿態(tài)。24.月跡 一、本文以( )為寫作線索,講了( )、( )( )。說明了童心的可愛與單純,也告訴人們?nèi)巳硕伎梢該碛忻溃缹儆诿總€人。議月盼月尋月月跡二、理解句子噢,月亮竟是這么多:只要你愿意,它就有了哩?!?.句中的 “噢”表達的意思是( )。A.出乎意料,流露出驚喜之情 B.回答的聲音,流露出驚喜之情C.知道了答案,流露出驚喜之情A 2.這句話表達了( )之情,應(yīng)該用( )的語氣來讀。 3.句中的“它”能改成你”嗎?為什么? 4.

13、你是怎樣理解這句話的?驚喜好奇和驚喜不能,“它”指的是眼睛,亮,改了就不符合原意。 這句話說明了生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只要你愿意去發(fā)現(xiàn),美無處不在,希望無處不有。三、鞏固練習(xí)火與雪動靜之美。( ) “物動”之美。( )“色變”之美。( ) “光感相映”之美。( )1.下面的句子描寫的是哪個季節(jié)?請選擇。春 夏 秋 冬冬秋春夏 “大的,小的,花的,黑的”這是寫了鳥的( ),“有的有的有的”是寫了鳥的( ) “昨天我的眼睛騙了我?!边@句話的意思是昨天不是 ( ) ,而是( )。2.按文中內(nèi)容填空。 多 歡快鳥的天堂 一棵榕樹 最后一句話第一個“鳥的天堂”加了引號是因為( );第二

14、個沒有加引號是因為( ) (把字母填在括號里)A.對大榕樹的稱呼B.這的確是鳥棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆BA積累背誦一、背誦課文按課文內(nèi)容填空。 春天最美是( )。東方一點兒一點兒泛著( )色的天空,染上微微的( ),飄著紅紫紅紫的( )。 冬天最美是( )。落雪的早晨當(dāng)然( ),就是在遍地( )白霜的早晨,或是在無雪無霜的凜冽的( ),也要生起熊熊的( )。 黎明魚肚紅暈彩云早晨美鋪滿清晨炭火二、古詩 山居秋暝 唐 王維 ( )新雨后,( )晚來秋。 ( )松間照,( )石上流。 竹喧( )浣女,蓮動( )漁舟。 ( )春芳歇,( )自可留。 空山天氣明月清泉下歸隨意王孫1.注釋2.概括

15、主題 描寫了山居新雨后,秋天傍晚時的景象,表達了詩人高潔的情懷和對理想境界的追求,表現(xiàn)出詩人潔身自好的品格。暝:日落時分,天色將晚。 浣女:洗衣物的女子。 歇:盡。王孫:原指貴族子弟,此處指詩人自己。 3.作者介紹 王維,唐代詩人。字摩詰。后官至尚書右丞,故亦稱王右丞。詩與孟浩然齊名,并稱“王孟”。著名詩集王右丞集。楓橋夜泊 唐 張繼( )烏啼霜滿天,( )漁火對愁眠。姑蘇( )寒山寺,夜半( )到客船。月落江楓鐘聲城外張繼,字懿(y)孫,唐代詩人。月落烏啼霜天寒夜江楓漁火孤舟客子1.注釋楓橋:在今江蘇蘇州。夜泊:夜間把船??吭诎哆?。姑蘇:蘇州的別稱,因蘇州有姑蘇山而得名。 寒山寺:在楓橋附近

16、的一座寺廟,相傳唐代僧人寒山曾住于此。長相思納蘭性德 (清) ( )一程,( )一程,身向( )那畔行,( )千帳燈。 ( )一更,( )一更,聒碎( )夢不成,( )無此聲。山水榆關(guān)夜深風(fēng)雪鄉(xiāng)心故園程:道路、路程,山一程、水一程,即山長水遠。榆關(guān):即今山海關(guān),在今河北秦皇島東北。那畔:那邊,這里指關(guān)外。聒(gu):聲音嘈雜,這里指風(fēng)雪聲。3.注釋4.概括主題 這首詞描寫了遠行的將士們在風(fēng)雪夜中不能入眠,引發(fā)對家鄉(xiāng)及親人的思念。全詞在敘事的同時流露出作者強烈的羈旅懷鄉(xiāng)之情。3.作者介紹 納蘭性德(16551685),滿洲人,字容若,號楞伽山人,清代最著名詞人之一。其詩詞“納蘭詞”在清代以至整個

17、中國詞壇上都享有很高的聲譽,在中國文學(xué)史上也占有光彩奪目的一席。漁歌子 (唐)張志和( )山前白鷺飛,( )流水鱖魚肥。 ( )箬笠,( )蓑衣,( )細雨不須歸。西塞桃花青綠斜風(fēng)三、日積月累1.詩文意思 白鷺在西塞山前自在地飛翔,桃花盛開,江水猛漲,這時節(jié)鱖魚長得正肥。 漁父戴青箬笠,穿綠蓑衣,在斜風(fēng)細雨中樂而忘歸。2.主題思想 全詩著色明麗,用語活潑,生動地表現(xiàn)了漁父悠閑自在的生活情趣。這首詞就借表現(xiàn)漁父生活來表現(xiàn)自己隱居生活的樂趣。四、知識拓展仿照例句把事物寫具體。例:夕陽西下,烏鴉歸窠。 夕陽斜照西山時, 動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。 所謂寫具體,即抓住細節(jié);動靜結(jié)合;運用適

18、當(dāng)?shù)男揶o手法。這里作者就用了擬人的修辭手法,用了“急急匆匆”,把烏鴉飛窠寫具體了。1.眼前是一條清澈的小河。 眼前是一條清澈的小河。透過這條小河,仿佛可以看見一整個世界,河中映出了草垛的影子,樹的影子和橋的影子。藍藍的天倒映在小河里,就像給小河鋪上了一條藍藍的毯子。2.清晨,天空中布滿了烏云。 清早,天空中布滿了陰云,黑沉沉的,陰森森的。陰云在天空中,就像翻起的波浪,滾動著,互相糾纏著。那云越來越厚,顏色也越來越深,一場暴雨馬上就要來臨了。1.根據(jù)課文內(nèi)容填空 山居秋暝中以動襯靜、聲色相間的句子是“( )”,作者用清新自然的筆調(diào)勾畫出一幅有聲( )、有色( )、有動( )、有靜( )的幽靜雅致的山間月夜圖。明月松間照,清泉石上流泉聲青松泉流月照五、鞏固練習(xí) 楓橋夜泊一、二句寫的是詩人( )的景色,三四句寫的是詩人( )的聲音,抒發(fā)了詩人在旅途中( )的思想感情。 長相思是一首( )而不是詩,長相思是( )。山一程,水一程,表( )。風(fēng)一更,雪一更,表示( )。看到聽到孤寂憂愁詞詞牌名路途遙遠、行程艱辛風(fēng)雪交加、環(huán)境惡劣 漁子歌表現(xiàn)漁夫悠閑自得的句子( ),(

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