部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地六課件

1、語(yǔ)文園地 六語(yǔ)文人教版五年級(jí)下第一課時(shí)談 話 引 入 本單元我們學(xué)習(xí)了自相矛盾、田忌賽馬、跳水三課，通過(guò)學(xué)習(xí)我們感受到了人類智慧的花火，我們也不難發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)也是一種大智慧擁有的途徑。導(dǎo) 入 這節(jié)課，讓我們一起走進(jìn)文本，看看你還能獲得哪些智慧。導(dǎo) 入交 流 平 臺(tái) 學(xué)習(xí)田忌賽馬時(shí)，可以了解孫斌制訂計(jì)策的思維過(guò)程：上中下三個(gè)等級(jí)的馬一一對(duì)陣，天機(jī)每次肯定會(huì)輸。交 流 平 臺(tái) 借助對(duì)陣圖可以看出，只有用“下對(duì)上、上對(duì)中、中對(duì)下”的方法，天機(jī)才能三局兩勝，獲得整體的勝利。由此，可以感受到孫斌高超的智慧。交 流 平 臺(tái) 學(xué)習(xí)跳水時(shí)，想一想：船長(zhǎng)為什么采用了那樣的方法？當(dāng)時(shí)橫木上的孩子已經(jīng)心驚膽戰(zhàn)了

2、，如果讓孩子往回走，在從桅桿上爬下來(lái)，很可能就摔倒硬邦邦的甲板上。讓孩子跳進(jìn)風(fēng)平浪靜的海里，反倒相對(duì)安全一些，畢竟水手們可以馬上把他就上來(lái)。交 流 平 臺(tái) 從常理來(lái)看，孩子肯定沒(méi)有勇氣跳下海，只有用槍逼迫，才能讓他跳下去。在很短的時(shí)間里，船長(zhǎng)就果斷地就下了孩子，真是機(jī)智過(guò)人。交 流 平 臺(tái) 在本單元課文中，你還從哪些細(xì)節(jié)看出了人生智慧？同桌之間交流探討，全班匯報(bào)。交 流 平 臺(tái) 回顧課外書籍的閱讀，你還收獲了哪些人生智慧。鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，教師適當(dāng)引導(dǎo)。交 流 平 臺(tái)課 堂 小 結(jié) 本節(jié)課我們?cè)俅位仡櫿n文，分析了文章表達(dá)感情的方式，理清了故事的敘述順序，同時(shí)也學(xué)會(huì)人生的智慧，讓我們投入生活以更

3、多的情感，在語(yǔ)文的世界里感受思維的火花吧！課 堂 小 結(jié)布 置 作 業(yè)查閱有關(guān)資料繼續(xù)學(xué)習(xí)文章里的智慧布 置 作 業(yè)謝 謝 觀 看語(yǔ) 文 園 地六語(yǔ)文人教版五年級(jí)下第二課時(shí)詞句段運(yùn)用目 錄日積月累布置習(xí)作教學(xué)反思1234詞句段運(yùn)用1詞句段運(yùn)用 讀下面的詞語(yǔ)，注意加點(diǎn)的字，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。吾盾之堅(jiān) 堅(jiān)固 道旁李 道路 冀復(fù)得兔 重復(fù)詞句段運(yùn)用 讀下面的詞語(yǔ)，注意加點(diǎn)的字，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。問(wèn)其故 緣故 弗能應(yīng) 應(yīng)答 守株待兔 守衛(wèi) 讀一讀下面的句子,注意加點(diǎn)的部分,你是否有過(guò)同樣的體驗(yàn)?詞句段運(yùn)用“ 二十來(lái)個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海:四十秒鐘大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。等孩子一浮上來(lái),水手們就立刻抓住了他

4、,把他救上了甲板?！痹~句段運(yùn)用. . . . . . . . . . . “ 幾萬(wàn)年,幾十萬(wàn)年,幾百萬(wàn)年,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。成千上萬(wàn)只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來(lái)了又去了。”詞句段運(yùn)用. . . . . . . . . . . . . . . . . 你能仿照書上的例句，寫一段話嗎？選擇一種體驗(yàn)寫一寫。詞句段運(yùn)用 下面的材料節(jié)選自葉圣陶先生為一位中學(xué)生修改的作文,讀一讀,具體說(shuō)說(shuō)葉圣陶先生是怎樣修改這篇作文的。詞句段運(yùn)用習(xí)作分析日積月累2日月積累莫道君行早，更有早行人。近水知魚性，近山識(shí)鳥音。路遙知馬力，日久見人心。讀書須用意，一字值千金。聽君一席話，勝讀十年書。日積月累莫道君行早，更有早行人。釋 義：多指辦事已被別人搶先下手了。出自宋釋道原景德傳燈錄日積月累近水知魚性，近山識(shí)鳥音。釋 義： 臨近水邊，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)懂得水中魚的習(xí)性；靠近山林，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)知道林中鳥兒的習(xí)性。日積月累路遙知馬力，日久見人心。釋 義： 路途遙遠(yuǎn)，才可以知道馬的力氣的大小；經(jīng)歷的事情多了，時(shí)間長(zhǎng)了，才可識(shí)別人心的善惡好歹。日積月累讀書須用意，一字值千金。釋 義： 想文采出眾,一字千金,就得在讀書時(shí)下一番苦功夫。日積月累聽君一席話，勝讀十年書。釋 義： 意思是指與對(duì)方交談的時(shí)間雖然很短，但是受益很大，明白了很多道理，