部編本人教版小學(xué)三年級上下冊古詩詞(附譯文)課件

1、部編本人教版小學(xué)三年級上下冊古詩詞大全部編本人教版小學(xué)三年級上下冊古詩詞大全三年級 上冊三年級 上冊畫面：放牛的小孩騎在黃牛背上，響亮的歌聲在樹林里回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。表現(xiàn)了牧童天真活潑、機(jī)智靈活的性格和熱愛大自然情趣的特點(diǎn)。 所見【清】：袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 所見畫面：放牛的小孩騎在黃牛背上，響亮的歌聲在樹林里回蕩。忽然想 山行 【唐】杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。古詩畫面：這是一首描寫深秋山中景色的詩，畫面鮮明優(yōu)美。順著彎彎曲曲的小路上山來，在那白云升起的地方，住有幾戶人

2、家。停車留戀不行，是因?yàn)橄矏圻@深秋的楓林，楓葉經(jīng)過風(fēng)霜后紅得比二月的春花還鮮艷。 部編本人教版小學(xué)三年級上下冊古詩詞(附譯文)課件贈劉景文畫面：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。你一定要記住一年中最好的光景，就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節(jié)啊。抒發(fā)作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支持，托物言志，意境高遠(yuǎn)。 贈劉景文 【宋】蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。贈劉景文畫面：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊 夜書所見 【南宋】葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 古詩畫面：

3、蕭蕭秋風(fēng)吹動梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們在挑燈捉蟋蟀。抒發(fā)了作者客居他鄉(xiāng)的羈旅之愁和深深的思鄉(xiāng)之情。 夜書所見 【南宋】葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲 望天門山 【唐】李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 古詩畫面：長江猶如巨斧劈開天門雄峰，碧綠江水東流到此回旋澎湃。兩岸青山對峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊。 望天門山 【唐】李白天門中斷楚江開，飲湖上初晴后雨 【宋】蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 古詩畫面：晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。

4、下雨時，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。如果把美麗的西湖比作美人西施，那么淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻。表達(dá)了作者對西湖、大自然的熱愛和向往之情。飲湖上初晴后雨 【宋】蘇軾水光瀲滟晴方好，古詩畫面：風(fēng)靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。遙望洞庭，山青水綠，林木蔥蘢的洞庭山聳立在泛著白光的洞庭湖里，就像白銀盤里的一只青螺。古詩畫面：風(fēng)靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的 早發(fā)白帝城 【唐】李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 古詩畫面：清晨告別五彩云霞

5、映照中的白帝城，千里之遙的江陵，一天就可以到達(dá)。兩岸猿聲還在耳邊不停地回蕩，輕快的小舟已駛過萬重青山。突出了詩人心情輕快、抒發(fā)了歸心似箭的心情。 早發(fā)白帝城 【唐】李白朝辭白帝彩云間 采蓮曲 【唐】王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。 古詩畫面：采蓮少女的綠羅裙融入到田田荷葉中，仿佛一色，分不清楚，少女的臉龐掩映在盛開的荷花間，相互映照，人花難辨。混入蓮池中不見了蹤影，聽到歌聲四起才覺察到有人前來。贊美了采蓮女的勞動，借景抒情，刻畫出采蓮女純樸、自然的人物形象，表達(dá)了作者對勞動場景的贊美和對生活的熱愛。 采蓮曲 【唐】王昌齡荷葉羅裙一色裁， 司馬光 【宋代】群

6、兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去。光持石擊甕破之，水迸，兒得活。 譯文：司馬光和一群小孩子在庭院里面玩，一個小孩爬到水缸上，失足跌落缸中被水淹沒，其他的小孩子都嚇跑了，只有司馬光鎮(zhèn)靜地拿起一塊石頭猛擊水缸。水缸破了，水流出來，小孩子得以活命。 司馬光 三年級 下冊三年級 下冊 絕句 唐：杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 畫面：沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗，春風(fēng)送來花草的芳香。泥土隨著春天的來臨而融化變得松軟，燕子銜泥筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。 本詩情景交融。第一、二句寫景，三、四句抒情，以景寓情，情深意長。其次是以敘景寄鄉(xiāng)思。在春光融融的一片暖色中，本

7、可因物而喜，卻透露出詩人的懷鄉(xiāng)愁思。言婉意深，獨(dú)具風(fēng)致。 絕句 古詩畫面：竹林外兩三枝桃花初放，水中嬉戲的鴨子最先察覺到初春江水的回暖。河灘上長滿了蔞蒿，蘆葦也長出短短的新芽，而河豚此時正要逆流而上，從大?；赜蔚浇永飦砹?。 古詩畫面：竹林外兩三枝桃花初放，水中嬉戲的鴨子最先察覺到初部編本人教版小學(xué)三年級上下冊古詩詞(附譯文)課件 憶江南 【唐】白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？ 江南好，我對江南的美麗風(fēng)景曾經(jīng)是多么的熟悉。春天的時候，晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南？ 憶江南 【唐】白居易江南好宋國有個種地

8、的農(nóng)民，他的田地中有一截樹樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，折斷了脖子死了。于是，他便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁旁邊，希望能再得到兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國人恥笑。比喻妄想不勞而獲，把偶然的事情當(dāng)成了必然的事，死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通。 守株待兔宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。宋國有個種地的農(nóng)民，他的田地中有一截樹樁。一天，一只跑得飛快1畫面：爆竹聲中舊的一年已經(jīng)過去，迎著和暖的春風(fēng)開懷暢飲屠蘇酒。初升的太陽照耀著千家萬戶，都把舊的桃符取下?lián)Q上新的桃符。抒發(fā)了作者革新政治的思想感情，充滿歡快及積極向

9、上的奮發(fā)精神。 1畫面：爆竹聲中舊的一年已經(jīng)過去，迎著和暖的春風(fēng)開懷暢飲屠蘇 清明 【唐】杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。 畫面：江南清明時節(jié)細(xì)雨紛紛，路上羈旅行人個個落魄斷魂。詢問當(dāng)?shù)刂撕翁庂I酒澆愁？牧童笑而不答指了指杏花深處的村莊。字里行間流露出憂傷、失意和思鄉(xiāng)之情。 清明 【唐】杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路古詩畫面：一個人獨(dú)自在他鄉(xiāng)作客，每逢節(jié)日加倍思念遠(yuǎn)方的親人。遙想兄弟們今日登高望遠(yuǎn)時，頭上插滿茱萸唯獨(dú)少了我一人。古詩畫面：一個人獨(dú)自在他鄉(xiāng)作客，每逢節(jié)日加倍思念遠(yuǎn)方的親人。 【畫面】最是喜愛澗邊幽谷里生長的野草，還有那樹叢深處婉轉(zhuǎn)啼鳴的黃鸝。傍晚時分，春潮上漲，春雨淅瀝，西澗水勢頓見湍急，荒野渡口無人，只有一只小船悠閑地橫在水面。 【畫面】最是喜愛澗邊幽谷里生長的野草，還有