三年級(jí)寫(xiě)景作文指導(dǎo)：秋天的圖畫(huà)

1、寫(xiě)景作文指導(dǎo)一：秋天的圖畫(huà)一、審題：1、描寫(xiě)的圖畫(huà)必須與秋天有關(guān)。2、圖畫(huà)可以是從別處選取來(lái)的，也可以是自己畫(huà)出來(lái)的。3、要表達(dá)自己對(duì)秋天的喜愛(ài)、贊美之情。二、選材天空：秋高氣爽、天高云淡田野：莊稼豐收、農(nóng)民忙碌果園：瓜果成熟、芳香四溢落葉：隨風(fēng)飄落、翩翩起舞秋雨：秋雨綿綿如煙如霧動(dòng)物：大雁南飛、松鼠儲(chǔ)糧小孩：游玩嬉戲幫忙豐收三、寫(xiě)作方法：1認(rèn)真觀察?？慈恕８鶕?jù)人物的動(dòng)作、神態(tài)確定他們?cè)诟墒裁?，根?jù)衣著相貌弄清人物的年齡、身份等?？淳??？炊加心男┚拔铮男┦俏覀兪煜さ?，哪些值得我們寫(xiě)，哪些富有秋天的特征。看物。圖畫(huà)中的事物和人物的生活、工作、學(xué)習(xí)等有什么關(guān)系。2按空間順序?qū)??；蛴蛇h(yuǎn)及近，或從上

2、到下，或從左到右，或從整體到局部。3適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法。4動(dòng)用五官。只用一種感官來(lái)寫(xiě)景物，描寫(xiě)難免單調(diào)，讀起來(lái)不過(guò)癮。如果五官能來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員，將我們看到的、聽(tīng)到的、聞到的、嘗到的、感受到的盡可能多地寫(xiě)下來(lái)，那讀的人就像是親身體驗(yàn)一樣。例：秋天的圖畫(huà)看到的：樹(shù)葉、田野、果園以及一些小動(dòng)物忙碌的場(chǎng)景。其中不乏秋天的色彩，有黃色的銀杏葉、紅色的楓葉、金黃的田野、各色的菊花。聽(tīng)到的：風(fēng)吹樹(shù)葉“唰唰”的聲音感受到的：帶著清涼和溫柔，輕輕地到來(lái)。聞到的：各種水果的甜香。四、構(gòu)思1、擬題以描寫(xiě)的主要事物擬題。如雁兒高高飛一場(chǎng)落葉雨水果噴香以對(duì)秋天的情感擬題。如快樂(lè)秋游我愛(ài)秋天贊美秋天2開(kāi)頭

3、：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明題目。例：一場(chǎng)落葉雨之后，秋姑娘來(lái)到人間，大自然一派豐收、喜慶的景象，不過(guò)最熱鬧的還得是那香甜四溢的果園。（秋天的果園）過(guò)了炎熱的夏天，我們迎來(lái)了涼爽的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多彩的圖畫(huà)。（美麗的秋天）3中間：抓住秋天景色的幾個(gè)特征來(lái)寫(xiě)。截取富有秋天特征的幾處景物或人物的活動(dòng)場(chǎng)面來(lái)寫(xiě)。抓住景物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，對(duì)景物的形狀、姿態(tài)、色彩、聲音等各方面進(jìn)行觀察、比較，選取其最具特征的方面來(lái)寫(xiě)，按照一定的順序，適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法。4總結(jié)自己對(duì)秋景的切身感受。例：啊，多美的秋天?。∥覑?ài)你，秋天！我愛(ài)秋天）秋天，美麗的秋天，讓我們?yōu)槟惬I(xiàn)上最熱情的贊美吧！贊美秋天）五、擬題綱寫(xiě)

4、的時(shí)候要注意：要將哪些內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)去，分成幾段？最好是每一段有一個(gè)大意。你可以擬一個(gè)提綱。例如：題目：秋天的圖畫(huà)第一段開(kāi)頭可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明題目。第二段可以寫(xiě)果園1、水果都成熟了。2、那紅彤彤的蘋(píng)果像個(gè)害羞的小姑娘3、石榴大大方方的掛在枝頭大笑，露出了4、柿子就像一盞盞5、一串串葡萄6、一個(gè)個(gè)鴨梨7、顆顆棗兒第三段可以寫(xiě)田野：1、那稻田里，的稻谷，隨著風(fēng)翻起了農(nóng)民伯伯們來(lái)到了田里，他們背著扛著2、菜地里，第四段：結(jié)尾點(diǎn)題，抒發(fā)情感這真是一幅五彩繽紛的秋色圖?。×?、佳作賞析秋天是個(gè)大畫(huà)家秋天是個(gè)大畫(huà)家，秋天里，處處都有美麗的圖畫(huà)。你看天上，幾朵白云在蔚藍(lán)的空中遨游。這時(shí)，空中傳來(lái)幾聲?shū)Q叫，放眼望去，

5、原來(lái)是一群大雁，排著整齊的隊(duì)伍，變換著隊(duì)形，悠閑地向南飛去。果園里，滿(mǎn)樹(shù)的蘋(píng)果，像一張張孩子的笑臉。梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長(zhǎng)著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹(shù)枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘柿子，快來(lái)呀！”放眼望去，目之所及滿(mǎn)是令人心醉的金色。那一望無(wú)際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿(mǎn)，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來(lái)，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開(kāi)著

6、收割機(jī)，在田埂間來(lái)回穿梭，機(jī)器轟鳴的聲音響徹耳際。?。∏锾?，你好似偉大的畫(huà)家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫(huà)呀！簡(jiǎn)評(píng)：文章按照從上到下，從景到人，從遠(yuǎn)到近的寫(xiě)作順序，寫(xiě)出了秋天收獲的喜悅，表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動(dòng)，富有趣味。秋天的圖畫(huà)我看到了一幅秋天的圖畫(huà)。畫(huà)上有長(zhǎng)滿(mǎn)了果樹(shù)的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹(shù)林。天上，有幾朵潔白的云，有幾群大雁飛過(guò)，它們一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字形，飛到南方去過(guò)冬。天上還有一群燕子，它們沒(méi)有大雁排得那么整齊，但是,它們也是一塊飛的.地上,左邊一大片松樹(shù)林,松樹(shù)的葉子在秋天是墨綠色的,松

7、果是土黃色的,還有一只松鼠在摘松果當(dāng)糧食,準(zhǔn)備冬天吃.右邊,是田野,田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結(jié)的麥穗可真不少,都把腰給壓彎了!旁邊的高粱結(jié)的也不少,好象要和小麥比誰(shuí)結(jié)的多.高粱旁的玉米,結(jié)的玉米可真多!每個(gè)葉和桿之間都有一個(gè).大豆也不想落后,它結(jié)的和小麥差不多,它也彎下了腰,默默的等著人們?nèi)ナ崭?畫(huà)的前面是一條路,通到了果園里,果園里有蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)和梨樹(shù).蘋(píng)果樹(shù)和桃樹(shù)的果子的顏色差不多,都快分不清了.蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果太多了,蘋(píng)果都連成一片了,偶爾能看見(jiàn)幾片黃葉.梨樹(shù)上也結(jié)滿(mǎn)了梨,黃黃的梨都呆在一起你擠我碰.這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫(huà)啊!點(diǎn)評(píng)：忠實(shí)地記錄了圖畫(huà)上的內(nèi)容,先總后

8、分,由上到下,順序合理,語(yǔ)句也很通順.需要注意的是,寫(xiě)看圖作文的時(shí)候,不僅要描述圖畫(huà)上的內(nèi)容,還需要作者加入合理的聯(lián)想與想象,以豐富畫(huà)面內(nèi)容。秋天的圖畫(huà)早晨，我醒啦，推開(kāi)窗戶(hù)感到一陣涼爽。那時(shí)秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，她告訴我，美麗的秋天來(lái)臨了。我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見(jiàn)湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過(guò)小樹(shù)林，我看見(jiàn)一片果林，果樹(shù)上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋(píng)果、柿子我正想摘一個(gè)解饞，忽然聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見(jiàn)身后正有幾片枯葉在林子中

9、飄蕩穿過(guò)果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。這構(gòu)成了一幅秋天的圖畫(huà)，多么美麗的秋天。點(diǎn)評(píng)：小作者采用擬人的修辭手法，把秋天的景物寫(xiě)活了，使讀者也感受到秋天的美麗。你是一位熱愛(ài)寫(xiě)作、文思敏捷的小作家。迷人的秋天黑龍江省雙城市生資快樂(lè)作文班張?chǎng)螤D幾場(chǎng)秋雨送來(lái)了迷人的秋天?？矗炜帐悄敲吹乃{(lán)，云是那么的白，就像我們吃的棉花糖，一群大雁排著“人”字形的隊(duì)伍往南飛。秋天，是放風(fēng)箏的最佳時(shí)間。廣場(chǎng)上，風(fēng)箏乘著秋風(fēng)越飛越高，自由自在！田野里，到處是一片豐收的景象。高粱舉起燃燒的火把，就像是許許多多運(yùn)動(dòng)員舉著火炬奔向XX北京奧運(yùn)會(huì)。黃澄澄的玉米像一個(gè)個(gè)胖娃娃，它們都穿著用金色珍珠串成的衣

10、服呢。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我們點(diǎn)頭鞠躬，好像說(shuō)：“農(nóng)民伯伯怎么還不來(lái)收割我們呢？”小麥最好看了！每根麥秸都擎起了豐滿(mǎn)的穗兒，齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符，令人陶醉。一到秋季,樹(shù)上的綠葉沒(méi)有那么鮮綠了,慢慢地由綠變黃,秋風(fēng)沙沙響，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，似一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。最有意思的就是掃落葉。帶上絲袋子，三三兩兩，結(jié)伴去樹(shù)林。在勞動(dòng)的同時(shí)，幾個(gè)人互相打落葉仗，你砸我，我扔你，其樂(lè)融融。掃累了，玩累了，就仰面朝天躺在厚厚的落葉堆上歇著，美著呢。秋天，你像一位郵遞員，送來(lái)了漸

11、涼的通知；秋天，你像一位魔術(shù)師，將整個(gè)大地變?yōu)槲宀世_紛。秋天，實(shí)在迷人！我要把你畫(huà)下來(lái)，瞧，這就是我畫(huà)的迷人的秋天。七、練習(xí)按照第五點(diǎn)的提綱，完成作文，或另外構(gòu)思擬題綱寫(xiě)一篇描寫(xiě)秋天的作文。我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗富饒的小村莊。春天來(lái)了，禾苗開(kāi)始生長(zhǎng)，柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，大地仿佛披了一件綠色的外衣。萬(wàn)物復(fù)蘇，好一幅生機(jī)勃勃的景象。這里的夏天熱極了。知了在樹(shù)上吱吱地叫著：“熱死了、熱死了！”樹(shù)葉和花朵好像快要烤焦了似的，蜷縮在一起。中午，路上的行人一下子全消失了，好像躲避著炎熱的酷暑。只有那成片的禾苗盡情地享受著陽(yáng)光的照耀，因?yàn)樗鼈凂R上就要顆粒歸倉(cāng)了。秋天，秋高氣爽，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼，全家人吃完晚飯，來(lái)到

12、樹(shù)林里散步，陣陣秋風(fēng)吹得楊樹(shù)葉沙沙作響，知了也不怎么叫了。稻谷豐收了，金黃色的稻谷鋪滿(mǎn)曬場(chǎng)，勤勞的人們?cè)诘乩锊煌５拿β抵樕先秦S收的喜悅。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，冬天的腳步臨近了。冬天，它看不到北方的銀裝素裹，冰天雪地；也看不到西部的萬(wàn)里荒漠，悄無(wú)人聲。樹(shù)木、小草絲毫沒(méi)有要變黃的意思，反而還開(kāi)放的比平時(shí)更加綠，太陽(yáng)朦朧地照在樹(shù)葉上,綠的逼你的眼睛,而且還泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，像天堂一樣的感覺(jué).有的植物上的花朵還沒(méi)有凋謝,有的還是一個(gè)花苞,還沒(méi)有開(kāi)放呢!北方的鳥(niǎo)兒都飛到南方來(lái)了，在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō)：“南方的冬天好溫暖?。　鄙缴系闹参锶匀贿€是綠色的,爬山虎在上山蜿蜒盤(pán)旋,淺綠色的爬山虎仿佛像一條河

13、水一般，憔悴欲滴.小孩子們都穿著幾層衣服,兩只手都緊緊地插在褲子里.臉蛋紅通通地真可愛(ài).這就是我的家鄉(xiāng)，四季分明、寧?kù)o祥和，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！歡迎大家到這里作客。美麗的校園我們的校園可美了！走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。往右走，就是一個(gè)大花壇?，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了?？矗瑵M(mǎn)地的花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們?cè)谧髶u右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友！歡迎你的到來(lái)?！鼻?，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的揚(yáng)起一張張笑臉，爭(zhēng)奇斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的校園，顯示著無(wú)限的生機(jī)。繞過(guò)

14、花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟三層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫(xiě)著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，藍(lán)色的窗簾陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。這就是我們的校園，你想來(lái)看一看嗎？等你來(lái)了，我一定帶你去參觀。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美！家鄉(xiāng)的竹林我的家鄉(xiāng)有一望無(wú)際的田野，古樹(shù)參天的森林，川流不息的河流。但我最喜歡我家后面的那一片竹林。春天，大地母親給竹林穿上了一件綠光閃閃的大衣。許多竹筍迫不及待的從地下探出頭來(lái)，觀望著神奇的世界。清晨，我來(lái)到竹林里散步，背誦課文，呼吸新鮮空氣。又是

15、折下一片竹葉欣賞一番，也是別有風(fēng)味的！炎夏，竹林的衣裳顏色更深了，或許是大地母親怕竹子在炎日下收不了，所以給衣裳多縫了幾針。中午，帶著幾個(gè)伙伴來(lái)到竹林。鋪上地席，領(lǐng)著一壺茶水。玩累了，躺在地席上休息一會(huì)兒；口渴了，沏上一杯茶水。這樣享受生活才更有意思！秋姐姐來(lái)了，還給竹林帶來(lái)了金光閃閃的輕紗。大人們趕著用竹子做蒸籠，籃子我們則用竹子編出自己心中的花樣隆冬，竹林變成了一個(gè)銀白的世界。有的竹子累了，彎下了腰，這時(shí)在這照幾張相片，留住美麗的一瞬間。也是富有韻味的。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林。家鄉(xiāng)的小河我的家鄉(xiāng)有很多美麗的景物，有茂密的樹(shù)林、美麗的竹林、美麗的柿樹(shù)林但是給我印象最深的就是家鄉(xiāng)的小河了。家鄉(xiāng)的小河很美，接下來(lái)我就給你講講家鄉(xiāng)的小河的春夏秋冬吧！春天到了，天氣漸漸變暖，小河又有了以前的生機(jī)，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，嘴里還不時(shí)吐泡泡呢，多可愛(ài)呀！小河周?chē)际翘覙?shù)，遠(yuǎn)看，像一片片粉紅色云朵從大地升起。走進(jìn)一看，有的還是花骨朵，有的全展開(kāi)了，多美呀！夏天到了，水里更是盎然生機(jī)，小魚(yú)在水里快活地游著，好像在說(shuō)：熱死了