暑期學(xué)校培訓(xùn)推薦信

1、第 頁暑期學(xué)校培訓(xùn)推薦信暑期學(xué)校培訓(xùn)舉薦信1 朗閣教化集團(tuán)xxx 您好! 在這里我真誠地向貴校舉薦我特別優(yōu)秀的學(xué)生xx同學(xué)。作為該學(xué)生的英語老師，我見證了xx_同學(xué)的一步步成長，基于對她的了解，我覺得能夠讓這名特別優(yōu)秀的學(xué)生在暑期期間得到貴校的英語培訓(xùn)，提到更大程度的英語提升是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封舉薦信能夠幫助您們更好地了解xx同學(xué)。 xx同學(xué)中考以優(yōu)異的成果考進(jìn)我校。始終以來，她各方面表現(xiàn)都很精彩，主要表現(xiàn)在三個方面: 一、學(xué)習(xí)成果好。她勤奮好學(xué)，頭腦敏捷，思維靈敏，領(lǐng)悟力強(qiáng)，各科成果在年級名列前茅; 二、思想素養(yǎng)高。該生具備很強(qiáng)的正義感和愛國主義精神，對國際國內(nèi)的重大事務(wù)能勤于思

2、索，明辨是非。同時進(jìn)步意識濃郁，有劇烈的上進(jìn)心。在校時間榮的被舉薦參與了校馬克思理論培訓(xùn)班，并以優(yōu)異的成果結(jié)業(yè)。 三、綜合實力強(qiáng)。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織實力很強(qiáng)。這些方面都充分展示了她的綜合素養(yǎng)和實力，得到了老師和同學(xué)的一樣好評。 這個各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生，同時也是個虛心穩(wěn)重、樂觀開朗、酷愛生活的孩子，對將來充溢自信和向往。我誠心的祝福她能夠在暑期享受到貴校的“免費(fèi)學(xué)雅思”活動。我信任，她會用自己的真誠和實力，用青春的澎湃和閃光的自信來贏得您們的認(rèn)可和觀賞。最終，感謝您們閱讀我的舉薦信。 舉薦老師: 20 xx年xx月xx日 暑期學(xué)校培訓(xùn)舉薦信2 朗閣教化集團(tuán)各位老師: 您好! 在這里

3、我真誠地向貴校舉薦我特別優(yōu)秀的學(xué)生xxx同學(xué)。作為該學(xué)生的英語老師，我見證了xxx同學(xué)的一步步成長，基于對她的了解，我覺得能夠讓這名特別優(yōu)秀的學(xué)生在暑期期間得到貴校的英語培訓(xùn)，提到更大程度的英語提升是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封舉薦信能夠幫助您們更好地了解xxx同學(xué)。 xxxxxx同學(xué)中考以優(yōu)異的成果考進(jìn)我校。始終以來，她各方面表現(xiàn)都很精彩，主要表現(xiàn)在四個方面:一,學(xué)習(xí)成果好。她勤奮好學(xué)，頭腦敏捷，思維靈敏，領(lǐng)悟力強(qiáng)，各科成果在年級名列前茅;二，思想素養(yǎng)高。該生具備很強(qiáng)的正義感和愛國主義精神，對國際國內(nèi)的重大事務(wù)能勤于思索，明辨是非。同時進(jìn)步意識濃郁，有劇烈的上進(jìn)心。在校時間榮的被舉薦參與了

4、校馬克思理論培訓(xùn)班，并以優(yōu)異的成果結(jié)業(yè)。三、綜合實力強(qiáng)。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織實力很強(qiáng)。這些方面都充分展示了她的綜合素養(yǎng)和實力，得到了老師和同學(xué)的一樣好評。 這個各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生，同時也是個虛心穩(wěn)重、樂觀開朗、酷愛生活的孩子，對將來充溢自信和向往。我誠心的祝福她能夠在暑期享受到貴校的“免費(fèi)學(xué)雅思”活動。我信任，她會用自己的真誠和實力，用青春的澎湃和閃光的自信來贏得您們的認(rèn)可和觀賞。最終，感謝您們閱讀我的舉薦信。 舉薦人： 20 xx年xx月xx日 暑期學(xué)校培訓(xùn)舉薦信3 敬重的xxx各位領(lǐng)導(dǎo): 你們好，作為xxx的一名教授，我很樂意舉薦xx同學(xué)參與貴院的暑期學(xué)校培訓(xùn)班。xx同學(xué)是我所

5、擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕聦W(xué)期xxx這門課程的學(xué)生，自大三上學(xué)期擔(dān)當(dāng)該生xxx課程老師之后，漸漸發(fā)覺該生有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。該生踏實仔細(xì)，思想端正，行動力強(qiáng)，能很好地駕馭和應(yīng)用相關(guān)氣象學(xué)問。在本學(xué)期布置的課程論文中，該生能主動查詢相關(guān)文獻(xiàn)，并能很好應(yīng)用各種軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和圖形繪制，表現(xiàn)了該生很強(qiáng)的操作實力、分析實力和極強(qiáng)的邏輯思維，給我留下了深刻的印象。該生能夠主動學(xué)習(xí)并主動拓展補(bǔ)充，通過社會實踐和各類學(xué)科競賽，全方面熬煉自己的實力。該生英語實力較好，通過了高校英語四、六級考試，能夠借助協(xié)助工具進(jìn)行英語文獻(xiàn)的閱讀與寫作。 該生作為班級的心理委員能很好地和同學(xué)們進(jìn)行溝通溝通，幫助同學(xué)們排憂解難。該生素養(yǎng)優(yōu)秀，品行端正，不怕吃苦，對大氣科學(xué)的科學(xué)探討有肯定愛好，希望貴院能批準(zhǔn)她參與此次的暑期學(xué)校培訓(xùn)班，讓她能