陜西理工大學文件

1、陜西理工大學文件陜理工校發(fā)201782號關于印發(fā)陜西理工大學學術道德規(guī)范及學術不端行為認定、處理辦法的通知校屬各單位：現(xiàn)將陜西理工大學學術道德規(guī)范及學術不端行為認定、處理辦法予以印發(fā)，請遵照執(zhí)行。陜西理工大學黨政辦公室2017年4月13日印發(fā)陜西理工大學學術道德規(guī)范及 學術不端行為認定、處理辦法第一章總則第一條 為維護學術尊嚴，遵守學術道德，嚴明學術紀律，規(guī) 范學術行為，及時認定和處理學術不端行為，營造有利于科學發(fā)展和學術創(chuàng)新的學術氛圍和環(huán)境，造就一支作風嚴謹?shù)母咚刭|學術研 究隊伍，根據(jù)國家有關法律規(guī)定和教育部關于樹立社會主義榮辱觀進一步加強學術道德建設的意見、國務院學位委員會關于在學位授予工

2、作中加強學術道德和學術規(guī)范建設的意見等文件精 神，結合我校實際情況，特制訂本辦法。第二條 本辦法適用于我校全體教職員工及學生。在我校學習和進修的人員，以陜西理工大學名義發(fā)表著作、論文或公布科研成果的人員，我校離退休人員發(fā)表著作、論文或公布科研成果的，均 適用本辦法。第三條 在科學研究活動中廣大師生應自覺遵守 中華人民共 和國著作權法、中華人民共和國專利法、科技工作者科學 道德規(guī)范（試行）等相關法律和政策規(guī)定，努力成為良好學術風 氣的維護者、嚴謹治學態(tài)度的踐行者、優(yōu)良學術道德的傳承者。第二章學術道德規(guī)范第四條申報項目（一）申報科研項目，負責人和參加人必須是項目的實際研究 人員、學術活動指導人員、

3、實驗等輔助人員；嚴禁在項目申報中未 經(jīng)當事人同意，自作主張，填報他人成果和他人姓名以及其它虛報、 瞞報等行為。（二）申報科研項目，應客觀、真實地報告該項目國內外的研 究現(xiàn)狀、研究人員的水平和能力，以及完成項目的學術價值、預期 目標、經(jīng)濟效益與社會效益、所需經(jīng)費和有關技術指標等。第五條學術引文（一）研究成果中對他人觀點、結論、數(shù)據(jù)、公式、圖表、程 序的引用須按規(guī)定注明原始文獻由處；不使用未經(jīng)親自閱讀過的二次文獻；從他人作品轉引第三者成果，應注明轉引由處。（二）引證的目的應該是介紹、 評論莫一作品或者說明莫一問 題；不得以引用的方式將他人成果充作自己學術成果的主要部分或 實質部分。第六條學術成果（

4、一）不得以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學術成果。（二）學術成果文本應規(guī)范使用中國語言文字、標點符號、數(shù) 字及外國語言文字。（三）注重學術質量，提倡學術精品，反對粗制濫造和低水平 重復。（四）成果著名者應對該項成果承擔相應的學術責任、道義責任和法律責任。合作成果應按照對科學研究成果所作貢獻大小的順 序著名（另有學科著名慣例或著名約定者可以除外，但亦應符合法律的規(guī)定）。所有著名作者應對自己完成的部分負責，其中第一署 名作者應對整篇論文或著作負責，通訊作者亦應對整篇論文或著作 負責。學生為第一作者而指導教師為合作者的研究成果，指導教師應負主要責任。（五）學術成果不應重復發(fā)表，另有約定再次發(fā)表時，應注

5、明 由處或說明情況。（六）對應經(jīng)而未經(jīng)學術界嚴謹論證的科研成果，一般不得向媒體披露。（七）各類資助項目應如實全名標注， 不得隨意改變項目級別，其最終成果應與資助申請和立項通知相一致;若需修改，應事先與其最終成果應與資助申請和立項通知相一致;若需修改，應事先與資助方協(xié)商，并征得其同意。（八）研究成果發(fā)表時，應以適當方式向提供過指導、建議、 幫助或資助的個人或機構致謝。第七條學術評價（一）學術評價應堅持客觀、公正、公開、科學的原則，推廣 同行專家評審制度，實行回避制度、民主表決制度和專家信譽制度， 建立評審結果公示和意見反饋機制。（二）對基礎研究成果的評價， 應以學術積累和學術創(chuàng)新為主 要尺度；對

6、應用研究成果的評價，應注重其社會效益和經(jīng)濟效益。（三）在對自己或他人的成果進行介紹、評價時，應遵循客觀、公正、公開、科學的原則，在充分掌握國內外材料、 數(shù)據(jù)的基礎上， 作由全面分析、評價和論證。評價機構和評價專家要對其評價意見 負責，涉密的應該保密，對不當評價、虛假評價、泄密、披露不實 信息或惡意中傷等造成的后果承擔責任。評價意見措辭要嚴謹、 準確，慎用“原創(chuàng)、首創(chuàng)、首次、國際領先、世界水平、填補重大空 白、重大突破”等詞語。（四）參與各種推薦、鑒定、職稱評定、答辯、項目評審、評 獎等學術活動時必須秉公持正，不因利益沖突或人情關系而影響其判斷與決策的科學性、可靠性和公正性，避免損害學校和他人利

7、益。 如因莫種原因不能公正評價時可主動提由回避。第八條學術批評（一）大力倡導學術批評，積極推進不同學術觀點之間的自由 討論、相互交流和學術爭鳴。（二）學術批評應以學術為中心，以文本為依據(jù)，以理服人。 學術批評不得詆毀他人名譽、捏造事實、打擊報復。第三章學術責任第九條 學校在加強學術道德建設方面履行下列職責：（一）制定學術道德規(guī)范及學術不端行為認定、處理辦法等制度。（二）在人事錄用、職務晉升、項目審批和考核評估之前，認 真調查當事人遵循學術道德規(guī)范情況，對嚴重違反學術道德規(guī)范 者，實行一票否決。（三）對涉嫌違反學術道德規(guī)范、學術不端行為者，通過正常 程序進行調查，并作由明確的結論。（四）對違反學

8、術道德規(guī)范及學術不端行為的相關責任人，依情節(jié)輕重予以相應處分。（五）對如實反映有關學術道德問題的舉報人予以保護和豉 勵。（六）對惡意誣告、陷害者，給予相應的處分。第十條研究生指導教師、本科畢業(yè)論文指導教師、其它各級 各類指導教師及被指導學生應履行下列職責：（一）研究生指導教師、本科畢業(yè)論文指導教師及各級各類指 導教師是被指導學生的第一責任人，要以高度的責任心，切實履行審查責任，做到實事求是，科學求真，為人師表，重視對指導學生 的學術道德教育。指導教師因對所指導學生管理失職，致使其違反學術道德規(guī)范、由現(xiàn)學術不端行為者， 學校將視情節(jié)輕重給予相應 處分。（二）被指導學生發(fā)表學術論文（包括學位論文）

9、及其它科研 成果時必須將所有參考的文獻全部列由，重要參考文獻和未公開發(fā)表文獻應該主動向指導教師匯報并交指導教師審閱。（三）被指導學生著名“陜西理工大學”或指導教師姓名（不論第幾作者）所發(fā)表的學術論文及其它科研成果原始資料必須經(jīng)過 指導教師審核。發(fā)表學術論文及其它科研成果時有其他作者的著名也必須征得著名者的同意。 在標注各級基金項目資助時，必須經(jīng)過指導教師或項目負責人書面授權。（四）被指導學生畢業(yè)以后發(fā)表著名中包含有指導教師姓名的 學術論文時，必須要將原始稿件經(jīng)指導教師審核和書面同意后才能 發(fā)表，在標注陜西理工大學承擔的基金項目資助時，也必須經(jīng)過項目負責人書面授權。第十一條所有教職員工、學生不得

10、有下列學術不端行為：（一）為得由莫種符合自己主觀愿望的結論而故意捏造、篡改研究成果、實驗數(shù)據(jù)或斷章取義的不完整資料。（二）抄襲他人已發(fā)表或未發(fā)表的作品，或者剽竊他人的學術觀點、學術思想。（三）在學術活動中，行賄或受賄，為謀取莫種利益，找別人 代寫論文或將自己的學術成果贈與未參加人員享用。（四）在填寫有關個人學術情況報表或向新聞媒體、公眾場合發(fā)布相關信息時，不如實報告自己的學術經(jīng)歷、職稱、學術兼職、 學術成果；偽造專家鑒定、證書及其他學術能力證明材料。（五）未參加實際研究或者論著寫作，未經(jīng)原作者同意，而在 別人發(fā)表的作品中著名； 未經(jīng)他人同意或明知其不可能參加項目研 究而將其作為項目參加人申報項

11、目。（六）為個人或單位謀取不正當利益，通過新聞媒體發(fā)布依所在學科慣例應經(jīng)而未經(jīng)學校或其他學術機構組織論證的重大科研 成果。（七）故意夸大研究成果的學術價值、經(jīng)濟與社會效益，誤導 他人。（八）故意夸大所申報的科研項目的學術價值、經(jīng)濟效益和社會效益，或通過弄虛作假等手段，騙取科研項目。（九）違反國家有關保密的法律、 法規(guī)或學校有關保密的規(guī)定， 將應保密學術事項對外泄露。（十）其他學術界公認的學術不端行為。第十二條鑒于科學研究是有風險的探索性活動，研究過程中發(fā)生的非惡意的錯誤和對數(shù)據(jù)、方法、概念的誤解或誤用，不應列 入學術道德問題的范疇。第四章 學術不端行為的認定和處理第十三條 學校學術委員會負責評

12、估學校關于加強學術道德 建設的方針和政策，審查并認定有關學術不端行為的事實，仲裁有關學術道德的爭議，并向學校管理部門提由相應的處理建議。第十四條 學校學術委員會在發(fā)現(xiàn)有悖學術道德規(guī)范的行為 或接到相關舉報后，應及時召集會議，討論并決定是否啟動調查程 序。第十五條 學校學術委員會根據(jù)需要邀請相關學科專家組成 臨時工作小組，具體負責有關學術道德問題的調查與鑒定。第十六條 學校學術委員會對學術道德問題的調查必須遵循 客觀公正的原則，以事實為依據(jù)，以法律為準繩，切實維護當事人 的合法權益。學校學術委員會有權要求學校相關職能部門和當事人 提供證據(jù)，以使得由客觀公正的結論。 調查結束前當事人有權向學 校學

13、術委員會要求申辯。第十七條學校學術委員會的結論僅限于學術范疇。具體處分事宜，皆應通過法律或行政程序。第十八條 學校學術委員會對違反學術道德規(guī)范及學術不端 行為的個人可視其行為和情節(jié)， 做由相應的處理建議并報學校。處理建議包括：責令向有關個人或單位公開賠禮道歉并補償損失，暫緩職稱職務晉升，撤銷獲得的有關獎勵、學位或其他資格，警告、 記過、降級、撤職、解聘、開除等。以上處理方式，可以單獨做由， 也可以并用。觸犯法律的，移交司法機關依法追究法律責任。第十九條學校學術委員會委員本人涉嫌學術不端行為的，調查期間暫時中止其委員職務；若學術委員與當事人有特殊利益關 系，不得參加調查工作。第二十條 學校學術委

14、員會的調查結果在送達學校有關部門之前須在10個工作日內以書面形式告知當事人。由于客觀原因無 法按時送達者，可采取學校公告的方式告知當事人。第二十一條 學校及相關部門在接到學校學術委員會的調查 結論及相關建議后，應按有關程序對當事人作由相應處分。第二十二條 實施處分前應制作處分決定書，并送達當事人， 當事人可在收到處分決定書后 30日內，向學?；蛏弦患壷鞴軝C關 提由申訴，處理、申訴期間不停止處分決定的執(zhí)行。若無法送達當 事人，亦應在適當?shù)姆秶鷥劝l(fā)布公告。處分決定應同時通知舉報人。 舉報人如認為處分不妥， 可在接 到通知后30內，向學?；蛏弦患壷鞴軝C關提由異議。第二十三條 關于學術道德問題的所有調

15、查資料， 若非公開聽 證或未經(jīng)學校學術委員會許可，均在保密范圍之內，所有涉及人員 不得泄露。第二十四條對惡意誣告者，經(jīng)學校學術委員會調查可參照第 十八條做由相應處理。第五章附則第二十五條 本辦法自發(fā)文之日起生效，原相關文件自行廢 止。第二十六條本辦法由校學術委員會負責解釋。陜理工校發(fā)201782號關于印發(fā)陜西理工大學學術道德規(guī)范及學術不端行為認定、處理辦法的通知校屬各單位：現(xiàn)將陜西理工大學學術道德規(guī)范及學術不端行為認定、處理辦法予以印發(fā)，請遵照執(zhí)行。陜西理工大學2017年4月13日陜西理工大學黨政辦公室2017年陜西理工大學黨政辦公室2017年4月13日印發(fā)陜西理工大學學術道德規(guī)范及學術不端行

16、為認定、處理辦法第一章總則第一條 為維護學術尊嚴，遵守學術道德，嚴明學術紀律，規(guī) 范學術行為，及時認定和處理學術不端行為，營造有利于科學發(fā)展和學術創(chuàng)新的學術氛圍和環(huán)境，造就一支作風嚴謹?shù)母咚刭|學術研 究隊伍，根據(jù)國家有關法律規(guī)定和教育部 關于樹立社會主義榮辱 觀進一步加強學術道德建設的意見、國務院學位委員會關于在學位授予工作中加強學術道德和學術規(guī)范建設的意見等文件精 神，結合我校實際情況，特制訂本辦法。第二條 本辦法適用于我校全體教職員工及學生。在我校學習和進修的人員，以陜西理工大學名義發(fā)表著作、論文或公布科研成果的人員，我校離退休人員發(fā)表著作、論文或公布科研成果的，均 適用本辦法。第三條 在

17、科學研究活動中廣大師生應自覺遵守中華人民共和國著作權法、中華人民共和國專利法、科技工作者科學 道德規(guī)范（試行）等相關法律和政策規(guī)定，努力成為良好學術風 氣的維護者、嚴謹治學態(tài)度的踐行者、優(yōu)良學術道德的傳承者。第二章學術道德規(guī)范第四條申報項目（一）申報科研項目，負責人和參加人必須是項目的實際研究 人員、學術活動指導人員、實驗等輔助人員；嚴禁在項目申報中未 經(jīng)當事人同意，自作主張，填報他人成果和他人姓名以及其它虛報、 瞞報等行為。（二）申報科研項目，應客觀、真實地報告該項目國內外的研 究現(xiàn)狀、研究人員的水平和能力，以及完成項目的學術價值、預期 目標、經(jīng)濟效益與社會效益、所需經(jīng)費和有關技術指標等。第

18、五條學術引文（一）研究成果中對他人觀點、結論、數(shù)據(jù)、公式、圖表、程 序的引用須按規(guī)定注明原始文獻由處；不使用未經(jīng)親自閱讀過的二 次文獻；從他人作品轉引第三者成果，應注明轉引由處。（二）引證的目的應該是介紹、 評論莫一作品或者說明莫一問 題；不得以引用的方式將他人成果充作自己學術成果的主要部分或 實質部分。第六條學術成果（一）不得以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學術成果。（二）學術成果文本應規(guī)范使用中國語言文字、標點符號、數(shù) 字及外國語言文字。（三）注重學術質量，提倡學術精品，反對粗制濫造和低水平 重復。（四）成果著名者應對該項成果承擔相應的學術責任、道義責任和法律責任。合作成果應按照對科學研究成

19、果所作貢獻大小的順 序著名（另有學科著名慣例或著名約定者可以除外，但亦應符合法律的規(guī)定）。所有著名作者應對自己完成的部分負責，其中第一署 名作者應對整篇論文或著作負責，通訊作者亦應對整篇論文或著作 負責。學生為第一作者而指導教師為合作者的研究成果，指導教師應負主要責任。（五）學術成果不應重復發(fā)表，另有約定再次發(fā)表時，應注明 由處或說明情況。（六）對應經(jīng)而未經(jīng)學術界嚴謹論證的科研成果，一般不得向媒體披露。（七）各類資助項目應如實全名標注， 不得隨意改變項目級別， 其最終成果應與資助申請和立項通知相一致；若需修改，應事先與資助方協(xié)商，并征得其同意。（八）研究成果發(fā)表時，應以適當方式向提供過指導、建

20、議、 幫助或資助的個人或機構致謝。第七條學術評價（一）學術評價應堅持客觀、公正、公開、科學的原則，推廣 同行專家評審制度，實行回避制度、民主表決制度和專家信譽制度， 建立評審結果公示和意見反饋機制。（二）對基礎研究成果的評價， 應以學術積累和學術創(chuàng)新為主 要尺度；對應用研究成果的評價，應注重其社會效益和經(jīng)濟效益。（三）在對自己或他人的成果進行介紹、評價時，應遵循客觀、公正、公開、科學的原則，在充分掌握國內外材料、 數(shù)據(jù)的基礎上， 作由全面分析、評價和論證。評價機構和評價專家要對其評價意見 負責，涉密的應該保密，對不當評價、虛假評價、泄密、披露不實 信息或惡意中傷等造成的后果承擔責任。評價意見措

21、辭要嚴謹、 準確，慎用“原創(chuàng)、首創(chuàng)、首次、國際領先、世界水平、填補重大空 白、重大突破”等詞語。（四）參與各種推薦、鑒定、職稱評定、答辯、項目評審、評 獎等學術活動時必須秉公持正，不因利益沖突或人情關系而影響其判斷與決策的科學性、可靠性和公正性，避免損害學校和他人利益。 如因莫種原因不能公正評價時可主動提由回避。第八條學術批評（一）大力倡導學術批評，積極推進不同學術觀點之間的自由 討論、相互交流和學術爭鳴。（二）學術批評應以學術為中心，以文本為依據(jù)，以理服人。 學術批評不得詆毀他人名譽、捏造事實、打擊報復。第三章學術責任第九條 學校在加強學術道德建設方面履行下列職責：（一）制定學術道德規(guī)范及學

22、術不端行為認定、處理辦法等制度。（二）在人事錄用、職務晉升、項目審批和考核評估之前，認 真調查當事人遵循學術道德規(guī)范情況，對嚴重違反學術道德規(guī)范 者，實行一票否決。（三）對涉嫌違反學術道德規(guī)范、學術不端行為者，通過正常 程序進行調查，并作由明確的結論。（四）對違反學術道德規(guī)范及學術不端行為的相關責任人，依情節(jié)輕重予以相應處分。（五）對如實反映有關學術道德問題的舉報人予以保護和豉 勵。（六）對惡意誣告、陷害者，給予相應的處分。第十條研究生指導教師、本科畢業(yè)論文指導教師、其它各級 各類指導教師及被指導學生應履行下列職責：（一）研究生指導教師、本科畢業(yè)論文指導教師及各級各類指 導教師是被指導學生的第

23、一責任人，要以高度的責任心，切實履行審查責任，做到實事求是，科學求真，為人師表，重視對指導學生 的學術道德教育。指導教師因對所指導學生管理失職，致使其違反學術道德規(guī)范、由現(xiàn)學術不端行為者， 學校將視情節(jié)輕重給予相應 處分。（二）被指導學生發(fā)表學術論文（包括學位論文）及其它科研 成果時必須將所有參考的文獻全部列由，重要參考文獻和未公開發(fā)表文獻應該主動向指導教師匯報并交指導教師審閱。（三）被指導學生著名“陜西理工大學”或指導教師姓名（不論第幾作者）所發(fā)表的學術論文及其它科研成果原始資料必須經(jīng)過 指導教師審核。發(fā)表學術論文及其它科研成果時有其他作者的著名 也必須征得著名者的同意。 在標注各級基金項目

24、資助時， 必須經(jīng)過 指導教師或項目負責人書面授權。（四）被指導學生畢業(yè)以后發(fā)表著名中包含有指導教師姓名的 學術論文時，必須要將原始稿件經(jīng)指導教師審核和書面同意后才能發(fā)表，在標注陜西理工大學承擔的基金項目資助時，也必須經(jīng)過項目負責人書面授權。第十一條所有教職員工、學生不得有下列學術不端行為：（一）為得由莫種符合自己主觀愿望的結論而故意捏造、篡改研究成果、實驗數(shù)據(jù)或斷章取義的不完整資料。（二）抄襲他人已發(fā)表或未發(fā)表的作品，或者剽竊他人的學術觀點、學術思想。（三）在學術活動中，行賄或受賄，為謀取莫種利益，找別人 代寫論文或將自己的學術成果贈與未參加人員享用。（四）在填寫有關個人學術情況報表或向新聞媒

25、體、公眾場合發(fā)布相關信息時，不如實報告自己的學術經(jīng)歷、職稱、學術兼職、 學術成果；偽造專家鑒定、證書及其他學術能力證明材料。（五）未參加實際研究或者論著寫作，未經(jīng)原作者同意，而在 別人發(fā)表的作品中著名； 未經(jīng)他人同意或明知其不可能參加項目研 究而將其作為項目參加人申報項目。（六）為個人或單位謀取不正當利益，通過新聞媒體發(fā)布依所在學科慣例應經(jīng)而未經(jīng)學校或其他學術機構組織論證的重大科研 成果。（七）故意夸大研究成果的學術價值、經(jīng)濟與社會效益，誤導 他人。（八）故意夸大所申報的科研項目的學術價值、經(jīng)濟效益和社會效益，或通過弄虛作假等手段，騙取科研項目。（九）違反國家有關保密的法律、 法規(guī)或學校有關保

26、密的規(guī)定， 將應保密學術事項對外泄露。（十）其他學術界公認的學術不端行為。第十二條鑒于科學研究是有風險的探索性活動，研究過程中發(fā)生的非惡意的錯誤和對數(shù)據(jù)、方法、概念的誤解或誤用，不應列 入學術道德問題的范疇。第四章 學術不端行為的認定和處理第十三條 學校學術委員會負責評估學校關于加強學術道德 建設的方針和政策，審查并認定有關學術不端行為的事實，仲裁有關學術道德的爭議，并向學校管理部門提由相應的處理建議。第十四條 學校學術委員會在發(fā)現(xiàn)有悖學術道德規(guī)范的行為 或接到相關舉報后，應及時召集會議，討論并決定是否啟動調查程 序。第十五條 學校學術委員會根據(jù)需要邀請相關學科專家組成 臨時工作小組，具體負責

27、有關學術道德問題的調查與鑒定。第十六條 學校學術委員會對學術道德問題的調查必須遵循 客觀公正的原則，以事實為依據(jù)，以法律為準繩，切實維護當事人 的合法權益。學校學術委員會有權要求學校相關職能部門和當事人 提供證據(jù)，以使得由客觀公正的結論。 調查結束前當事人有權向學 校學術委員會要求申辯。第十七條學校學術委員會的結論僅限于學術范疇。具體處分事宜，皆應通過法律或行政程序。 TOC o 1-5 h z 第十八條 學校學術委員會對違反學術道德規(guī)范及學術不端 行為的個人可視其行為和情節(jié)， 做由相應的處理建議并報學校。處理建議包括：責令向有關個人或單位公開賠禮道歉并補償損失，暫緩職稱職務晉升，撤銷獲得的有

28、關獎勵、學位或其他資格，警告、 記過、降級、撤職、解聘、開除等。以上處理方式，可以單獨做由， 也可以并用。觸犯法律的，移交司法機關依法追究法律責任。第十九條學校學術委員會委員本人涉嫌學術不端行為的，調查期間暫時中止其委員職務；若學術委員與當事人有特殊利益關 系，不得參加調查工作。第二十條 學校學術委員會的調查結果在送達學校有關部門 之前須在10個工作日內以書面形式告知當事人。由于客觀原因無 法按時送達者，可采取學校公告的方式告知當事人。第二十一條 學校及相關部門在接到學校學術委員會的調查結論及相關建議后，應按有關程序對當事人作由相應處分。第二十二條 實施處分前應制作處分決定書，并送達當事人，當

29、事人可在收到處分決定書后 30日內，向學?；蛏弦患壷鞴軝C關 提由申訴，處理、申訴期間不停止處分決定的執(zhí)行。若無法送達當 事人，亦應在適當?shù)姆秶鷥劝l(fā)布公告。處分決定應同時通知舉報人。 舉報人如認為處分不妥， 可在接 到通知后30內，向學?；蛏弦患壷鞴軝C關提由異議。第二十三條 關于學術道德問題的所有調查資料， 若非公開聽 證或未經(jīng)學校學術委員會許可，均在保密范圍之內，所有涉及人員 不得泄露。第二十四條對惡意誣告者，經(jīng)學校學術委員會調查可參照第 十八條做由相應處理。第五章附則第二十五條 本辦法自發(fā)文之日起生效，原相關文件自行廢 止。第二十六條本辦法由校學術委員會負責解釋。陜理工校發(fā)201782號關于

30、印發(fā)陜西理工大學學術道德規(guī)范及學術不端行為認定、處理辦法的通知校屬各單位：現(xiàn)將陜西理工大學學術道德規(guī)范及學術不端行為認定、處理辦法予以印發(fā)，請遵照執(zhí)行。陜西理工大學2017年4月13日陜西理工大學黨政辦公室2017年4月13日印發(fā)陜西理工大學學術道德規(guī)范及學術不端行為認定、處理辦法第一章總則第一條 為維護學術尊嚴，遵守學術道德，嚴明學術紀律，規(guī) 范學術行為，及時認定和處理學術不端行為， 營造有利于科學發(fā)展 和學術創(chuàng)新的學術氛圍和環(huán)境，造就一支作風嚴謹?shù)母咚刭|學術研 究隊伍，根據(jù)國家有關法律規(guī)定和教育部關于樹立社會主義榮辱觀進一步加強學術道德建設的意見、國務院學位委員會關于在學位授予工作中加強學

31、術道德和學術規(guī)范建設的意見等文件精 神，結合我校實際情況，特制訂本辦法。第二條 本辦法適用于我校全體教職員工及學生。在我校學習 和進修的人員，以陜西理工大學名義發(fā)表著作、 論文或公布科研成 果的人員，我校離退休人員發(fā)表著作、論文或公布科研成果的，均 適用本辦法。第三條 在科學研究活動中廣大師生應自覺遵守中華人民共和國著作權法、中華人民共和國專利法、科技工作者科學 道德規(guī)范（試行）等相關法律和政策規(guī)定，努力成為良好學術風 氣的維護者、嚴謹治學態(tài)度的踐行者、優(yōu)良學術道德的傳承者。第二章學術道德規(guī)范第四條申報項目（一）申報科研項目，負責人和參加人必須是項目的實際研究 人員、學術活動指導人員、實驗等輔

32、助人員；嚴禁在項目申報中未 經(jīng)當事人同意，自作主張，填報他人成果和他人姓名以及其它虛報、 瞞報等行為。（二）申報科研項目，應客觀、真實地報告該項目國內外的研 究現(xiàn)狀、研究人員的水平和能力，以及完成項目的學術價值、預期 目標、經(jīng)濟效益與社會效益、所需經(jīng)費和有關技術指標等。第五條學術引文（一）研究成果中對他人觀點、結論、數(shù)據(jù)、公式、圖表、程 序的引用須按規(guī)定注明原始文獻由處；不使用未經(jīng)親自閱讀過的二次文獻；從他人作品轉引第三者成果，應注明轉引由處。（二）引證的目的應該是介紹、 評論莫一作品或者說明莫一問 題；不得以引用的方式將他人成果充作自己學術成果的主要部分或 實質部分。第六條學術成果（一）不得

33、以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學術成果。（二）學術成果文本應規(guī)范使用中國語言文字、標點符號、數(shù) 字及外國語言文字。（三）注重學術質量，提倡學術精品，反對粗制濫造和低水平 重復。（四）成果著名者應對該項成果承擔相應的學術責任、道義責任和法律責任。合作成果應按照對科學研究成果所作貢獻大小的順 序著名（另有學科著名慣例或著名約定者可以除外，但亦應符合法律的規(guī)定）。所有著名作者應對自己完成的部分負責，其中第一署 名作者應對整篇論文或著作負責，通訊作者亦應對整篇論文或著作 負責。學生為第一作者而指導教師為合作者的研究成果，指導教師應負主要責任。（五）學術成果不應重復發(fā)表，另有約定再次發(fā)表時，應注明 由處

34、或說明情況。（六）對應經(jīng)而未經(jīng)學術界嚴謹論證的科研成果，一般不得向媒體披露。（七）各類資助項目應如實全名標注， 不得隨意改變項目級別， 其最終成果應與資助申請和立項通知相一致；若需修改，應事先與資助方協(xié)商，并征得其同意。（八）研究成果發(fā)表時，應以適當方式向提供過指導、建議、 幫助或資助的個人或機構致謝。第七條學術評價（一）學術評價應堅持客觀、公正、公開、科學的原則，推廣 同行專家評審制度，實行回避制度、民主表決制度和專家信譽制度， 建立評審結果公示和意見反饋機制。（二）對基礎研究成果的評價， 應以學術積累和學術創(chuàng)新為主 要尺度；對應用研究成果的評價，應注重其社會效益和經(jīng)濟效益。（三）在對自己或

35、他人的成果進行介紹、評價時，應遵循客觀、公正、公開、科學的原則，在充分掌握國內外材料、 數(shù)據(jù)的基礎上， 作由全面分析、評價和論證。評價機構和評價專家要對其評價意見 負責，涉密的應該保密，對不當評價、虛假評價、泄密、披露不實信息或惡意中傷等造成的后果承擔責任。評價意見措辭要嚴謹、 準確，慎用“原創(chuàng)、首創(chuàng)、首次、國際領先、世界水平、填補重大空 白、重大突破”等詞語。（四）參與各種推薦、鑒定、職稱評定、答辯、項目評審、評獎等學術活動時必須秉公持正， 不因利益沖突或人情關系而影響其 判斷與決策的科學性、可靠性和公正性，避免損害學校和他人利益。 如因莫種原因不能公正評價時可主動提由回避。第八條學術批評（

36、一）大力倡導學術批評，積極推進不同學術觀點之間的自由 討論、相互交流和學術爭鳴。（二）學術批評應以學術為中心，以文本為依據(jù)，以理服人。學術批評不得詆毀他人名譽、捏造事實、打擊報復。第三章學術責任第九條 學校在加強學術道德建設方面履行下列職責：（一）制定學術道德規(guī)范及學術不端行為認定、處理辦法等制度。（二）在人事錄用、職務晉升、項目審批和考核評估之前，認 真調查當事人遵循學術道德規(guī)范情況，對嚴重違反學術道德規(guī)范 者，實行一票否決。（三）對涉嫌違反學術道德規(guī)范、學術不端行為者，通過正常程序進行調查，并作由明確的結論。（四）對違反學術道德規(guī)范及學術不端行為的相關責任人，依情節(jié)輕重予以相應處分。（五）

37、對如實反映有關學術道德問題的舉報人予以保護和豉勵。（六）對惡意誣告、陷害者，給予相應的處分。第十條研究生指導教師、本科畢業(yè)論文指導教師、其它各級 各類指導教師及被指導學生應履行下列職責：（一）研究生指導教師、本科畢業(yè)論文指導教師及各級各類指 導教師是被指導學生的第一責任人，要以高度的責任心，切實履行審查責任，做到實事求是，科學求真，為人師表，重視對指導學生 的學術道德教育。指導教師因對所指導學生管理失職，致使其違反學術道德規(guī)范、由現(xiàn)學術不端行為者， 學校將視情節(jié)輕重給予相應 處分。（二）被指導學生發(fā)表學術論文（包括學位論文）及其它科研 成果時必須將所有參考的文獻全部列由，重要參考文獻和未公開發(fā)

38、表文獻應該主動向指導教師匯報并交指導教師審閱。（三）被指導學生著名“陜西理工大學”或指導教師姓名（不論第幾作者）所發(fā)表的學術論文及其它科研成果原始資料必須經(jīng)過 指導教師審核。發(fā)表學術論文及其它科研成果時有其他作者的著名 也必須征得著名者的同意。 在標注各級基金項目資助時， 必須經(jīng)過 指導教師或項目負責人書面授權。（四）被指導學生畢業(yè)以后發(fā)表著名中包含有指導教師姓名的 學術論文時，必須要將原始稿件經(jīng)指導教師審核和書面同意后才能 發(fā)表，在標注陜西理工大學承擔的基金項目資助時，也必須經(jīng)過項目負責人書面授權。第十一條所有教職員工、學生不得有下列學術不端行為：（一）為得由莫種符合自己主觀愿望的結論而故意

39、捏造、篡改研究成果、實驗數(shù)據(jù)或斷章取義的不完整資料。（二）抄襲他人已發(fā)表或未發(fā)表的作品，或者剽竊他人的學術觀點、學術思想。（三）在學術活動中，行賄或受賄，為謀取莫種利益，找別人 代寫論文或將自己的學術成果贈與未參加人員享用。（四）在填寫有關個人學術情況報表或向新聞媒體、公眾場合 發(fā)布相關信息時，不如實報告自己的學術經(jīng)歷、職稱、學術兼職、 學術成果；偽造專家鑒定、證書及其他學術能力證明材料。（五）未參加實際研究或者論著寫作，未經(jīng)原作者同意，而在 別人發(fā)表的作品中著名； 未經(jīng)他人同意或明知其不可能參加項目研 究而將其作為項目參加人申報項目。（六）為個人或單位謀取不正當利益， 通過新聞媒體發(fā)布依所 在學科慣例應經(jīng)而未經(jīng)學?；蚱渌麑W術機