大學生暑假社會實踐報告(培訓班老師)

1、大學生暑期社會實踐報告(培訓班老師)大學生暑期社會實踐報告(培訓班老師)大學生暑期社會實踐報告(培訓班老師)大學生暑期社會實踐報告（培訓班老師）綱領(lǐng)：在實踐中拓寬自己的視線，增添自己的見解，熬制自己的才能，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨立自主和為人做事的實力上獲得更大的提高；更重要的是想查驗一下自己所學的東西可否被社會所用，自己的實力可否獲得社會的認同，可否在社會中實現(xiàn)自己應有的價值。重點詞：責任、團隊合作、耐心序言實踐時間：暑期時期實踐地址：xx小精靈幼兒園實踐人員：xx實踐內(nèi)容：教小好友畫畫實踐方式：教畫畫參照文件：正文大一暑期才剛開初，就有同學各處勞碌起來了，關(guān)注通知，邀請，為的但是不想豪侈

2、這黃金般的二個月，充滿的支配好這高校時期的第一個暑期，想合理利用，磨煉自我！作為一名在校學生，能在大一時期參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在駕御基本理論學識后，迅速的加以實踐運用。堅固學習成就。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為難得的是，我們在實習中成長的更為成熟，不論是思想仍是心理上。因為我們習慣生活在校內(nèi)中，時第1頁共5頁刻有老師、家長和同學關(guān)愛，生活得無牽無掛，極少接觸社會，也極少吃苦。在實習中，困難時刻嚴重的考驗著我們。同時，也想經(jīng)過社會實踐更多的認識社會，在實踐中拓寬自己的視線，增添自己的見解，熬制自己的才能，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨立自主和為人做事的實力上獲得更大的提高；更重要的是想查

3、驗一下自己所學的東西可否被社會所用，自己的實力可否獲得社會的認同，可否在社會中實現(xiàn)自己應有的價值。以我個人暑期時間的支配來講，我自我感覺是很充滿的，從大一下學期開初，我和另一們同學就在專業(yè)老師的介紹下當上了一名少兒培訓班的美術(shù)老師，開初了我們的第一份工作，開初以一位老師的身份來面對我們將要教授學識的那一群小好友們，他們單純的笑臉動人著我們，那只可領(lǐng)悟不可以言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸。只管我所學的是環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)，但當一名人們老師是我小時候的一個理想，此刻正在努力的實現(xiàn)著。在與老師、家長和孩子們的發(fā)言中，熬制和增添了我們的社交、交流實力。從生活、學習、心理三方面著眼，以家長、老師、學生

4、自己三個角度出發(fā)，經(jīng)過與學生家進步行電話回訪，老師每日的詳細記錄，學生心態(tài)動向，認識孩子家長在供子女上學、培養(yǎng)子女成才方面的思想情況，和學生在家中的反應情況，恰好認識學生思想動向，與家長做最恰好的交流。與家長知學生的接觸過程中更為領(lǐng)悟到父親母親的良苦專心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次忽然感悟很多，打了個電話回家，跟第2頁共5頁父親母親說了句：“爸媽，我最后知道你們是如何把我扶養(yǎng)長大的！”，然爸媽但是會意的淺笑了下，也許在想，這日最此后了，孩子最后理解了我們的專心啊！提高了對親情的認同，那一幅幅躍顯生氣的畫面，表現(xiàn)著每個孩子的不一樣樣思路。站在學生們努力付出汗水和淚水的畫展前面，心感覺特其余

5、寬慰，那是付出后的一種回報啊。學生們努力的在裝修著自己的想象宏圖，要山盡是山，要水盡是水，歡樂自由的在大海世界里流淌。那次的成就展不只熬制了我們自己的實踐實力、創(chuàng)建實力和交流實力，提高了對美術(shù)的熱愛是一個好的老師必備的東西。心得領(lǐng)悟：在此次實踐活動中，以先期的安排、打算，到后期的總結(jié)、辦理，都充分的考驗了我們的策劃和實踐實力，這是我們在學校中沒法學到的。每一項內(nèi)容都要由我們自己去部署，力爭做得思路清楚、有條理，這也增添了自我的著手、動腦實力。在學校平時的學習生活中，我們這方面的實力熬制的太少，致使在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但整體來說仍是蠻有奏效的。我從另一個側(cè)面也查驗了自己的各方面

6、的情況，培養(yǎng)了自己覺察問題、分析問題、解決問題的實力和與人交往的實力，同時也覺察一些自己的不足，特別是自己在專業(yè)學識上的短缺與不足，以及自己在專業(yè)上須要不足的地方，這也使我在此后的學習中仍需不停的填補和提高。此次的社會實踐讓我得益匪淺，學到了很多，也認識了很多。將所學內(nèi)容融入當前和此后工作中。第3頁共5頁高校是一個教化我、培養(yǎng)我、磨煉我的圣地，我已我能在今生活而倍感有幸。在做眾多社會事務的同時，我將用所學內(nèi)容搞好班級、校內(nèi)事務，為同學們的利益、華蜜奉獻我所得，貢獻我所能。實踐是學生接觸社會，認識社會，服務社會，運用所學學識實踐自我的最好門路。親自實踐，而不是憑空捏造。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論

7、的飛奔。增添了認識問題，分析問題，解決問題的實力。為認識社會，認識社會，步入社會打下了優(yōu)秀的基礎(chǔ)。同時還需我們在此后的學習頂用學識武裝自己，用書籍充滿自己，為此后服務社會打下更堅固的基礎(chǔ)！“千里之行，始于足下”，這近二個月短暫而又充滿的實習，我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗，也是一個重要步驟，對未來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心討教，恪守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本源則，此次實習也讓我深刻認識到，在工作中和同事保持優(yōu)秀的關(guān)系是很重要的。做事第一要學做人，要理解做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個馬上步入社會的人來說，須要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多學識、道理。實踐已經(jīng)湊近結(jié)尾，在此次實踐活動中，豐富了我們的實踐經(jīng)歷，提高了我們的團隊合作實力，使我們經(jīng)過此次實踐更為認識社會，第4頁共5頁認識信息化進度，能主動掌握信息時代的機遇和挑戰(zhàn)。此次實踐活動義在深遠，對我們的幫助享受一世。為的是順暢進入強烈的社會競爭，求的都是一花獨放。第5頁共5頁內(nèi)容總結(jié)（1）大學生暑期社會實踐報告（培訓班老師）綱領(lǐng)：在實踐中拓寬自己的視線，增添自己的見解，