艱苦奮斗開拓創(chuàng)新(公開課)課件1

1、聽起來是奇聞,講起來是笑談,任憑那扁擔把脊背壓彎,任憑那腳板把木屐磨穿.面對著王屋與太行,憑著是一身肝膽,講起來不是那奇聞,談起來不是笑談.望望頭上天外天,走走腳下一馬平川,面對著滿堂兒兒孫,了卻了心中祈愿.無路難呀開路更難,所以后來人為你感嘆.欣賞歌曲愚公移山聽起來是奇聞,講起來是笑談,任憑那扁擔把脊背壓彎,欣賞歌曲思考： 愚公的哪些精神值得我們學習？思考：艱苦奮斗 思考： 愚公的哪些精神值得我們學習？思考：艱苦奮艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新艱苦奮斗開拓創(chuàng)新(公開課)課件1 1、艱苦奮斗精神代代相傳（1）艱苦奮斗是我們民族精神的重要內容（2）艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代得到充分的體現(xiàn)（

2、3）艱苦奮斗精神在建設社會主義的新時期繼續(xù)發(fā)揚光大（4）要實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標，實現(xiàn)我國共同理想，必須始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗作風。 1、艱苦奮斗精神代代相傳（1）艱苦奮斗是我們民族精神的重1、一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱。2、艱難困苦，玉汝于成。3、居安思危，戒奢以儉。4、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。5、生于憂患，而死于安樂。1、一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱。你能歸納上述格言反映的共同主題？反映了艱苦奮斗精神你能歸納上述格言反映的共同主題？反映了艱苦奮斗精神精衛(wèi)填海精衛(wèi)填?？涓缸啡湛涓缸啡沾笥碇嗡笥碇嗡勲u起舞聞雞起舞臥薪嘗膽臥薪嘗膽懸梁刺股

3、懸梁刺股鑿壁偷光鑿壁偷光囊螢映雪囊螢映雪1927年10月，毛澤東率領秋收起義部隊轉戰(zhàn)千里，將紅旗插上了井岡山，建立了最早的農村革命根據(jù)地。1928年4月，毛澤東與朱德會師，擴大了革命武裝力量，點燃了工農武裝割據(jù)的星星之火。根據(jù)地軍民團結一心，多次粉碎了國民黨“圍剿”，在廣大革命者中燃起了新的希望，形成了偉大的井岡山精神。井岡紅旗1927年10月，毛澤東率領秋收起義部隊轉戰(zhàn)千里，將紅旗長征會師1934年10月至1936年10月，中國工農紅軍以百折不撓的革命精神和所向無敵的英雄氣概，贏得了兩萬五千里長征的勝利。 從此，長征精神猶如一座豐碑，樹立在我們民族復興的史冊中，它成為中華民族意志與品格的注腳

4、和前赴后繼追求光明與理想的象征。 長征會師1934年10月至1936年10月，中國工農紅軍以百革命干部紡紗忙“苦不苦，想想紅軍兩萬五； 累不累，想想革命老前輩”總理帶頭紡線延安大生產動革命干部紡紗忙“苦不苦，想想紅軍兩萬五； 累不累，想想雷鋒精神雷鋒精神鐵人精神鐵人精神焦裕祿精神焦裕祿精神抗雪救災精神抗雪救災精神載人航天精神載人航天精神艱苦奮斗開拓創(chuàng)新(公開課)課件11、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實踐需要創(chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。為什么新時期要發(fā)揚艱苦奮斗精神？2、人類社會的一切文明成果，無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結晶?？梢?，艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個時代所特有的精神，而是與人類社會發(fā)展同在的。3、艱

5、苦創(chuàng)業(yè)，在不同時代有不同的內容。但它作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論什么時代，都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。4、建設中國特色社會主義事業(yè)需要發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。5、在新時期，推進現(xiàn)代化建設，更需要大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。1、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實踐需要創(chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。1、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實踐需要創(chuàng)業(yè)精神的支持和說一說結合教材第121頁，從兩代“鐵人”的身上，說說新時期艱苦奮斗精神集中體現(xiàn)在哪些方面？ 說一說鐵人精神老鐵人王進喜：寧可少活二十 年，拼命也要拿下大油田新鐵人王啟民：寧肯把心血熬干，也要保持

6、油田穩(wěn)產高產鐵人精神老鐵人王進喜：新鐵人王啟民： 王啟民與王進喜所處的時代條件不同，所面臨的挑戰(zhàn)不同，但是保持艱苦奮斗的精神風貌這一點是相同的。 新時期艱苦奮斗精神表現(xiàn)在，像王啟民那樣勇于創(chuàng)新、科技攻關、不怕困難，在本職工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，不計個人得失等。艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。 教師點撥 ： 王啟民與王進喜所處的時代條件不同，所面臨的挑戰(zhàn)不同，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)實踐集中表現(xiàn)支持鼓舞（基礎）（動力）（過程） 艱苦奮斗集中體現(xiàn)在艱苦創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實踐需要艱苦創(chuàng)業(yè)精神作為支持和鼓舞。 艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)實踐集中表現(xiàn)支持鼓舞（基礎）（動力）（過在我們平時學習、生活中有哪些缺乏艱苦奮斗精神的表

7、現(xiàn)？（1）學習上：缺乏勤奮、踏實的精神，害怕吃苦；缺 乏積極進取的精神，滿足于現(xiàn)狀.（2）生活上：追求高消費、超前消費，講究吃喝、追 求名牌服飾。浪費糧食，缺乏勤儉節(jié)約精神. 在我們平時學習、生活中有哪些缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)？（1）學根據(jù)時代發(fā)展，胡錦濤主席提出“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”， 聯(lián)系實際在我們今后的學習中、生活中如何發(fā)揚艱苦奮斗的精神？根據(jù)時代發(fā)展，胡錦濤主席提出“以生活方面：勤儉節(jié)約、艱苦樸素，不講究吃穿，合理消費，相互攀比的不良思想，反對鋪張浪費、奢侈揮霍。學習方面：頑強拼搏，勇于吃苦，知難而進，努力學習并掌握豐富的科學文化知識，全面發(fā)展自己。思想品德方面：保持樂觀向

8、上、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神和意識。記筆記生活方面：勤儉節(jié)約、艱苦樸素，不講究吃穿，合理消費，相互攀比課堂小結： 過去，也許我們遇到挫折是低頭屈服會是束手無策，聽天由命，但是從今天起，我們要對自己說：“我們的生命里不再有退縮和放棄，有的是自強不息、艱苦奮斗的精神?！弊屛覀児餐斑M，把自強不息、艱苦奮斗的精神發(fā)揚光大！ 課堂小結： 過去，也許我們遇到挫折是低頭屈服會是束手無1、關于艱苦奮斗，在中學生中有種種說法，其中不正確的是（ ）A、艱苦奮斗不僅是一種行為，也是一種精神B、時代不同了，艱苦奮斗過時了C、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要代代相傳。D、任何理想的實現(xiàn)過程，都是一個艱苦奮斗的精神

9、2、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為（ ）A、奉獻精神 B、敬業(yè)精神 C、創(chuàng)新精神 D、創(chuàng)業(yè)精神3、下列對于艱苦奮斗理解錯誤的有（ ）A、艱苦奮斗精神表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神B、人類社會的發(fā)展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史C、艱苦奮斗精神不時某個年代所特有的精神，而是與人類社會同在D、現(xiàn)在，我們的生活已經(jīng)是小康水平，不再需要發(fā)揚艱苦奮斗精神BDD 1、關于艱苦奮斗，在中學生中有種種說法，其中不正確的是（ 課堂作業(yè)：觀點一：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，即使在生活水平提高的今天，還是很有必要繼承并發(fā)揚這種精神。觀點二：如今社會發(fā)展進步這么快，無論經(jīng)濟上還是科學技術上，無論講個人的收入還是講國家的整體發(fā)展水平，提艱苦奮斗似

10、乎都有點是多余的了，既沒有新意也沒有必要，如果講艱苦奮斗多了也會影響消費者的消費，大家不消費，就會影響國家經(jīng)濟建設發(fā)展速度。 課堂作業(yè)：答（1）我們現(xiàn)在生活水平提高了，綜合國力增強了，人民得到的實惠越來越多。但我們現(xiàn)在還處在社會主義初級階段，與發(fā)達國家相比還存在較大差距。所以必須發(fā)揚艱苦奮斗精神。（2）我們提倡艱苦奮斗并不是不要消費，而是要求我們不能鋪張浪費和過度消費。它更強調合理消費。（3）艱苦奮斗是我們的傳統(tǒng)美德，是民族精神的重要內容。艱苦奮斗在革命戰(zhàn)爭年代得到了充分體現(xiàn)，但在社會主義新時期我們更要大力倡導和發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，才能加快全面建設小康社會的進程，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。（4）艱苦奮斗在不同時代有不同內容。艱苦奮斗不是要求我們苦行僧生活，在新時期，我們更需要大力