精心的設(shè)計(jì)創(chuàng)建和諧班級課件

1、精 心 設(shè) 計(jì) 創(chuàng)建和諧班級徐洪校2019-3-10精 心 設(shè) 計(jì) 創(chuàng)建和諧班級徐洪校準(zhǔn)備篇1、心理準(zhǔn)備： 使命感、責(zé)任感珍惜這次鍛煉提高的機(jī)會激情、熱情、耐心 大局觀、溶入學(xué)校和年級的這盤大棋之中2、知識準(zhǔn)備-教育學(xué)、心理學(xué)、法律法規(guī)常識 3、技能準(zhǔn)備-演講、談心、談判、辯論、判官準(zhǔn)備篇1、心理準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備篇4、后援準(zhǔn)備-校內(nèi)找?guī)煾岛痛顧n-提高工作成效，家內(nèi)找?guī)褪?解除生活后顧之憂5、評價(jià)準(zhǔn)備-業(yè)績評價(jià)-班級各方面社會評價(jià)-優(yōu)先模、口碑自我成長的評價(jià)-師生相長回饋評價(jià)-學(xué)生及家長6、資料準(zhǔn)備-學(xué)生檔案、學(xué)生信息準(zhǔn)備篇4、后援準(zhǔn)備-校內(nèi)找?guī)煾岛痛顧n-提高工作開場篇良好的開端是成功的一半萬事開頭

2、難，習(xí)慣成自然第一次班會-第一次見面第一次上課-業(yè)務(wù)精-讓學(xué)生信賴第一次課間操（集會）第一次開場篇良好的開端是成功的一半開場篇組建班委會-民主選舉、任命相結(jié)合明確班級共同奮斗目標(biāo)-分解個(gè)人目標(biāo)終極目標(biāo)-畢業(yè)目標(biāo)-升學(xué)目標(biāo)中期目標(biāo)-期中目標(biāo)-期末目標(biāo)近期目標(biāo)-月考目標(biāo)-周測目標(biāo)同時(shí)滲透培養(yǎng)學(xué)生多方面發(fā)展：合作、寫作、表達(dá)、組織協(xié)作、愛好廣泛、熱愛生活、熱心公益開場篇組建班委會-民主選舉、任命相結(jié)合開場篇形成班級良好的班風(fēng)永遠(yuǎn)抓住班級的輿論權(quán)形成以自己為核心的班集體，時(shí)刻把握班級動向，結(jié)合學(xué)校年級的大政方針，隨時(shí)調(diào)整班級輿論方向-否則以后非常難不定期出黑板報(bào)-班級文化陣地-平均每月一期不定期召開主

3、題班會-自創(chuàng)、實(shí)時(shí)教育-平均每月一期張貼-標(biāo)語口號開場篇形成班級良好的班風(fēng)開場篇2019-3-15 板報(bào) 主題:模擬高三踐行夢想一、榜樣: 盧虹羽 劉芮杉 鞏北凡 楊 優(yōu) 郭鈺婷 張桐 李子夢 二、名言警句：1、把自己變成奇跡 2、把優(yōu)秀變成習(xí)慣 3、堅(jiān)持是最大的品質(zhì) 4、沒有什么是不可能的 5、夯實(shí)基礎(chǔ)拓展未來 6、態(tài)度決定成敗 7、細(xì)節(jié)決定成功 8、問題不過夜三、目標(biāo)要求：沖進(jìn)閱覽室、不出12班 作業(yè)：嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、按時(shí)、有效四、科學(xué)方法：同儕互助、思維導(dǎo)圖、七步記憶法七步記憶法：20分鐘、1小時(shí)、2小時(shí)、1天、1周、1個(gè)月、3個(gè)月五、倒計(jì)時(shí)牌-距1模14天開場篇2019-3-15 板報(bào) 主

4、題:模擬高三踐行夢開場篇2019-12-7 主題：肩負(fù)責(zé)任 完善儲備 贏戰(zhàn)會考學(xué)習(xí)榜樣：王達(dá) 鞏北凡 盧虹羽 楊優(yōu) 劉芮杉 董貽成 潘琦 韓楊體能榜樣：李 妍 朱昆宇 楊 優(yōu) 董貽成 王 達(dá) 張隆發(fā)計(jì)劃你完成了嗎？ 計(jì)劃=成功的前提目標(biāo)你達(dá)到了嗎？ 目標(biāo)=成功的階梯儲備你完善了嗎？ 儲備=成功的基石知識你用熟了嗎？ 記住+融會貫通=成功一題多解+多題一解+一題多變=融會貫通 會考倒計(jì)時(shí) 32 天目標(biāo)：會考全A 沖進(jìn)閱覽室，決不出1班七步記憶法： 20分鐘、1個(gè)小時(shí)、2個(gè)小時(shí)、1天、1周、1個(gè)月、3個(gè)月作業(yè)4個(gè)要求：嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、按時(shí)、有效開場篇2019-12-7 主題：肩負(fù)責(zé)任 完善儲備 贏戰(zhàn)2

5、019-2-18 主題：肩負(fù)使命 鞏固提升 贏戰(zhàn)一模 卓越之星：劉芮杉、鞏北凡、李盛喆、劉玥、盧虹羽、李子旭、王達(dá)、孫一辰、宗丹蕊、張桐進(jìn)步之星：孫一辰 、張隆發(fā)、楊優(yōu)、都一鸞、王思寧、王子閏范佳新、劉玥把自己變成奇跡 堅(jiān)持是最大的品質(zhì)態(tài)度決定一切 細(xì)節(jié)決定成敗向鞏固提升要成績向40分鐘要成績 向有效作業(yè)要成績向改錯(cuò)本要成績 向體育鍛煉要成績向零散時(shí)間要成績 向規(guī)范要成績向細(xì)節(jié)要成績 向同儕互助要成績 向思維導(dǎo)圖要成績 向七步記憶要成績 向平和心態(tài)要成績 向?qū)熞煽?目標(biāo)：人人上一本 個(gè)個(gè)創(chuàng)最佳七步記憶法： 20分鐘、1個(gè)小時(shí)、2個(gè)小時(shí)、1天、1周、1個(gè)月、3個(gè)月作業(yè)4個(gè)要求：嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、按

6、時(shí)、有效2019-2-18 主題：肩負(fù)使命 鞏固提升 贏戰(zhàn)一模 演出篇建立班級文化，儲備共鳴文化符號1、沒有手腳的尼克胡哲-把自己變成奇跡2、木桶原理-偏科現(xiàn)象3、雷鋒-釘子精神4、我為什么上北大-堅(jiān)持是最大的品質(zhì)5、人大附中:好題做第三遍才可能真正明白6、練難題-負(fù)重訓(xùn)練7、班級共同追求-考最好的學(xué)校，與最優(yōu)秀人同學(xué)演出篇建立班級文化，儲備共鳴文化符號偏科問題-木桶理論班級文化符號-木桶原理偏科問題-木桶理論班級文化符號-木桶原理尼克胡哲的簡歷1982年 出生于澳洲 2019年 大學(xué)畢業(yè)獲得會計(jì)與財(cái)務(wù)規(guī)劃雙學(xué)士學(xué)位 2019年 出版勵(lì)志DVD生命更大的目標(biāo) 獲“澳洲年度青年”稱號提名 201

7、9年至今 任國際公益組織“Life Without Limbs（沒有四肢的生命）”總裁及首席執(zhí)行官 2009年 出版勵(lì)志DVD神采飛揚(yáng) 2019年 出版自傳式勵(lì)志書籍人生不設(shè)限 2019年5月14-17日第四次來中國演講 2019年11月8-9日第五次來中國演講，在上海講述人生不設(shè)限十一、奇跡人物對學(xué)生的激勵(lì)班級文化符號尼克胡哲的簡歷十一、奇跡人物對學(xué)生的激勵(lì)班級文化符號尼克胡哲語錄1.“上帝在我生命中有個(gè)計(jì)劃，通過我的故事給予他人希望?！?2.“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標(biāo)！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了

8、問題！真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度?！?3.“人生的遭遇難以控制，有些事情不是你的錯(cuò)，也不是你可以阻止的。你能選擇的不是放棄，而是繼續(xù)努力爭取更好的生活。” 4.你不能放棄夢想，但是可以改變方向，因?yàn)槟悴恢涝谌松墓战翘帟龅绞裁础?5.“即使是我生命中最糟糕的事情，對于別人依然有著非凡的意義。” 6.“沒手，沒腳，沒煩惱?！?7.“如果你失敗了，再站起來 ” 8.“如果別人沒有給你奇跡，你就把自己變?yōu)槠孥E?！?9.“態(tài)度決定高度?！?十一、奇跡人物對學(xué)生的激勵(lì)班級文化符號尼克胡哲語錄十一、奇跡人物對學(xué)生的激勵(lì)班級文化符號十一、奇跡人物對學(xué)生的激勵(lì)班級文化符號十一、奇跡人

9、物對學(xué)生的激勵(lì)班級文化符號班主任寄語學(xué)習(xí)雷鋒6種精神1、愛國主義精神-愛黨愛國愛人民2、奉獻(xiàn)精神-全心全意為人民服務(wù)3、“螺絲釘”精神-愛崗敬業(yè)4、“釘子”精神-刻苦、鉆研5、艱苦奮斗精神-勤儉節(jié)約、艱苦奮斗 6、集體主義精神-善合作、易溝通班級文化符號-雷鋒班主任寄語學(xué)習(xí)雷鋒6種精神班級文化符號-雷鋒班主任寄語學(xué)習(xí)、生活中都要發(fā)揚(yáng)“雷鋒精神”學(xué)習(xí)中：擠、鉆 生活中：服 務(wù)1、經(jīng)營好自己，不給別人填麻煩，少 給社會增負(fù)擔(dān)2、儲備奉獻(xiàn)的資本，提升奉獻(xiàn)的能力3、主觀為自己，客觀為別人班級文化符號-雷鋒班主任寄語學(xué)習(xí)、生活中都要發(fā)揚(yáng)“雷鋒精神”班級文化符號-班主任寄語4、把自己變成奇跡-尼克胡澤5、

10、科學(xué)方法-同儕互助、思維導(dǎo)圖、 七步記憶法6、我為集體爭榮譽(yù)，集體為我添光彩。7、夯實(shí)基礎(chǔ)拓展發(fā)展空間8、千里之行始于足下9、目標(biāo)要求：沖進(jìn)閱覽室、不出1班 2班10、作業(yè)要求：嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、按時(shí)、有效班級文化符號-雷鋒班主任寄語4、把自己變成奇跡-尼克胡澤每日作業(yè)：學(xué)做新時(shí)代的“雷鋒”： 發(fā)揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神，從今天開始，每天用1分鐘完成一件有意義的事情。討論:1分鐘可以完成哪些有意義的事情每日作業(yè)：學(xué)做新時(shí)代的“雷鋒”：討論:1分鐘可以完成哪些有意班訓(xùn):嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求卓越， 勇于拼搏，超越自我。追求卓越、超越自我-是實(shí)現(xiàn)高考600目標(biāo)的必由之路超越自我-體現(xiàn)在成績的超越(單科、總分)超越自我-

11、體現(xiàn)在各科的均衡發(fā)展、齊頭并進(jìn) 超越自我-體現(xiàn)在提高解題的熟練度、規(guī)范性、準(zhǔn)確性上超越自我-體現(xiàn)在知識的儲備量上(附加題)我們?nèi)巳俗非笞吭健⒊阶晕?就會排除每天擔(dān)心被別人超過的煩惱,就會毫不吝嗇的指導(dǎo)同學(xué)知識掌握的四個(gè)層次：聽懂、會做、做對、講明知識要求的四個(gè)層次：識記、理解、應(yīng)用、設(shè)計(jì) -推動同儕互助蓬勃開展班級文化符號-班訓(xùn)班訓(xùn):嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求卓越， 勇于拼搏，超越自我。追方法提高效率效率提高分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)提高名次名次提高信心刻 苦班級文化符號-自創(chuàng)排比句方法提高效率效率提高分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)提高名次名次提高信心刻 演出篇建立班級文化，儲備共鳴文化符號科學(xué)方法：同儕互助、思維導(dǎo)圖、七步記憶法七步記憶法-

12、 20分鐘、1個(gè)小時(shí)、2個(gè)小時(shí)、1天、1周、1個(gè)月、3個(gè)月-把握記憶周期科學(xué)記憶，記得住=高分?jǐn)?shù)演出篇建立班級文化，儲備共鳴文化符號弘揚(yáng)雷鋒精神共建和諧班級高一(2)主題班會 2019-3-5弘揚(yáng)雷鋒精神共建和諧班級高一(2)主題班會 責(zé)任儲備夢想 高二2班12月考分析班會2019-12-6 責(zé)任儲備夢想 高二2班12月考分析班會認(rèn)真反思 踏實(shí)巧學(xué)贏 戰(zhàn) 二 模 高二（2）班班會2019-3-29認(rèn)真反思 踏實(shí)巧學(xué)贏 戰(zhàn) 二 模 高二（2）班班會高考試題容易你準(zhǔn)備如何面對高三（2）班201906-24高考試題容易你準(zhǔn)備如何面對高三（2）班 高三(2)班班會 2019-07-12-向“神”校(衡

13、水中學(xué))學(xué)習(xí)圓 夢 高三(2)班班會-圓自己的大學(xué)夢圓家族的輝煌夢圓老師的自豪夢圓母校的騰飛夢圓自己的大學(xué)夢 改善學(xué)習(xí)備戰(zhàn)統(tǒng)考-高三2班11月檢測總結(jié)班會 2019-11-27為夢想插上成功的翅膀 改善學(xué)習(xí)備戰(zhàn)統(tǒng)考-高三2班11月檢測總結(jié)班會為夢盤點(diǎn) 70天運(yùn)籌7個(gè)月 2019屆高三2班班會2019-11-8盤點(diǎn) 70天運(yùn)籌7個(gè)月 奮斗200天幸福一輩子高三（2）班主題班會奮斗200天高三（2）班主題班會高三（2）班班會 2019.12.09 落實(shí)是成功的法寶高三（2）班班會 2019.12.09 落實(shí)是成功的法寶化繭成蝶-抓住機(jī)遇促成飛躍高三2班會2019-12-16化繭成蝶-抓住機(jī)遇促成飛

14、躍高三2班會-二輪復(fù)習(xí)總動員 高三2班主題班會2019-1-18肩負(fù)責(zé)任踐行夢想-二輪復(fù)習(xí)總動員肩負(fù)責(zé)任踐行夢想肩負(fù)使命 鞏固提升贏 戰(zhàn) 一 模 高三2班班會 2019-2-18肩負(fù)使命 鞏固提升贏 戰(zhàn) 一 模 演出篇建立班級文化，儲備共鳴文化符號儲備-完善儲備- 儲備知識儲備技能儲備方法儲備習(xí)慣 儲備合作儲備時(shí)間儲備體能儲備信心拼搏-愛拼才會贏 拼態(tài)度拼方法拼效率拼細(xì)節(jié) 拼合作拼儲備拼刻苦拼堅(jiān)持堅(jiān)持-堅(jiān)持是最大的品質(zhì)演出篇建立班級文化，儲備共鳴文化符號演出篇抓住教育的時(shí)機(jī)-不斷洗腦、傳遞正能量1、開學(xué)第一個(gè)班會-明確班級的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)期目標(biāo)-為實(shí)現(xiàn)的步驟和策略-其中抓常規(guī)2、考試后的分析會、

15、總結(jié)反思會、大考前備考動員會、長假前作業(yè)布置會3、抓住學(xué)生共鳴點(diǎn)-全體學(xué)生共同參與、觀看、關(guān)注的事情、人物為話題-挖掘出本班的文化符號演出篇抓住教育的時(shí)機(jī)-不斷洗腦、傳遞正能量反思篇工作中-自得其樂看到成績的喜悅對成果的期盼一種成就感、幸福感？是否強(qiáng)烈？！還是一種失落感？歉疚感？辜負(fù)信任？對自己能力的懷疑？擇業(yè)的懷疑？比較中找不足-方法？耐心？原則堅(jiān)持？如何補(bǔ)救？下次重新來過時(shí)的經(jīng)驗(yàn)？反思篇工作中-自得其樂反思篇 態(tài)度+方法+愛心+奉獻(xiàn)+堅(jiān)持班主任心得:不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,少給同事增負(fù)擔(dān)精心準(zhǔn)備-面對學(xué)生和家長才能非常自信，鍛煉演講能力-學(xué)生是你最忠實(shí)的聽眾 -永遠(yuǎn)傳遞正能量鍛煉溝通能力-善于講故

16、事,提升大道理的接受度反思篇 態(tài)度+方法+愛心+奉獻(xiàn)+堅(jiān)持走在計(jì)劃的前面-做有心人，勤觀察、勤思考、勤請教、勤積累、勤反思-必做事情-提前做、用心做、細(xì)致做服從學(xué)校、年級大局培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，就是“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”：衛(wèi)生、保潔的習(xí)慣 文明守秩序勇于爭取好成績 有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)反思篇走在計(jì)劃的前面反思篇考試成績分析思維導(dǎo)圖成績分析： 正態(tài)度、樹信心、找差距、明優(yōu)勢、 挖潛力、選榜樣、定目標(biāo)、改方法 說明是否完成考前目標(biāo)，從習(xí)慣、效率、合作、儲備、細(xì)節(jié)、融會貫通、動力、堅(jiān)持的8個(gè)角度，要說明自己的長處、不足，措施和目標(biāo)。周一班會：小組交流、展示-思維導(dǎo)圖范例篇考試成績分析思維導(dǎo)圖成績分析：范例篇就讀最好的

17、大學(xué)，與最優(yōu)秀的人同學(xué) 現(xiàn)在的苦與累 將換來明天的幸福： 帶來自己一份幸福、 帶給家庭一份幸福、 回報(bào)父母一份幸福、 還給老師一份幸福、 - 一份幸福我們的追求就讀最好的大學(xué)，與最優(yōu)秀的人同學(xué) 成功的道路上，從來就沒有坦途，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹？！ 同學(xué)是你同甘共苦的戰(zhàn)友！ 老師是你強(qiáng)有力的助手！ 父母是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！ 成功之路成功的道路上，從來就沒有坦途， 同學(xué)是你同甘 88天的艱辛之路， 我們勇往直前！ 我們攜手走過！勝利在向你招手， 曙光在前頭！ 同學(xué)們，努力吧！ 成功之路 88天的艱辛之路，成功之路正態(tài)度、樹信心、找差距、明優(yōu)勢、挖潛力、學(xué)榜樣、修目標(biāo)、選策略月考成績分析三人行,必有

18、我?guī)熅? 問題不過夜 細(xì)節(jié)決定成敗 態(tài)度決定成敗 習(xí)慣決定成敗 多思、勤思、善思 走在計(jì)劃的前邊 它山之石可以攻玉 樂在其中 正態(tài)度、樹信心、找差距、明優(yōu)勢、月考成績分析三人行,必有我?guī)?3 月 評 優(yōu)優(yōu)秀學(xué)生干部 : 劉芮杉 張雪巖 楊 優(yōu) 優(yōu)秀團(tuán)干部 : 盧虹羽 郭鈺婷 崔 悅 優(yōu)秀團(tuán)員 : 董貽成 張 桐 李子夢 文明標(biāo)兵 : 王寧興 都一鸞 張子晗 衛(wèi)生標(biāo)兵 : 王子閏 張 桐 馬許仙 服務(wù)標(biāo)兵: 朱昆宇 盧虹羽 王子閏 團(tuán)結(jié)之星: 王思寧 馬許仙 李子夢 合作之星: 劉芮杉 辛 玥 楊 優(yōu) 優(yōu)秀小組長: 卜瀟簫 李子夢 張子晗 優(yōu)秀課代表: 楊 優(yōu) 江浩然 齊 思 體育標(biāo)兵: 楊

19、優(yōu) 馬天龍 同祎陽 貢獻(xiàn)之星: 朱昆宇 盧虹羽 王子閏 3 月 評 優(yōu)優(yōu)秀學(xué)生 3 月 評 優(yōu) 學(xué)習(xí)標(biāo)兵: 盧虹羽 劉芮杉 鞏北凡 張 桐 李子旭 王寧興 梅佳珺 董貽成 王思寧 楊 優(yōu) 韓紫薇 都一鸞 單科優(yōu)勝: 語文 盧虹羽 楊 優(yōu) 王思寧 徐寒 數(shù)學(xué) 盧虹羽 劉芮杉 鞏北凡 英語 劉芮杉 王宇飛 盧虹羽 物理 李子旭 鞏北凡 盧虹羽 化學(xué) 鞏北凡 劉芮杉 盧虹羽 歷史 盧虹羽 王寧興 劉芮杉 地理 王寧興 盧虹羽 朱昆宇 政治 王寧興 張 桐 盧虹羽 3 月 評 優(yōu) 學(xué) 3 月 評 優(yōu) 單科卓越: 語文盧虹羽 楊優(yōu) 王思寧 徐寒 李妍 數(shù)學(xué)盧虹羽劉芮杉 英語 劉芮杉王宇飛 物理 李子旭

20、盧虹羽 鞏北凡 化學(xué) 鞏北凡 歷史 盧虹羽 王寧興 劉芮杉 張桐 地理 王寧興 朱昆宇 梅佳珺 政治王寧興 張 桐 盧虹羽 3 月 評 優(yōu) 單 3月 評 優(yōu) 理綜卓越 :盧虹羽 劉芮杉 鞏北凡 張 桐 總分卓越 :盧虹羽 劉芮杉 鞏北凡 張 桐 李子旭 王寧興 梅佳珺 董貽成 進(jìn)步之星:馬天龍(69) 楊優(yōu)(42) 王宇飛(35) 馬許仙(34) 徐寒(32) 齊思(29) 韓紫薇(28) 梅佳珺(27)李妍(25) 3月 評 優(yōu) 理綜卓全面總結(jié)促成長、快樂充實(shí)度寒假高一（2）主題班會2019111范例篇全面總結(jié)促成長、快樂充實(shí)度寒假高一（2）主題班會范例篇1、“好”朋友你結(jié)交了嗎？在你高興時(shí)

21、與你分享快樂在你煩惱時(shí)與你分擔(dān)憂愁在你糾結(jié)時(shí)為你指點(diǎn)迷津在你言行不當(dāng)時(shí)及時(shí)提醒在你身邊時(shí)刻關(guān)注你的成長1、“好”朋友你結(jié)交了嗎？在你高興時(shí)與你分享快樂2、 “好”規(guī)章你遵守了嗎？出勤情況-遲到、早退作業(yè)情況-按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真儀容儀表-頭發(fā)、指甲、飾物課堂情況-積極、認(rèn)真手機(jī)-不外顯衛(wèi)生-自己周圍干凈、整潔愛護(hù)公物-其中桌面干凈、整潔節(jié)水、節(jié)電-人走關(guān)閉2、 “好”規(guī)章你遵守了嗎？出勤情況-遲到、早退3、“好”榮譽(yù)你維護(hù)了嗎？集會時(shí)-快、靜、齊活動時(shí)-積極參與、熱心觀眾當(dāng)同學(xué)違反規(guī)章、損害集體榮譽(yù)時(shí)-積極制止、做出妥善的解釋積極維護(hù)班級內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境-主動幫助值日生做好保潔工作3、“好”榮譽(yù)你維護(hù)

22、了嗎？集會時(shí)-快、靜、齊4、 “好”干部你達(dá)標(biāo)了嗎？按要求做好分內(nèi)工作-協(xié)助其他干部工作有服務(wù)意識-幫助同學(xué)、班集體、老師有科學(xué)管理意識-團(tuán)結(jié)、減少糾紛和矛盾有廣泛的認(rèn)可-得到同學(xué)、老師好評4、 “好”干部你達(dá)標(biāo)了嗎？按要求做好分內(nèi)工作-協(xié)助其5、 “好”身體你練成了嗎？認(rèn)真上好“倆操一課”-眼保健操、課間操、體育課-達(dá)到保健、鍛煉的目的利用業(yè)余時(shí)間積極開展體育鍛煉不生病、少生病-不影響學(xué)習(xí)、生活5、 “好”身體你練成了嗎？認(rèn)真上好“倆操一課”-眼保6、 “好”才藝你展示了嗎？利用各種機(jī)會展示自己、豐富業(yè)余生活、調(diào)整心情、增強(qiáng)信心軍訓(xùn)匯演、運(yùn)動會、“十項(xiàng)”技能大賽、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、籃球賽、課堂

23、上6、 “好”才藝你展示了嗎？利用各種機(jī)會展示自己、豐富業(yè)余生7、 “好”習(xí)慣你養(yǎng)成了嗎？養(yǎng)成良好的習(xí)慣-成功的保證 -早讀（練聽力）的習(xí)慣 -讀書（畫關(guān)鍵字）的習(xí)慣 -課前準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)）的習(xí)慣 -獨(dú)立限時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣 -深入反思（總結(jié)）的習(xí)慣 -自覺運(yùn)用思維導(dǎo)圖的習(xí)慣 -七步記憶的習(xí)慣 -團(tuán)結(jié)合作互助學(xué)習(xí)的習(xí)慣 -規(guī)劃學(xué)習(xí)規(guī)范答題的習(xí)慣 -嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)勤學(xué)好問的習(xí)慣 -追求卓越超越自我的習(xí)慣 - (行為)的習(xí)慣7、 “好”習(xí)慣你養(yǎng)成了嗎？養(yǎng)成良好的習(xí)慣-成功的保8、 “好”方法你掌握了嗎？同儕互助思維導(dǎo)圖七步記憶法-二十分鐘、1個(gè)小時(shí)、2個(gè)小時(shí)、1天、1周、1個(gè)月、3個(gè)月勤思多問8、 “好”方法

24、你掌握了嗎？同儕互助9、 “好”榜樣你超越了嗎？榜樣-全面的、單方面的、單學(xué)科的學(xué)習(xí)榜樣的態(tài)度、習(xí)慣、方法、技巧縮小差距-力爭一個(gè)一個(gè)方面的超越-積小勝為大勝-量變促成質(zhì)變9、 “好”榜樣你超越了嗎？榜樣-全面的、單方面的、單10、 “好”目標(biāo)你達(dá)到了嗎？終極目標(biāo)-高考目標(biāo)學(xué)期內(nèi)目標(biāo)-月考目標(biāo)、期中目標(biāo)、二次月考目標(biāo)、期末目標(biāo)每次總結(jié)是否切中要害-對下階段有指導(dǎo)作用10、 “好”目標(biāo)你達(dá)到了嗎？終極目標(biāo)-高考目標(biāo)11、 “好”班訓(xùn)你記住了嗎？嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求卓越，勇于拼搏，超越自我。 11、 “好”班訓(xùn)你記住了嗎？嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求卓越，12、 “好”心你傳遞了嗎？關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)熱心公益、熱心助人關(guān)愛生命、關(guān)愛健康細(xì)心做好每項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)耐心幫助每位有需要的同學(xué)12、 “好”心你傳遞了嗎？關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)13、 “好”機(jī)會你抓住了嗎？假期充電-寒假銜接班、補(bǔ)差、提高假期是 彌補(bǔ)短板的時(shí)期 增強(qiáng)優(yōu)勢的時(shí)期 趕上榜樣的時(shí)期 甩開對手的時(shí)期 提升信心的時(shí)期 13、 “好”機(jī)會你抓住了嗎？假期充電-寒假銜接班、14、 “好”孩子你做到了嗎