第22課《陳涉世家》人教版九年級語文下冊課件(共37張)

1、6.7陳涉世家司馬遷4月日【學(xué)習(xí)目標】1、理解掌握重點實詞、通假字及課文大意。2、把握文章的主要內(nèi)容，把握陳勝、吳廣的人物形象，體會人物性格。一、知識鏈接課文選自史記。史記是我國第一部紀傳體通史，為西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著，原名太史公書，共一百三十篇，分為“八書”、“十表”、“十二本紀”、“三十世家”、“七十列傳”。它記載了黃帝到漢武帝時長達三千年的歷史，其人物傳記開創(chuàng)了我國史傳文學(xué)的先河。史記是古代散文史上的一座豐碑，給后人以無盡的啟示和深遠的影響，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。本課節(jié)選自史記陳涉世家的前一部分。陳涉，我國歷史上第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)袖。陳涉世家是寫陳涉的一部傳記，比

2、較完整地敘述了陳涉起義的全部過程。本課所選內(nèi)容，敘述了陳涉、吳廣領(lǐng)導(dǎo)大澤鄉(xiāng)起義的原因、經(jīng)過和浩大的聲勢，表現(xiàn)了我國歷史上第一次農(nóng)民起義的偉大力量，贊頌了陳勝、吳廣的反抗精神及歷史功績。二、讀記積累1、請朗讀課文及課下注釋。2、識記重點字詞意思并在書上做好補充筆記。讀準下列字音 陽夏（ ） 輟耕（ ）壟上（ ） 悵恨（ ） 茍富貴（ ）無相忘（ ） 嗟乎（ ） 鴻鵠（ ）閭左（ ） 謫戍（ ） 當行（ ）度已失期（ ）數(shù)諫故（ ）為天下唱（ ）乃行卜（ ） 陳勝王（ ）罾（ ）烹食（ ） 間令（ ） 篝火（ ）忿恚（ ） 笞（ ） 蘄（ ）符離（ ） 徇（ ） 柘（ ）譙（ ） 六七百乘（ ）

3、被堅執(zhí)銳（ ） ji chu lng chng gu w ji h l zh hng du shu chng b wng zng png jin gu hu ch q f xn zh qio shng p 讀第一自然段,解釋下列加紅色的字詞： 陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”是，表判斷。去、往助詞,輔助音節(jié)年輕停止被雇傭失望如果回答你長嘆見識短淺的人怎么有遠大抱負的人表反詰語氣譯文：陳勝，是陽城人，字涉。吳廣，是陽夏人，字叔。陳勝年

4、輕時，曾同別人一起被雇傭給人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而嘆息了許久，說：“如果有誰富貴了，不要忘記大家呀?！币黄鸶鞯耐樾χ卮鹫f：“你一個受雇耕作的人，哪來的富貴呢？”陳勝長嘆一聲說：“唉，燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢？” 任務(wù)要求： 1.翻開高分突破P149，請同學(xué)們完成第一段加點詞語意思填空。 2. 完成后，請自主申請發(fā)言，為大家講解答案由來，其余同學(xué)們認真聆聽并做好筆記。 1、朗讀第一段 ， 思考回答這一段是從哪幾個方面來寫陳勝的？ 這一段從籍貫、身分、志向等方面來介紹陳勝。(1)“與人傭耕”，表明陳勝是個被剝削受壓迫的窮苦農(nóng)民；(2)“悵恨久之”，說明他對所處

5、的貧困地位的不滿；(3)“茍富貴，毋相忘”，表達出他有福同享的思想意識；(4)“燕雀安知鴻鵠之志哉”，用形象的比喻說明了他的遠大志向。本段敘述陳涉年輕時的傭耕生活，表現(xiàn)了他胸懷大志，有反抗精神 二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。征發(fā)貧苦人民同“謫”，發(fā)配停駐編次征發(fā)之列適逢估計誤期依法譯文： 秦二世元年七月，朝廷征發(fā)貧民調(diào)派去駐守漁陽，駐扎在大澤鄉(xiāng)。陳勝吳廣都被編入謫戍的隊伍里面，擔任戍守隊伍的小頭目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估計已經(jīng)誤期。誤了期限，按（秦朝的）法律都應(yīng)當斬首。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉

6、大計亦死，等死， 死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以 數(shù) 諫 故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。于是逃走發(fā)動大事同樣 為而死苦于立為國君是因為屢次勸戒緣故帶兵有人譯文：陳勝吳廣于是商量說：“即使現(xiàn)在逃跑（被抓回來）也是死，發(fā)動起義也是死，同樣是死，為國事而死，可以么？”陳勝說：“天下百姓受秦朝統(tǒng)治逼迫已經(jīng)很久了。我聽說秦二世是始皇帝的小兒子，不應(yīng)立為皇帝，應(yīng)立的是公子扶蘇。扶蘇因為屢次勸諫的緣故，皇上派（他）在外面帶兵?，F(xiàn)在有人聽說他沒什么罪，秦二世卻殺了他。老百姓大都聽說他很賢明，而不知道他死了。之?；蛞詾樗?，或

7、以為亡。今誠 以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱， 宜多應(yīng)者?！眳菑V以為 然。逃亡果真把冒稱向同“倡” 首發(fā)應(yīng)當響應(yīng)認為正確項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐是愛憐譯文：項燕是楚國的將領(lǐng)，曾多次立下戰(zhàn)功，又愛護士兵，楚國人都很愛戴他。有人認為他死了，有人認為他逃跑了?，F(xiàn)在如果把我們的人假稱是公子扶蘇和項燕的隊伍，號召天下百姓反秦，應(yīng)當會有很多響應(yīng)的人?！眳菑V認為他講得對。乃行卜。卜者知其 指意，曰：“足下事皆成， 有功。然足下卜之(于)鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说?書(于)帛曰：“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書， 固 以 怪 之矣。占卜他們的意圖

8、古人對別人的尊稱能建立功業(yè)這件事向考慮威服用丹砂寫為王用網(wǎng)捕本來同“已”已經(jīng)認為怪異魚腹中的書譯文：于是二人就去占卜（來預(yù)測吉兇）。占卜的人了解了他們的意圖，就說：“你們的大事都能成功，可以建立功業(yè)。然而你們把事情向鬼神卜問過嗎？”陳勝吳廣很高興，考慮卜鬼的事情，說：“這是教我們利用鬼神來威服眾人罷了?！庇谑蔷陀玫ど霸诰I子上寫上“陳勝王”（三個字），放在別人所捕的魚的肚子里。士兵們買魚回來烹食，發(fā)現(xiàn)魚肚子里面的帛書，本來已經(jīng)對這事感到奇怪了。又間令吳廣之 次所旁 叢祠中，夜篝火，狐鳴 呼曰：“大楚興，陳勝王！”卒皆夜驚恐。旦日， 卒中 往往 語，皆 指 目陳勝。暗中往 到駐地叢林里的的神廟用籠

9、罩作狐貍嗥叫的聲音復(fù)興第二天到處談?wù)撝钢更c點.以目示意譯文：陳勝又暗地里派吳廣到駐地旁邊叢林里的神廟中，在夜間提著燈籠，作狐貍嗥叫的凄厲的聲音大喊：“大楚將興，陳勝為王?！笔勘鴤冋贵@恐不安。第二天，士兵們中間議論紛紛，只是指指點點，互相以目示意看著陳勝。 任務(wù)要求： 1.翻開高分突破P149，請同學(xué)們完成第二段加點詞語意思填空。 2. 完成后，請自主申請發(fā)言，為大家講解答案由來，其余同學(xué)們認真聆聽并做好筆記。 2、默讀第二段,思考:本段記述了陳勝起義的哪些史實？ 起義的時間、地點、發(fā)起者、參加者及其人數(shù)。秦二世元年七月，陳勝吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動“閭左適戍漁陽”的九百人舉行推翻秦王朝的起義。 起義

10、爆發(fā)的原因。“天下苦秦久矣” 是起義的根本原因?！笆?、法皆斬”是起義的直接原因。 起義前的謀劃、準備。 本段寫寫起義的籌劃過程，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠見。 吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故 數(shù)言欲亡，忿恚尉， 令(其)辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。 尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。一向被故意使惱怒使吳廣用來吳廣的用竹板打拔出鞘表承接幫助一道譯文：吳廣向來愛護士兵，士兵大多愿意聽（他）差遣，（一天）押送戍卒的將尉喝醉了，吳廣故意多次說想要逃跑，使將尉惱怒，讓他侮辱自己，以便激怒那些士兵們。將尉果真用竹板打吳廣。將尉拔劍出鞘想殺吳廣，吳廣跳起來，奪過利劍殺了將尉。陳勝

11、幫助他，一起殺了兩個將尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。所屬的人即使不本來倒也罷了圖大事成大名啊難道聽從號令依從人民的愿望譯文：（于是陳勝）召集并號令部屬的人說：“你們諸位遇上大雨，都已誤了期限，誤期是要殺頭的。假使僅能免于斬刑，可是去守衛(wèi)邊塞死掉的本來也會有十分之六七。況且壯士不死便罷了，要死就該成就偉大的名聲啊，王侯將相難道有天生的貴種么？”部屬的人都說：“愿意聽從您的號令?！庇谑蔷图俜Q是公子扶蘇項燕的隊伍，順從人民的愿望。袒右，稱大楚。為壇而

12、盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵，比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中，弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。露出建筑宣誓用收集表承接攻下命令攻占等到四馬一車一人一馬占領(lǐng)譯文：個個露出右臂（作為起義的標志），號稱大楚。用土筑成高臺并在臺上宣誓，用（兩個）將尉的頭祭天。陳勝自立為將軍，吳廣任都尉。他們攻打大澤鄉(xiāng)，收編大澤鄉(xiāng)的義軍之后攻打蘄縣。攻下蘄以后，就派符離人葛嬰率軍巡行蘄縣以東的地方，陳勝則攻打铚酂苦柘譙等地，都攻占下來。行軍中沿路收納兵員。等到到達陳縣，已有戰(zhàn)車六七

13、百輛，騎兵一千多，士兵好幾萬。攻陳縣時，那里的郡守和縣令都不在，只有守丞帶兵在城門洞里同起義軍作戰(zhàn)。守丞不能勝，被人殺死了，起義軍才進城占領(lǐng)了陳縣。數(shù)日，號令召三老、豪杰與（之）皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王?！标悇倌肆橥酰枮閺埑?。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。召集一同聚會商議親自同“披”,披著鐵甲武器道義誅滅國家論功勞懲罰來譯文：過了幾天，陳勝下令召集當?shù)毓芙袒泥l(xiāng)官和才能出眾的鄉(xiāng)紳一起來集會議事。鄉(xiāng)官鄉(xiāng)紳都說：“將軍您親身披著戰(zhàn)甲，拿著銳利的武器，討伐不義的暴君，消滅殘暴的秦朝，重建楚國的江山，按照功勞應(yīng)當稱王

14、?！?陳涉于是自立為王，定國號叫張楚。在這時，各郡縣中吃盡秦朝官吏苦頭的百姓，都起來懲罰當?shù)乜たh長官，殺死他們來響應(yīng)陳勝（的號召）。 任務(wù)要求： 1.翻開高分突破P150，請同學(xué)們完成第三段加點詞語意思填空。 2. 完成后，請自主申請發(fā)言，為大家講解答案由來，其余同學(xué)們認真聆聽并做好筆記。 本段開頭描述了哪三個場面？反映了什么精神？“_”“_”“_”并殺兩尉召令徒屬為壇而盟表現(xiàn)了陳勝、吳廣的機智勇敢和反抗斗爭精神。這三個場面，體現(xiàn)了陳勝、吳廣把起義運動計劃得十分周密，很有謀略。3、閱讀第三段,思考:本段寫陳勝、吳廣發(fā)動起義，勝利進軍及建立政權(quán)的經(jīng)過，昭示了農(nóng)民起義的偉大力量和歷史意義。 陳涉世家以 為線索，以 的形式，客觀記述了我國歷史上第一次農(nóng)民大起義。 重點詳寫了 ，略寫了 、 等，突出地表現(xiàn)陳勝謀劃時善于 、準備時善于 、起義時善于 、起義后善于 的卓越組織領(lǐng)導(dǎo)才能和敢于斗爭、善于斗爭精神，充分肯定了陳勝、吳廣起義的歷史作用。陳勝、吳廣的活動人物傳記起義的原因和發(fā)動經(jīng)過起義的路線農(nóng)民政權(quán)的建立分析形勢制造輿論激勵號召把握時機三、課文總結(jié)總結(jié)全文謀劃起義發(fā)動起義原因直接根本失期，法皆斬。天下苦秦久矣。詐自稱公子扶蘇、項燕魚腹藏書篝火狐鳴起義開始起義初期的迅猛發(fā)展和陳勝立國的經(jīng)過。概述此后諸