2022年教師節(jié)主題活動方案(6篇)

1、第17頁共17頁2022年教師節(jié)主題活動方案指導(dǎo)思惟：正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)平易近族強(qiáng)年夜的默示?！比羰菦]有教員對文明的擔(dān)任和傳布以及締造性的勞動，就不成能培育出培植祖國的棟梁之才。由此可見，平易近族的回復(fù)與教育事業(yè)互相關(guān)注，而教育事業(yè)中教師是功不成沒的。在教師崗位上的每一位教員都是生平通俗，一世艱辛，但他們卻是人類的魂靈工程師，在他們手里握著一個(gè)國家一個(gè)平易近族的但愿，而我們就是那顆但愿的種子，在教員的手心里正在茁壯地成長著為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培育泛博學(xué)生尊師愛師的激情，組織此次“教員，托起太陽的人”主題勾當(dāng)。勾當(dāng)放置：1、采訪教員，體味教員一天的工作，寫好采訪稿。

2、2、做一天小教員，體驗(yàn)教員工作的辛勞，記好工作日志。3、查找資料，體味名人成長履歷中教員的指導(dǎo)和輔佐，記實(shí)和摘抄，而且寫出自己的體味和感應(yīng)。4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警語等，摘抄。5、體味“教師節(jié)”的由來。6、出“教員，托起太陽的人”的主題墻報(bào)。7、組織主題畫、手抄報(bào)展示勾當(dāng)。8、給教員寫一封吐露自己感謝感動之情的親筆信。9、早上見到教員時(shí)送上一聲親熱的問候。10、一份自己決心更正錯(cuò)誤謬誤追求長進(jìn)的日程表。11、“教師節(jié)”時(shí)給教員一份問候，舉薦幾種體例：1)給教員發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；2)自己建造一個(gè)賀卡，送給教員；或到商鋪買一張賀卡，暗暗放在教員的辦公桌上；3)給教員畫一幅鉛

3、筆畫，再加上一行密意的問候或?qū)懯资闱樵姡?)當(dāng)教員走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)歡愉的話；5)以全班同窗的名義，在教員的講臺上放一束鮮花；6)幫教員把自行車的氣打足或給教員買一包潤喉糖，讓教員呵護(hù)好嗓子。12、以“我的教員”為題進(jìn)行征文勾當(dāng)，隊(duì)員們把對教員的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來。13、“教師節(jié)”召開主題班隊(duì)會，慶祝教員的節(jié)日。附：教員，托起太陽的人_年_班慶祝“教師節(jié)”聯(lián)歡會勾當(dāng)目的1、培育學(xué)生尊敬教員、熱愛教員的思惟激情。2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友情。3、祝賀教員的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對教員的尊敬和熱愛之情。勾當(dāng)籌備1、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會軌范，編寫主持人串詞

4、；2、選擇主持人，主持人背誦串詞；3、排演節(jié)目，籌備道具；4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等；5、安插會場，邀請任課教員加入聯(lián)歡會。勾當(dāng)過程(班會在晚上召開，熄燈。音樂燭光里的媽媽響起，整個(gè)教室倏忽亮起來，同窗每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一路手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。)甲：教員我想對您說，話到嘴邊又咽下，教員我想對您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。乙：噢教員，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。丙：噢教員，您是燭光里的媽媽，您的面頰印著這么多懸念。丁：噢媽媽，教員，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。合：教員，燭光里的媽媽，您的眼睛為何布滿了淚花？媽媽呀，兒女已長年夜，牽著您的衣襟走過了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。

5、噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的酬報(bào)。_年_班慶?！敖處煿?jié)”教員，托起太陽的人聯(lián)歡會此刻起頭。(手捧鮮艷的康乃馨的同窗們跑到教員們面前給教員敬禮、獻(xiàn)花。其他同窗一路唱教員禮贊。)甲：若干好多個(gè)不眠之夜，若干好多次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺泛動著笑聲，你用和氣縮短著心與心的旅程。你是陽光融化著冷峭的冰雪，你是向扶引領(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。音樂起：小合唱每當(dāng)我走過教員窗前。乙：靜靜的深夜群星在閃灼，教員的房間今夜敞亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，敞亮的燈光暉映我心房。每當(dāng)想起您，敬愛的好教員，一陣陣暖流心中激蕩。丙：還記得您課堂上的諄諄教育，也記得您課余和我們一路游

6、戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時(shí)的笑語嫣然。歌伴舞讓我們蕩起雙槳，班主任和同窗們一路表演。(同窗們坐在劃子上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作，教員站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳?jiǎng)幼鳌??。簞澴觾和崎_海浪，輕輕飄零在水中，教員您就是那劃船的槳，帶著劃子駛出口岸，向著正確的標(biāo)的目的。配樂詩朗誦引路人甲：是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪，引領(lǐng)我們找到來時(shí)的路。小品送禮(一學(xué)生表演小品送禮。年夜意如下：一學(xué)生日常平常欠妥真進(jìn)修，卻錯(cuò)誤認(rèn)為，給教員送禮就是尊敬教員。)乙：是啊，好好進(jìn)修，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。教員，您是最值得我們尊敬的人。丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮加入高級宴會，為

7、的是去見自己教員，他用現(xiàn)實(shí)步履告訴我們：教員比總統(tǒng)更主要！(生(1)講華羅庚尊師的故事，生(2)講_尊師的故事。)?。鹤饚熤亟?，是中華平易近族的傳統(tǒng)美德，巨匠也許都記得程門立雪的故事吧？古今中外的名人都是這樣尊敬自己的教員，是我們進(jìn)修的楷模。甲：是啊，教員，您為我們支出了那么多，今天我要說：“親愛的教員，您辛勞了！”乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個(gè)斑斕的世界。站在講臺上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最斑斕的風(fēng)光。配樂詩朗誦風(fēng)光獻(xiàn)給尊敬的人平易近教師，伴跳舞好年夜一棵樹。丙：好年夜一棵樹，綠色的祝福，你的襟懷胸襟在藍(lán)天，密意藏膏壤。教員，我們真誠地祝愿您，親愛的

8、教員！祝您安然、幸福！合唱祝你安然。丁：祝您安然，噢，祝您安然，您天天都?xì)g愉是我們最年夜的心愿。相聲教員，我知道你的心。甲：我們也知道您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。三句半紅燭贊。乙：教員這么辛勞，教員這樣操勞，_同窗要教您一套健腦操，您批功課累了的時(shí)辰就做一做，您改作文倦了的時(shí)辰就健健腦，您的健康最主要。(一同窗教健腦操)丙：小時(shí)辰，我就有個(gè)愿望。丁：是什么愿望?。勘洪L年夜了當(dāng)一名教員。丁：教員說：“長年夜后，你就成了我?！北菏前。虇T，長年夜后，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；長年夜后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；長年夜后我

9、就成了你，才知道阿誰講臺，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。女聲獨(dú)唱長年夜后，我就成了你。生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去暖和。生2：我真想，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走委靡。生3：對您最好的尊敬，應(yīng)該是尊敬您的勞動，好好進(jìn)修，服從您的教育。生4：因?yàn)槟谡n堂上講的每一句話，生5：在功課本上批改的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，合：都凝聚著您的心血和但愿啊，教員！生6：有人說，教員是人類魂靈的工程師。我要說，教員既是我們的導(dǎo)師，又是我們的貼心伴侶。生7：親愛的同窗們，你把教員比作什么？生8：我把教員比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。生9：我把教員比作小草，簡單無華，默默奉獻(xiàn)。生10：我把教員比作黑夜里的明燈，給我們

10、指明前進(jìn)的道路。生11：我把教員比作春雨，隨風(fēng)潛天黑，潤物細(xì)無聲，津潤著干裂的心里。生12：找把教員比作一葉小舟，它載著我們在常識的海洋里遨游。生13：我把教員比作太陽，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。生14：我把教員比作年夜地，讓每一個(gè)但愿釀成豐碩的果實(shí)。甲：教員的工作是神圣的。乙：教員的工作是偉年夜的。合：他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會主義現(xiàn)代化培植，培育了一代又一代人才。全班合：教員，不知該若何向您表達(dá)心里的激情，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永遠(yuǎn)的歲月里，永不竭止地為您唱那祝福的歌。聯(lián)歡會在大好人生平安然的歌聲中竣事。2022年教師節(jié)主題活動方案（二）一、

11、指導(dǎo)思想教師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來的第一個(gè)教師節(jié)，我校提出了“教師節(jié)我們的愛生節(jié)”主題活動，培養(yǎng)教師“關(guān)愛每個(gè)學(xué)生”的觀念，為學(xué)生的發(fā)展做出長遠(yuǎn)而實(shí)際的關(guān)注。二、時(shí)間安排三、具體內(nèi)容安排(一)教師走進(jìn)學(xué)生生活中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。(二)學(xué)生自主表達(dá)感恩情學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。1.早晨校門口禮儀隊(duì)迎接、祝福每位教師。2.課堂上，各班同學(xué)向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。3.中午午休期間，參加學(xué)校“老師，我想對您說”的校園留

12、言活動。之后，組織感恩隊(duì)會。4.各班同學(xué)提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。(三)教師節(jié)主題慶?；顒訉?shí)際開展情況簡介上午_點(diǎn)_分，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊(duì)同學(xué)早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來的快樂與幸福。課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)?；?，有的班級給老師們送上了自制的祝?？ǎ@一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。中午午休期間，各班積極參加了學(xué)校“老師，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感

13、激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊(duì)會。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛學(xué)生的動力，只有全身心地愛護(hù)每一位學(xué)生，才是最好的過節(jié)方式。在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。2022年教師節(jié)主題活動方案（三）我們的前輩、我們這一代

14、，以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不同的坎坷、幸福，為附小的進(jìn)步、_教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了不可磨滅的力量。在此，學(xué)校工會向附小全體教師道一聲：“老師，您辛苦了!”工會將在_月_日下午，以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式，促進(jìn)教職工友誼，慶祝教師節(jié)。具體安排如下：一、活動主題：老師，您辛苦了!慶祝第“三十四”個(gè)教師節(jié)二、活動時(shí)間：_月_日下午第二節(jié)課下課后，空課的老師可以先開始。三、活動地點(diǎn)：兩校區(qū)食堂四、活動內(nèi)容以及分工(一)巧手包餃子每個(gè)工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方_落實(shí)食堂提前準(zhǔn)備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋?zhàn)拥扔?/p>

15、年級主任落實(shí)辦公室成員自帶，合作包好餃子后進(jìn)行餃子造型展示“教師節(jié)”主題，分別由陳_和何迪怡老師負(fù)責(zé)拍照，每個(gè)辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。(二)匠心繪彩燈每個(gè)工會小組_盞燈籠，組員自己設(shè)計(jì)，采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”，_月_日放學(xué)前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域。學(xué)校提供沒有裝飾的燈籠，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。_校區(qū)由陸喜負(fù)責(zé)選址，準(zhǔn)備好展示的繩子等工具。白馬校區(qū)由張_負(fù)責(zé)。分別胡_和馬_老師負(fù)責(zé)拍照，每個(gè)辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。(三)師生映像館每位教師選一張和學(xué)生的合影(電子稿)，可以是

16、正在任教的，也可以是和以前學(xué)生的，標(biāo)注姓名，發(fā)給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給胡_(松風(fēng))和邵_老師(白馬)。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后_月_日在學(xué)校電子屏播放。(四)老師，您辛苦了!_月_日，早晨，禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說一聲“老師好，老師辛苦了!”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。(_)2.總隊(duì)部于_月_日召集各中隊(duì)大隊(duì)長開會，由大隊(duì)輔導(dǎo)員倡議，經(jīng)與隊(duì)干部商量，把同學(xué)對老師的感恩之心體現(xiàn)于行動，可以是做手工賀卡，可以更創(chuàng)意，折千紙鶴，做衍紙，幸運(yùn)星瓶等等，各年級量力創(chuàng)意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上

17、一句祝福語。(_)_月_日升旗儀式上，全校師生在操場集合。(_)學(xué)生代表獻(xiàn)詞。(兩校區(qū))_校區(qū)五(4)、五(5)班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的杜_老師獻(xiàn)花。1束鮮花由林_老師負(fù)責(zé)落實(shí)，_日早晨_點(diǎn)_分前送到_校區(qū)傳達(dá)室。(五)相關(guān)工作1.報(bào)道：毛_，完成后配上照片上傳校園網(wǎng)2.彩燈準(zhǔn)備：張_3.松風(fēng)校區(qū)總負(fù)責(zé)：_：_;_校區(qū)總負(fù)責(zé)：_老師協(xié)助。活動結(jié)束后，請關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生4.未盡事宜，請與張_老師聯(lián)系。2022年教師節(jié)主題活動方案（四）一、活動目的弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，通過活動，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教

18、師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。二、活動主題“恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢”。三、活動時(shí)間_年_月_日_月_日四、活動內(nèi)容1.開展“七彩卡片表心意”活動：通過心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。參加人：一、二年級全體學(xué)生活動時(shí)間：心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為_月_日至_月_日，請每班擇優(yōu)選取_張，于_月_日大課間交于辦公室_日進(jìn)行評比展出。2.開展“謝師恩，繪心意”活動：通過繪制手抄報(bào)，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報(bào)上，或?qū)⑾雽蠋熣f的

19、話表達(dá)在手抄報(bào)上，通過圖文并茂的形式，表達(dá)對教師的感恩之情。(繪制式不限)參加人：三、四年級活動時(shí)間：手抄報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)間為_月_日至_月_日，請每班擇優(yōu)選取_張，于_月_日大課間交于辦公室_日進(jìn)行評比展出.3.開展“心語星愿傳祝福”活動：由各班班委組織，全班同學(xué)在心愿紙上書寫對老師祝福的話語，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節(jié)時(shí)，將收集好的祝福盒送給老師。參加人：五、六年級活動時(shí)間：由大隊(duì)部會議后安排2022年教師節(jié)主題活動方案（五）一、活動目的慶祝第_個(gè)教師節(jié)，發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校德育課題“感恩教育”，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩：感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，加強(qiáng)師生交流

20、，增進(jìn)師生感情。同時(shí)結(jié)合上級有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求，特舉行本次活動。二、活動主題感恩老師難忘師恩。三、活動時(shí)間感恩周：_月_日_月_日四、活動內(nèi)容_月_日早上，“發(fā)起感恩倡議”：周一升旗儀式上，德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出感恩倡議，提出具體要求。_月_日早上，布置“親親我的好老師”文化柱(班主任、美術(shù)科負(fù)責(zé))。_月_日起發(fā)動學(xué)校同學(xué)制作“親親我的好老師”DIY感恩笑臉卡，_月_日上午11：_分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術(shù)老師辦公室，_月_日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。備注：根據(jù)各班上交情況評選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。_月_日早上工作安排(1)_校長致辭。(2)學(xué)生詩朗誦。(

21、_老師負(fù)責(zé))(3)為三十年教齡的老師頒獎(jiǎng)。(禮儀生：四個(gè)，_老師負(fù)責(zé))。(4)全體教師宣讀“_區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)宣誓誓詞”，誓詞如下：我宣誓：“我是光榮的人民教師，忠誠人民教育事業(yè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，依法履行教師職責(zé)，為人師表，敬業(yè)愛生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德，啟智求真，因材施教;終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展;用每一天平凡但決不平庸的工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，追求教師職業(yè)幸福，肩負(fù)教育重任，不負(fù)神圣使命!”(5)儀式結(jié)束。4.“感恩征文活動”：_月_日起，紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“師愛伴我行”欄目，各班自愿選送富有真實(shí)情感和感人事例的征文到廣播站，征文優(yōu)秀者將由校園廣播站播出，且在文明班級的評比中加分;活動其間，紅領(lǐng)巾廣

22、播站將循環(huán)播放我愛米蘭、每當(dāng)我走過老師窗前等尊師感恩歌曲。本次活動全校學(xué)生積極參與，發(fā)揮出自己豐富的想象力和動手能力(美術(shù)老師要充分利用課堂有目地的進(jìn)行指導(dǎo))，將對老師的真情實(shí)感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計(jì)上，充分表達(dá)對老師的理解，關(guān)心和尊重，向“教師節(jié)”獻(xiàn)上少先隊(duì)員的一片真心。2022年教師節(jié)主題活動方案（六）一、活動主題濃濃尊師意，款款愛生情。二、活動目的在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任

23、。三、活動過程1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。3、大隊(duì)部在教師節(jié)當(dāng)天安排_位禮儀大使迎接老師上班。4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會。各中隊(duì)在活動后上交活動方案到大隊(duì)部。6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊(duì)員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù)：中年級不少于_字。高年級不少于_字。上送時(shí)限：請?jiān)赺月_日之前上交大隊(duì)部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。在第_個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉，杜絕學(xué)生