科教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元課件

1、科教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元PPT課件點(diǎn)擊標(biāo)題可自由選課1、電的磁 2、電磁鐵 3、電磁鐵有磁力5、神奇的小電動(dòng)機(jī)6、電能和能量 7、電從哪里來8、能量與太陽能1、電和磁1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。就是這個(gè)現(xiàn)象，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。組裝一個(gè)點(diǎn)亮小燈泡的電路，試試小燈泡亮嗎？回憶電在電路中流過的路線。從電池的正極開始，依次流過電路再流回電池的負(fù)極 材料準(zhǔn)備：電池、電池盒、小燈泡、燈座、導(dǎo)線（其中一根較長）、指南針、長約兩米的多股絕緣導(dǎo)線。 在桌上放一個(gè)指南針，指針停止擺動(dòng)后，指南針指向什么方向？把電路中的導(dǎo)線拉直靠在

2、指南針的上方，與磁針指的方向一致。接通電流時(shí)指南針有什么變化？斷開電流后指南針有什么變化？反復(fù)做幾次，結(jié)果怎樣？課堂小實(shí)驗(yàn)1 現(xiàn)象現(xiàn)象分析合上開關(guān)斷開開關(guān) 小燈泡亮了 指南針動(dòng)了有電流 附近有磁性 小燈泡熄滅指南針回到 原來的位置無電流磁性消失 1、保持剛才的電路不動(dòng)，一人將其中一段電線拉直， 與指南針指的方向一致。 2、準(zhǔn)備就緒后，另一位同學(xué)合上開關(guān)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 3、斷開開關(guān)，再觀察 現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)步驟：指南針只有遇到鐵鈷鎳和有磁性的環(huán)境下才能偏轉(zhuǎn)！指南針指向什么方向？指南針有指示南北方向的性質(zhì)黑色南極為S紅色北極為N 分析觀察到的現(xiàn)象，我們有什么新發(fā)現(xiàn)？原來如此只有鐵或磁鐵才能使小磁針發(fā)生

3、偏轉(zhuǎn)，而導(dǎo)線是銅的，磁針偏轉(zhuǎn)不可能是導(dǎo)線的原因。接通電流，磁針偏轉(zhuǎn)；斷開電流，磁針復(fù)位，應(yīng)該是電流產(chǎn)生了磁性。有辦法使實(shí)驗(yàn)效果更明顯嗎？什么是短路?在電路中，電流不流經(jīng)用電器，直接連接電源兩極，則電源短路（Short circuit）。注 意：我們所做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)不可長期將開關(guān)閉合，這樣電路會(huì) 短路正極負(fù)極不可以長時(shí)間連接！ 短 路！我剛才沒看清楚！溫馨小提示： 電流短路，電流很強(qiáng)，電池很快發(fā)熱，為避免燒壞儀器，應(yīng)拿掉小燈泡、燈座和開關(guān)，一切準(zhǔn)備就緒，做到一觸即放。1、電流短路與正常工作哪個(gè)電流大？2、哪個(gè)小磁針偏轉(zhuǎn)角度大？課堂小實(shí)驗(yàn)2想一想？小結(jié)論2 電流越大，產(chǎn)生的磁性越大實(shí)驗(yàn)結(jié)論把導(dǎo)線拉直

4、放在指南針上方與磁針指向一致，接通電流，磁針偏轉(zhuǎn)，電流越大，偏轉(zhuǎn)的角度越大，最大是90度。斷開電流，磁針復(fù)位。更多發(fā)現(xiàn)。如通電導(dǎo)線離磁針遠(yuǎn)近不同，磁針的偏轉(zhuǎn)程度會(huì)不同；導(dǎo)線在磁針下方磁針也會(huì)偏轉(zhuǎn)，但方向相反；把導(dǎo)線順著磁針移動(dòng)，各處都一樣 做一個(gè)線圈。用導(dǎo)線在手指上繞10圈左右取下，用膠帶固定線圈和引出的線。給線圈通上電流，線圈會(huì)產(chǎn)生磁性嗎？試一試，線圈怎么放置，指針偏轉(zhuǎn)的角度最大？課堂實(shí)驗(yàn)3 將實(shí)驗(yàn)2中的導(dǎo)線換成線圈，繞過磁針，并比較線圈橫放、豎放、側(cè)放，哪種方式磁針偏轉(zhuǎn)的角度大？豎放產(chǎn)生的磁性大些！線圈好像把產(chǎn)生的磁性集中起來了！電流強(qiáng)度相同的時(shí)候，線圈比單根導(dǎo)線產(chǎn)生的磁性大些。 其它條件

5、相同的時(shí)候，是導(dǎo)線還是線圈使磁針的偏轉(zhuǎn)角度大些？實(shí)驗(yàn)結(jié)論發(fā)現(xiàn)把線圈立著放，指南針盡量靠近線圈的中心，指南針偏轉(zhuǎn)的角度最大。用完了的廢電池，一點(diǎn)電都沒有了嗎？能用我們的線圈和指南針檢測(cè)一下嗎？課堂總結(jié)1、電流可以產(chǎn)生磁性 。2、通電直導(dǎo)線使指南針磁針偏 轉(zhuǎn) 。3、通電線圈能使指南針偏轉(zhuǎn)。4、線圈立著放，用線圈的平面靠近指南針，或者把線圈套在指南針上，指針偏轉(zhuǎn)角度最大。當(dāng)堂檢測(cè)題一、判斷題（對(duì)的打，錯(cuò)的打）1、通電導(dǎo)線能產(chǎn)生磁性。（ ）2、做實(shí)驗(yàn)時(shí)，導(dǎo)線不能長時(shí)間接在短路中。（ ）3、加大導(dǎo)線中的電流不會(huì)影響小磁針的偏轉(zhuǎn)。（ ）4、在電流相同時(shí)，通電線圈的磁性比通電直導(dǎo)線的磁性大。（ ）5當(dāng)導(dǎo)線中

6、有電流通過時(shí)，導(dǎo)線的周圍會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)。（ ）判 斷1、丹麥奧斯特實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電與磁之間有密切的聯(lián)系，奠定了“電磁學(xué)”的基礎(chǔ)。（ ）2、當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時(shí)，導(dǎo)線的周圍會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)。（ ）3、電路短路電流很強(qiáng)電池很快發(fā)熱，所以只能接通一下就斷開時(shí)間不能長。（ ）4、只有磁鐵或鐵、鈷等一類的物質(zhì)才能使磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（ ）5、我們可以利用通電線圈和指南針來檢測(cè)電池是否用完。（ ）6、通過一根導(dǎo)線和用這根導(dǎo)線做成線圈，它們產(chǎn)生的磁性大小是一樣的。（ ）電和磁二、選擇題1、電與磁（ ）A、有關(guān)系 B、沒關(guān)系 C、可有可無2、如果使電路短路，電流就（ ）A、很弱 B、很強(qiáng) C、消失3、指南針靜止后，指針指示方向

7、是（ ）。 A 、指向西北 B、指向南北 C 、指向東西4、下列方法中不能增加電流大小的是（ ）。 A、增加電池節(jié)數(shù) B、用銅線 C、短路5、（ ）是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電能轉(zhuǎn)化成磁的人。 A、牛頓 B、奧斯卡 C、奧斯特ABBBC1、奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了（ ）。A、通電導(dǎo)體的周圍存在磁場(chǎng) B、導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng) C、磁體的周圍存在磁場(chǎng) 2、（ ）能產(chǎn)生磁性。 A、玻璃 B、銅 C、電流AC電和磁填空：1、1820年，丹麥科學(xué)家（ ）在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近（ ），發(fā)現(xiàn)磁針偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2、同等條件下，線圈的（ ），線圈產(chǎn)生的磁性越強(qiáng)。3、實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)把線圈（ ），指南針盡量靠近（ ），磁針偏轉(zhuǎn)（ ）。

8、奧斯特指南針圈數(shù)越多立著放線圈的中心角度越大通電的線圈靠近指南針，指南針會(huì)怎么樣？說明了什么？要是把線圈繞在大鐵釘上，鐵釘會(huì)被磁化嗎？ 在鐵釘上繞線圈。 用有絕緣皮的導(dǎo)線在大鐵釘上沿一個(gè)方向纏繞50圈-100圈，導(dǎo)線兩頭留出10厘米-15厘米做引出線。固定導(dǎo)線兩頭，以免松開。 用砂紙把導(dǎo)線頭磨光亮。像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。什么是電磁鐵？ 電磁鐵1.定義：2.構(gòu)造：電磁鐵是一個(gè)帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯測(cè)試鐵釘電磁鐵。把電磁鐵連接到電池上，能吸起大頭針嗎？斷開電流，還有磁性嗎？重復(fù)做兩三次，看看是不是都是同樣的現(xiàn)象。測(cè)試一下，我們的電磁鐵能吸起多少根大頭針？小結(jié)接通電流產(chǎn)生磁性，斷

9、開電流磁性消失。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（1）研究電磁鐵的磁性有無通電時(shí)電磁鐵_電磁鐵通電時(shí)_磁性，斷電時(shí)磁性_.閉合和斷開開關(guān)吸引大頭針不吸引大頭針斷電時(shí)電磁鐵_產(chǎn)生消失提示：因?yàn)橛玫膶?dǎo)線較短，這個(gè)電磁鐵是很耗電的，不要把它長時(shí)間接在電池上。鐵釘電磁鐵也有南北極嗎？我們小組的電磁鐵釘尖是什么極？釘頭是什么極？各組的電磁鐵兩極一樣嗎？簡(jiǎn)單的方法是用指南針檢驗(yàn) 通電情況下，鐵釘?shù)囊欢伺c小磁針的南極相吸，而與小磁針的北極相斥，或者現(xiàn)象相反，說明電磁鐵也有南北極。 想一想：用指南針檢測(cè)鐵釘電磁鐵南北極時(shí)，釘尖吸引了指南針的北極就能說明釘尖是南極了嗎？ 不能，因?yàn)殍F釘本身就可以與指南針北極相吸引）怎么辦呢？（再

10、靠近指南針南極試試，如果排斥就可以得到證實(shí) 。）兩種線圈的繞法示意（從左向右看）補(bǔ)充：安培法則判斷方法： 用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端是螺線管的N極。N改變電池正負(fù)極接法或改變線圈繞線的方向會(huì)改變電磁鐵的南北極。課堂總結(jié)電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì)。改變電池正負(fù)極接法或改變線圈繞線的方向會(huì)改變電磁鐵的南北極。（兩種方法都是線圈中電流方向改變了）。 思考后回答磁鐵和電磁鐵性質(zhì)有哪些不同的地方 ？電磁鐵通電才有磁性，南北極是可以改變的 。當(dāng)堂檢測(cè)題一、判斷題（對(duì)的打，錯(cuò)的打）1、電磁鐵和磁鐵都有南北極之分。（ ）2、把鐵絲按照一定方向

11、繞在一根大鐵釘上就是電磁鐵。（ ）3、電磁鐵和磁鐵的性質(zhì)完全一樣，沒有區(qū)別。（ ）4、電磁鐵由線圈和鐵芯組成。（ ）5、電磁鐵能產(chǎn)生磁性，但不能指示方向。（ ）二、選擇題1、在（ ）上繞線圈也可以制成電磁鐵。A、木棍 B、銅棒 C、瓷瓶2、斷電后，電磁鐵（ ）吸引大頭針。A、能 B、不能 C、無法確定3、電磁鐵與一般的磁鐵不同的是（ ）。 A、磁力大小可以改變 B、沒有南北極 C、不能指示方向4、下列不能改變電磁鐵的磁極的是（ ）。 A 、改變電流的方向 B、改變線圈纏繞的方向 C 、增加線圈的圈數(shù)5、只改變電磁鐵電流的方向，電磁鐵（ ）。 A、南北極改變 B、南北極不變 C、磁力強(qiáng)弱發(fā)生變化

12、BBACA 3.電磁鐵的磁力（一） 線圈鐵芯電池電磁鐵的基本構(gòu)造電磁鐵的磁力與哪些因素有關(guān)我們的假設(shè)我們的理由磁性是通電線圈產(chǎn)生的，圈數(shù)增加磁力增加,反之相反磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)。磁力大小與電流的強(qiáng)度（電池的數(shù)量）有關(guān)。電池?cái)?shù)增加，電流增加，磁力增加，反之相反電磁鐵的磁力研究的問題我們的假設(shè)檢驗(yàn)的因素(改變的條件)怎樣改變這個(gè)條件要保持不變的條件 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 (我們發(fā)現(xiàn))電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎?線圈圈數(shù)多磁力大，線圈圈數(shù)少磁力小線圈圈數(shù)20圈60圈100圈鐵芯長短粗細(xì)不變、電流不變、導(dǎo)線長短不變電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)，線圈圈數(shù)多磁力大，線圈圈數(shù)少磁力小電磁鐵的磁力做實(shí)

13、驗(yàn)應(yīng)該注意的事項(xiàng)：1、多做幾次才科學(xué)2、不要長時(shí)間接通電磁鐵，以免耗電太多判 斷1、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多，說明磁力越大。（ ）2、電池?cái)?shù)量相同，電磁鐵線圈越多磁力越小。（ ）3、研究磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系時(shí)所用電池?cái)?shù)量應(yīng)一樣。（ ）4、電磁鐵的磁力大小是可能改變的。（ ）5、研究電磁鐵磁力大小實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能長時(shí)間接通電磁鐵，這樣會(huì)使電池耗電太多，影響實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性。（ ）電磁鐵的磁力在電動(dòng)玩具車?yán)镉行‰妱?dòng)機(jī)，是它帶動(dòng)小車前進(jìn)的。給一個(gè)小電動(dòng)機(jī)通上電流，觀察它轉(zhuǎn)動(dòng)的方向和快慢。小電動(dòng)機(jī)里面有什么？為什么通上電會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？觀察拆開的小電動(dòng)機(jī)，它有幾個(gè)部分？各部分有什么零件？看一看，想一想看到線圈繞在鐵芯上

14、，我們會(huì)聯(lián)想到電磁鐵，怎樣驗(yàn)證我們的猜想？電流是沿著怎樣的線路流過線圈的？換向器的作用是什么？工作原理換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向。小電動(dòng)機(jī)在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，電刷依次接觸換向器的三個(gè)金屬環(huán)，通過轉(zhuǎn)子線圈的電流方向就會(huì)自動(dòng)改變。小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)是各個(gè)部件共同工作的結(jié)果，這三部分是怎樣組合在一起的？轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)肯定與力的作用有關(guān)，磁鐵與電磁鐵會(huì)怎樣相互作用？1、安裝支架和電路。在倒扣的杯子上套兩根橡皮筋。把一個(gè)鐵絲支架插進(jìn)橡皮圈，安裝在杯子上。把兩根電線用膠帶纏在一起，一端線頭分開成“v”字形，另一端插入橡皮筋固定。把電線與電池、開關(guān)連接起來。2、安放轉(zhuǎn)子把轉(zhuǎn)子放在支架上。調(diào)節(jié)支架的位置，使得轉(zhuǎn)子

15、能夠轉(zhuǎn)動(dòng)而不滑下來?！癡”形叉子它起的是電刷的作用 。3、讓小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)起來。給轉(zhuǎn)子線圈通上電流，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)了嗎？還要怎么做轉(zhuǎn)子才能轉(zhuǎn)動(dòng)起來？用一塊磁鐵靠近轉(zhuǎn)子即可轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象能說明什么？為什么不用磁鐵靠近轉(zhuǎn)子，轉(zhuǎn)子就不動(dòng)呢？ 沒有磁極間的吸引作用和排斥作用。我們使用的這塊磁鐵就相當(dāng)于外殼里的磁鐵 。4、改變小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)。試一試，用兩個(gè)磁鐵會(huì)使轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)得更快嗎？轉(zhuǎn)動(dòng)快慢與磁鐵距離轉(zhuǎn)子的遠(yuǎn)近有關(guān)嗎？怎樣改變轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)的方向？如圖，給轉(zhuǎn)子的線圈通上電流（1）怎樣做就可以讓轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)起來？（2）怎樣做可以讓轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)得更快？（3）要改變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可以怎樣做？（1）給線圈通上電，產(chǎn)生磁；再用一塊

16、磁鐵靠近轉(zhuǎn)子，轉(zhuǎn)子就能轉(zhuǎn)動(dòng)了。用兩塊磁鐵增強(qiáng)磁性，轉(zhuǎn)子就轉(zhuǎn)動(dòng)快；磁鐵越靠近轉(zhuǎn)子，轉(zhuǎn)子就轉(zhuǎn)動(dòng)越快。同時(shí)翻轉(zhuǎn)兩塊磁鐵的面；或改變電池的正負(fù)極接法都可以改變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)方向。 + +我們知道在哪些地方用到了電動(dòng)機(jī)？電動(dòng)機(jī)是用電產(chǎn)生動(dòng)力的機(jī)器。雖然大小懸殊、用途各異，但電動(dòng)機(jī)工作的基本原理相同：用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動(dòng)。生活中的電動(dòng)機(jī)知識(shí)小結(jié)1、轉(zhuǎn)子實(shí)際上是電磁鐵 。2、玩具小電動(dòng)機(jī)的功能是把電變成了動(dòng)力。3、磁鐵與電磁鐵的相互作用推動(dòng)了轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)。 當(dāng)堂檢測(cè)題一、判斷題（對(duì)的打，錯(cuò)的打）1、電動(dòng)機(jī)里面有磁鐵。（ ）2、改變電流大小不能改變轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢。（ ）3、電動(dòng)機(jī)是用電來工作的。（ ）4、

17、小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子相當(dāng)于是一個(gè)電磁鐵通電后有磁性。（ ）5、小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子上只有兩組線圈。（ ） 二、選擇題1、轉(zhuǎn)子由鐵芯、線圈和（ ）組成的。A、電刷 B、換向器 C、外殼2、轉(zhuǎn)子相當(dāng)于（ ）塊電磁鐵。A、1 B、3 C、43、可以加快小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)速度的是（ ）。 A、用兩個(gè)磁鐵 B、減少線圈的圈數(shù) C、減少電池的數(shù)量4、小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與（ ）無關(guān)。 A 、改變電流的方向 B、改變轉(zhuǎn)子磁鐵的磁極 C 、增加線圈纏繞的圈數(shù) B A A C5、小電機(jī)中換向器的作用是（ ） 改變電流方向 調(diào)節(jié)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)速度 開關(guān)電機(jī)6、電動(dòng)機(jī)是（ ）的機(jī)器。A.動(dòng)力產(chǎn)生磁 B.電產(chǎn)生動(dòng)力 C.磁產(chǎn)生電 A B6

18、.電能和能量電風(fēng)扇電燈電飯煲電視機(jī)用電器有了電就可以進(jìn)行各種工作做各種運(yùn)動(dòng)或發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱我們把電具有的這種能量叫做電能。各種能量形式光能風(fēng)能水能聲能熱能動(dòng)能太陽能機(jī)械能化學(xué)能太陽能熱水器太陽能風(fēng)車風(fēng)能聲能聲控?zé)艄饽芗す馇懈顧C(jī)動(dòng)能化學(xué)能化學(xué)能煤炭汽油電池家用電器的調(diào)查用電器名稱可以做的工作輸入的能量形式輸出的能量形式電能電燈照明光能、熱能機(jī)械能轉(zhuǎn)化熱能彎折鐵絲：機(jī)械能轉(zhuǎn)化熱能化學(xué)能熱能、光能化學(xué)能機(jī)械能、聲能、光能 看圖說說，能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？太陽能化學(xué)能化學(xué)能動(dòng)能電能熱能動(dòng)能熱能7.電從哪里來一、各種各樣的電池 干電池光電池蓄電池化學(xué)能電能 光能電能 充電:電能化學(xué)能 放電：化學(xué)能電能二、

19、我們來發(fā)電 動(dòng)手做一做，用手搖發(fā)電機(jī)點(diǎn)亮小燈泡。8、能量與太陽能 在我們使用的能量中，煤、石油、天然氣是重要的能源。但是它們?yōu)槭裁瓷畈卦诘紫拢窃趺葱纬傻?？接下來，就讓我們來了解一下。前言?煤主要由碳、氫、氧、氮、硫和磷等元素組成，而碳、氫、氧三者總和約占有機(jī)質(zhì)的95以上，是非常重要的能源，也是冶金、化學(xué)工業(yè)的重要原料。有褐煤、煙煤、無煙煤、半無煙煤這幾種分類。我們常常能在煤塊上看到植物枝、葉的痕跡，在有的煤層中甚至還發(fā)現(xiàn)了具有完整樹干形狀的煤。埋藏的煤大多夾在巖層中，這些巖層都是古代沉積的泥沙變成的。煤埋藏在底下是一層一層的。除了這些，你還知道哪些煤帶給我們的信息？簡(jiǎn)單地說，煤是由古代植物轉(zhuǎn)換而成的。 一般是指太陽光的輻射能量，在現(xiàn)代一般用作發(fā)電。自地球形成生物就主要以太陽提供的熱和光生存，而自古人類也懂得以陽光曬干物件，并作為保存食物的方法，如制鹽和曬咸魚等。但在化石燃料減少下，才有意把太陽能進(jìn)一步發(fā)展。太陽能的利用有被動(dòng)式利用（光熱轉(zhuǎn)換）和光電轉(zhuǎn)換兩種方式。太陽能發(fā)電一種新興的可再生能源。廣義上的太陽能是地球上許多能量的來源，如風(fēng)能，化學(xué)能，水的勢(shì)能等等。太 陽 能煤、石油、天然氣與太陽能又有什么關(guān)系？ 煤石油天然氣都是儲(chǔ)存太陽能。 油是由古代有機(jī)物變來的。在漫長的地質(zhì)年代里，海洋里繁殖了大量的海洋生物，它們死亡后的遺體隨著泥沙一起沉