關(guān)于幼兒園春季教研個(gè)人工作計(jì)劃模板范文2篇

1、第 第 頁(yè)關(guān)于幼兒園春季教研個(gè)人工作計(jì)劃模板范文2篇 關(guān)于幼兒園春季教研個(gè)人工作計(jì)劃模板范文1 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)教研室教研計(jì)劃，全面落實(shí)“幼兒園教研工作目標(biāo)”，以提高保教質(zhì)量與老師隊(duì)伍素養(yǎng)為重點(diǎn)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)固樹(shù)立以人為本的教育思想，努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)討論工作，將我園的素養(yǎng)教育工作推向新臺(tái)階。 二、主要工作和措施 一重視理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)全園老師理論水平的整體提高 安排一部分時(shí)間深入領(lǐng)悟新綱要精神，在全體老師心目中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確學(xué)習(xí)目的性，扎扎實(shí)實(shí)，并且要求老師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，努力提高保教質(zhì)量。 二發(fā)揮科研興教作用，不放松常規(guī)教研活動(dòng)探討

2、，開(kāi)展園本教研與常規(guī)教研工作。 三、加強(qiáng)學(xué)前教研工作管理 建立以園為本的自下而上的教研工作制度，充分發(fā)揮教研工作的職能作用，鼓舞老師積極參加，關(guān)注實(shí)際，開(kāi)展老師間的相互學(xué)習(xí)、合作、溝通，以促進(jìn)全園老師的共同進(jìn)步和專業(yè)化成長(zhǎng)。 四、教研活動(dòng)安排 二月份： 1、制定教研計(jì)劃。此處隱蔽499個(gè)字/p 利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園共育等多種途徑開(kāi)展家園間的聯(lián)系，進(jìn)一步完善幼兒園為家長(zhǎng)服務(wù)的制度與措施，提高家長(zhǎng)的滿足率。加強(qiáng)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，感受教育新觀念，了解幼兒園課程進(jìn)程，加強(qiáng)家長(zhǎng)自主參加的意識(shí)。各班有針對(duì)性實(shí)時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育工作，使家園教育同步。 (四)加強(qiáng)安全教育，

3、提高安全意識(shí) 1、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌控一些自我愛(ài)護(hù)的技能，提高幼兒的愛(ài)護(hù)技能，從根本上杜絕事故的發(fā)生，最大限度的清除擔(dān)心全因素。 2、為了提高老師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的應(yīng)變技能，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減削火災(zāi)帶來(lái)的危害，本學(xué)期將組織全園防震演習(xí)活動(dòng)。通過(guò)演習(xí)活動(dòng)加強(qiáng)全園師幼、家長(zhǎng)的防震安全意識(shí)，提高了幼兒的自救自護(hù)技能。 三、詳細(xì)活動(dòng)安排 二、三月 1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定各類計(jì)劃 2.優(yōu)秀班集體評(píng)比 3.骨干老師展示活動(dòng) 4.老師磨課 5.六仔細(xì)檢查 四月 1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 2.骨干老師展示活動(dòng) 3.全園安全防震演習(xí) 4.小、中、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日 5.優(yōu)秀班集體評(píng)比 五月