江蘇高考文科附加題指導(dǎo)課件_第1頁
江蘇高考文科附加題指導(dǎo)課件_第2頁
江蘇高考文科附加題指導(dǎo)課件_第3頁
江蘇高考文科附加題指導(dǎo)課件_第4頁
江蘇高考文科附加題指導(dǎo)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、江蘇高考文科附加題輕松拿到40分主講人: 壹題型2008年江蘇語文高考,文科考生增設(shè)了加試部分,其從內(nèi)容到形式,都是以全新面貌出現(xiàn)。它由三個(gè)方面構(gòu)成:文言文閱讀、名著名篇閱讀、文本材料要點(diǎn)歸納、分析和鑒賞。文言文閱讀,要求對(duì)一段課外古文的全部或部分?jǐn)嗑洌⒒卮鹩嘘P(guān)問題。材料有可能選記敘類、評(píng)析類等,內(nèi)容涉及哲學(xué)、歷史、地理、管理等學(xué)科。(2013年)語文(附加題)一、閱讀材料,完成1921題。 (10分)19. 用斜線“/ ”給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?(限6處)(6分) 齊桓公用管仲之謀,通輕重之權(quán),徼山海之業(yè),以朝諸侯,用區(qū)區(qū)之齊顯成霸名。 魏用李克,盡地力,為強(qiáng)君。 自是之后,天 下

2、 爭(zhēng) 于 戰(zhàn) 國(guó) 貴 詐 力 而 賤 仁 義 先 富 有而 后 推 讓 故 庶 人 之 富 者 或 累 巨 萬 而 貧 者 或 不 厭 糟 糠 有 國(guó) 強(qiáng) 者 或并 群 小 以 臣 諸 侯 而 弱 國(guó) 或 絕 祀 而 滅 世。 以至于秦,卒并海內(nèi)。(節(jié)選自司馬遷史記平準(zhǔn)書)20. 寫出史記五種體例中除“本紀(jì)”、“書”、“列傳”以外的其他兩種。 (2分)21. 用原文中的詞句概括齊、魏強(qiáng)國(guó)的經(jīng)濟(jì)措施,不超過15個(gè)字。 (2分)一.文言文閱讀題【考綱要求】 要求對(duì)一段課外古文的全部或部分?jǐn)嗑?,并回答有關(guān)問題。一般青睞于史記古文觀止文心雕龍資治通鑒這類比較著名的文學(xué)/歷史著作,但也有介紹一個(gè)人物的,

3、或一個(gè)文學(xué)流派,文學(xué)運(yùn)動(dòng)。本類型題做題關(guān)鍵:1.積累文學(xué)常識(shí),如每篇課文下的文言文常識(shí)、作者生平、文學(xué)運(yùn)動(dòng)等等,閱讀與課文(文言文)相關(guān)的文學(xué)作品也很重要。2.基本文言文知識(shí),字詞句。1文段休問長(zhǎng)與短,熟讀精思是關(guān)鍵。內(nèi)容大意全理解,始可動(dòng)手把句斷。2 聯(lián)系全文前后看,先易后難細(xì)分辨。給一段文章加標(biāo)點(diǎn),往往有易有難。我們可以在大致掌握了文章的意思之后,憑語感將能斷開的先斷開,逐步縮小范圍,然后再集中分析難斷的句子。這是一種先易后難的方法。3.古人寫文章,十分講究對(duì)仗工整,講究對(duì)應(yīng),講究互相照應(yīng),好用對(duì)偶句、排比句、反復(fù)句,這也為我們正確斷句提供了條件。我們利用這一特點(diǎn)進(jìn)行斷句,常常是斷開一處,

4、接著便可斷開幾處,收到事半功倍的效果。4.文言文中有一些特殊的語序,如賓語前置、定語后置、狀語后置等,還有一些特殊句式,如判斷句、被動(dòng)句等。準(zhǔn)確地掌握這些語言現(xiàn)象,對(duì)文言斷句會(huì)有很大幫助。二、名著閱讀題(15分)22. 下列對(duì)有關(guān)名著的說明,不正確的兩項(xiàng)是(5分)A. 葛朗臺(tái)原本是一個(gè)貧窮的箍桶匠,40歲時(shí)娶了木材商的女兒為妻,又從岳母、外婆、外公處得到了三筆遺產(chǎn),于是成為州里“納稅最高”的人物。B. 三國(guó)演義中,諸葛亮于入川之時(shí)布下“八陣圖”以攔截東吳大將,在南征時(shí)火燒藤甲軍七擒孟獲,在攻打天水郡的戰(zhàn)役中收服了姜維。C. 棠棣之花中的聶荌和聶政姐弟二人是“愿將一己命,救彼蒼生起”的愛國(guó)志士,

5、作者借他們歌頌了我國(guó)古代那些為人民利益而犧牲的英雄。D. 哈姆萊特中“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問題”的著名獨(dú)白,刻畫了主人公極度困惑、痛苦掙扎的心理,也表現(xiàn)了人文主義理想者所面臨的無奈和不幸。E. 茶館共三幕,嚴(yán)格按照“三一律”的藝術(shù)法則,以裕泰茶館為中心,分別寫了清末、民初、國(guó)民黨政權(quán)在大陸結(jié)束前這三個(gè)時(shí)代的舊中國(guó)生活。23. 簡(jiǎn)答題(10分)(1)紅樓夢(mèng)中抄檢大觀園時(shí),在入畫的箱子里尋出一大包金銀錁子、一副玉帶板子和一包男人的靴襪等物,在司棋的箱子里發(fā)現(xiàn)一雙男子的錦帶襪、一雙緞鞋和一個(gè)小包袱,包袱里有一個(gè)同心如意和她表弟潘又安寫的大紅雙喜箋。 入畫和司棋分別是誰的丫鬟? 在處置入畫

6、和趕走司棋時(shí),她們的主子各是什么態(tài)度? (6分)(2)邊城中,二老說:“爸爸,你以為這事為你,家中多座碾坊多個(gè)人,便可以快活,你就答應(yīng)了。 若果為的是我,我要好好去想一下,過些日子再說它吧。 我尚不知道我應(yīng)當(dāng)?shù)米敕?,還應(yīng)當(dāng)?shù)靡恢欢纱?,因?yàn)槲颐锘蛑辉S我撐個(gè)渡船!”“得座碾坊”和“得一只渡船”分別指什么? “我尚不知道我應(yīng)當(dāng)?shù)米敕?,還應(yīng)當(dāng)?shù)靡恢欢纱钡母驹蚴鞘裁矗?(4分)二、名著名著大概范圍:紅樓夢(mèng)三國(guó)演義吶喊家老人與海哈姆雷特邊城女神歐也妮葛朗臺(tái)雷雨 子夜飛鳥集茶館24. 文中四庫提要描述了詞的哪三個(gè)發(fā)展階段? 請(qǐng)加以概括。 (4分)25. “猶如蠶兒吐絲作繭,卻裹住了自己的身體”一句如何理解? (5分)26. 你是否同意四庫提要中稱蘇、辛詞為“別格”、“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論