關(guān)于工程造價畢業(yè)實習(xí)報告范文

1、第 第 頁關(guān)于工程造價畢業(yè)實習(xí)報告范文(優(yōu)選) 工程造價畢業(yè)實習(xí)報告精選1 一、實習(xí)目的 工程造價專業(yè)是一門交叉性學(xué)科專業(yè)。為了更好地與工程實踐相結(jié)合，以理論聯(lián)系實際;加深對已學(xué)專業(yè)知識的認(rèn)識與理解以及實踐技能的培育;同時為了后續(xù)主干專業(yè)課的學(xué)習(xí)和對工程相關(guān)知識的了解。社會實踐需要與工程實踐緊密結(jié)合在一起。在實踐過程中，將所學(xué)的專業(yè)知識和工程實際問題結(jié)合起來，檢驗并提高實踐動手技能和技能水平，加深對所學(xué)專業(yè)的理解和認(rèn)識，加強綜合運用專業(yè)知識的技能，為后面其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？磿D紙下工地。學(xué)習(xí)手算工程造價。學(xué)習(xí)用廣聯(lián)達軟件算工程造價。該專業(yè)要培育既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟管理的綜合型人才。而工

2、程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。同學(xué)在學(xué)習(xí)專業(yè)以前需要對本專業(yè)有較全面的了解。因此本次實習(xí)主要是使同學(xué)了解施工現(xiàn)場。建筑工地主要生產(chǎn)活動內(nèi)容、程序。了解建筑企業(yè)管理詳細(xì)內(nèi)容。通過認(rèn)識實習(xí)可以使同學(xué)接觸生產(chǎn)，了解企業(yè)。提高同學(xué)以后學(xué)習(xí)專業(yè)課的主動性及自覺性。 二、實習(xí)內(nèi)容 選擇典型工程，通過實習(xí)使同學(xué)對建筑企業(yè)施工與管理等主要內(nèi)容有深入了解。它詳細(xì)應(yīng)包括以下內(nèi)容： 1.參觀典型工程，了解基本構(gòu)造、作用及組織 2.參觀并了解 三、實習(xí)收獲 I.玻璃幕墻 幕墻工程按帷幕飾面材料區(qū)分，有玻璃幕墻、金屬幕墻和石材幕墻等。其中玻璃幕墻按其結(jié)構(gòu)形式及立面外觀狀況，可分為金屬框架式玻璃幕墻、玻璃肋膠接式全玻璃幕墻、

3、點式連接玻璃幕墻;又可細(xì)分為金屬明框式玻璃幕墻、隱框式或半隱框式玻璃幕墻、后置式玻璃肋膠接全玻璃結(jié)構(gòu)幕墻、騎縫式或平齊式玻璃肋膠接全玻璃幕墻結(jié)構(gòu)幕墻、接駁式點連接全玻璃幕墻、張力索桿結(jié)構(gòu)點支式玻璃幕墻。其中金屬框架式玻璃幕墻工程按其構(gòu)件加工和組裝方式，又分為元件式(鑲嵌槽式、斷熱型、隱窗型、隱框式)幕墻和單元式玻璃幕墻等。 玻璃幕墻是當(dāng)代的一種新型墻體，它給予建筑的特點是將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑節(jié)能和建筑結(jié)構(gòu)等因素有機地統(tǒng)一起來，建筑物從不同角度呈現(xiàn)出不同的色調(diào)，隨陽光、月色、燈光的改變給人以動態(tài)的美。 當(dāng)然，玻璃幕墻也存在著一些局限性，例如光污染、能耗較大等問題。但這些問題隨著新材料、新技

4、術(shù)的不斷涌現(xiàn)，正逐步納入到建筑造型、建筑材料、建筑節(jié)能的綜合討論體系中，作為一個整體的設(shè)計問題加以深入的探討。 II.建筑結(jié)構(gòu)形式 1.框架結(jié)構(gòu)：以混凝土梁柱組成的框架來作為抗側(cè)力體系并承受豎向荷載的結(jié)構(gòu)。 2.剪力墻結(jié)構(gòu)：以混凝土剪力墻來作為抗側(cè)力體系并承受豎向荷載的結(jié)構(gòu)。 3.框架-剪力墻結(jié)構(gòu)，簡稱為框剪結(jié)構(gòu)，它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的優(yōu)點，既能為建筑平面布置提供較大的運用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能?？蚣艚Y(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨設(shè)置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此，這種結(jié)構(gòu)已被廣泛地應(yīng)用于各類房屋建筑。 4.框架-核心筒結(jié)構(gòu)：以內(nèi)部設(shè)置混凝土筒體，外

5、圍周圈設(shè)置框架，來作為抗側(cè)力體系并承受豎向荷載的結(jié)構(gòu)。(筒體其實是剪力墻的一種非常形式) 5.筒中筒結(jié)構(gòu)：以內(nèi)部外部設(shè)置雙重混凝土筒體，來作為抗側(cè)力體系并承受豎向荷載的結(jié)構(gòu)。 6.板柱-剪力墻結(jié)構(gòu)：以混凝土柱和樓板(即無梁樓蓋體系)組成的框架及剪力墻共同工作來作為抗側(cè)力體系并承受豎向荷載的結(jié)構(gòu)。 7.部分框支剪力墻結(jié)構(gòu)：剪力墻結(jié)構(gòu)的一種。其中部分剪力墻不落地，通過轉(zhuǎn)換梁(也叫框支梁)把荷載傳至框支柱(框架柱的一種非常形式)。 III.模板 模板是新澆混凝土成型用的模型，模板系統(tǒng)由模板、支承件和緊固件組成，要求它能保證結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的外形尺寸精確;有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性;裝拆方便可多次運用;接縫

6、嚴(yán)密不漏漿。 常用的模板包括木模板、定型組合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板、隧道模、臺模(飛模、桌模)、永久式模板等。 混凝土結(jié)構(gòu)或鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)成型的模具，由面板和支撐系統(tǒng)組成。模板分為：竹膠板、鋼模板、木模板、塑膠板。 竹膠板一般都是一次性的，而其他模板那么可以刷上脫模劑、模板漆，以此延長模板的壽命，澆注出高質(zhì)量的墩柱。 IV.變形縫 建筑物在外界因素作用下常會產(chǎn)生變形，導(dǎo)致開裂甚至破壞。變形縫是針對這種狀況而預(yù)留的構(gòu)造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。 伸縮縫：建筑構(gòu)件因溫度和濕度等因素的改變會產(chǎn)生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當(dāng)?shù)牟课辉O(shè)置豎縫，自基礎(chǔ)以上將房屋的墻體

7、、樓板層、屋頂?shù)葮?gòu)件斷開，將建筑物分別成幾個獨立的部分。 沉降縫：上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或運用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，總之一句話，可能使地基發(fā)生不勻稱沉降時，需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較勻稱，避開在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫即稱之為“沉降縫”。 防震縫：它的設(shè)置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分，形成相對獨立的防震單元，避開因地震造成建筑物整體震驚不協(xié)調(diào)，而產(chǎn)生破壞。 有許多建筑物對這三種接縫進行了綜合考慮，即所謂的“三縫合一”。概括如下： 施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土

8、與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)當(dāng)是一個面。 伸縮縫：為克服過大的溫度應(yīng)力而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開。 抗震縫：為使建筑物較規(guī)章，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開。在抗震設(shè)防區(qū)，沉降縫和伸縮縫須滿意抗震縫要求。 沉降縫：指同一建筑物高低相差懸殊，上部荷載分布不勻稱，或建在不同地基土壤上時，為避開不勻稱沉降使墻體或其它結(jié)構(gòu)部位開裂而設(shè)置的建筑構(gòu)造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個段落，自成系統(tǒng)，從基礎(chǔ)、墻體、樓板到房頂各不連接?？p寬一般為3070毫米。將建筑物或構(gòu)筑物從基礎(chǔ)至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以避開各段不勻稱下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設(shè)置在建

9、筑高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間，以及在新舊建筑的聯(lián)接處。 V.塔吊 (一)安裝 1、做好地基; 2、在地基上鋪設(shè)導(dǎo)軌; 3、在導(dǎo)軌上安裝塔身節(jié)(1節(jié)加強節(jié)、1節(jié)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)); 4、在塔身節(jié)上安裝爬升套架 5、安裝迥轉(zhuǎn)支承及旋轉(zhuǎn)塔架：將塔頂、引機室塔身節(jié)、引機室迥轉(zhuǎn)支承安裝在一起; 6、安裝平衡臂及拉桿。 至此，塔吊安裝完畢，可以運用。以上安裝需要借助汽車吊。 (二)隨著建筑物高度的增加，塔吊也要不斷增加高度。增加高度有塔吊自身完成，詳細(xì)步驟是： 1、利用爬升套架，將爬升套架及以上部分頂升一個標(biāo)準(zhǔn)節(jié)高度， 2、在增加的空間內(nèi)安裝標(biāo)準(zhǔn)節(jié); 3、不斷爬升、不斷增加標(biāo)準(zhǔn)節(jié)數(shù)量，塔吊的高度就會

10、隨著建筑物高度的增加而增加。 VI.基礎(chǔ) 基礎(chǔ)指建筑底部與地基接觸的承重構(gòu)件，它的作用是把建筑上部的荷載傳給地基。因此地基需要結(jié)實、穩(wěn)定而牢靠。 工程結(jié)構(gòu)物地面以下的部分結(jié)構(gòu)構(gòu)件，用來將上部結(jié)構(gòu)荷載傳給地基，是房屋、橋梁、碼頭及其他構(gòu)筑物的重要組成部分。 基礎(chǔ)按其構(gòu)造特點可分為條形基礎(chǔ)、獨立基礎(chǔ)、筏形基礎(chǔ)、箱形基礎(chǔ)?；A(chǔ)按材料分類分為：磚基礎(chǔ)、毛石基礎(chǔ)、三合土基礎(chǔ)、灰土基礎(chǔ)、混凝土和毛石混凝土基礎(chǔ)。 條形基礎(chǔ) 條形基礎(chǔ)是基礎(chǔ)長度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于寬度的一種基礎(chǔ)形式。按上部結(jié)構(gòu)分為墻下條形基礎(chǔ)和柱下條形基礎(chǔ)。 基礎(chǔ)的長度大于或等于10倍基礎(chǔ)寬度。 獨立基礎(chǔ) 當(dāng)建筑物上部結(jié)構(gòu)采納框架結(jié)構(gòu)或單層排架結(jié)構(gòu)承重時

11、，基礎(chǔ)常采納方行或矩形的獨立式基礎(chǔ)，這類基礎(chǔ)稱為獨立式基礎(chǔ).也稱單獨基礎(chǔ)，是整個或局部結(jié)構(gòu)物下的無筋或配筋基礎(chǔ).一般是指結(jié)構(gòu)柱基，高煙囪，水塔基礎(chǔ)等的形式. 筏形基礎(chǔ) 當(dāng)建筑物上部荷載較大而所在地的地基承載技能又比較弱，這時采納簡約的條形基礎(chǔ)或井格式基礎(chǔ)已不能適應(yīng)地基變形的需要時，常將墻或柱下基礎(chǔ)連成一片，使整個建筑物的荷載承受在一塊整板上，這種滿堂式的板式基礎(chǔ)稱筏式基礎(chǔ)。筏形基礎(chǔ)有平板式和梁板式之分。 箱形基礎(chǔ) 箱形基礎(chǔ)是由鋼筋混凝土的底板、頂板和假設(shè)干縱橫墻組成的，形成中空箱體的整體結(jié)構(gòu)，共同來承受上部結(jié)構(gòu)的荷載。箱形基礎(chǔ)整體空間剛度大，對反抗地基的不勻稱沉降有利，一般適用于高層建筑或在懦

12、弱地基上造的上部荷載較大的建筑物。當(dāng)基礎(chǔ)的中空部分尺寸較大時，可用作地下室。 VII.樁基礎(chǔ) 樁基礎(chǔ)由基樁和聯(lián)接于樁頂?shù)某信_共同組成。假設(shè)樁身全部埋于土中，承臺底面與土體接觸，那么稱為低承臺樁基;假設(shè)樁身上部露出地面而承臺底位于地面以上，那么稱為高承臺樁基。建筑樁基通常為低承臺樁基礎(chǔ)。高層建筑中，樁基礎(chǔ)應(yīng)用廣泛。 特點： (1)樁支承于堅硬的(基巖、密實的卵礫石層)或較硬的(硬塑粘性土、中密砂等)持力層，具有很高的豎向單樁承載力或群樁承載力，足以承受高層建筑的全部豎向荷載(包括偏心荷載)。 (2)樁基具有很大的豎向單樁剛度(端承樁)或群剛度(摩擦樁)，在自重或相鄰荷載影響下，不產(chǎn)生過大的不勻稱

13、沉降，并確保建筑物的傾斜不超過允許范圍。 (3)憑借巨大的單樁側(cè)向剛度(大直徑樁)或群樁基礎(chǔ)的側(cè)向剛度及其整體抗傾覆技能，抵擋由于風(fēng)和地震引起的水平荷載與力矩荷載，保證高層建筑的抗傾覆穩(wěn)定性。 (4)樁身穿過可液化土層而支承于穩(wěn)定的堅實土層或嵌固于基巖，在地震造成淺部土層液化與震陷的狀況下，樁基憑靠深部穩(wěn)固土層仍具有足夠的抗壓與抗拔承載力，從而確保高層建筑的穩(wěn)定，且不產(chǎn)生過大的沉陷與傾斜。常用的樁型主要有預(yù)制鋼筋混凝土樁、預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土樁、鉆(沖)孔灌注樁、人工挖孔灌注樁、鋼管樁等，其適用條件和要求在建筑樁基技術(shù)規(guī)范中均有規(guī)定。 VIII.后澆帶 后澆帶為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮

14、不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，根據(jù)設(shè)計或施工規(guī)范要求，在板(包括基礎(chǔ)底板)、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時施工縫，將結(jié)構(gòu)臨時劃分為假設(shè)干部分，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在假設(shè)干時間后再澆搗該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。后澆帶是既可解決沉降差又可減削收縮應(yīng)力的有效措施，故在工程中應(yīng)用較多。 設(shè)置后澆帶的位置、距離通過設(shè)計計算確定，其寬度考慮施工簡便、避開應(yīng)力集中，常為8001200mm;在有防水要求的部位設(shè)置后澆帶，應(yīng)考慮止水帶構(gòu)造;設(shè)置后澆帶部位還應(yīng)當(dāng)考慮模版等措施內(nèi)容不同的消耗因素。后澆帶的澆筑時間宜選擇氣溫較低(但應(yīng)為正溫度)時，可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土，其強度等級應(yīng)比構(gòu)件強度高一級，防止新老混

15、凝土之間涌現(xiàn)裂縫，造成薄弱部位。 后澆帶可以解決沉降差、減小溫度收縮影響。 I_.樓板 樓板通常是有兩種，一種是現(xiàn)澆的，一種是用預(yù)制板鋪的。 現(xiàn)澆是在現(xiàn)場支模，扎鋼筋，澆灌混凝土等施工程序做的。比起預(yù)制的來說它是整表達場成型，整體性好，對于有管道穿過，或外形不規(guī)章的樓面還是很適合的，但其工序多，濕作業(yè)多，現(xiàn)場澆灌，施工周期長些?，F(xiàn)澆樓板整體性好，抗震技能較強。一般不會有裂縫，但較薄，假如不做隔音處理，會比較吵。 預(yù)制樓板一般為空心板，裂縫是質(zhì)量通病，整體性稍差，優(yōu)點是樓板厚，隔音優(yōu)于現(xiàn)澆。預(yù)制的是板在廠子里做好，運到工地安裝的鋼筋混凝土樓面，提高了施工效率，是對建筑工業(yè)化水平的提高的促進，但其

16、缺點就是現(xiàn)澆的優(yōu)點了。詳細(xì)的預(yù)制還可以分預(yù)應(yīng)力和非預(yù)應(yīng)力構(gòu)件。 四、實習(xí)心得體會 通過這次的認(rèn)識實習(xí)我了解到了很多教科書上所沒有的知識。實習(xí)的過程是開心的、充盈的!真正的到了工地上，才對那些課本上抽象的概念有了詳細(xì)的認(rèn)識。充分了解到了實際施工中因地制宜的重要性，有效地避開了紙上談兵的尷尬。實習(xí)的過程就是將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合的過程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論知識。通過實習(xí)我的分析解決問題的技能得到了很好的熬煉，培育了縝密思索的習(xí)慣。在詳細(xì)施工過程中發(fā)覺的問題及學(xué)習(xí)到的知識又有效地彌補了原本理論知識體系的漏洞。實習(xí)的過程就是知識的更新完善過程。 在書本上學(xué)過的理論知識，好像通俗易懂，但從未付諸實

17、踐過，或許等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大;或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己技能的欠缺和知識的匱乏。通過畢業(yè)實習(xí)這三個月期間，我驗證和鞏固充盈所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。培育了獨立進行資料收集和解決問題的技能，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做預(yù)備。 實習(xí)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。認(rèn)識實習(xí)猶如荀老師所說的是一個擴大我們知識面的過程。它旨在培育我們從專業(yè)角度思索的理念，是讓我們從門外漢變成行家的引導(dǎo)階段。俗話說“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，

18、在日后的學(xué)習(xí)過程中我們需要保持實習(xí)時發(fā)覺問題的敏銳度，隨時補充自己的知識，給自己“充電”! 這次的認(rèn)識實習(xí)給了我學(xué)習(xí)的動力，也給了我奮斗的目標(biāo)，了解了以后自己踏上工作崗位后的工作性質(zhì)，讓我受益匪淺! 工程造價畢業(yè)實習(xí)報告精選2 一、實習(xí)目的及任務(wù) 通過實踐學(xué)習(xí)鞏固，強化我們所學(xué)的知識，培育理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識解決實際問題，并開闊我們的工程技術(shù)眼界，工人和技術(shù)人員對待工作嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的立場。 二、學(xué)習(xí)時間，地點及內(nèi)容 20_年_月_日在老師的帶領(lǐng)下我們來到了位于亞泰大街與寬府路交匯處的施工現(xiàn)場。在工作人員的講解下我們了解了實習(xí)單位的概況，生產(chǎn)方法和規(guī)模。通過閱讀該廠的施工圖，結(jié)合圖紙和際工

19、程，使我們了解和掌控施工圖的內(nèi)容和表達方式。 三、工程簡介 本工程是區(qū)工程，由吉林省吳中置業(yè)有限公司項目部承建，由中國建筑第六工程局有限公司設(shè)計。吳中印象1期住宅吳中印象總建筑面積達82，999，包括11棟多層洋房和4棟景觀高層。社區(qū)規(guī)劃圍繞節(jié)點共享院落開展，營造步移景異場景，充斥詩情畫意，充分表達和諧社區(qū)、親情鄰里健康居住理念。建筑立面前衛(wèi)新奇，色調(diào)暖和明朗，質(zhì)感細(xì)膩生動，趨向于極簡主義審美口味，力圖打造長春市品質(zhì)卓越、尺度怡人環(huán)境溫馨的人性化社區(qū)。其中包含住宅樓、地下車庫及人防地下室。 四、事實中的紀(jì)律及出勤狀況 在實習(xí)過程中我們都嚴(yán)格遵守老師的要求和施工單位的規(guī)章制度，全身心的投入到實習(xí)

20、中去，仔細(xì)聽工作人員的講解，積極發(fā)問。 五、實習(xí)中的問題 1、對理論知識掌控不夠扎實 2、熟識圖紙技能差，對平面圖想象不出立體的樣子 3、對施工規(guī)范了解不夠 六、實習(xí)的體會，收獲及建議 首先，實習(xí)對我來說是個既熟識又生疏的字眼，通過這一年的學(xué)習(xí)，我們常常會提到但卻又未曾真正的涉及過實習(xí)，所以這次的實習(xí)給我留下了很深的記憶并帶給我更多的期盼。 其次，通過實習(xí)全面的檢驗了我各方面的技能，它就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)的理論知識用到實踐中去，通過這次的實踐，也讓我知道了自己在哪方面的不足，給我今后的學(xué)習(xí)帶來了很大的援助。這次實踐使我近距離的觀測了工程的建造過程，讓我明白了作為一名工程技術(shù)人員的職

21、責(zé)和艱辛。 最末，這次實習(xí)讓我受益非淺，我會不斷的理解工程的涵義，仔細(xì)的學(xué)習(xí)制圖，努力提高自己的專業(yè)水平，虛心的學(xué)習(xí)，努力彌補自己的不足之處，使理論和實際更好的結(jié)合，以便為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。 七、總結(jié) 我是學(xué)工程造價的，在書本上學(xué)過的理論知識，好像通俗易懂，但從未付諸實踐過，或許等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大;或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己技能的欠缺和知識的匱乏。通過畢業(yè)實習(xí)這三個月期間，我驗證和鞏固充盈所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。培育了獨立進行資料收集和解決問題的技能，拓寬了視野，增長了見識，體驗

22、到社會競爭的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做預(yù)備。 工程造價畢業(yè)實習(xí)報告精選3 時間如梭，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間三年的高校生涯將盡尾聲，在理論知識積累之后，要有一個踏入社會進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結(jié)合。特別是對與建筑這種實踐性能特別強的一門學(xué)科更要強調(diào)實際操作技能的培育。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有肯定程度的差異。很幸運，我于20_年_月至20_年_月在_集團，造價部實習(xí)。_集團建筑安裝有限公司始建于1984年，是國家建設(shè)部核準(zhǔn)資質(zhì)為壹級建筑企業(yè)，集團下屬十三個分公司，分別為建筑公司、熱力公司、自來水公司、市政公司、裝飾裝璜公司、管道公司、金屬

23、門窗公司等。集團注冊資金為5000萬元，管理與技術(shù)人員超過300人，其中項目經(jīng)理(國家注冊一級建造師)30人，各專業(yè)工程師10人，其它各種技術(shù)能量為260人，均具有高級、中級技術(shù)職。大中型施工設(shè)備800余臺。 一、實習(xí)目的 通過多次實戰(zhàn)練習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)愛與援助，耐煩的指導(dǎo)。實習(xí)能使我所掌控的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習(xí)中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參與工作打好基礎(chǔ)，這就是我這次實習(xí)的目的所在。 二、實習(xí)內(nèi)容 這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下

24、班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否那么隨時可能要為一個小小的錯誤承受嚴(yán)峻的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙賠禮書所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說，你所做的東西對你而言只是數(shù)字而已，但到別人那就是真金白銀，所以做事肯定要當(dāng)心謹(jǐn)慎，遇到不懂或不確定的東西要多問。 我們頂崗實習(xí)的目標(biāo)和要求是在造價崗位，以準(zhǔn)員工的身份參加建筑工程的計量與計價工作。通過頂崗實習(xí)，能全面、精確理解施工圖的全部內(nèi)容，掌控一般工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點，能嫻熟識讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。熟識各種定額性質(zhì)和組成，掌控一般建筑物的工程量計算規(guī)章，

25、掌控一般建筑物的計價方案。在實習(xí)中，要多深入工地參加工程施工實踐，積累工程施工閱歷，為以后從事造價工作打基礎(chǔ)。 在實習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達軟件算量，對廣聯(lián)達的操作更嫻熟。這次實習(xí)公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達計價軟件計算一棟家屬樓的量，我做的是5#耬。 用軟件算量之前首先要學(xué)會看圖紙，熟識圖紙。在依據(jù)圖紙把圖畫入軟件中。5#樓為六層磚混結(jié)構(gòu)，共有三個單元，建筑面積為3642.04平方米?？拐鹆叶葹榱取?廣聯(lián)達軟件有計價軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計混凝土，磚等除了鋼筋的其他全部量，而計價軟件是把全部的量都套上價，所以每個

26、環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順次是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最末導(dǎo)入計價軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的順次是：磚墻構(gòu)造柱梁板其他。畫樓層的順次是先畫首層在往上畫直到頂層最末畫基礎(chǔ)層。畫全部構(gòu)件時都是先定義在繪圖。 磚墻在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚，依據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強筋。 構(gòu)造柱在圖紙中全部的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設(shè)置鋼筋肯定要留意間距和規(guī)格。 梁在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要留意的在洞口有加筋。梁的標(biāo)高要正確。 板在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要留意鋼筋的錨

27、固。 其他挑檐，陽臺樓梯等需要計算鋼筋的其他構(gòu)件。 鋼筋工程結(jié)束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來。然后把全部工程導(dǎo)入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把全部構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們嫻熟掌控定額。套完定額后在轉(zhuǎn)到計價軟件中，在計價軟件中主要是套價，在軟件中價一般都是統(tǒng)一的價，而每個地區(qū)都有自己的價，所以需要調(diào)市場價。調(diào)完價后工程的整個價就出來了。最末看報表，報表中的價包括了全部土建、措施、裝飾的量和價，也包括了管理費利潤。 造價計算時的一些誤區(qū) 1、樓梯裝飾定額中，包括了踏步、休息平臺和樓梯踢腳線，但不包括樓梯底面抹灰。 臺階、坡道、散水定額中，僅含面層的工料費用，不包括墊層。 2、

28、塊料面層、木地板、活動地板，按圖示尺寸以平方米計算?？鄢铀嫉拿娣e，門窗洞口、暖氣槽和壁龕的開口部分工程量并入相應(yīng)面層內(nèi)。 3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長度以米計算。 4、找平層、整風(fēng)光層按房間凈面積以平方米計算，不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0.3平方米以內(nèi)孔洞所占面積，但門窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。 5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計算。樓梯井寬在500mm以內(nèi)者不予扣除，超過500mm者應(yīng)扣除其面積。 6、預(yù)制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩子中，不單獨計算。當(dāng)預(yù)制板底不抹灰，而徑直吊頂時，此時應(yīng)單獨計算預(yù)制板溝縫。 7、天棚面層按圖示開展面積以平方米計算，不扣除檢查口、

29、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積，但應(yīng)扣除獨立柱、與天棚相連的窗簾盒、0.3m2以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積。 三、實習(xí)成果 通過鋼筋算量軟件，5#樓整個工程的單位平方米鋼筋量為24噸，總的噸數(shù)為_。通過圖形算量軟件統(tǒng)計出來的混凝土量為_，磚的量為_。最末整個工程的造價為_，單位平方造價為_。 四、實習(xí)總結(jié) 進入公司后，給我的感受就是學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漫不經(jīng)心的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重

30、用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的悄悄關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。2個月的實習(xí)時間讓我從中學(xué)到了許多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問等等。 下面從以下幾個方面來總結(jié)自己的實習(xí)心得： 從思想方面讓我感覺在社會中，對于工作方面只能靠自己的技能來做事情，別人是幫不了自己的。由于每個人都要生存，每個人都要工作，每個人都是為了自己的生活而努力工作，是沒有時間也沒有義務(wù)去別人做事情的，因此出來實習(xí)，我的大部分時間是自己在學(xué)習(xí)討論的，只有的確沒有方法做出

31、結(jié)果或是完全不懂得時候去請教別人，而且講解的時間是特別短暫的。而在學(xué)校大家可以互幫互助的，在遇到困難的時候可以向別人請教或者是大家一起爭論，像以前的這種思想，在我實習(xí)的這個階段讓我完全的轉(zhuǎn)變了?，F(xiàn)在讓我更加深刻的理解了“人要靠自己”這就話。 從生活方面讓我感覺不變的就是家人的關(guān)懷，雖然在工作的時候別人也會關(guān)系你的生活問題，但是是很少的一部分。自己遇到的問題不能像以前一樣向同學(xué)、向伙伴傾訴，只能自己漸漸的解決消化。同事之間并不是無話不談，而是有話少談。即使是談天、談話也是關(guān)于工作方面，很少涉及到自己的私人情感，家庭沖突或者是目前處于的窘境無法解脫。 從工作方面讓我覺得剛?cè)牍咀龊帽韭毠ぷ鞑⒉皇且?/p>

32、件簡單的事情。剛?cè)雴挝?，為了了解一下我的工作技能，領(lǐng)導(dǎo)很快的布置了一項我以前沒有做的任務(wù)給我，要求我在一個星期之內(nèi)完成。完成這個任務(wù)是要運用魯班鋼筋算量的軟件的，但是這個軟件是我從來沒有接觸的，因此我要一邊學(xué)習(xí)軟件的運用，一邊完成我的任務(wù)。幸運的是在軟件學(xué)習(xí)方面給我安排了一位老師教我運用，在拿到任務(wù)后的兩天里，我學(xué)習(xí)了軟件的操作及要點，接下來就是在似懂非懂的狀態(tài)下來完成囑咐給我的任務(wù)。在做的過程中遇到不會的立即向那位老師請教，在別人下班的時候我留下來加班，可怕自己完成不了任務(wù)。連續(xù)的加班3天，最終完成了此項任務(wù)，做完后請那位老師幫我檢查一下，最末也沒有太大的問題。土建預(yù)算做了幾個工程后又進行了

33、安裝預(yù)算編制的學(xué)習(xí)，雖然沒進行標(biāo)底編制，但還是著手做了一個工程練習(xí)練習(xí)。以前在校老師教育我們“在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的技能”。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)章的涌現(xiàn)、預(yù)算軟件的不斷更新等，自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計算方法。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識確定是不行的。我們需要時時刻刻在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)技能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。 從為人處事方面來看，踏上社會我們與

34、形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，而且工作繁忙，許多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬。有的時候自己沒有事情做的時候，想讓別人分一部分任務(wù)給自己做，估量是由于涉及到業(yè)務(wù)提成問題，從來沒有人會有多余的事情來讓我做的，除了公司領(lǐng)導(dǎo)囑咐說這個工程讓我來做，因此剛出校門的我們許多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作立場，讓人不斷的認(rèn)識社會，了解社會，熟識社會，最末融入社會。所以我們以后有可能會像別人一樣冷漠，也有可能像我們在校時候天真，熱忱。當(dāng)然我還是盼望我們在以后還是會像在學(xué)校那樣學(xué)會資源共享，互幫互助，相互

35、學(xué)習(xí)。 從自身的技能來看，我感覺要學(xué)習(xí)的東西太多了，如最基本的為人處事方面，欠缺的太多，人家的一言一行都有不同的含義，人家的一言一行都有全方位的考慮，但是我剛?cè)肷鐣?，考慮的東西很不齊全，所以有些時候說的話做的事情也不是很妥當(dāng)。再如工作技能，工程造價涉及的內(nèi)容比較多，范圍比較廣，而且要了解施工工藝，了解重要部位的做法，了解價格材料等等，因此我們需要特別豐富的工程閱歷才能做好工程造價。所以說像我們這樣剛出校門的高校生來說，我們做任務(wù)的時候也是在學(xué)習(xí)的時候，做的任務(wù)越多積累閱歷也就越多，往往由于我們是剛出校門的緣由，有許多工程是我們不能做的，所以可以做的內(nèi)容也特別有限，因此從工作技能來說我也是有待提

36、高的。工作中我們經(jīng)常要與別人協(xié)作完成一項任務(wù)，在這個過程中也是我們學(xué)習(xí)的時候，比如說別人交代你的東西你可以很好完成的話，別人也情愿教你一些東西，假如說完成的不是很好的話，很有可能被別人認(rèn)為你不會做事，比較笨，在以后的工作中有問題請教別人的話，別人也不肯定情愿教你。所以在與別人協(xié)作的時候，也要頭腦敏捷，這樣才能被別人認(rèn)同。 通過這實習(xí)，給我的感受也頗多，學(xué)到的東西也特別的多，為我以后的工作打下了厚實的基礎(chǔ)，同時也特別感謝學(xué)校老師給我們這次實習(xí)的機會。這次實習(xí)是給我們一次理論與實踐相結(jié)合的機會，我們只要把握住這次機會，我們就可以很快的融入社會，立足于社會。因此說，我特別的珍惜此次實習(xí)，利用好實習(xí)的

37、每一分鐘來充盈自己，讓自己很快的成長起來。當(dāng)然在這段時間里，我也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，這也是我值得驕傲的事情，同時我也知道有這么一句話：“驕兵必敗”，因此我會腳踏實地的加倍努力工作，譜寫以后的美妙人生。 工程造價畢業(yè)實習(xí)報告精選4 我在實習(xí)過程中有不少的收獲,實習(xí)結(jié)束后有須要好好總結(jié)一下。在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培育下，在同事們的關(guān)懷和援助下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了肯定的成果，個人綜合素養(yǎng)也得到了肯定的提高。在實習(xí)期間，我時刻嚴(yán)格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時，積極主動地幫助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的技能。使自己得到更多的熬煉 實習(xí)中我主要做了

38、看圖紙、熟識規(guī)范定額，做簡約的造價，預(yù)算，標(biāo)書和在施工現(xiàn)場做材料員等實踐?，F(xiàn)在回頭看，我還是做了許多工作。首先我簡約的匯報一下，剛進公司我對規(guī)范，定額做了再次溫故，具體的看了幾個工程的投標(biāo)過程，編寫了一份標(biāo)書。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進行了深入的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白?？床欢畧D就不能做出合理的造價，所以看圖確特別重要。然后我算了某個工程一部分的工程量，又對現(xiàn)行的工程進行了核量，雖然沒有被采納只是試算。但我發(fā)覺隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)章的涌現(xiàn)等，自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計算方法。在

39、這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識確定是不行的。我們需要時時刻刻在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)技能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。但也是有很大收獲。 之后我也下工地進行了實踐，在書本上學(xué)過的理論知識，好像通俗易懂，但從未付諸實踐過，等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大;或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己技能的欠缺和知識的匱乏。有時我空出一部分時間觀測施工過程。該工程是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，目前在基礎(chǔ)施工中。我對其鋼筋和基礎(chǔ)樁做了深入了解。如切割，坡口加工，斷樁狀況等。為防治斷樁

40、的主要措施是混凝土澆注過程中，應(yīng)隨時掌握混凝土面的標(biāo)高，提升要精確牢靠，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的協(xié)作比，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流淌性，坍落度損失應(yīng)滿意灌注要求。我在工地還做了材料員。不過我只是簡約負(fù)責(zé)結(jié)構(gòu)材料領(lǐng)發(fā)，依據(jù)工長簽發(fā)的領(lǐng)料單，在額度范圍內(nèi)發(fā)料，并做實時記錄。這次實習(xí)對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習(xí)對我日后參與工作有援助. 通過畢業(yè)實習(xí)這三個月期間，我驗證和鞏固充盈所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。培育了獨立進行資料收集和解決問題的技能，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是

41、盼望自己在工作中積累各方面的閱歷，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。 為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做預(yù)備。 這個月在不知不覺中過去了，剛開始實習(xí)，一切都是新的。新面孔，新環(huán)境。我有些焦灼，擔(dān)心和無助。由于我重視第一次實習(xí)，我在乎這份工作。我想把它做完滿。我更想學(xué)到本領(lǐng)，能有一份天空屬于自己。 第一次走上工作崗位，這段時間干的如何，很有可能影響我在這兒的前途。我拘謹(jǐn)，我怕出錯。我擔(dān)心，我不敢問。我無助，一切都是新的。雖然我內(nèi)心心情很繁復(fù)，但我看上去還是能立馬適應(yīng)這一切。離開學(xué)校的我將從頭開始，重新開始奮斗。 剛進公司我很可怕同他們說話，我不知道要說什么，是否會說錯。我總

42、覺得他們比我大。有些人都可以叫阿姨，叔叔。做什么都很拘謹(jǐn)。一開始我被分到了一個很不起眼的科室。里面大多是四十歲以上的人，工作很簡約，幾乎沒事做。就象學(xué)校的圖書館，但來的人并不多，幾乎為零。我以為我會徹底成為這個公司的邊外人員。我的實習(xí)期就要這樣無為的過下去。后來，我發(fā)覺在資料室有許多可以學(xué)的，雖然工作很輕松，但可以在那看完整的工程資料。走出學(xué)校才發(fā)覺，沒有老師，任何事情都要靠自己。假如自己不增值，不找機會學(xué)，沒人會象老師一樣督促你。自學(xué)是我首先學(xué)會的一樣的東西，不然我會在這種環(huán)境墮落，甚至腐爛。 一星期過去，我和他們相處不錯，他們都很和氣。我也看了不少招投標(biāo)資料。事情有了轉(zhuǎn)機，我被調(diào)到投標(biāo)辦工作。很激昂，以為可以學(xué)以致用。但到了才知道，我這種新人，最多只是做復(fù)印，送文件，打字等瑣碎的工作。復(fù)印原來也是有技術(shù)的，從完全不會到精通每個按鍵，每個步驟。術(shù)業(yè)有專攻，也算學(xué)會一樣手藝吧!然后有一段時間我都在重復(fù)著復(fù)印這個單調(diào)的動作。生硬無趣的動作。然后就是送文件樓上，樓下，城市四處跑。跑久了就有閱歷了，什么時候需要回辦公室，什么時候可以下班。自然在這過程中我學(xué)會了自然的和生疏人打交道。這也是一種收獲!打字，錄入文件，打文件這讓我在這繁忙擁擠的辦公室獲得一席之位。也是值得驕傲。由于我速