2022大學(xué)教師年終工作總結(jié)報(bào)告

1、第 第 頁2022大學(xué)教師年終工作總結(jié)報(bào)告 本文是由老師范文吧的我細(xì)心為大家整理的*高校老師年終工作總結(jié)報(bào)告，盼望對(duì)大家能有所援助。 轉(zhuǎn)瞬間一年的教學(xué)工作就即將結(jié)束了，算算自己從事老師工作已經(jīng)有七年多了，相比已經(jīng)從事了教學(xué)十幾年或二十幾年的同事們來說，七年并不是一個(gè)怎么長(zhǎng)的時(shí)間，但相對(duì)于一個(gè)年輕老師的成長(zhǎng)來說，這已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間了。這七年中，我也從一個(gè)剛剛走出校門的高校生變成了一個(gè)有著豐富教學(xué)閱歷的高校老師了。取得了一些成果、積累了一些教學(xué)閱歷、有了自己的教育理念，有了自己的人生追求!教書育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利是我對(duì)自己的要求!將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是美滿的人，而我就屬于這一

2、類人!今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和教學(xué)水平，不斷追求自己人生價(jià)值的最大化，實(shí)現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生抱負(fù)。更好的做到教書育人、為社會(huì)、為國(guó)家、為人民培育優(yōu)秀高校生的人生抱負(fù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：1.教學(xué)狀況在教學(xué)方面，本學(xué)期承受了三個(gè)高校英語本科班的教學(xué)任務(wù);分別是2022級(jí)高校英語7班、2022級(jí)高校英語21班和2022級(jí)高校英語31班。本學(xué)期，是2022級(jí)同學(xué)預(yù)備參與高校英語四級(jí)考試的學(xué)期了。同學(xué)們以前的不適應(yīng)已經(jīng)變成了焦灼，大部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了高校英語的教學(xué)模式和我自己的教學(xué)風(fēng)格。有極少部分同學(xué)對(duì)于高校的學(xué)習(xí)還存在著肯定的迷惑，有一點(diǎn)迷失自。對(duì)于這些適應(yīng)性不是很好英

3、語基礎(chǔ)又不是很好的同學(xué)，我采用特別關(guān)照的策略，常常關(guān)懷這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。在詳細(xì)的教學(xué)工作中，我著重加強(qiáng)同學(xué)的自我學(xué)習(xí)意識(shí)。特別是在聽說的教學(xué)過程中，我采用激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)欲望的做法。其實(shí)，同學(xué)們?cè)谒摹⒘?jí)考試的壓力下，對(duì)于英語的重要性還是存在著比較深刻的認(rèn)識(shí)的。所欠缺的就是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的毅力，老師應(yīng)常常強(qiáng)調(diào)并在情感上關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，多監(jiān)督和管理。在聽力教學(xué)方面我主要采用的是：老師引導(dǎo)、同學(xué)自主的原那么。對(duì)于聽力的基本技巧和學(xué)習(xí)方法在課堂上重點(diǎn)講解，至于練習(xí)主要以同學(xué)課后練習(xí)為主。老師采用的是督促、監(jiān)控、測(cè)試等手段來保證同學(xué)自主聽力學(xué)習(xí)的完成。在四級(jí)方面重點(diǎn)采用真題講解分析，主要以

4、課后自主聽力練習(xí)為主，老師只是監(jiān)控。聽力資料的介紹主要是積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂的方便，上傳各種作業(yè)資料，方便同學(xué)學(xué)習(xí)和下載。從同學(xué)們的下載量和課后反映來看效果相當(dāng)好。另外，介紹適合同學(xué)們練習(xí)聽力的英語網(wǎng)站，讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間自己練習(xí)。英語是一門有用性的語言，特別是在當(dāng)今中國(guó)和世界聯(lián)系越來越緊密的時(shí)代，所以我在平常的教學(xué)中除了課本教學(xué)以外還著重同學(xué)實(shí)際應(yīng)用技能的提高。熬煉同學(xué)的應(yīng)用技能。語言是一個(gè)特別奇妙的東西，包含的東西也是許多的，對(duì)于學(xué)習(xí)英語的高校生來說我認(rèn)為除了聽說技能應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)之外，文化只是也是一個(gè)不容忽視的方面。但是歷史文化卻需要長(zhǎng)期的積累才能逐步的掌控，所以在平常的教學(xué)中我一貫重視同學(xué)文化

5、知識(shí)的積累，無論是東方的還是西方的，古代的還是近代的，與課本親密的還是不太親密的，社會(huì)熱點(diǎn)的還是冷點(diǎn)的我都會(huì)利用自己的課堂來逐步積累，我始終相信這些知識(shí)是提高人文素養(yǎng)的根本。2、成果分析從同學(xué)的成果分布狀況來看，絕大部分同學(xué)成果抱負(fù)，達(dá)到了預(yù)期的目的。本學(xué)期沒有不及格的同學(xué)，這說明絕大部分同學(xué)對(duì)高校英語的學(xué)習(xí)是很重視的。在以后的教學(xué)中應(yīng)留意引導(dǎo)同學(xué)的這種學(xué)習(xí)積極性，讓同學(xué)在獲得好的考試成果的同時(shí)提高語言的實(shí)際運(yùn)用技能。真正做到學(xué)有所用!我深信教學(xué)是一門藝術(shù)，只有仔細(xì)的去討論才會(huì)有收獲，只有在仔細(xì)思索的老師才是優(yōu)秀的老師。只要我一天還是人民老師我就一天也不會(huì)放棄自己要做一名好老師的目標(biāo)。進(jìn)娶向上

6、、前進(jìn)是人存在的基本意義，也是社會(huì)進(jìn)展的必需。更是人生存在的意義所在，沒有追求的人生是可悲的!3.閱歷總結(jié)總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)狀況，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)值得總結(jié)。(1)努力提高自己，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。了解同學(xué)的心理，想同學(xué)之所想，及同學(xué)之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，仔細(xì)領(lǐng)悟改變，好在課堂上給同學(xué)講明白改變。另外，在上好課的同時(shí)我還盡自己的最大可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，通過看讀書、看報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來擴(kuò)大自己的知識(shí)面。在攻讀四川高校的英語語言文學(xué)專業(yè)碩士中，通過這幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更掌控了一些先進(jìn)的教學(xué)理念和語言學(xué)的專業(yè)知識(shí)，相信這些以后在自己的科研和教學(xué)方面都將發(fā)揮巨大的最用。提高自己的專

7、業(yè)知識(shí)就可以在上課的時(shí)候的心應(yīng)收，從容面對(duì)和解決同學(xué)提出的問題。這學(xué)期本人主要在擴(kuò)充知識(shí)方面提高自己。本學(xué)期我共閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)著作和書籍20本，我認(rèn)為不讀書的老師不是一個(gè)好老師，由于你不可能依靠自己在早前所學(xué)的知識(shí)教育好現(xiàn)在的同學(xué)。(2)在同學(xué)學(xué)習(xí)方面多為同學(xué)提供便利。嚴(yán)格要求同學(xué)，在同學(xué)的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采用各種方式給同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)條件。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料，結(jié)合時(shí)代的進(jìn)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西給同學(xué)學(xué)習(xí)，特別使針對(duì)英語聽力的重要性我積極找一些適合同學(xué)的聽力材料。(3)著重溝通，以利于同學(xué)的輕松學(xué)習(xí)。通過和電子郵件積極與同學(xué)溝通，了解同學(xué)的

8、學(xué)習(xí)中遇到的困難，盡自己最大技能提供援助。本學(xué)期我又一次被同學(xué)評(píng)為：我最喜歡的老師之最具愛心老師，并且在四名公共課老師中票數(shù)，加上上個(gè)學(xué)期的最具魅力老師，這已經(jīng)是本年度兩次被同學(xué)評(píng)為最喜歡老師了，這也是我校歷史上不多見的。對(duì)于自己也是一個(gè)不小的鼓舞。4.工作建議說到工作建議，其實(shí)這也是老師和學(xué)校管理部門溝通的一個(gè)渠道。說到建議每一個(gè)老師都會(huì)有一些建議的或者叫做看法吧!我就我所了解的一些狀況說幾點(diǎn)建議。第一;關(guān)于英語四級(jí)考試學(xué)校這幾年的確比較重視，盼望加強(qiáng)各個(gè)部門之間的協(xié)作。另外還有一個(gè)建議就是，盼望學(xué)校教務(wù)部門在制定有關(guān)教學(xué)的政策的時(shí)候，是否可以征詢一下老師的看法、比如四級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)的問題就只得

9、商榷，國(guó)家規(guī)定是425分可以考六級(jí)，單是學(xué)校的考核確是430分這一點(diǎn)在很大程度上是不合理的。第二：重視老師的待遇，這學(xué)期老師談?wù)撟疃嗟木褪墙虒W(xué)津貼的問題。課時(shí)減削、待遇不少、由于學(xué)分是沒有變的這是伍校長(zhǎng)在關(guān)于課時(shí)改革的時(shí)候所說的，但是各個(gè)院系的老師都在反映的狀況卻是：教學(xué)津貼真的變少了。像這樣關(guān)于老師切身利益的事情卻是一拖再拖，令不少老師寒心。第三：教務(wù)管理部門應(yīng)當(dāng)多和老師溝通，許多時(shí)候在教務(wù)看來很小的事情，卻會(huì)對(duì)老師的積極性造成極大的損害。其實(shí)沖突是無處不在的，只有通過溝通才可以相互理解，溝通是相互理解的前提。假如沒有理解，這樣是不利于學(xué)校的提高的。不重視老師的勞動(dòng)、特別是不重視一線老師的勞動(dòng)是特別危急的，由于老師的積極性會(huì)表現(xiàn)在平常的課堂中的。5.自我評(píng)價(jià)對(duì)自己的這一個(gè)學(xué)期的工作要做一個(gè)評(píng)價(jià)是一件不簡(jiǎn)約的事情，在這里我只想對(duì)自己這學(xué)期的工作給一個(gè)簡(jiǎn)約的評(píng)價(jià);達(dá)到了一個(gè)高校英語老師的要求，還需在業(yè)務(wù)和自己知識(shí)方面提高。利用自己的課余時(shí)間仔細(xì)做一點(diǎn)學(xué)術(shù)討論，不要人浮于事。用平常心面對(duì)生活、用上進(jìn)心面對(duì)工作、用恒心面對(duì)事業(yè)這是我對(duì)自