與父母第一次交流的作文

1、 3/3與父母第一次交流的作文和父母溝通一直是個(gè)難題。當(dāng)我們第一次和父母交流時(shí)，我們應(yīng)該更有耐心，更積極。接下來(lái)我們一起學(xué)習(xí)與父母溝通的構(gòu)成。第一次和父母溝通：和父母溝通一次?？赡苡行┘议L(zhǎng)不是很懂孩子，但我覺(jué)得我爸媽很豁達(dá)。其實(shí)父母做的一切都是為了我們好。我們正處于青春期，脾氣不好，很容易和父母爭(zhēng)吵。而我的父母很明白，他們會(huì)乞求我愿意做任何事。我記得我和我姐說(shuō)：“你姑姑很煩，老是嘮叨，明明知道她對(duì)我好，卻一直不停的嘮叨，我覺(jué)得她很煩。”那時(shí)候我覺(jué)得我永遠(yuǎn)都不會(huì)像姐姐那樣了。但是現(xiàn)在我覺(jué)得我可能有點(diǎn)不爽。我爸媽什么話都說(shuō)膩了，但是我們從來(lái)不吵，因?yàn)槲野謰屩牢也皇枪室饽敲凑f(shuō)的，他們總是讓步。我也

2、知道我爸媽用心良苦，但是我大聲說(shuō)話的時(shí)候，我爸會(huì)開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你怎么這么大聲說(shuō)話？”“我聲音大嗎？”我大聲回答?！扒?，不理你！”爸爸開(kāi)玩笑說(shuō).就這樣，我們的爭(zhēng)吵變成了笑聲。如果每個(gè)家長(zhǎng)都這樣，還是會(huì)有爭(zhēng)吵，我們經(jīng)常聊天。學(xué)校的趣事，老同學(xué)的糗事，老師的批評(píng)，同學(xué)的表?yè)P(yáng)，都是我們的話題。以前沒(méi)什么感覺(jué)，現(xiàn)在感覺(jué)父母是朋友，永遠(yuǎn)支持你的朋友。他們永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你，永遠(yuǎn)和你的朋友在一起。多了解，多溝通，讓你和父母成為無(wú)話不談的好朋友。讓家人沒(méi)有爭(zhēng)吵！我的一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)得很對(duì)：“有一定程度的自由，因?yàn)槟氵€未成年?！笨赡苁且?yàn)樗呀?jīng)是家長(zhǎng)了才會(huì)感受這么深吧！我們還未成年，自由還只是幻想。不要因?yàn)椤白杂伞倍鴼Я?/p>

3、我們對(duì)父母的愛(ài)！第一次和父母溝通2:我和父母溝通比較親愛(ài)的爸爸媽媽：你好，有很多事情我不能當(dāng)面告訴你，那我就寫(xiě)信告訴你。我永遠(yuǎn)是你心中的孩子，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。你們都可以做自己喜歡的事，做錯(cuò)了我也不能批評(píng)，不然就說(shuō)“不孝”。“沒(méi)大沒(méi)小”，但我不一樣。我在任何地方都受你控制。我一個(gè)人做不了自己喜歡的事。如果我做錯(cuò)了，你再批評(píng)教育。誰(shuí)告訴我我還是個(gè)孩子？我在你心目中永遠(yuǎn)不會(huì)懂事。你說(shuō)話時(shí)，我不能插嘴。只要你插嘴，你就會(huì)對(duì)我說(shuō)：去吧，去吧，一個(gè)孩子知道的事，一邊玩。唉！沒(méi)辦法。其實(shí)我知道，有時(shí)候你可能不明白我知道的。我要在學(xué)校拿高分，拿好名次，但是容易嗎？我每天都做老師布置的作業(yè)，幾乎不給我任何時(shí)間玩。

4、你每天都在喊我，好像我不是你的孩子。偶爾遇到不滿意的結(jié)果，就會(huì)被指責(zé)。我有很多想法，但是不敢老老實(shí)實(shí)大膽的告訴你，因?yàn)槿绻惴噶隋e(cuò)，誰(shuí)知道會(huì)有什么樣的“風(fēng)波”降臨？唉，什么時(shí)候能為我多想想？祝你工作順利！你女兒：唐田20 xx年3月1日第一次和父母溝通3:尋找“溝通”可能意味著我們長(zhǎng)大后不需要父母過(guò)多嘮叨，可能父母太忙沒(méi)時(shí)間和我們說(shuō)話，也可能工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)占據(jù)了我們大部分時(shí)間，所以我們對(duì)“溝通”這個(gè)詞并不熟悉。從前，父母經(jīng)常聽(tīng)我的心；但是現(xiàn)在，父母?jìng)冎辉诼?tīng)我的學(xué)習(xí)報(bào)告時(shí)才會(huì)集中注意力。報(bào)告結(jié)束后，不是爸爸的手機(jī)打來(lái)電話，就是媽媽的傳呼機(jī)開(kāi)始震動(dòng)。我為此發(fā)了脾氣，但父母只在我心里留下了無(wú)奈的表

5、情，就匆匆忙忙的去做該做的事。真的很想讓他們聽(tīng)聽(tīng)我小時(shí)候做過(guò)的有趣幼稚的事，也想找到父母摸摸我的頭說(shuō)無(wú)辜的感覺(jué)。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一種渴望，一種心與心的交流的渴望。我心里總有一種想趕緊吐槽的沖動(dòng)，但看著他們疲憊的表情，憔悴的面容，我又不得不把嘴里說(shuō)出來(lái)的話咽下去。雖然我不能真正理解他們，但我知道他們此時(shí)需要的是一杯溫?zé)岬木G茶或者一盆洗腳水。所以當(dāng)他們吃飽了，慢慢的沉入心里，和他們交流的欲望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。在我15歲生日那天，父母說(shuō)了一句“生日快樂(lè)”。即使沒(méi)有任何禮物，我知道他們也在找我溝通。記得前幾天咳嗽了一晚上，除了奶奶的熱湯和幾句安慰的話，什么都沒(méi)有。我知道父母很忙，所以我沒(méi)有更多的抱怨，只是沉默

6、不語(yǔ)。午睡醒來(lái)，看到爸爸用大手撫摸我的額頭，媽媽用柔軟的手握住我滾燙的手。我既驚訝又興奮。父親的泥和母親的煙味讓我再次感受到他們對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)時(shí)無(wú)聲的交流讓我們都說(shuō)出了彼此的渴望。無(wú)聲的交流讓我們不再感到分離，無(wú)聲的交流讓我們相互理解。在現(xiàn)代社會(huì)，人們似乎尋找交流，而不是把它放在面前。讓我們努力去尋找，不管是無(wú)聲還是有聲，因?yàn)榻涣鞯男氖悄敲吹妮p松愉快。初中三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，我是多么懷念這種豐富多彩的初中生活，是多么懷念這種充滿理解和交流的課堂！動(dòng)人的場(chǎng)景重新出現(xiàn)在我的腦海里。初三上學(xué)期的一天，班里開(kāi)班會(huì)，班會(huì)悄然開(kāi)始。誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言人？照例應(yīng)該是班長(zhǎng)。我

7、心想。教室角落里突然傳來(lái)桌椅撞擊聲。是她，班上最沉默寡言的人。她說(shuō)：“我學(xué)習(xí)不好，總是把課往后拉，總是抬不起頭?！彼读艘幌?，然后說(shuō)：“那一次，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)復(fù)習(xí)，我考了一個(gè)滿意的成績(jī)，但是一個(gè)同學(xué)拿著我的試卷看了看，然后用那種驚訝的眼神看著我說(shuō)，抄別人的？我震驚了。是不是別人剛考過(guò)就抄了？”她終于抬起頭，我看到她眼里閃著淚光。這種大膽的表白就像一面鏡子，讓我們的臉火辣辣的。耶！我們有沒(méi)有想過(guò)最后一名是什么感覺(jué)！我們是如何理解她的困難的？我們?cè)?jīng)怎樣幫助過(guò)她？第一次和父母交流。4:交流，就像微風(fēng)一樣，輕輕拂過(guò)發(fā)梢，慢慢停留在胸前；溝通，像一杯甜橙，悄悄地吻著你的唇，慢慢滑入你的心里；交流，也就是

8、一股淡淡的香味，溫暖地觸碰到你的鼻子，漸漸地飄進(jìn)你的靈魂.因?yàn)闇贤?，兩個(gè)單純卻富有的心相視而笑，因?yàn)闇贤?，兩個(gè)盲目的親人相擁。漸漸的我們發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，有了自以為是的成熟，自主，自由，甚至權(quán)利。然而，父母依然在關(guān)愛(ài)著寒冷，從未停下來(lái)“鼓勵(lì)”，也從未動(dòng)搖過(guò)“理想”。就這樣，我們開(kāi)始忘記父母慈祥的笑臉，父母開(kāi)始忘記我們天真的想法。臨近高考最后一個(gè)假期，想回家，想念家里的美食，想念溫暖的床，想念沒(méi)有教室的臥室，但是又害怕回家，更害怕電話的嘈雜和重復(fù)，所以這次回家之前沒(méi)有給家里打電話。和往常一樣，一回到家，我就一個(gè)箭步回到房間，鎖上門(mén)，拿出MP5，聽(tīng)著梔子花的綻放，感覺(jué)有些心酸，很期待?！岸笔俏覌?/p>

9、媽?！澳憬裉鞛槭裁赐蝗换貋?lái)了？你為什么一回家就去你的房間？什么時(shí)候高考，準(zhǔn)備什么，考試在哪里，我們得早點(diǎn)訂房間，還有”“我怎么知道，還沒(méi)通知。”我有點(diǎn)不耐煩了?！芭榕榕椤?，更大的敲門(mén)聲，是爸爸的“你先開(kāi)門(mén)，隔著門(mén)跟你媽說(shuō)話！”我總是有自己的理由，“我在看書(shū)，其他的我以后再說(shuō)?！焙馨察o。過(guò)了很久，肚子咚咚響，翻箱倒柜的房間里沒(méi)有零食了。我小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，決定找點(diǎn)東西吃，但客廳的廚房里除了墻上滴答作響的鈴鐺什么也沒(méi)有?！皨寢?？爸爸？”我環(huán)顧四周?！霸摮燥埩?。他們?nèi)ツ膬毫?？”我真的很餓。我又找了一遍，還是沒(méi)有收獲。這時(shí)，時(shí)針莫名其妙地指向8，我開(kāi)始坐在沙發(fā)上思考。他們又去打牌了嗎？還是去逛街？他們

10、不是剛開(kāi)門(mén)就生氣自己出去吃飯了嗎？為什么會(huì)有這樣的父母？越是這樣想，越是生氣，開(kāi)始破書(shū)，摔門(mén)，哭，鬧。“鈴鈴鈴鈴”家里的電話響了，是媽媽打來(lái)的，“不接”扔下電話，我氣沖沖地回到房間。很快，他們回來(lái)了，爸爸推開(kāi)了我忘記鎖的門(mén)?！澳阍诩业臅r(shí)候?yàn)槭裁床唤与娫?？你接電話要多久，?huì)讓你媽媽著急！”“已經(jīng)餓死了！又不是你在外面好吃辣！”莫明的怒火還沒(méi)有平息，就被父親指責(zé)了。我更生氣了，就又吵起來(lái)了，不過(guò)這次沒(méi)多久我媽就哭了。突然，父親吼道：“你這次回來(lái)也沒(méi)打招呼。你媽媽不得不暫時(shí)給你的大腦買食物。她下班后連口水都沒(méi)喝。她跑遍了菜市場(chǎng)，扭傷了腿。沒(méi)有良心你不知道怎么做！”雖然我已經(jīng)生氣了，聽(tīng)到媽媽崴腳，不再

11、頂嘴，但還是不肯認(rèn)錯(cuò)。家里終于安靜了。父親在做飯，母親在擦藥，我抬起沉重的頭，看著鏡子里淚汪汪的臉，平靜下來(lái)。青春期的孩子如何與父母溝通放在書(shū)桌的角落里，我隨手翻了翻?！霸诩依?，父母和我們之間存在著矛盾和代溝，這是不能否認(rèn)、忽視或夸大的。積極的方式是搭建溝通的橋梁。溝通是雙方的事。當(dāng)我們是孩子的時(shí)候，一定要走近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行?！笔堑?，為什么這么在意？即使你的父母錯(cuò)了，也不要和他們有什么不同。就算贏了，也不能給自己帶來(lái)快樂(lè)。再說(shuō)了，這一次，你有點(diǎn)過(guò)分了，你不了解情況，你瞎想，你會(huì)有這樣的矛盾。你可以在不丟面子的情況下向父母承認(rèn)錯(cuò)誤。相反，你可以通過(guò)交流，丟掉包袱，獲得更多的愛(ài)和快樂(lè)。就在我準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，媽媽一瘸一拐地走了進(jìn)來(lái)。我們面面相覷，笑了?！皨寢?，我錯(cuò)了！”于是那天晚上，我們一家