關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文模板

1、第 第 頁(yè)關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文模板關(guān)于學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文模板 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將依據(jù)校工作計(jì)劃，在校教育處的工作安排下，采納多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的討論，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于同學(xué)的全面進(jìn)展，致力于老師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作： 二、主要工作 一推動(dòng)教學(xué)教研常規(guī)工作，加強(qiáng)教研工作。 教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與老師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)科研工作，加強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性，使教研工作

2、真正地做到為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。 1、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)。 采納理論學(xué)習(xí)、座談溝通、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本討論等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)老師參與業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核。 2、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課。 教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具預(yù)備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全。 3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。 課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組老師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁老師無(wú)預(yù)備上課，無(wú)教案上課，努力克服課堂

3、教學(xué)的任意性。 4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。 對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格掌握作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕同學(xué)過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要實(shí)時(shí)、仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、同學(xué)代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，實(shí)時(shí)輔導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成果。 二促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍建設(shè)。 強(qiáng)化老師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)老師知識(shí)實(shí)時(shí)更新，作好課題的討論工作、老師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)老師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍整體水平的提高。 1、本學(xué)期把老師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。本學(xué)期

4、開展讀教育書籍至少一本并溝通讀書心得。 2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)老師駕馭課堂教學(xué)的技能和科研技能。利用老師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干老師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。 3、加強(qiáng)老師的培育，為老師的進(jìn)展制造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，在老師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng)，通過(guò)“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使老師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。 4、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。老師之間通過(guò)相互聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討溝通，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

5、 關(guān)于學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文模板 (每位老師一學(xué)期聽課、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上。)促使每位老師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。 (三)、詳細(xì)安排 1 老師仔細(xì)組織檢查同學(xué)的寒假作業(yè)。 2、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂現(xiàn)狀調(diào)查。 3、各任課老師制定教學(xué)工作計(jì)劃。 4、教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃。 三月份 1、評(píng)比優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。 2、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、檢查、指導(dǎo)。 3、教學(xué)能手上示范課。 四月份 1、組織老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)。 2、組織同課異構(gòu)的活動(dòng)( 四班級(jí)數(shù)學(xué)). 3、高校課堂試點(diǎn)老師上第一輪嘗試課。 4、組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。 5、組織期中測(cè)查的卷面分析工作。 1、組織全組老師觀看電教錄象課。 2、進(jìn)

6、行各班級(jí)計(jì)算技能競(jìng)賽活動(dòng)。 3、教學(xué)能手上示范課。 4、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月，常規(guī)執(zhí)行狀況檢查。 六月份 1、組織全組老師觀看電教錄象課。 2、三班級(jí)同科異構(gòu)活動(dòng)。 3、各任課老師做好期末復(fù)習(xí)工作 七月份 1、繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作。 2、迎接縣級(jí)和中心的教學(xué)質(zhì)量測(cè)查。 3、各任課老師仔細(xì)完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的溝通。 4、完成教研工作總結(jié)。 5、仔細(xì)填寫各種表冊(cè)。 關(guān)于學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文模板 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期以“有效作業(yè)”為主題，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，以同學(xué)全面進(jìn)展、老師業(yè)務(wù)技能不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，

7、堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。 二、工作目標(biāo) 1.加強(qiáng)教研組和備課組活動(dòng)的管理，著重資料積累，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性。利用網(wǎng)絡(luò)博客，加強(qiáng)與其他教研組及其他學(xué)校教研組的溝通與學(xué)習(xí)。 2.以“有效”為主題，全面開展“有效作業(yè)”的活動(dòng)。大組活動(dòng)與分校區(qū)活動(dòng)、備課組活動(dòng)相結(jié)合，從教學(xué)實(shí)際著手，從小處著手，仔細(xì)鉆研、留意平常資料的積累。努力促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量的提高。 3.指導(dǎo)和組織好本組積極積極參與校內(nèi)外各項(xiàng)競(jìng)賽，組織好同學(xué)參與學(xué)校數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽活動(dòng)。 4.協(xié)作教育處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的檢查和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)掌握度。 三、主要工作 1.規(guī)范備課、上課 利用學(xué)校優(yōu)化的備課格式進(jìn)行備

8、課，課前要進(jìn)行二度備課，課后要寫好反思。課前做好預(yù)備，帶好教具、發(fā)好作業(yè)本、調(diào)試好多媒體，上課要帶備課筆記進(jìn)教室，上課內(nèi)容要與備課內(nèi)容相符，不上無(wú)預(yù)備之課。盼望每位老師努力提高教學(xué)活動(dòng)的有效性。 本學(xué)期青年老師繼續(xù)上好比武課，三十五周歲以上，五十周歲以下的老師人人上好一節(jié)匯報(bào)課，教學(xué)上的師傅指導(dǎo)徒弟備好課、上好課，仔細(xì)聽課、評(píng)課，督促徒弟成長(zhǎng)。 2.規(guī)范教研活動(dòng) 本學(xué)期教研組的活動(dòng)主題是：有效作業(yè)。我們的教研活動(dòng)將圍繞此主題開展。每一次的教研活動(dòng)由某個(gè)班級(jí)來(lái)主持，在這次的活動(dòng)中，由該組老師展示本班級(jí)組在一段教學(xué)時(shí)間內(nèi)所整理收集的有效作業(yè)，以及同學(xué)完成這些作業(yè)的狀況，老師批改心得等等。盼望在教研

9、活動(dòng)中，所呈現(xiàn)的不光是純理論的東西，不光是閱歷，還要有更多的教學(xué)中的.資料，如同學(xué)作業(yè)、作業(yè)正確率、有爭(zhēng)議的題目等等。每次活動(dòng)所用資料盼望都能以電子稿形式上傳原始資料可拍成照片，每學(xué)期活動(dòng)都有主題，都有成果展示，這個(gè)成果除了完善的資料與活動(dòng)記錄外，我們還應(yīng)將每次活動(dòng)中所展示的有效作業(yè)進(jìn)行歸類整理，裝訂成冊(cè)，作為本學(xué)期教研活動(dòng)的成果。盼望教研活動(dòng)能真正成為老師們溝通、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，教研活動(dòng)能真正對(duì)教育教學(xué)有實(shí)際意義的指導(dǎo)與援助。 3.積極為片區(qū)競(jìng)賽作預(yù)備 本學(xué)期，片區(qū)將進(jìn)行三十五周歲以下老師的說(shuō)課競(jìng)賽，在上學(xué)期說(shuō)課理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們將利用一次教研活動(dòng)再次進(jìn)行說(shuō)課實(shí)踐的培訓(xùn)。援助青年老師做好競(jìng)賽前的預(yù)備我校4人參與，爭(zhēng)取在競(jìng)賽中取得好成果。并帶領(lǐng)本組老師積極參與聯(lián)盟學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。 4.規(guī)范教科研管理 組織老師積極申報(bào)課題，提高老師們的討論積極性。已有課題的老師繼續(xù)做好討論工作，積極為結(jié)題做好各項(xiàng)預(yù)備。加強(qiáng)青年老師的論文撰寫，引導(dǎo)青年老師實(shí)時(shí)反思、實(shí)時(shí)改進(jìn)、著重積累，努力提高全組老師教科研水平。督促本組青年老師仔細(xì)參與學(xué)校比武的各項(xiàng)活動(dòng)。 5.規(guī)范校內(nèi)同學(xué)競(jìng)賽 本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行同