演講感恩演講稿

1、第 頁(yè)演講感恩演講稿演講感恩演講稿 篇1 各位老師，各位同學(xué)： 一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，突然打雷，刮著大風(fēng)，下著大雨，我從家里跑到雨里，我媽在我身后喊。 看到同學(xué)鄰居家里有電腦，心里癢癢的，哭著讓媽媽給我買(mǎi)。無(wú)奈，我媽還是不給。不管我怎么堅(jiān)持，我媽都不給。最終，我這個(gè)外國(guó)佬想出了一個(gè)晚上絕食的方法，想讓我媽滿意我的要求。但是我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我媽沒(méi)有給我買(mǎi)，而是逼著我吃，拿起雞毛撣子打我。 我一邊哭，一邊跑。上帝好像在懲處我，但我仍舊過(guò)得很艱難。當(dāng)時(shí)是大白天，突然烏云密布，下起了滂沱大雨。我全身都濕透了，我媽就追了出去，叫我回去。不知道為什么，腳步越來(lái)越差，四肢無(wú)力，可能是沒(méi)吃飯吧！我摔倒了。 “這

2、，這是哪里，你是誰(shuí)？”剛睡醒，看到旁邊有一只溫順的手。是我媽媽。“媽?zhuān)瑡尅辈还芪以趺唇兴?，我媽都沒(méi)起來(lái)。我立刻打電話給醫(yī)生。我媽雨下得太大，一晚上沒(méi)換濕衣服，就生病發(fā)高燒。 后來(lái)聽(tīng)護(hù)士說(shuō)，他們半夜回家的時(shí)候，望見(jiàn)我媽抱著我往醫(yī)院跑。當(dāng)時(shí)很晚了，讓我媽換干衣服，她說(shuō)陪我也不去。我意識(shí)到在雨中看到模糊的人是我媽媽。 從今我學(xué)會(huì)了感恩母親，學(xué)會(huì)了教我做人，學(xué)會(huì)了教我你的社會(huì)閱歷，學(xué)會(huì)了感謝你的關(guān)切和愛(ài)。 演講感恩演講稿 篇2 時(shí)間飛逝，定下神來(lái)想想自己已經(jīng)在新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院里生活兩年了。在這兩年的學(xué)習(xí)生活中，我收獲學(xué)問(wèn)，享受歡樂(lè)，仿佛校內(nèi)中的每一個(gè)角落都有我和同學(xué)及老師們歡聲笑語(yǔ) 我生活在一個(gè)一

3、般的三口之家，父母靠打工維持生計(jì)，他們沒(méi)有給我榮華富貴，但賜予了我生命和信仰，沒(méi)有讓我坐享其成，但賜予了我才智、志氣、力氣和笑對(duì)生活的樂(lè)觀看法。我恒久忘不了XX年的夏天，忘不了手術(shù)室里出來(lái)的媽媽眼里閃著淚花嘴角依舊上揚(yáng)的樣子，忘不了術(shù)后她數(shù)月與病魔斗爭(zhēng)的樣子，忘不了爸爸因?yàn)榛I集手術(shù)費(fèi)用化療費(fèi)用日夜奔波、露宿工地、陪笑臉說(shuō)好話到處借錢(qián)的樣子，更忘不了爸爸回到家后常對(duì)我說(shuō)的那句話：女兒，身上還有錢(qián)嗎？沒(méi)錢(qián)就問(wèn)爸爸要，中午在學(xué)?？隙ㄒ扬埑院镁驮谖矣浀萌咳康臅r(shí)候，我唯獨(dú)忘了我在那段日子是什么樣子的，只知道后來(lái)的我變得很堅(jiān)毅，很獨(dú)立，很樂(lè)觀，但我同時(shí)也很清晰自己身上的責(zé)任和我要接著上高校對(duì)家庭的負(fù)

4、擔(dān)。在我糾結(jié)的如何選擇時(shí)，父母堅(jiān)決地對(duì)我說(shuō)：“好好上學(xué)，不用操勞家里”我知道這是父母對(duì)我的愛(ài)，這種愛(ài)的力氣將會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。 來(lái)到學(xué)校后，心中喜悅與擔(dān)心交織著，自卑與害怕伴隨著，責(zé)任與使命也如影隨性著就在我彷徨無(wú)助之際，她輕輕地牽起我的手，那種指尖的暖和溶化了我內(nèi)心全部的擔(dān)心，她就是我的班主任董蕾老師。在了解我的家庭之后，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活上她都給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，并努力幫我爭(zhēng)取了助學(xué)金，讓我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有后顧之憂，給了我努力向前的動(dòng)力。董老師，感謝您。此外，我還要感謝學(xué)生工作到處長(zhǎng)馬勇老師和團(tuán)委書(shū)記余超老師，是他們給我了一個(gè)平臺(tái)，讓我在校期間擔(dān)當(dāng)學(xué)生會(huì)主席一職，在此期間，我參加學(xué)院大大

5、小小的各項(xiàng)活動(dòng)，熬煉了我的實(shí)力，砥礪了我的品行，磨練了我的意志，讓我在學(xué)習(xí)的同時(shí)豐富了自己的閱歷，增長(zhǎng)了自己的才能。兩年的學(xué)習(xí)生活中，我還受到了許很多多的老師的幫助和關(guān)切，激勵(lì)和支持。老師啊，感謝您！您在我遇到困難時(shí)，對(duì)我說(shuō)：你可以做到！只有五個(gè)字的激勵(lì)卻讓我感受到無(wú)窮的力氣。老師啊，您是照亮我人生的燈塔，您是澆開(kāi)了我志向花朵的甘露，您更是潤(rùn)育我青春幻想的清泉。老師，我要歌贊您，老師，我要感謝您！ 在感恩老師的同時(shí)，我更加不能忘懷我的學(xué)校我的祖國(guó)，感謝國(guó)家的助學(xué)政策，讓莘莘學(xué)子在生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)保證。我更要感謝學(xué)校的苗永清老師，是他無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們?cè)僖淮蜗硎芎玫慕袒?，順?dāng)完成學(xué)業(yè)。此時(shí)此

6、刻的我心里除了“感謝”就只能想到回報(bào)了。面對(duì)國(guó)家的幫助，學(xué)校的關(guān)懷，老師的支持，父母的疼愛(ài)，我除了感謝就只有更勤奮的努力，做出更加優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)他們了。感謝你，我的母校，我心中呼喊，感謝你給了我一個(gè)幻想的天堂 感謝你，老師，是你們給了我學(xué)問(wèn)的翅膀，給了我翱翔的動(dòng)力；也感謝你們，我的小伙伴們，與你們的相識(shí)讓我的人生更有意義。那么我們雙手合十，閉上雙眼，誠(chéng)意向上天禱告，愿天下全部人都學(xué)會(huì)感恩、愿天下全部人都學(xué)會(huì)感恩、愿天下全部人都學(xué)會(huì)感恩 演講感恩演講稿 篇3 各位家長(zhǎng)們： 您好。 什么叫華蜜？華蜜，又是什么？其實(shí)，華蜜，就在我們的身邊，就像我們的生活的環(huán)境一樣下雨是因?yàn)樵苾嚎蘖耍换ㄩ_(kāi)，是因?yàn)轱L(fēng)

7、兒笑了；飄雪，是因?yàn)樘?yáng)睡了；圓月，是因?yàn)樾切亲砹嗽谶@樣如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中生活著，我們何曾不感到華蜜？其實(shí)，真正的華蜜，是我們的父母伴在我們的身邊。 我是一個(gè)離不開(kāi)父母的人。小時(shí)候，我的體制非常弱小，是典型的一個(gè)月生三次病，每次生病就生一個(gè)星期的人就因?yàn)檫@個(gè)，我小時(shí)候?qū)W習(xí)的時(shí)間特殊少。但是，父母無(wú)論什么時(shí)候，都會(huì)始終陪伴著我，只要我生病，他們就給我補(bǔ)習(xí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我生病的次數(shù)也越來(lái)越少了，因此，這種“開(kāi)小灶”的生活就漸漸消逝了。但那時(shí)候的回憶，我卻無(wú)法遺忘。 媽媽從小激勵(lì)著我學(xué)習(xí)，每次他一回家手里都會(huì)握著一本故事書(shū)，供我閱讀。并在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，她總是會(huì)給我念一則故事。起初，我是對(duì)書(shū)本沒(méi)有

8、多大愛(ài)好的，但，那里面豐富多彩的故事還是深深的吸引了我，一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié)，讓我在百思不得其解之際，也讓我學(xué)到了學(xué)問(wèn)。 我在剛上小學(xué)的時(shí)候，用一個(gè)詞形容就是一團(tuán)糟初進(jìn)小學(xué)，我只是一個(gè)孩子，只是知道一味的學(xué)習(xí)。我自我感覺(jué)很驚奇，因?yàn)槲沂巧r(shí)想上學(xué)，而病好就不想上學(xué)對(duì)于厭學(xué)這一方面，我媽媽可是挖空心事，千萬(wàn)種方法都用上了，而我只是屈服了幾次記得又有一次，實(shí)在沒(méi)方法了，我媽媽就把我從樓上拖到樓下（我當(dāng)時(shí)是住在四樓），模模糊糊的記得，我只是在哭，始終哭，最終才狼狽不堪的走到學(xué)校那時(shí)候還小啊，不懂?huà)寢尩男乃?，以至于好幾天都沒(méi)跟媽媽說(shuō)話。但到現(xiàn)在來(lái)回想一下，真是感慨萬(wàn)千 上一二年級(jí)的時(shí)候，我媽媽最頭疼

9、的事就是我上學(xué)的時(shí)間，幾乎是不到8點(diǎn)不起床而8點(diǎn)，都已經(jīng)上課了每次媽媽都是“求”著我起床的，實(shí)在不行，就來(lái)一聲“河?xùn)|獅吼”，然后就起來(lái)了但到最終我還是怨恨媽媽?zhuān)@么晚才讓我起床 而，我的媽媽?zhuān)幸稽c(diǎn)讓我感到別出心裁她是在“摯友”的角度上來(lái)與關(guān)切我的生活的我犯錯(cuò)時(shí)，他不是大聲的怒斥我，而是漸漸的開(kāi)導(dǎo)我，讓我自己相識(shí)到錯(cuò)誤，然后再心甘情愿的認(rèn)錯(cuò)，不然就是一舉兩失；我在某一件事上勝利時(shí)，她不是極力的夸獎(jiǎng)我，而是激勵(lì)我接著努力，爭(zhēng)取到更好的成果。這樣，何不是一位知心的摯友呢？ 再來(lái)，就是我的老師。正所謂，“一日為師，終身為父”，所以，老師也算是我的一個(gè)“家長(zhǎng)”了。在學(xué)習(xí)方面，老師不只是讓我的成果蒸蒸日

10、上，甚至是變更了我的人生我在初進(jìn)這個(gè)生疏的班級(jí)時(shí)，是老師熱忱的迎接著我，讓我相識(shí)到，進(jìn)入這個(gè)“大家庭”，無(wú)悔。在三四年級(jí)的時(shí)候，我的成果也是處于一般水平的。但老師卻在無(wú)形中把我的成果一點(diǎn)一點(diǎn)的提升的。而，對(duì)我最大的影響，則是在作文方面。我在五年級(jí)寫(xiě)作文的時(shí)候，老師說(shuō)我寫(xiě)的作文特別好什么什么的，最終，我被光榮的封為“小才子”。雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的一個(gè)稱(chēng)號(hào)，卻是變更了我的人生我的人生最終有了一條適合我走路、寫(xiě)作。因此，我在作文方面起先了征戰(zhàn)。在六年級(jí)的時(shí)候，我有了一個(gè)嗜好對(duì)人生的總結(jié)之類(lèi)的作文、感言特殊感愛(ài)好。并且依據(jù)這個(gè)主題，創(chuàng)作了好幾篇關(guān)于人生、命運(yùn)、生活類(lèi)的作文。六年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我因?yàn)橐黄氨?，時(shí)間；歡，時(shí)間逝”在班里“一舉成名”。這一切的一切，全都是來(lái)自我的恩師，來(lái)自那一句句激勵(lì)的話，那一個(gè)稱(chēng)號(hào) 父母為我們做