中學(xué)2023年防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案

1、XXXX中學(xué)2023年防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案一、演練的目的意義通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組 織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能 力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。本次演練逃生 結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以分樓層疏散形式為主，主要目的便于 師生快速熟悉逃生路線及安全崗位置，以防止在逃生中造成 其他傷害。二、演練科目本次演練共兩個(gè)科目：1.地震避險(xiǎn)；2.震后疏散。演練場景設(shè)置本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生 地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練。三、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：XXX副總指揮：XXX四、演練的程序及內(nèi)容L演練準(zhǔn)備：202X年5月12日11:50）指揮部、各工

2、作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。2）安 全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后 檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地 面濕滑等情況要及時(shí)排除。3）各班主任對本班學(xué)生身體情 況問詢檢查。4）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。2.避險(xiǎn)演練：202X年5月12日12:150）現(xiàn)場總指揮宣 布演練開始；廣播施放警報(bào)聲長鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí) 進(jìn)行現(xiàn)場總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)” （反復(fù)）。2）聽到信號(hào)后，在教室（含音樂教室、美術(shù)教室、 計(jì)算機(jī)室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實(shí) 施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實(shí)驗(yàn)臺(tái)）下方進(jìn) 行

3、避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間缺乏那么用書包或書本保護(hù)頭部，在課桌 （椅）旁下蹲避險(xiǎn)。3）在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān) 閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。4）其 間教師最好能翻開房門，師生力爭在10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。 避險(xiǎn)演練時(shí)間90-120秒。3,疏散演練：202X年5月12日12:20, 1）廣播施放警 報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒， 循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束， 全校師生立即向操場疏散“（反復(fù)）。2）在課堂的任課老師 立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成 兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。3） 老師迅速到達(dá)隊(duì)列

4、前方，帶著本班隊(duì)伍疏散。4）到達(dá)集結(jié) 區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人 員情況（填寫報(bào)告表，附件五：集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表）。五、演練安排.演練時(shí)間：202X年5月12日（周三）中午12:20.參練范圍：全校師生.警報(bào)信號(hào)及疏散順序：以警報(bào)聲作為災(zāi)難發(fā)生信號(hào)， 信號(hào)總共3次，各樓層通過聽辨以“請*樓班級(jí)有序安全疏 散”為信號(hào)，有序疏散。（疏散順序先一樓班級(jí)、其次二樓 班級(jí)、最后三樓班級(jí)，請一定以廣播為準(zhǔn)，如停電或沒有信 號(hào)發(fā)出那么以下課鈴聲及安全崗教師指揮為準(zhǔn)）.集合場地：學(xué)校前院，以班級(jí)為單位自西向東以1年 級(jí)、2年級(jí)為序集合。.總結(jié)：全部集合完畢后，1-5年級(jí)回班，班主任做

5、總 結(jié)。6年級(jí)現(xiàn)場進(jìn)行總結(jié)。六、參與人員職責(zé)及要求應(yīng)急逃生演練要有組織、有計(jì)劃的開展。班主任和樓道 疏散教師在演練中起著重要的作用，班主任要預(yù)先做好部 署，組織學(xué)生觀察地形、熟悉路線，尋找所有能夠安全逃生 的通道，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，又要通過演練 來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在 演練中發(fā)生意外的事故?；顒?dòng)結(jié)束后，全體教師請以電子稿 形式總結(jié)一下自己所負(fù)責(zé)區(qū)域或?qū)W生的逃生情況，并于當(dāng)天 下班前交到德育處。（一）疏散人員及班主任應(yīng)做到:.明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前5分鐘要到達(dá)所負(fù) 責(zé)的位置。.做好在學(xué)生逃生過程中的指導(dǎo)、引路與監(jiān)管。待此位 置學(xué)生全部安全撤離后

6、教師方可撤離。.樓梯間只允許同時(shí)通過兩路縱隊(duì)，其中靠墻一路通過 時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通 過。.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn) 推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、 不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：4-6年級(jí) 不應(yīng)超過快走，1-3年級(jí)不應(yīng)超過慢跑。.須使用書包（限量3-4本書本）保護(hù)頭部。通過煙塵 區(qū)域時(shí)，須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。.班主任把所在教室前后門都翻開，便于學(xué)生逃生，讓 學(xué)生了解逃生出口位置有，強(qiáng)化意識(shí)。.各安全崗教師要履職盡責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生有序、安全疏散, 及時(shí)制止、糾正不當(dāng)行為或動(dòng)作。上下樓梯時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)

7、生在 樓梯或走廊互相擁擠、推操，防止跌倒發(fā)生踩踏事故。逃生 過程班主任教師組織學(xué)生不要慌亂，維持好秩序。.班主任提前教育學(xué)生認(rèn)真對待，不要當(dāng)成游戲。.路道拐彎、班級(jí)互遇時(shí)，高年級(jí)主動(dòng)避讓低年級(jí)，班 主任做好引導(dǎo)。.逃生時(shí)，班主任提前點(diǎn)好人數(shù)，必須在隊(duì)伍前方引 導(dǎo)學(xué)生，派一名學(xué)生在隊(duì)伍后方做好監(jiān)管。.當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)將受傷學(xué)生引導(dǎo)到安全 位置等待樓層人員全部撤離后聯(lián)系保健室作出處理。.各安全崗教師待本樓層人員全部撤離后抓緊撤離集 合。疏散過程中及時(shí)清點(diǎn)疏散班級(jí)數(shù)。.請于每次演練之前各班自主帶著學(xué)生屢次熟悉各班 逃生路線，逃生時(shí)做到有序、安全。請低年級(jí)學(xué)生提前屢次 進(jìn)行預(yù)演。（二）任務(wù)分配

8、具體安排、巡視XXX疏散信號(hào)、音響XXX照相辦公室醫(yī)療保障保健室XXX（三）疏散人員分配班主任一一負(fù)責(zé)自己班級(jí)，精密組織，安全有序撤離。XXX前院集合整隊(duì)XXX負(fù)責(zé)學(xué)校一樓西樓梯口（微型消防站）位置學(xué) 生疏散及安全XXX負(fù)責(zé)學(xué)校一樓東樓梯口（衛(wèi)生室門口）位置學(xué) 生疏散及安全XXX負(fù)責(zé)學(xué)校一樓西出口（1.2班后門）位置學(xué)生疏 散及安全XXX負(fù)責(zé)學(xué)校一樓東出口（后勤辦門口）位置學(xué)生疏散及安全XXX樓大廳位置指導(dǎo)、維持疏散學(xué)生秩序XXX負(fù)責(zé)學(xué)校前廳出口（前廳感應(yīng)門內(nèi)）位置學(xué)生 疏散及安全XXX負(fù)責(zé)學(xué)校前廳出口（前廳感應(yīng)門外）位置學(xué)生 疏散及安全XXX負(fù)責(zé)學(xué)校二樓西樓梯口位置學(xué)生疏散及安全XXX負(fù)責(zé)學(xué)

9、校二樓東樓梯口位置學(xué)生疏散及安全XXX負(fù)責(zé)學(xué)校西樓梯一、二樓樓梯中間拐角窗戶位 置XXX負(fù)責(zé)學(xué)校東樓梯一、二樓樓梯中間拐角窗戶位 置XXX巡視、維持二樓走廊疏散學(xué)生秩序XXX巡視、維持三樓走廊疏散學(xué)生秩序XXX負(fù)責(zé)三樓西樓梯口位置學(xué)生疏散及安全XXX負(fù)責(zé)三樓東樓梯口位置學(xué)生疏散及安全XXX負(fù)責(zé)學(xué)校東樓梯二、三樓樓梯中間拐角窗戶位 置XXX負(fù)責(zé)學(xué)校西樓梯二、三樓樓梯中間拐角窗戶位 置七、疏散的集中地點(diǎn)和路線學(xué)生集合到前院后，為防止學(xué)生遺留，班主任應(yīng)該立即 清點(diǎn)學(xué)生數(shù)。本次演練疏散的集中地是學(xué)校前院，當(dāng)聽到警 報(bào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。疏散路線（同班級(jí)疏散圖，所有班級(jí)均以此次安

10、排為主）6.1三樓西樓梯一一二樓西樓梯樓西樓梯一一L2教室一一西出口一一前廳一一前院5. 16. 2三樓東樓梯二樓東樓梯樓東樓梯體育組-東出口前廳前院5. 24. 24. 12. 1二樓東樓梯樓東樓梯體育組一1.3教室東出口前廳前院2.23. 13. 2二樓西樓梯樓西樓梯1.2教室西出口一一前廳一一前院.1.11. 2 一樓西出口一一前廳一一前院八、演練結(jié)束各班集中到集合地點(diǎn)后，班主任（代課教師）立即進(jìn)行 人數(shù)核實(shí)，報(bào)告現(xiàn)場總指揮（XXX）,演練結(jié)束。各主任及安 全崗教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避災(zāi)演練的效 果。九、意外情況處置L演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情 況，立即

11、發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向 后轉(zhuǎn)”的指令。.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評估，視情況進(jìn)行處置：發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散 到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另 一人立即向指揮部報(bào)告。.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場處 置。.假設(shè)情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對程序?yàn)椋杭皶r(shí)停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全 體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。”。全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同 時(shí)撥打急救 120o視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受 傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告； 情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報(bào)告，現(xiàn)場總指揮根 據(jù)情況決定是否送醫(yī)。十、總結(jié)工作安排202X年5月12日12:35,總指揮進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。202X年5月12日下午3: