開展教師理想信念教育活動的工作方案

1、開展教師理想信念教育活動的工作方案開展老師抱負信念教育活動的工作方案為保障活動順當開展，通常需要提前預備好一份活動方案，活動 方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面方案。那么優(yōu)秀的活 動方案是什么樣的呢？以下是我細心整理的開展老師抱負信念教育 活動的工作方案，歡迎閱讀與保藏！依據(jù)老師法、中學校老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，切實解決 師德建設(shè)中的突出問題，不斷改進和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、 方法和手段，提高老師的思想政治素養(yǎng)、職業(yè)抱負和職業(yè)道德水平, 打算從現(xiàn)在起至年底在全校開展老師的抱負信念教育活動，關(guān)于開展 老師抱負信念教育活動的工作方案。結(jié)合我校老師的實際，特制定如 下工作方案：一、指

2、導思想以“科學進展觀為指導，全面貫徹十六大精神，樹抱負、立信念、 比奉獻，全面提高老師的職業(yè)道德水平，努力建設(shè)一支綜合素養(yǎng)優(yōu) 良，富有活力和創(chuàng)新精神的老師隊伍，為辦好讓人民滿足的教育爭先 創(chuàng)優(yōu)，建功立業(yè)。二、工作目標通過對老師進行抱負信念教育和職業(yè)道德教育，使老師的思想政 治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平有較大提高，從而樹立正確的世界觀、人生觀、 價值觀，增加事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，忠于職守，在教育教學崗位上為人師表，為辦好讓人民滿 足教育作出應(yīng)有的奉獻。三、教育活動（一）理論學習，抱負信念武裝行動各級教育部門和各學校要組織廣闊老師開展以樹立抱負信念為 主題的教育學習活

3、動。在學習中，主動查擺抱負信念的缺乏，師德師 風方面存在的問題。從而樹立崇高的抱負信念，建立正確的人生觀、 價值觀和教育觀，不斷增加政治意識、大局意識、責任意識，愛崗敬 業(yè)，扎實工作，老師隊伍整體思想政治素養(yǎng)和道德水平有明顯的提高。 做到樂觀向上，人人講抱負，人人爭奉獻，干事創(chuàng)業(yè)的良好氣氛得以 形成。（二）典范示范，樹立先進典型行動充分發(fā)揮典型的示范、引領(lǐng)作用，大力開展學習先進典型活動。 通過開展向先進老師典型學習的活動，大力弘揚勤勉踏實的治學精神、 教書育人的敬業(yè)精神和為人師表的高尚品德，激勵老師不斷提高自身 學識魅力與人格魅力。一是邀請名師作報告，用名師的魅力激勵廣闊教育工和全體老師 樹立

4、崇高的抱負信念，在教育工作中建功立業(yè)。讓廣闊老師領(lǐng)會名師 忠誠的教育事業(yè)、加強師德修養(yǎng)、強化師風建設(shè)、愛生如子、做好表 率、刻苦學習、鉆研業(yè)務(wù)、不斷改進教育教學方法等人格魅力。二是挖掘身邊的典型，做到學有典范，趕有標兵。組織師德先進 個人、優(yōu)秀老師、師德標兵等開展師德演講，讓先進人物貼近老師、 感染老師、引導老師，讓師德模范可親、可敬、可學，從而激發(fā)廣闊 老師“以德修身、以德育人的樂觀性、主動性和制造性，開創(chuàng)我校師 德建設(shè)工作的新局面。（三）建章立制，規(guī)范職業(yè)操守行動建立健全師德建設(shè)規(guī)章制度和有效的工作機制。廣泛深化開展形 式多樣的師德教育活動，規(guī)范老師的職業(yè)行為。組織廣闊老師仔細貫 徹落實公

5、民道德建設(shè)實施綱要和老師職業(yè)道德規(guī)范，增加服 務(wù)意識，面對全體同學，愛崗敬業(yè)，廉潔治教。在學校老師中連續(xù)深 化開展“崇教厚德、為人師表和老師訪千家活動。要樂觀探究新時 期新形勢下師德建設(shè)的特點和規(guī)律，尋求師德建設(shè)和老師思想政治工 作的新生途徑和新方法，注意針對性和實效性。制定科學的師德評價 方法和標準，完善師德考核評價體系。規(guī)范老師行為。從完善老師形象入手，對老師的思想、言行、儀 表等要高標準、嚴要求。樹立崇高抱負信念、做人民滿足的老師。著 重解決如下突出的問題：1、要仔細解決少數(shù)老師責任感弱化的問題，努力克服重教書輕 育人，甚至把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；2、要仔細解決少數(shù)老師敬

6、業(yè)精神冷淡的問題，反對從事其次職 業(yè)、正常教學工作日補課和熱衷社會兼職的行為；3、要仔細解決少數(shù)老師以教謀私的問題，堅決制止向同學推銷 教輔資料及其它商品，索要或接受同學、家長財物等行為；4、要仔細解決少數(shù)老師問題，堅決制止對待同學不公平、不公-3-正、譏諷、卑視、污辱同學，體罰和變相體罰同學的行為；5、要仔細解決少數(shù)老師學術(shù)腐敗的問題，堅決制止弄虛作假、 抄襲剽竊等違反學術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果的行為；6、要仔細解決少數(shù)老師的違規(guī)違紀問題，堅決制止在評先和申 報職稱等工作中的不正之風行為，嚴峻懲辦敗壞老師聲譽的失德行為。 7、要解決少數(shù)老師不按正常渠道反映看法和建議的行為。老師要通 過正常渠道反映問題，不得鬧訪、越級、有意識在互聯(lián)網(wǎng)上傳播不實 信息、切實遵守關(guān)于規(guī)范教育學校共產(chǎn)員、老師信訪行為的暫行規(guī) 定。（四）完善考核，領(lǐng)導先行行動建立和完善老師職業(yè)道德建設(shè)的考核機制。推行中學校老師師德 考核方法，開展老師師德考核。通過抓老師隊伍的建設(shè)工作，做到管 好學校，育好老師。時刻警醒自己，保持自身良好形象，努力辦人民