年終總結(jié)表彰會(huì)上園長(zhǎng)發(fā)言稿

1、優(yōu)選文檔2019.1總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失，片刻我在海嘉幼兒園工作已經(jīng)一年了，在這一年中我和海嘉共成長(zhǎng)，在工作中我學(xué)會(huì)了更深層次的思慮，感覺(jué)收獲了很多，也感悟了很多。我想很多事情只有自己真切的去經(jīng)歷過(guò)、參加過(guò)才會(huì)讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間。一、政治思想方面1、學(xué)會(huì)溝通和傳達(dá)海嘉是企業(yè)管理園所，怎樣做好溝通和傳達(dá)，把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里，是我在海嘉工作中向來(lái)在貫徹和向來(lái)在做的事情。2、拒絕猜想、增進(jìn)透明度很多事情總是由于不認(rèn)識(shí)而產(chǎn)生誤會(huì)和分歧，因此怎樣讓老師認(rèn)識(shí)你，認(rèn)識(shí)這件事情的詳盡經(jīng)過(guò)是解決問(wèn)題的重點(diǎn)。每一個(gè)人不需要去猜想，由于你已經(jīng)知道事情的安排或者參加到詳盡的

2、活動(dòng)中了，你是活動(dòng)的策劃者、參加者，你還有什么能夠猜想的呢?3、增進(jìn)認(rèn)識(shí)、表達(dá)感情記得在一本雜志上看到過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試，讓一些人在自己愛(ài)人眼前表達(dá)感情，不能夠說(shuō)話，只能用表情和眼神。測(cè)試前他們猜想應(yīng)該很簡(jiǎn)單讓對(duì)方理解自己表達(dá)的感情。但是結(jié)果卻讓人很不測(cè)，“滿含愛(ài)意”的表情被誤認(rèn)為：發(fā)呆、生氣、思慮、想罵人等。這樣的測(cè)試讓我想到，在工作中我們也要學(xué)會(huì)表達(dá)。要把對(duì)方想象成被測(cè)試者，他們不知道你的表情和行動(dòng)說(shuō)明什么，因此你必定要讓他們理解，最好的方法就是直接把你的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)。在工作中我也激勵(lì)幼兒園其他教職工要學(xué)會(huì)表達(dá)感情，對(duì)同事的關(guān)心和問(wèn)候說(shuō)出來(lái)，不滿和疑問(wèn)說(shuō)出來(lái)，強(qiáng)過(guò)在背后發(fā)怨言。4、發(fā)現(xiàn)矛盾、及時(shí)

3、協(xié)調(diào)在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，矛盾出現(xiàn)的時(shí)候不能夠閃避，更不能夠在背后公布建議。最好的方式是讓矛盾雙方都在場(chǎng)，互相說(shuō)出自己的想法，作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方.優(yōu)選文檔從事情的全局出發(fā)考慮問(wèn)題，想想自己還可以夠怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時(shí)更有利于雙方在今后的工作中合作快樂(lè)。5、直面不足、督促改正在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說(shuō)明我們還可以夠作得更好，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對(duì)待工作這樣、對(duì)待個(gè)人也是這樣，怎樣分析并趕忙的善后是對(duì)所有教職工的要求，我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好的走接下來(lái)的路。二、幼兒園的工作1、落實(shí)了各項(xiàng)制度，使幼兒園的工作正?；?、

4、序次化制度的落實(shí)是保障幼兒園正常、有序睜開(kāi)的前提。有些制度已經(jīng)存在，但是在真切實(shí)施時(shí)有忘掉。因此真切解讀制度，細(xì)化制度，是我們?cè)谙聦W(xué)期中的重點(diǎn)。如：重新明確和細(xì)化保育員一日工作流程;設(shè)備保護(hù)及檢查排查制度，安全培訓(xùn)制度，安全制度，節(jié)約制度，各中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，班主任負(fù)責(zé)制等。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做。2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響由于我們幼兒園入住率相對(duì)較低，因此我們需要在社區(qū)廣場(chǎng)組織豐富多彩的活動(dòng)：組織文藝演出，組織了“運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一”演出活動(dòng)及畫展，03周歲的親子體驗(yàn)活動(dòng)等。在家長(zhǎng)方面我們也要有目的的進(jìn)行宣傳活動(dòng)：組織家進(jìn)步行親子活動(dòng)，邀請(qǐng)參加大班的畢業(yè)報(bào)告演出及走進(jìn)小學(xué)

5、等。正是在這些活動(dòng)中我們海嘉幼兒園的口碑才會(huì)越來(lái)越好，才會(huì)有更多的人認(rèn)同我們的辦園理念才會(huì)想把自己的孩子送到我們幼兒園來(lái)。三、教育授課方面1、主題墻的商議活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期。2、教師賽課、評(píng)課活動(dòng)要重點(diǎn)明確.優(yōu)選文檔重點(diǎn)：教師自己的想法、存在的不足、能夠借鑒的地方。經(jīng)過(guò)開(kāi)課和評(píng)課，教師們更深刻的認(rèn)識(shí)到教育授課對(duì)孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的，為了不誤人子弟，教師必定嚴(yán)格要求自己。3、抓幼兒園特色：美術(shù)下學(xué)期美術(shù)活動(dòng)要豐富(1)畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫、刮臘畫、噴繪畫、線描述、印染畫、紙工等。(2)裝飾要花心思：在背景的裝飾上老師們能夠動(dòng)動(dòng)腦筋，如在水粉上加上亮粉等，把孩子們的畫提煉得更有特色。(3)顯現(xiàn)

6、多渠道：把孩子的作品展此刻各種場(chǎng)合中，(組織畫展)、幼兒園(愛(ài)心義賣)、走廊(懸掛紙板畫)、教室等。四、后勤保障方面1、門衛(wèi)工作王師傅陳師傅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了把好門衛(wèi)關(guān)，他還兼任很多工作。咨詢款待、安全和維修檢查、運(yùn)送物品、廚房幫忙等。正是有了這樣愛(ài)園如家的門衛(wèi)，我們感覺(jué)很放心，沒(méi)有后顧之憂。2、食堂工作食堂三名工作人員，負(fù)責(zé)全園幼兒和教職工的伙食，陶師傅一年中向來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，不辭勞苦，三位搭配友善合作，沒(méi)有怨言，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得放心、放心。3、保育、保健工作本學(xué)期由于加入了新的保育員，下學(xué)期重新細(xì)化保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情。本學(xué)期整體班級(jí)工作較好，能夠保持班級(jí)的齊整、衛(wèi)生。在辦理幼兒園大型活動(dòng)時(shí)，也發(fā)生過(guò)和班級(jí)事情相矛盾，但在一次次的教育中，.優(yōu)選文檔很多保育員能夠認(rèn)識(shí)到要從幼兒園的全局出發(fā)，先共同完成幼兒園的“大事情”，再去做班級(jí)的“小事情”。此刻保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作。五、本學(xué)年睜開(kāi)或參加過(guò)的大活動(dòng)PPT六、我們的努力方向1、連續(xù)加強(qiáng)教師的師德教育。怎樣加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從幼兒園的的全局出發(fā)考慮問(wèn)題，怎樣的方式是有利于自己發(fā)展的?2、怎樣加強(qiáng)品牌意識(shí)，把海嘉的特色亮出來(lái)